精选同学作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的同学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学作文 篇1

我们班有一个学生看起来呆头呆脑的，但每次考试都能考到全班前三，他就是——李想。

一次小测验中，全班平均成绩八十分不到，而李想却又轻轻松松地考到第一名，同学们都十分羡慕，向他投去赞许的目光。我终于忍不住向他请教：“李想，为什么你每次考试都能考到好成绩呢？”李想笑而不答。

那天放学前老师让我们回家阅读《老人与海》，正当我为没有这本书籍发愁时，李想主动让我到他家去取。吃过晚饭，我来到他家，轻轻地推开门，映入眼帘的是摆满了各种各样书籍的书架，灯光下李想正在读书，他一边读一边做着笔记。我没有打扰他，站在门口，静静地看着他读书的背影。过了好一会儿，他才察觉门口有人，转过身发现是我，连忙摘下眼镜，热情地说道：“你来了，快请坐！”

“不了，不了，拿了书我还要赶回去阅读呢！”

“哦，那好吧，你等等！”说完，就在书架上找了起来。

我走近一看，书架上的书有文学类的、历史类的还有政治类的，大部分书籍都有翻阅过的痕迹，有的甚至还有些破损，只是破损处早已被主人用胶布粘了起来……

走之前，我又忍不住看了看他那摆满书的房间，自言自语到：“哎，世界上哪里有天才，只是别人把你玩耍的时间用来学习罢了！”

同学作文 篇2

一个月前，我的家里来了一位新成员。白白的身体如玉雕一样白，身上雕着许多的小洞洞，头顶还有一圈小灯。她就是智能AI音箱——小爱同学。

小爱同学给我的生活带来了简便。一天早晨，我正在纠结到底该穿长袖衬衫呢？还是应该穿短袖呢？妈妈推门进来催促道：“起来了没有？快点！”我回答道：“我不知道该穿哪件衣服。”“你问一下小爱同学不就知道了吗？”妈妈出主意。对啊，我兴奋地问：“小爱同学，今天天气怎么样？”小爱同学立马说出今天的天气预报。我听后，赶快穿好衣服。

小爱同学还给我的生活带来了乐趣。有一天周末，我和爸爸妈妈正在聊天。我们说的很起劲的时候，突然，小爱同学来了一句：“哎，我在。”我们都呆住了，我反应过来，立马回了一句：“我没叫你。”小爱同学回答：“哦，小爱听错了。”我们全家都哈哈大笑。

小爱同学还会给我放音乐，讲故事，读古诗……她就是我的好朋友。小爱同学真有趣，你们喜欢吗？

同学作文 篇3

我是一个快乐的女孩。快乐对我来说是触手可得。当我快乐时，我会笑，笑得特别开心。所以同学们都给了我一个小昵称：小糖果。其实不然，是这些同学把我逗笑，把快乐传给我。让我天天都感受到同学带给我的快乐、美好！

有一天上课，我周围的同学都在说话，而我正在认真听讲。突然，老师对我发火，他说看见了我说话，我一脸茫然，还东张张西望望。老师大吼一声：“还张望，我说的就是你。男生不要脸还气得过，女生怎么会这么不要脸的！”我的眼中全是泪水：“我又没说话！”老师回过头去，不理睬我！我气极了！一直在哭！

下课了，同学们都来安慰我。钱林娇递给我一张餐巾纸说：“擦擦眼泪吧！你哭了就会很难看的！”陈烨莹问我到底是怎么一回事。我含着眼泪，断断续续的说：“他们三个都在说话……我又没说，……为什么……为什么老师就说我啦！就因为……我同桌是教师子女，就有特殊的……待遇呀！”“对，对，老师一直很偏心的，对教师子女特别好，有什么好事都给他们！”同学们都在旁别议论纷纷。这时，陆路晴对我说：“不要把老师的话放到心上，没事的，老师又不知道事情的真相！只要我们相信你就行了！”连赵沈彬都来说：“不要哭了，你再哭，我就要哭了，呜呜~~~~~~”同学们都在一旁帮腔：“哎呀，赵沈彬哭了，哭了，眼泪水掉下来了！林静怡你可千万别哭了！”我听了，破涕为笑了。“笑了，笑了！”陈烨莹对我作了个鬼脸，我笑得更凶了！同学们都在说：“一会儿哭，一会儿笑，两个眼睛开大炮！”教室里传出阵阵笑声……

