我想对你说作文750字
今天,我回到学校,来领取期末考试的成绩册。 当我来到教室门口时,教室里立刻安静下来,同学们都用异样的眼光看着我,他们那一双双眼睛好像手电似的,总在我身上照来照去。忽然,李杰从座上站了起来,两手高举过头,左右摇摆着,还一边扭腰,一边撅屁股,嘴中高声喊着:“哦!哦!哦!啊勒,啊勒,啊勒,高瑶这次没考好噢!”同学们像秋风刮落叶似的响起一阵悉悉碎碎的议论声。我听着这声音,心里就像吊了十五只水桶,七上八下,没个底,不知他说的小道消息是真是假。
这时,老师来了,我急忙回到了座位上。只见老师抱着评价手册来到教室里,让同学们发下来,我迫不及待地翻开了手册,“语文%,数学91"。我一看分数,像凉水浇身,骨头都麻了。当老师走出教室时,同学们蜂拥而至,有的人惋惜,有的人说风凉话,有的'人逗乐子,有的人连讽带刺,特别是李杰,冲着我一边刮脸皮,一边嘲笑我说:“呸呸呸,还‘全优生”呢,分还不如我呢!”我一直聋拉着脑袋,真像冬天吃冰棒—一直凉到心里了。就恨地下没缝,不然我就能钻下去了。就在这议论声中,我遨过了难堪的一个上午。 回家的路上,我的脖子好像大筋断了,抬不起头来。
回到家,我一头扑到了床上,浑身一点劲儿都没有。我回忆起李杰说的话,心中一阵酸楚,泪水像两条小虫子,沿着双颊爬下来。我后悔,悔自己马虎大意,但我也真想对同学们,特别是李杰说:“为什么,你们这样对待我,难道好学生就不能犯错误吗?难道好学生考试分数就必须是一百分吗?难道好学生就不能失误吗?难道……人无完人,谁也不是常胜将军,谁都有失败的时候,如果一次失败,就这样冷嘲热讽,那对我该是多大的挫折和打击啊!同学们,给我改过的抓会,给我战胜挫折的勇气,让我从这次考试的阴影中走出来吧!我会努力的!” 简评: 本文突出一个“想”学,通过对心理活动的描写,表达自己渴求同学谅解、理解的真诚心愿。写作之中,文笔流畅,描写形象,可见较好的语文功底。
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