精选小学作文合集5篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文 篇1

一群鸭子在妈妈的带领下，上台阶，这个景象是再常见不过的了，可是我却把它记在了心中，暗暗地为这些鸭子加油打气。

首先，这些鸭子坚持不懈的精神使我敬佩。鸭妈妈先上去了，这些小鸭子在后面紧跟着，可是这些小鸭太矮了，台阶对它们来说，比楼房还要高。可是鸭子们并没有退缩，一直在努力。摔下来再爬，再摔，再爬，不爬上去决不走，就这样，有的鸭子掉下来，摔个肚子朝天，可仍然站起来，继续努力，有的鸭子可能已经摔得身受重伤，可是有一股力量促使它继续。看到这一幕，我不得不敬佩鸭子的精神。

还有我还赶到鸭子非常聪明，聪明在哪里呢？这群鸭子一边爬，一边寻找哪个地方容易上去，走来走去，找了半天，终于有一只鸭子上去了，后面的鸭子看见自己的大哥已经上去了，便都来了劲，也照葫芦画瓢，一个一个的上去了，可是最后的一只鸭子，太小，尝试了很久，最后终于上去了。

看完了这一幕，我想：鸭妈妈一定为自己有这样的孩子而感动吧！为自己有这样的孩子而感到欣慰吧！

这就是伟大的生命，这样坚持不懈，这样不怕疼痛。我敬畏这样的生命，不怕生活中的困难，为自己的拼命感到自豪。这种永不放弃的精神和聪明的头脑令我敬畏。

小学作文 篇2

我与四季有个约会，悄悄走进四季，用心去感受，那里面有无限的情趣。

春——生机活力

听！一首华丽的圆舞曲拉开了春的序幕，充满了生机与活力。鸟儿唱起婉转的曲子，花儿散发出沁人心脾的芬芳。柳树垂下秀发似的碧绿枝条。微风习过，翩翩起舞，宛若凌波仙子跳着迷人的舞蹈。正所谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿树绦”。谚语有云：一年之计在于春。于是，人们充满了动力和希望，仰起头，追赶春的朝阳，追寻金色的理想！

夏——激情乐章

听！树上的知了放开了嗓门，宣布夏的光临人间。瞧！那一条条缓缓的小溪哼起欢快的歌曲。池里的荷花，也争先恐后地露出笑脸。伫立在火热的骄阳下，想起那首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”微微笑意，在夏的热情里澎湃生命的激情与豪迈。不停息追逐夏的脚步，是对生命认真的诠释。

秋——硕果累累

听！一支小夜曲引出了秋的旋律。瞧！那一个个熟透的果实，沉甸甸的垂挂在枝头上，你挤我，我挤你，你靠我，我靠你，一个挨着一个，好不活泼热闹！那一片片犹如火一般燃烧的枫叶，慢慢地飘落。一叶而知秋，秋之静美，全在这飘零中。想起“停车做了爱枫林晚，霜叶红如二月花。”

智者乐春，仁者乐秋。我恋秋的心，忧郁成愁，却化在了丰收的喜悦与来年的希冀中。

冬——银装素裹

听！一首经典的弦乐重奏迎来纯白的冬日。漫天的雪花，是她跳动的音符。远远望去，仿佛到处都披上了一件银色的棉袄。不紧然间，梨花幽香，遥望仿若繁华正闹，也道是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。爱雪，爱冬日，爱她的纯净，爱她的含蓄。素雅银装，来年佳期恰如梦。雪莱说：冬天来了，春天还会远吗？

我爱这四季，四季的轮回了，爱她的生机活力，爱她的激情烈日，爱她的硕果累累，爱她的银装素裹。

小学作文 篇3

上学期，我到一位同行家做客，无意中看见了茶几上的一本《新作文·小学作文创新教学》，就拿起来认真阅读了一下。回到家，我的内心犹如海上的波涛久久不能平静下来。作为一线的小学高年级语文老师，我何曾正儿八经地上过作文课呢？为什么作为语文教学“半壁江山”的作文，却受到如此不公的“待遇”呢？

其实，我自己也深知作文教学的重要性，但却因对作文教学的迷惘，对作文教学的畏惧，作文课上常常蜻蜓点水一笔带过。看到这本杂志后，让我深感震撼，原来作文课也可以上得如此的轻松、快乐，学生也可以写出一篇篇充满激情与快乐的美文。

“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”为了能上好作文课，我连忙订阅了这本作文教学的杂志——《新作文·小学作文创新教学》。每次拿到杂志后，我都会如饥似渴地阅读，并做好读书笔记。

“实践出真知。”我知道只有空头理论是不够的，当肚里有点墨水后，我精心准备了一堂《击鼓传花》的作文课。我事先让每个学生回去准备一个节目。我想，只要做好充分的准备，不管花落到哪个学生手中，都能得心应手地进行表演。

上课伊始，我把游戏规则告诉了学生，并让中下水平的学生来复述。“我手写我口，我口说我心”，在这个简单的教学环节中，学生会说了，也能够用笔流畅地表达出来。

我背对学生，慢慢地敲起了鼓，边敲边问学生：“这鼓声像什么？”学生异口同声地喊道：“像蜗牛在爬。”我加快了速度，又问学生：“此时的鼓声犹如什么？”学生畅所欲言，有的说像猎豹在跑，有的说像骏马在广阔的草原上奔驰，有的说……

