校园美景的初三作文（精选27篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的校园美景的初三作文，欢迎阅读与收藏。

校园美景的初三作文 篇1

也许，多年后离开校园我们多多少少会有些留恋……校园的美景与气息似乎永远也挥之不去，令人魂牵梦绕……我们也从开始的稚嫩变得愈加成熟。

清晨，黎明的曙光透过薄薄的云层照射在校门外上熠熠生辉的铜牌上，显得给外璀璨夺目，进入校园内，一股夹杂着甜美而又熟悉的气息争先恐后的抚摸我全身上下的细胞，小道上，一排排高大耸立着的大树如同军人一般，俨然不动，时刻保护着我们，令人肃然起敬。树荫下照映出我们稚嫩的斑斑驳驳的影子。

往前些，可爱活泼的小草对着我们微笑，娇艳欲滴的花朵绽放开生命力。五彩缤纷的色彩吸引了一大批“游客们”，爱美的蝴蝶在花朵上迈着轻盈的步伐跳者舞儿，蜜蜂趴在花蕊中休息像一个毛茸茸的球儿。晶莹剔透的露珠停留在花瓣上，仿佛温柔的拂过少女的脸庞，久久不肯离去。花草旁边有一小片碧绿如玉的有机农场，我们仔细观察植物的变化，从中培养耐心。

一栋栋教学大楼，充满了每一个学生的梦想，我们在这收获着，付出着，等待放飞一个又一个美丽的希望与梦想，朗朗的读书声在我耳畔响起，朝气蓬勃。课堂上我们开动脑筋思考，积极回答问题。有时，窗外的知了们听到我们精彩的回答，也会热情的为我们喝彩，鸟儿们也会为我们歌唱……课间我们或彼此交流，分享心得；或做一些有趣的小游戏；或结伴“漫步”在充满书卷气的走廊；有的则一丝不苟的预习课文。

学习生活是劳累的同时也是丰富多彩的，中午的太阳将塑胶操场烤的发烫，我们不在乎，依然奔跑着，跳跃着，挥洒汗水。

校园的停车场不是普通停车场，四种墙壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五颜六色，还有学生们的画，给人一种跳跃的青春感。

日暮时分，天空中被摸上了一抹神秘的紫红色，给整个校园披上了一层紫红色的细纱，格外有韵味，我们便在这所校园中成长、学习。

无论岁月如何冲刷，校园的一切都历历在目，校园的一切一切像一本夹着书签的书，无论你身在何方，都可以再次翻阅它，欣赏它……

校园美景的初三作文 篇2

梦中，我又回到了那美丽的校园，它依旧是那么迷人。那宽阔的操场，高大的教学楼，高高飘扬的五星红旗，每一处都是那么美丽，令人魂牵梦萦。特别是那美丽的后花园，它不仅四季怡人，还是我的乐园。

春天，后花园艳丽的景色更是让人陶醉。那粉得似霞的桃花，是多么的招人喜爱呀，就像一位害羞的姑娘。你瞧！那脸都红粉了。园中有一棵樱桃树跃入眼帘，它也想得到那痴人的称赞吧！它那一簇簇洁白的花朵，如姑娘那美丽的裙摆，又似天上那洁白的云霞。这生机勃勃多彩的色调，是许多画家都很难调画出来的，你只要望着它那美丽的色彩，似乎一些不愉快的事都消失了。

热情奔放的夏天到来的时候，后花园那浓密的树阴中正在开着盛大的音乐会――热情奔放的歌手蝉正在红红的樱桃果下敞开嗓门高唱着，蟋蟀在它的平台上架起了钢琴为蝉伴奏，蝴蝶姑娘跳起了她那优美的舞姿为蝉伴舞……有谁不爱自然界这神秘的大舞台呢？又有谁不爱这校园迷人的夏？

秋天，落叶纷飞，但是那棵枫树依然耸立在花坛中。它火红的枝头像一把燃烧的火焰，又如夏日的晚霞，又似那鲜红奔腾的血液，让人不由得想起那句古诗——“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”下课时，我与几位朋友去拾几片枫叶做书签，多有诗意呀！

