【热门】小学作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

【作文素材】

在日常生活中，我们有时是去敲门，也有时是被敲门，敲门是再寻常不过的动作。敲门是一种礼仪，敲门是对别人的尊重，敲门能看出修养；敲门也有学问，敲轻、敲重，敲在什么部位，发出多大的声音，这些都有讲究；敲门也有故事，敲门是一种试探，等待对方的回应，有时再多敲一下也许就开门了，可是敲门的人却放弃了。敲门这个寻常的小动作中蕴含着丰富的信息，值得关注。其实，敲门也是人生必须面临的一大课题，多少人在一扇扇有形或无形的门面前，停住了脚步，缩回了举起的手，被永远隔在成功的大门之外。

请以“敲门”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

人生，就像是一座宫殿，里面有无数的门，你要做的就是轻轻敲开那些门，也许在某扇门后面就是人间天堂。

敲门凭借的是实力。

成功之门只会被有实力的人敲开，实力是最好的敲门砖。韩国新就任的女总统朴槿惠在其母亲、父亲相继被刺杀的人生痛苦经历中顽强生存，经过33年的历练，凭借自己的实力，击败竞争对手，终于敲开了青瓦台总统府的大门，成为韩国历史上的首位女总统。杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏、刘旺刘洋这些航天英雄难道不正是靠着过硬的实力才敲开苍穹之门的吗？要想敲开成功之门，必须有实力。

敲门要把握时机。

有些门当及时敲，过时不候。机遇就像一捧细沙，如若不能紧紧握住，就会从指缝间悄悄溜走。当机遇这扇门出现时，如若不能当机立断，及时敲门，那么机会就可能一去不返了。

项羽，力能扛鼎，战功赫赫，一代英雄豪杰。只可惜在鸿门宴上没有及时敲开一扇触手可及的门，最后只能以失败收场。假如当初项羽能够当机立断，让项庄杀了刘邦，历史必将改写，就不会上演霸王别姬的悲剧，就不会无颜面对江东父老。

我想，对于我们平凡人也是如此。每个人的一生都不可能是一条直线拉到头的，我们多多少少都要面临一些拐点，在每一处拐点都会有大大小小的门，敲开还是不敲开，这些都需要我们作出抉择，这就需要我们具有丰富的生活阅历和快速做出判断的勇气。

敲门需要耐心。

罗马不是一日建成的，同样，通往成功的门不是轻易就能敲开的。这时，就要不抛弃，不放弃，要有耐心，要学会坚持，也许再多敲一下，门就开了。到那时，你就会看到春暖花开，光洁爽朗的一片大好景象。

当初，刘备三顾茅庐，最终敲开诸葛亮的门，也就为自己敲开了一扇成功之门。在诸葛亮的帮助下，刘备夺得了三分之一的天下。刘备虽不才，但他有很好的耐心，于是他成功了。若没有诸葛亮的鼎力相助，刘备定是不成气候的。

我想，如若我们也能坚持不懈、无畏无惧地敲打面前的门，勇敢地追求自己的梦想，我们也会敲开所有的门，实现自己的理想。

在人生的路途中，我们要时刻积聚实力，把握机遇，用耐心去敲门，那么，学问之门、事业之门、成功之门、幸福之门等终会为我们一一打开。

小学作文 篇2

假如我是小偷，我会偷走世界上所有的武器，让世界不再有杀戮，不再有战争，充满和平。

假如我是小偷，我会偷走世界上所有的垃圾，不再让焚烧垃圾的气体，污染环境，造成雾霾，让我们拥有一片蔚蓝的天空。

假如我是小偷，我会偷走世界上所有电脑*客的技术，让信息不再被盗取，让人们可以安心的工作。

假如我是小偷，我会偷走世界上所有人的仇恨，人与人之间就不会有冲突与不理解。

如果真有这样的事，那就让我们一起做“小偷”吧！让世界充满爱和和平。

小学作文 篇3

今天，数学考试时，老师教给我一个任务，那就是上课爱讲话的同学，每人打五板子。

那时，我正在认真的读题，突然，老师说：“周婧，去把朱华勇、孙赞心、夏天、周璐每人打五板。”“哦！”我说。这可是我第一次在班级里使用“特权，”我心里难免有一些激动。