我快乐，因为我有这样一群同学，把同学当成自己的兄弟姐妹。对，我们就是兄弟姐妹，我们生活在初一（1）班这个大家庭中！

同学作文 篇4

今天，我的心情十分愉快，因为昨天老爸出差回来后给我带了一支新钢笔。到了学校，鸟儿们都在愉快地歌唱，像是在为我高兴。上午第二节课是自习课，专门写笔记。我兴奋地从文具盒里取出新钢笔，写起笔记，这一次我感觉写得多么流畅、多么舒心。这时，坐在我前一排的成浩淼满头大汗的翻着书包和文具袋，好象在找什么东西，他的脸涨的通红。

突然，成浩淼走到我跟前，目光在我的新笔上停留了老半天，弄得我丈二和尚———摸不着头脑。“噢？”成浩淼盯在我钢笔的某个地方，便一把抓过去，说：“好你个赵开鹏，竟然敢偷我的宝贝。”“什么？我偷你的宝贝。你有证据吗？”我听了十分生气，我不能容忍别人说我偷东西。“在这儿！”成浩淼高高地举起我的新钢笔，“这枝是我的钢笔，你偷了它。”“胡说，”我为自己辩解道：“这枝是我爸出差事办完后给我从外地带的呢！不信的话可以问我爸。”“你爸当然只着向着你了，我就有证人，他是沈祺峰，他常常拿我的这枝笔看。”

沈祺峰接过笔仔细端详了一遍，说：“哼哼…

当然是我的朋友成浩淼的笔了，化了它我都认得出它的粉灰。”他现在还改不了开玩笑的毛病。“你看，我有证人，你呢？”这时的成浩淼得意洋洋地说。这句话刚脱口，便又有人来当成浩淼的证人，而我却没一个人帮我说话，我想：“唉，我这么渺小，我的钢笔一定难逃厄运了！”

我被他们联手说得哑口无言，唉，这一下就算老师来了也不能帮我了！命苦啊！亲爱的钢笔，我们要说“拜拜”了。我无可奈何，因为我无话可说，在如此恶劣的环境下，我只好依依不舍地把我的钢笔“双手奉上”。

我含着泪，从文具盒中取出老掉牙的旧钢笔，继续做起笔记。看着别人的新钢笔，回忆一下我的钢笔，我的热泪情不自禁地从眼眶中流出，滴在我手中的“老钢笔”上，滴在我的本子，字都模糊了。这时，我多么想有一个人来安慰我啊！同学们，你们不该这样错怪我啊！

同学作文 篇5

说到给我带来乐趣的人，确实不少嘛，但是这些人不可能时刻都陪在自己的身边。能时刻都给自己带来乐趣的人，那就是我的同学。难道不是吗？每天和自己一起上学的人，这难道不是只有同学吗？每天和自己一起学习的人，这难道不是只有同学吗？每天和自己一起玩耍的，不是也只有同学吗？爸爸妈妈常年在外，自己因经常在学校，因而也很少得到爷爷奶奶的关爱。同学可以说是我最亲的人了。自己因某件难过的事而心情不愉快，这时在身边安慰自己的人，总是同学。