冬天，后花园的树都只剩下干突突的树干了，在一阵阵飘飞的大雪中，它们又都披上了白色的外衣，唯独那棵高大挺拔的松树，依旧繁枝茂盛，它似乎隐藏着一种大自然赋予的力量。那鲜艳的梅花绽开了，在这寒冬里，它那紫红色的花瓣还是这么芳香鲜艳。古人有句诗云：“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”。

是呀！梅花的这种不畏艰苦的精神影响着我。校园的景色是多么美丽、壮观！我爱校园那生机勃勃的春，我爱她那热情奔放的夏，我爱她那落叶纷飞的秋，我爱她那美丽壮观的冬。

校园美景的初三作文 篇3

步入初中校园，穿过那条熟悉的林荫小道，橙色的阳光不太灼热又不失温暖地洒落下来，高大的树木整齐地排列在道路两旁。柔和的秋风带着几丝花草的清香迎面吹来，金黄色的树叶随风飘落，在半空中跳着圈圈舞，发出阵阵声响。

踏着厚厚的落叶，径直走向操场旁的花坛。一簇簇金黄色的野菊花点缀着深绿色的小草，使我的记忆再一次回到了一年前的那一个秋天……同样是在这个美丽的时节里，我们迎来了一年一度的运动会。经过一段时间的努力与准备后，我报名了800长跑，可有些事并不是付出努力就一定能成功的。跑到最后几圈时，我的腿像灌了铅似的沉重，看着同学们像离弦的箭般从我身边掠过时，我只觉得眼发黑，仿佛有一块巨大的磐石压得我喘不过气来……

跑完步后的我真想一个人坐在地上恢复一下我的体力，缓解一下沮丧的心情。这时，一个亲切的声音在我耳畔边想起：“你一定很累吧！来，跟我一起到操场旁散散步！”我抬起头来，看见她微笑的脸庞，这笑容仿佛是阴雨过后的一缕阳光使我感到温暖。于是我站起身，跟着她缓缓向前走去，失败就像挥之不去的阴影笼罩着我。

走着走着，她突然停了下来，我顺着她手指的方向望去，看见的是一片耀眼的金黄色。这一簇簇娇小的野菊正迎着风微微摇摆着，似乎在向我们招手。“在这个即将入冬的季节，其他花儿纷纷凋谢，而她们却依旧挺立在这里，只为把这最好的一面展现在人们，为校园更添一抹艳丽的色彩。你也要像她们一样，顽强的面对挫折，不管是否成功，都要努力！”她说着说着，再一次得笑了。的确，有多少人们多少次的匆匆经过这些野菊身旁，很少会有人去看她们一眼，可她们却从未放弃过生长，只为自己……

在这美丽的校园里，有花草树木的陪伴，有同学们的鼓励，有我成长的足迹，正是这些共同构成了独属于我的校园美景！

校园美景的初三作文 篇4

西风，带着桂花的香气，为人们推出了一幕优美的秋景图。它的美不同于春天那娇嫩的绿色，而是如太阳般明亮、耀眼的金黄。这金秋在校园里却是另一种美，平凡又超凡脱俗。

秋天为美丽的校园更添上了一份诗意。通往教学楼的林荫道上，铺满了金黄的落叶。秋风一吹，那飘落的枫叶像淡雅的黄蝶在空中盘旋，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，像只只精灵，给人们以深秋的思念……每一片落叶都是一个生命的结束，同时也是一个新生命的开始。身披黄裙的它们，正用自己最优美的舞姿，以这种落叶归根的方式，感谢着大树母亲的养育之恩。踏在这树叶之上，吱吱作响，给这如诗如画的秋天奏响了最动听的交响乐。