我特意让鼓声由慢到快，又由快到慢，把时间拉长，让学生深切地感受到鼓声的变化，并能运用恰当的比喻句说出来。花在学生的手中依次传开，教室里的欢呼声一浪高过一浪。鼓声突然停了，我转过身，看到接到花的学生愁眉苦脸，就走到他身边，问道：“你现在的心情怎样，能否说出来？”他慢腾腾地说道：“当鼓声响起时，我的内心就像揣着只小兔子七上八下。当我听到鼓声慢下来时，以为不会传到我这边，松了口气，没想到鼓声却没停下来。当看到花快传到我手里时，我高度紧张起来，手心都出汗了；当花落到我手上时，我觉得这就是一颗定时炸弹，想赶快把它扔给同桌，可鼓声居然停了，我心里就像打翻了五味瓶。”我摸着他的头，安慰道：“别紧张，这不但是一次上台表演的机会，而且是一次写作的好素材。”他听了脸上露出了笑容。看着其他欢呼雀跃的学生，我问道：“在传花的时候，你们的心情怎样？”很多学生把小手举得高高的，都想上来把自己的心情说出来，与同学们分享……

小学作文 篇4

人人都说春光好，其实秋色美如春，只是春华秋实，各有特点而已。

江南的初秋差不多和夏天一样炎热，几乎感觉不到一点儿凉爽的秋意。大片大片的绿树仍然生机勃勃，五颜六色的鲜花依旧遍地盛开。能让人感到夏日已去、秋天降临的，只有那些在初秋成熟的时令瓜果。

中秋前后，秋月如水，秋光宜人。金黄色的金桂，银白色的银桂，还有那橘红色的丹桂，在江南的万绿丛中争先恐后竞相开放。桂花的花朵虽然小如米兰，貌不惊人，但是能让整座城市都沉浸在令人陶醉的淡淡幽香之中。皓月当空，人们望月遐想，想像那广寒宫前的桂花树和吴刚手中的`桂花酒，禁不住赞叹一声：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”

江南的晚秋时节，秋风飒飒，秋雨潇潇。无论苏州老城的拙政园、狮子林等著名景点，还是新区园区的狮子山、金鸡湖等休闲场所，到处都能看到各种各样的菊花在争奇斗艳。论花型，有平瓣、匙瓣、管瓣、丝瓣；论花色，有金黄、银白、火红、翠绿。菊花既不象牡丹那样富丽堂皇，也不象兰花那样超凡脱俗。之所以一直受到人们的偏爱，除了象征长寿之外，更重要的是因为具有不屈不挠的高贵品格。有一幅秋菊图的题画诗就说：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”

说到秋色，不能不提“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红叶。除了枫树，还有槭树、黄栌、白桦等，叶子经过严霜的洗礼，都会由绿变黄，由黄变橙，由橙变红。中国幅员辽阔，从北京的静宜园，到长沙的岳麓山，都是观赏红叶的绝佳去处。苏州西郊濒临太湖的天平山，也是全国最著名的红叶景点之一。当今年的秋霜来临时，天平山必定又是层林尽染、胜似春光吧？

夹在炎热的夏天和寒冷的冬天之间，过渡性的秋天给我们带来了丰富多彩的美感。秋天既是丰收的季节，又是美丽的季节，更是孕育希望的季节！

小学作文 篇5

那份曾经的热情，如同凤凰涅槃般，浴火重生。

读书，对曾经的我来说，如坐针毡这个词最恰当不过，根本坐不下来。直到我遇见了那位同学，才明白读书原来是那么有意思。

在一个闲适惬意的午后，推着单车，哼着小调，我独自一人漫步街头，正感受着那斜挂苍穹的一抹金光所散发的温暖。一个温和的声音在耳边突然的响起，“嘿，崔家宁，一个人吗？跟我一起去书店看书吧，好吗？”“好啊！”再次确定了来人的身份，我不假思索地答道。可是我并不知道，这次的回应会改变我之前的想法。

我们来到了书店，站在如山似海的书前，我们如同浩瀚宇宙中的一粒尘埃，只见他轻车熟路地找到了自己想要看的书，专心致志的读了起来。看着他入迷的样子，我也随手抄了一本就翻了起来。

读着读着，不想那位同学仿佛和书内的情节融为了一体，书中笑，他憋得的青筋暴起；书中哭，他哭地梨花带雨；书里哀，他连连叹息，让我好生羡慕。于是我也开始认真地读了起来，很快也沉浸其中，忽然觉得我和故事里的主人公在一同游玩……

升入初中后，学习任务较小学时候繁重许多，与读书已渐离渐远，本以为读书那份热情在我心中已经淡忘，可却不知她早已在我心中生根发芽，只需要露水和阳光的滋润，它就会立刻散发出生命的活力。

一次偶然的机会下读到了《平凡的世界》这本书，读完之后我问自己。“连一些平凡的人都能坚持自己的理想，为什你不行呢？”

于是，当年，那份读书的热情热情如同凤凰涅槃般，浴火重生！