说起同学，还真有一件令我难过而又伤心的事，这件事虽然过去很久很久了，但是我至今也忘不了。

记得那是一次发数学试卷的事，我一看这个朦朦胧胧浮现在我眼前的数字，我简直不敢相信自己的双眼，泪水顿时模糊了我的眼睛。我不停地责怪我自己，我一直自问：文雯啊文雯，你到底怎么了，堂堂一个班长，却拿了一个这样令人笑话的分数，你不感到可耻吗？我真是太让老师失望了，老师安排我当班长，那是因为老师瞧得起我，信任我，让我在班里起带头作用。而我呢，不但没有好好珍惜这个机会，而且还让老师这么失望。我看了看同学们，大家脸上都露出了笑容。这种笑容使我更害怕，一定是同学们都取得了可喜成绩的缘故吧。我再把目光投向了老师时，老师也正看着我，老师的那种眼神似乎在告诉我：“呵呵，班长，考得不错嘛。”我心里想着：“难道我在老师和同学们心目中的形象，就这样消失了吗？难道我就在这一瞬跌倒了，永远也站不起来了吗？我会不会因此就遭受到同学们的嘲笑，同学会不会因此就瞧不起我了，不再和我像从前那样友好了。我决不可以就这样跌倒，我一定要找出原因，再向同学和老师解释，我想：同学们和老师应该会理解我，理解我吧。但是我始终鼓不起勇气。“铃铃铃”下课了，我该怎么办？选择逃避吗？不，永远也逃避不了。选择撒谎吗？不，纸是包不住火的。同学们走到我跟前，说：“文雯，别难过了，虽然这次你是没有取得理想的成绩，但是你只要从中找出原因，下次你一定能取得好成绩，但是你要记住，不管做什么事都是有失败的，因为失败是成功之母嘛。你一定不能向失败低头，要打败它。走向成功的道路。”我听了之后，将同学们一手揽入怀中。我真高兴，同学们不但没有讥笑我，而且还和我像从前那样友好。

同学们，你们给我带来了无数的快乐，我感谢你们！

同学作文 篇6

一声清脆的铃声响起，余音回荡在空荡的校园里。黑板上赫然写着几个大字：科技发展是利是弊？老师一走进教室，同学们就开始欢呼雀跃……看来，一场精彩不容错过的辩论赛就要拉开帷幕了……

几个主辩手挺直着腰板，卯足了劲儿准备待会儿和对方争辩。我方主辩和反方主辩都信心十足的等待着这场游戏的开始。

正反方分为教室的左右边，为了争这个正方的辩论权，我们还是经过了激烈的猜拳才决定了呢！虽然双方主辩都做了十足的准备，可是刚开始的气氛，还是冷冰冰的。大家只是干巴巴的说话，很没意思。

可是没过一会儿，双反就进入了状态，看来这场游戏才刚刚开始啊！我方辩手卷起袖子，准备和反方主辩来个唇枪舌战，说起我方，那可是人才济济，所以，这次的比赛我们的胜算很大。

反方辩手举了很多的.现实生活中的例子，我方顿时冷场几秒。不会吧？这么快就败下阵来了？可一个辩手胆大的提出了质疑，“万事没有十全十美，既然科技发展有利就一定会有弊，这些我们承认，可是要说科技发展是利大还是弊大，毋庸置疑，我方认为科技发展，利大于弊，这是亘古不变的……”主辩手一边说一边用手比划着，一副大汗淋漓的和对方对峙。

反方霎时鸦雀无声了，我方开始欣喜若狂的嘲弄反方成员。可是这时，反方的一位辩手挺身而出：“那又怎么样，你怎么认为科技发展利大于弊？没有理由吧……！”

这位辩手的发言引起了我方的强烈反应：“闭嘴！你这是明明在狡辩！你们这是在转移话题！”

反方主辩又继续开始反驳，他说的面红赤耳，青筋爆裂，简直就要爆发了，他唾沫星子横飞，叽叽喳喳的说个不停，简直太疯狂了！

这是，反方已经是理缺词穷了。可偏偏这个时候，反方的一位成员当起了“叛徒”，所说的句句都在证明我方的观点……

主辩手们个个青筋爆裂，大汗淋漓，面红耳赤的反驳着对方，在为各方证明着利大或者弊大的辩论观点。当然，其他队员也在为各方反驳……

这次的辩论简直是太精彩了，简直是不容错过。这激烈的辩论让我们笑得前仰后合，同学之间也毫不客气的“反目成仇”，直到下课铃响起，这短暂的40分钟辩论会才收了尾……

同学作文 篇7

我的同学倪咏轩,她是个萌萌哒的小女孩。她有着大大的眼睛，又小又红的嘴巴，小小的鼻子，她还拥有公主般的笑容。有时，她是一个小马虎，马虎得连二和三也分不清楚。但她在认识古文字方面，却拥有平常人没有的超强记忆力。

一个星期天晚上，我在倪咏轩家玩。我们玩了很久很久的“溜冰大赛”，玩得像中奖了一样疯狂。

渐渐地，我们像刚跑完一千米那样体力不支地坐到沙发上。

“我坚持不住啦!”我边说边捶着自己的大腿。

不知不觉中，我和倪咏轩竟然“异眼同看”地看到黑板下的一堆卡片。

“这是什么?”