教学楼前，最令人瞩目要数那铁丝网里的山茶花了。它们在一颗大松树下，尽情舒展着自己优美的身姿，好似全然不知深秋的到来。有的含羞待放，小巧玲珑的花苞像一个含羞的少女，用绿叶半掩着面，煞是可爱。有的已经完全盛开了，花瓣层层叠叠，好似那高贵端庄的女子，正矜持地对我们颔首微笑。走近些，便能闻到那淡淡的清香夹杂着些泥土气息扑面而来，还能从中嗅出一丝甜味儿呢！山茶花虽不像牡丹那般雍容华贵，亦不像玫瑰那样妖艳娇媚，但却那般清新脱俗，平凡优雅，怎能让人不喜爱它呢？

走进教学楼，课间那风铃般的欢声笑语把我的思绪拉了过去。阳光下，总有一个个的倩影，那扎着马尾辫三五成群的女生，正倚窗侃侃而谈；那活力四射不知疲倦的男生，正相约球场挥洒汗水；那极尽一切包容我们成长中的所有跌跌撞撞的老师，正传授给我们以知识和力量……这些我们一起在校园里走过的一个又一个的秋天，会在各自的生命中碾轧出一圈又一圈成长的痕迹，这些不正是校园那最夺目的美景吗？

校园的美景朴实无华却又熠熠生辉，放飞着我们梦一般的期望和憧憬，令人陶醉，令人怀恋……

校园美景的初三作文 篇5

我的校园坐落于一条繁忙的交通大动脉旁，虽每当我们上课时，无数车辆一辆接着一辆地驶去，整个校园却出奇的安静。时至寒冬腊月，上海却不“寒”，一幕幕美丽的校园美景就伴随着我一整天。

走在每天的上学路上，听着早已习惯了的喇叭声，我看见了我的校园。这时，一切在刚才积累的种种噪声，种种废气，在我一踏上校园那别致的地砖时，顿时烟消云散了。立正，说罢“老师早”，我进入了校园。寂静小道两旁高耸的树木，舒展着粗壮的枝干，一阵风过，他们纷纷抖了抖身子，金黄色的树叶便像雪花般，轻盈地落到了我的身边，我的肩上，还有一片调皮地停在了我的头上。抬头向上望去，光彩夺目的阳光洒落在万物之中。沐浴着灿烂多彩的阳光，我更有活力地向前走着。临近教学楼，四季常青的灌木们便用生机勃勃的色彩给我新的力量与希望。每当我看见他们，新的一天就已经到来了，我要像他们一样，时刻保持着充足的活力，像奋发向上的朝阳，愉快地迎接每一天的到来与挑战。在结束了林荫小道的游走后，悦耳的铃声送我进了教室。

不知不觉中，一天过去了。耳畔是悠扬婉转的放学铃，脚下踏着的是晚霞那绚烂暗红的光芒，我走在了回家的路上。飘渺梦幻般的阳光像透过层层画布，给大地上的每一个物体披上了一层薄薄的金纱。墨绿色的灌木陶醉在了最后的阳光中，长长的影子一直延伸到了操场。小道旁，高高的树木们似乎已经昏昏欲睡了。凛冽的风一阵一阵地刮过，树干随风飘落下一片一片如鹅毛般，金黄的叶子，飘飘然铺成了金色的地毯。在出校门时，微笑这的老师依然站在那儿，和蔼地看着我们安全地出了校门。

这就是我的校园，虽地处繁华地段，却有着那一份特殊的安静与安详。优美的学习环境，氛围，共同组成了我们这一个美丽的校园环境。“山不在高，有仙则名；水不在深；有龙则灵。”我相信，校园会因我们而更加美丽。

校园美景的初三作文 篇6

认识了我的校园一年之多，只觉得她秀而不媚，清而不寒。每一处都惹人眼眶，让我迷恋其中。

第一次进入中学时代的大门，不用去夸赞笔挺的树，也不用去夸赞飘扬的国旗，那微微的一小簇不知名的小花就已经吸引我的眼球，风一吹过，她们便穿着彩色的衣服摆起身体，晃着脑袋，我不敢多看，深怕看得入迷而忘了时间。