走上讲台，我拿起一根又细又长的棍子，而这根棍子是专门对付那些上课调皮捣蛋的同学用的。看样子，同学们是太“想”它了，一个个都有点迫不及待了想和它“握手”了。

我先走到朱华勇面前，想是打轻一点还是打重一点呢？不管了，先打吧！我拉住他的手，而汤俊拉住朱华勇的另一只手，这样我打起来就轻松多了，他周围的同学都在一边喊打重点，那我只好打重点了，这不是我要打的，看你下次上课还讲不讲话了。

“一、二、三、四、五我轻轻的数道，下一个，轮到孙赞心了，没想到，我跑到他跟前，他很自觉的把手伸出，让我打。夏天可没孙赞心那么勇敢，他却不敢把手伸出来，还往后退，那么我只好亲自动手了，拉出他的手，正准备要打下去时，可他还有点强词夺理说道：“我们只是在讨论问题！”我说：“考试还可以讨论啊！”“啪”一下我就打下去了，他吓得把手缩回去了，我拉着他的手紧紧不放，想缩回去，没门儿。王琦拉着他的另一只手，我打了他五板子，最后一板还算轻的，他还吓死了，谁叫你上课乱说话呢！我还算是手下留情。

第四个，周璐，没想到你也在其中，对不起啰！我只是依照命令办事，只有委屈你的小手了，“啪，啪，啪，啪，啪打了五板，下次可要乖一点，不要让老师抓到你哦！我赶紧把棍子放回讲台，考试去了。

如果你们上课都能管好自己的话，就不会被老师罚了。

小学作文 篇4

六（2）班的学生召开庆祝教师节的主题班会，郭晓明上台向老师汇报：“老师，我们班本来男女生人数的比是5:4,现在有3名男生参加了学校歌咏比赛后，男、女生人数的比是

11:10。“老师笑着说：“你们说得都没错，大家能算出我们班的`人数吗？”

大家一筹莫展，准备用数人数来确定正确答案，就在这时，“数学迷”衣架哥在第一时间求出了正确答案：“报告老师，我们班的人数是……”（同学们，你们知道六（2）班的人

数是多少吗？如果你心中还没有答案，就请先看完下文，动笔算一算吧!）

星期六，衣架哥早早地做完了老师布置的作业，钻研了三道奥数题，就高高兴兴地约了朋友张笑去新华书店看书，刚走进书店，只见里面有36名同学在看书（包括衣架哥和小明）

，其中女生人数占总人数的九分之四，过了两分钟，又有几名女生来看书，这时，女生人数又占看书总人数的十九分之九，衣架哥笑着问张笑：“你知道后面进来看书的女生有多

少人吗？”张笑想都不想，胸有成竹地对衣架哥说：“两名啊！”衣架哥惊讶极了：“你真厉害，你是用什么方法算出女生有两名的？”“我，我，刚刚不就是进来两个人吗？”

张笑挠了挠头，支支吾吾的回答道。衣架哥又思考了片刻：“看来解决这类事件问题，只能用这种方法最为巧妙了，这里男生是不变的量，我们不妨利用这个不变的量来解题。”

接着，衣架哥拿来纸和笔，在上面写道：

男生人数：36×（1-4/9）=20（名）

后来阅览室的总人数：20÷（1-9/19）=38（名）

后来进来的女生人数：38-36=2（名）

张笑看白纸上清晰鲜明的解题方式，恍然大悟：“瞧我这笨脑子，我之前怎么没想到呢？看来，学好数学并不难，主要是要有发现问题的眼睛！”