“这是古文字，” 倪咏轩想了想，“我们玩猜古文字吧!”

“好。”

我们开始玩“猜古文字”了。

首先，倪咏轩拿出一张写着“田力”的卡片。

“这是什么字呀?”

我使劲的摇晃脑袋，心想：“应该是左右结构吧?”

倪咏轩笑了笑，目不转睛地盯着我的眼睛，好像在说：“你的思路错了哟。”

倪咏轩微笑着给出一点暗示：“田加力是什么字啊?”

我灵机一动：“原来是‘男’字啊”。

倪咏轩十分开心，应该是为我而开心。

倪咏轩兴高采烈的拿出下一张卡片，上面写着“東”。

“你知道这是什么字吗?”

我心想：“这也太简单了吧。”于是我便得意洋洋地说：“这是‘东’字!”

倪咏轩似乎猜中了我的心思，她的眼神告诉我下一张卡片非常特殊。

倪咏轩飞快地拿出一张上面写着“思”的卡片，提示道：“像心又不是心。”

我仔细一看，这哪里像心啊!

我想不出来，便说：“这好像一只烤鸭呢!”

“哈哈!”倪咏轩笑得肚子都疼了。

“你真好玩!” 倪咏轩指着我，“这其实是‘思’字呀!”

美好的时间总是过得飞快。美貌与聪明并存的倪咏轩让我再次对他刮目相看。

同学作文 篇8

我们班有个同学叫姜天洋。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。

一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。

在大家的眼里，姜天洋就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？

这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一姜天洋。

同学作文 篇9

星期天，妈妈的同事林阿姨带她的儿子阿强来我们家，林阿姨要和妈妈出去办事，强哥哥便在我们家陪我玩。强哥哥大我两岁，今年读六年级了。我以前不认识他，不过听妈妈说他不仅成绩好，还特别的懂事。强哥哥个子高高，戴着一副眼镜，斯斯文文，笑容可亲。

强哥哥对我说：“我们来玩什么？搭积木好不好？”我开心地说：“好啊！”我搬出一箱积木，强哥哥为我搭起了城堡，我们一起搭仗壕，修铁路……玩得不亦乐乎，后来，强哥哥还陪我看书、下象棋。时间过得很快，两个小时一晃就过去了。林阿姨打电话告诉我们，半个小时后将和妈妈回来，她要带哥哥回家了。强哥哥接了电话，对我说：“弟弟，今天谢谢你热情招待我，和你玩得很开心。待会儿我就要回家了，我来帮你把玩具收拾好吧！”说着，强哥哥便动手收拾起来。我说：“没关系，我自己来好了。”我正准备将玩具一股脑全装进箱子就是了，谁知强哥哥却阻止了我，他说：“让我来帮你收拾整齐，下次你要玩也方便。”看着强哥哥一样一样帮我分类放进箱子里，我真的很佩服他。原先我的玩具箱乱糟糟装满玩具箱总是盖不上盖子，经强哥哥的整理，居然显得空间还绰绰有余，强哥哥真是太厉害了。

我们刚刚收拾好玩具，妈妈和林阿姨就回来了，妈妈看到收拾得整整齐齐的玩具，夸奖强哥哥真是好孩子，强哥哥和林阿姨笑着离开了我们家。今天和强哥哥第一次相处，我觉得他真是我的榜样啊！

同学作文 篇10

随着时间的流逝，转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学，和蔼可亲的教师。可是最使我感到亲切的还是我的新同学。

已经开学半个月了，我认识了许多的新同学，开朗的，文静的，活泼的。当然，我也交了几个好朋友，其中一个叫李朗。

李朗是一个长相平凡的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双明亮的大眼睛，眼睛里闪烁着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们讲解题目。

经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤奋与认真。

开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤奋、努力换来了好成绩，从而挤进了全年级前5名，全校有将近800名学生，她都能考得那么好，这当然归功于她平时作业的认真，因为勤奋与认真是分不开的。

初中的作业量要比小学多得多，有些同学也所以作业做得不认真，可是，虽然李朗写作业速度快，但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次得到教师的表扬。

李朗惜时如金，在下课时争分夺秒的完成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业完成一大半，并且正确率极高。

在新的学校里，同学们之间的了解在一天天的加深，同学们的友谊也在一天天的加深。