一年多过去，忘掉烦恼走到楼下到处看看，她依旧那么美丽。

坐在操场的椅子上。旁边有正在盛开的菊花，虽然都是黄色，姿态却不一样。有的昂首挺胸，花瓣如婴儿的摇篮；有的虽然矮小，花瓣却如少女的头发，在风中飘逸；还有的没有完全绽放，只露出那小脸，羞涩腼腆。再往后面看，是墨绿色的灌木丛，虽然单调，但它却为校园干净的空气做了不少好事。一黄一绿，在蓝天白云的衬托下变成一曲美丽的自然交响曲，连国旗也看起来都比以往鲜艳了许多。

站起来，再去看看平常回家会走过的两座雕像。一座是雷锋的半身像，他的圆脸上，嘴巴微微上扬，眼睛眯成一条线，让人看了都觉得他是一个朴实、勤奋、乐于助人的人。另一座是一个小女孩，小女孩双手撑着草地，两条腿弯着，看了一半的书本架在腿上，脸朝着天空，微笑着，若有所思，大概是想着书里的内容吧。在旁边的一排木做的座椅上也有一个女孩，拿着书本埋头在看，有时扶了扶从鼻梁上滑落的眼镜，有时大概看到了紧张的部分，眉头紧锁，脸都快贴到书上了，大概看到圆满的结局吧，便又坐正了身体，轻轻地点着头，马尾也一上一下跳起了摇摆舞，合上书本像那雕像一样望着天空，若有所思，然后看起来满足地离开了。

校园的植物、雕像与同学们在这的一点一滴，不仅是校园吸引人的美丽之处，更是我美好的回忆。

校园美景的初三作文 篇7

美，是无处不在的。河流清澈是美；山川秀丽是美；人与人之间友好相处是美；我们的校园生活也蕴含着美。来到外国语初中部，就感到了它与众不同的。

在开学典礼上，校长让我们在教师节时不要给老师送任何性质性礼物。只要看见老师就给老师问一声：“老师好！”就足够了。也许是校长演讲深情，也许是同学们感受到了名校的与众不同，于是：早晨进门时，能听到朝气蓬勃的“老师好”；在校园内，几个结伴的同学遇到老师，能够异口同声地喊出“老师好”在放学时，每个班都有体委带领着，向老师投去一声声具有敬意、欢乐感的“老师再见”。当然，老师听到学生的问好，自然也会对同学们送去一声声问候。每当我看到这一幅幅温馨的景象，听到一声声甜美的问候，一种欣慰感油然而生。

外国语的学生不但讲文明、懂礼貌，还严格按照规定，扔垃圾时给垃圾分类。我们来学校这一个星期内，不止一次给我们讲了垃圾分类。每个班内都有两个垃圾桶：一个蓝色，另一个是绿色。蓝色垃圾桶内回收不可回收垃圾，比如水果皮、用完的笔芯、废电池等等。绿色垃圾桶是回收课回收垃圾。另外，校园内处处都有垃圾桶。同学们都严格按照要求，夸张点说，校园干净得一尘不染。这是秩序美。原样交接，音乐引领也都是特殊的、独一无二的校规。上体育课、做课间操时，桌面清空、椅子放到桌子底下，课桌对齐。在食堂吃完饭后，椅子放回原处，饭渣擦到饭碗里再把餐具洗净。当大课间的时，缓慢的与快速的音乐相继响起，学生自由地随音乐走去。

学习，名校的学生自然也差不了。学生都是各个学校的尖子生汇成。学校主张三色笔的使用，导学案上的改错、重点、疑点一目了然，学生怎能不优秀呢？这是什么美？用心美。外国语就是这样一个学校，处处皆美。