是啊！分数应用题千变万化，但总会遇到不变的量，这个不变的量往往就是解题的关键。我们要善于寻找这个不变的量，用它来沟通分量、分率、单位“1”之间的关系，从而找到

解题的好方法！同学们，看了衣架哥的故事，是否学会了抓住不变量呢？现在你知道了六（2）班的人数吗？赶快动笔算一算，正确的答案在等你哟！

小学作文 篇5

妈妈是我的第一位老师，是她，让我从小就明白许多道理。

有一次我喝水，手一抖竟然把旁边的牛奶碰撒了，霎时间，桌子上，地上，哪哪都是。我吓坏了，要是换做现在肯定会冷静的擦干净、洗杯子，可那时候就感觉犯了什么滔天大罪，我被那场面吓哭了，手足无措的不知怎么办才好。妈妈听到声音赶过来，看到我的犯罪现场，问我：怎么回事？我哭哭啼啼的说：我把牛奶碰倒了对不起妈妈则比我想象的冷静的多，平淡的说：做错事了就要去弥补，不要第一时间只想着道歉，道歉有什么用呢？造成后果了就要去补偿。我不敢怠慢，虽然不能完全明白其中的道理，但还是快速拿来拖把，拖了个一干二净。等我满头大汗的拖完，妈妈才笑了：对呀，去弥补。从此以后，我不论犯了什么错，总是第一时间弥补回来。

每当这时，妈妈的谆谆教诲就萦绕在我的耳畔。妈妈，谢谢你让我明白：知错就改，善莫大焉！

小学作文 篇6

说到玩游戏，在我脑海里立即浮现出去年年初在外婆家那次与姐姐玩的雪球比赛。

春节里的那天早上，我被爸爸的说话声吵醒，我睡意朦胧地说：“大清早的，吵什么吵！”爸爸抢着说：“外面下雪了！”我一溜烟地向门口跑去，说：“哇，真的！”眼前所有的地方都覆盖了厚厚的雪，一片白茫茫，我一下子想到，可以和姐姐玩打雪仗了。

早饭后，我和姐姐在像悬崖一样的地方比谁扔得远，下面有个菜园，菜园里有四行菜，我们的目标就是这四行菜，我们扔到第几行菜就说是扔到第几条线。我们不分上下地扔，最后结果出来了，是我赢了，我就高兴地欢蹦乱跳，姐姐却是垂头丧气的。

上午，我和姐姐比谁堆得高，我们把汽车上的雪、地上的雪、树上的雪都收集到一个地方，我们的比赛时间是一分钟。在这一分钟内发生了许多事情，比如：雪堆倒塌了，被手上的热气化掉了等等。一分钟后，我还是比姐姐的高一厘米，我得了一分高兴极了。

下午，我们比谁扔得高，姐姐想，这次不能输了，再输就倒霉了。结果我又赢了，因为扔高是我的强项，再说我有一次雪球从屋顶上飞了过去，然后砸得粉身碎骨了。

傍晚，我还是想比，就又叫姐姐跟我再比一次。姐姐闹着说：“不比了，不比了，每次都是你赢，不比了，不比了。”我说：“哎呀，就最后一次嘛！没准儿，这次是你赢呢！”姐姐一听这句 话，就随口答应：“好吧！”我们又开始不分上下地比谁扔得准，半分钟后，我们打了个平局，每人都加一分，变成了4：1，我特别高兴。

回家的路上，我一直想着四连胜。到了晚上，我睡觉的时候也想着四连胜，我想着想着就睡着了。

希望明年寒假再下一次大雪，这样我就又可以和姐姐打一次雪仗了！

小学作文 篇7

我的老家旧宅有一些枣树，只两公尺多高，枝杈上长着密密的长圆形的叶片和尖尖的刺，是庭院的卫士。

秋天结出卵形果实，颜色浅黄、浅黄的，味道淡甜淡甜的这次，我的一位笔友从她的家乡——陕西榆林地区寄来的一包大红枣，又大又红，吃起来又香、又甜。比起我们本地枣，那是少见的珍贵的保健食品了。所以我们全家赞叹不已，感谢不尽。我从笔友的来信中，对大红枣的简介才有了一点了解。并有感千里送红枣，礼重情也重。我想着想着，就迷迷朦朦地进人了红枣丛林的梦乡阳春三月，雨蒙蒙、风微微，枣树尽情吸吮着春天的甘露，抖动着翠绿的衣裳和满身的钢针，样子很威武。这些大枣树，每天坚守岗位，以青翠欲滴的叶片，吸收空气中的废气（二氧化碳），在阳光的帮助下，放出珍贵的氧气，给人们很好的生存空间。