校园美景的初三作文 篇8

天上的星星总有最高的那颗，海边的贝壳也有最美的那个，我心中也总会有那个最美的地方——校园。

醉美校园，美在四季。

春天，小草偷偷地从土里探出小脑袋，花儿们也你不让我我不让你都开满了，比美呢！树木也重披绿装，是经过严冬的桎梏后重展自己的勃勃生命力。鸟儿们站在枝头高歌，露珠与你交换眼神，这是不是一个理想的境界？夏日，春花虽不再灿烂，但人工湖中的荷花却含苞欲放。湖中，荷花们露出粉红色的脸蛋，有的全开了；有的半遮半掩的，像个害羞的小姑娘；也有一些还是花骨朵儿，娇滴滴的。荷叶们也贡献出诱人的绿色，像一个个大玉盘，在其中装点着。听，林中传了一阵美妙的声音，那是夏日合唱团正为孩子们表演呢！随着青蛙指挥家的手势，蝉，鸟儿等音乐家也敞开歌喉唱了起来，真好听。秋天转眼来临，秋风拂去了夏日的炎热，送来阵阵凉爽，树叶子却迎风摆动，真叫人担心它们的安全。火红的枫叶，美丽的校园。纵使到了冬天也不会单调，孩子们在校园里纵情玩闹，只是到了上课时间，他们便规规矩矩地坐在教室里听讲了。也有一些坚韧的常青树，依然坚守在那里劝站岗。

醉美校园，美在师生情。

设若单单是有美景，那也算不了出奇，在这个大家庭中，景美，情更美。记得军训时，裤子被弄破了，是生活老师帮我补的，看着老师那一针一线的缝，我想起了妈妈，那动作好像，好像……因为军训的艰苦，我曾经沮丧失落过。当时是老师安慰我，鼓励我，让我坚持下去，正因为有了这样坚实的后盾，我才熬过了军训苦不堪言的生活。

还记得教师节那天，老师上一届的学生为老师送了祝福，虽是一句简单的话语，却让老师心中感慨万千。这难道不是最美师生情的体现吗？

人一生最美好的时间莫过于青春校园时光，我将会珍惜这一时期，这样美的校园，我怎能不珍惜？

校园美景的初三作文 篇9

远远望去，学校门口大花坛上的花正争奇斗艳。细细一看，原来花儿们在举行着舞会呢！一个个襟飘带舞，随风起舞。

我们学校坐落在面朝东湖的位置。很多人说这是个风水宝地。我自然也是这么认为的。接下来我会带大家一睹我们学校的美丽。

走进大门，最先映入我们眼帘的是高高耸立的教学楼。教学楼边上有几颗粗壮的桂花树。正值秋天，芬芳馥郁的香味钻入鼻尖，让你陶醉在这样的气息中。

往更远处望过去，操场上一片热闹的景象。同学们有的踢球，有的打篮球，还有的在跳绳。加上空中时不时飞过展翅翱翔的小鸟，给人一种和谐活跃的感觉。

顺着操场往右看，是学校的告示栏。学校的光荣奖状、优秀学生的好习惯优秀事迹以及每日报等，都一字不差地印在上边。

教学楼的后面，就是我印象最深的小菜园了。走进“绿色园地”，空气中就有一股香味扑鼻而来。那是因为，在它的周围，种了桂花树。香味正是从桂花树上飘出来的。

草地上，一个个小小的芽儿正新奇地望着这个世界。抬头是一望无际的天空，呼吸着清新的空气。置身于这样美丽的环境中，心情一下子舒畅了不少。再听听四面郎朗的读书声，总让人心旷神怡。

静坐在草坪上，细细倾听，还能听见鸟儿“喳喳”的声音。加上徐徐的微风吹拂，沉浸在书香中的我，亦陶醉在这样的美景中。

走进教室，老师和蔼可亲的面孔呈现在我们面前，当然也少不了我们同学青春洋溢的笑脸。我们的教室处在四楼，这使我们下课有了更大的活动区域。当眼睛疲劳时，也可以眺望美好的绿色景物。既可以让眼睛放松，又可以调整好学习状态。

最后介绍的就是我们的网球馆了。由于这个活动馆空间比较大，所以二楼有时候也会举办讲座、观看电影之类的活动。一楼基本上只用于打羽毛球。

这就是我们的醉美校园！它让我们在这里成长，在这里学习知识。我们就像那花草一般，老师就如同是辛勤的园丁。在温暖的呵护下，我们茁壮成长。

校园美景的初三作文 篇10

无论走到哪里，随处可见高大茂盛的大榕树。那才是所谓的盘根错节、枝繁叶茂、直插云霄。它的主干高大雄壮，从主干分出很多的，密密麻麻的枝桠。个个枝桠上都是密密麻麻的叶片。各个叶片都簇拥着，打闹着，一片一片的叶片挤在一起。从远处看一棵棵大树就像一个个绿色的大伞一样。无私的为人们挡着那刺眼的阳光，给了人们一大块乘凉的好地方。人们开心了，鸟儿也开心了。它们终于有了一个舒服凉爽的新家。更令人叹服的就是那从枝干上垂下来的根系。那些粗一些的根系都深深的扎进了土壤里，保护着主干，和主干一起支撑着它们自己的一片天空。那些细一点的就只能在空中飘荡，一丝丝，一缕缕，在风中轻轻拂动。如长发，在空中吹拂着。如秋千，在空中飘荡着。给擘天的大树增添了一份柔美。

每当走在大操场的路上，就会有一阵阵的香味扑面而来。那是玉兰花的香味。既没有千里香的浓艳，又没有丁香花的刺鼻。只是淡淡的清香。犹如一位朴素的女子，展现着她独特的美。看着她，有一种莫名其妙的感动；靠近她，有一种无法言语的陶醉；想着她，有一种回味悠长的情思。这独到的清香啊，飘荡在校园的空中，也荡漾在每个人的心间。

小学部楼下，有一排菠萝蜜树。夏天到了，那些原本很小的菠萝蜜也长大了起来。每棵树上都有几个大大小小的菠萝蜜。菠萝蜜长的跟榴莲似的，也有好多的刺，只不过没有榴莲臭罢了。从远处看，那些菠萝蜜好像一个个小脑袋，纷纷探出头来，好奇地张望着这个世界。走在树下，看着这些可爱的大刺球，口水就不由自主的流了下来。菠萝蜜很甜。剥开皮，把里面的果肉拿出来，轻轻地咬上一口，汁水好像蜂蜜一样甜。菠萝蜜全身都是宝。它的籽还可以拿来炖汤喝。我最爱菠萝蜜了。

校园的美啊，是如此的真切，是如此的迷人。我痴迷的陶醉着，不忍离去……

校园美景的初三作文 篇11

三十九中，一个坐落在老城区的学校，它没有金碧辉煌的校内建筑，也没有眼花缭乱的人造景观，但只要你静下来，张开“眼睛”，便能发现不一样的美。

美在于人文。这里的人是稳重的，是脚踏实地的。下课时，校园里打闹声、嬉戏声此起彼伏，空气里都弥漫着欢乐和活泼；上课时，整个校园却很静，只有朗朗的读书声和音乐课的合唱声，气氛庄严而肃静，一个个同学全神贯注地听老师妙语连珠的讲解。在这样的校园里走，感觉是舒畅而又放松的。

美在于自然。春天，残雪刚融，就有几朵迎春花偷偷地开了，给人一线生机和希望；没过几天，这里仿佛换了一个地方，鸟儿叽叽喳喳的闹，花儿也跟赶趟儿似的争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶宛如技艺高超的舞蹈大师，在空中跳起了舞。夏天，爬山虎将有些年代感的石墙包了起来，放眼望去，你仿佛进入了一座原始森林：树枝繁叶茂，争相展示自己的“肌肉”，草和花跟疯了一，一天一个新样儿，蝉也歌唱起来了，太阳也烈起来了。秋天，当你在道上慢慢地走，忽然，一片金黄的枫叶轻轻然飘了下来，你才恍然：“秋天来了”。树木披了一层金黄的风衣，动物渐渐少了，草也渐渐枯了，但花儿却跟约定好了似的，在这深秋与风一起“傲视群雄”。冬天，学生们回家了，校园也静了，雪将生机和活泼一起盖了起来，学生们也只能盼望春天，盼望希望。