一阵狂风吹来，卷起黄沙，枣树以它们互相交织的身躯，筑成一道抵御狂风的墙。它们自豪地说：我坚决保卫主人的庭园和良田沃土。战胜一场风灾过后，枣树叶片中间开出绿色的小花，小花瓣中伸出金灿灿的花蕊，清香四溢，吸引着成群的蜜蜂，翩翩起舞。到了枣花飘落，就结出一串串淡青色的玻璃球。不久小球由青变白，由白变黄，由黄变红。远远望去，枣林丛中缀着无数的闪闪红星；近看，枣林丛中坠着无数椭圆的玛瑙珠子。七月十五枣红圈，八月十五晒半干。大红枣要经过大半年，才会使春花变秋实。它以一种营养价值很高的身份，以补血补气的中药材身份，走进市场，走进药店，走上保健营养柜台，为主人创收。当它走亲串戚，交友联谊，都会表示出一颗红心。当我放几颗大红枣在开水杯里，一股浓郁的清香久久不散，使人感到清爽，不禁想起大红枣一生为人类无私奉献的精神，启示我们一定要努力学习。

这个梦，很甜，一直迷迷朦朦……

小学作文 篇8

我喜欢竹子，因为郑燮曾做过一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

我喜欢竹子，因为它是坚强的象征。不管多么恶劣的环境，都阻挡不了它的生长。

我喜欢竹子，因为它永远具有生机。把竹子干枯的表面揭开，露出来的，是一片欣欣向荣的绿色。把枯黄的叶子摘下，不久，替代它的是绿油油的叶子。

我喜欢竹子，因为它具有人的骨气。有一支竹子枯萎了，被人踩了一脚，没有弯曲，竟从中间“咔嚓“一声，折成两半！

梅、兰、菊一到晚上便凋谢了，而竹子却坚持不懈地迎风伫立在石岩之中，这不也是一种高贵的品质吗？

我喜欢竹子，因为梅、兰、菊平日与其它花争奇斗艳，只有竹子有毅力，这不就是不攀比的品质吗？

予谓梅、兰、菊，花之隐逸者也，牡丹，花之宝贵者也，竹，花之钢节君子者也。

小学作文 篇9

清晨，几滴露珠把我从睡意中拉里回来，刚下过雨，山林间还飘着雨后清新的余味，泥土散发着淡淡的清香。带着一身的芳香和心情，去向森林里的朋友们问好。

哦，你好，可爱的小白兔，这么早起来干什么去呢，我想你又在想减肥计划了是吗？可是你一点也不胖啊。你那双比葡萄还要水灵的大眼睛显得你是多么的天真无邪，你机灵的小脑袋在摇晃时多么可爱。

你好，尊敬的大树爷爷，您一动不动，站在那里永远为他人服务，您为我们做过多少事情，天太热了，我便在您的脚下乘凉，知了累了趴在您的身上唱歌。鸟儿在您的手臂上筑窝，您都没有嫌弃还笑呵呵的呢。

您好，天空中美丽的彩虹女孩，您每天都穿着这彩色的晚礼服显得多么迷人。白云愿为你架起一座桥，太阳愿为你洒满阳光，天天空中忽飞忽落的小鸟也在这一刻停留，你的迷人，你的魅力，瞬间征服整一片森林。您好，顽强的小草，谢谢你把我们养大，或许你永远也不会想到我们鹿是因为您才能长大。

我对您感激不尽。

您好，美丽的森林你的美丽将会到时间不再转动，而你的美丽将会永远停留在那一刻，不再退变。