美在于精神。学校里各种社团层出不穷，有趣而富有意义，每个学生都能找到自己的闪光点。老师包容而又严格，课程全面发展。每个师生都牢记着“正心、立人、向学、修能”的校训并付之于行动。我相信所有人一定会在这漫漫星河中绚丽地燃烧青春，大放异彩！

三十九中的美还有很多，有些一直在我们忽视的地方独自存在。因为它相信，总有一天，一双双“美”的眼睛会发现它，所以它才会为自己，也为别人，努力地变美，努力地存在。

校园美景的初三作文 篇12

浅蓝的天空偶尔泻下几分优雅，风默默然，垂过眼睑。吻过草叶，扫起一地金黄。

秋日难得一抹细碎的阳光透过树叶，零零散散的秋光射在脸上，暖意涌上心头。一进校门，便听见飒飒风声拍打树叶。这像专属秋天的韵律，草儿们似乎从青涩的绿渐渐披上了淡黄的，不引人注目的朴素的外衣。顺着草地便是成排绿柳，凉风撞了个满怀，垂杨柳摇曳着身姿，犹如"翩若惊鸿，婉若游龙"般曼妙的身姿，为我们的学校添一抹亮丽的光彩。

不远处花丛中争奇斗艳的主角是谁？是她海棠，随着秋风，曳着花瓣，似荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖；似寒梅独占鳌头，一枝独秀；似菊花孤芳自赏，落落大方。经历了夏日的沉淀，他变得更美了，饱满的花瓣，沉沉的种子，粉红的脸颊在阳光斑斑驳驳的照映下，显得更可爱，像是一个情窦初开的少女，害羞的捂着脸。

我沿路左转，来到两行桂花树和香樟树的小径。树叶不知不觉泛黄了，而那花香却迟迟不肯褪去。极其浓郁，沁人心脾，就像置身在"桂花海"中。走在这条路上，仿佛芳香的诗篇，降临大地，桂花像五角星般，虽不能给人足够的温暖，但它也默默地闪耀着自己的光芒。多少视而不见的东西，也在闪闪发光。乍一看，叶子上还淌着几滴露珠，许是秋日结晶吧，一切奥秘都蕴含于此。满枝氤氲着桂花香，为这个季节储存了一份美好。

临近黄昏，那一轮金黄渐沉下地平线，落日的余晖染红窗棂。我等风，等二十六度半的夕阳，等晚星，等麦穗垂垂低头，等浪尖上的百鸟，等不妥协的风暴，终于等来了夕阳无限好。

路过山，山不说话，路过海，海不说话，繁花也只是盛开。可恰逢遇秋，浮云抱着春山，它笑了。有秋景，胜过人间无数。

又一年十月晚风凉，斜阳渐矮只影长。

校园美景的初三作文 篇13

一个晴空万里、太阳高照的中午，妈妈牵着我，一起到大学校园去散步。我们已经有两个月没有出门了。今天，妈妈兴奋地告诉我：已经连续十五天没有新增病例了，要不要去学校找找春姑娘呀。我听后立刻高兴地又蹦又跳、手舞足蹈。

当走到校园的时候，我惊呆了。有黄似金的黄玫瑰，每当走到它们旁边的时候，一阵清香就会扑鼻而来。再往前走，瞧，桃花笑红了脸，柳枝甩着长辫子。满园的春色，太迷人了。特别是那些樱花爬满了枝头，竞相绽放，神态各异。有的像蜻蜓展翅，有的像蝴蝶飞舞，还有的像冰糖葫芦，也有的像红珍珠；此外，还有那一只只小鸟，站在枝头唱着惹人陶醉的歌儿，叽叽喳喳，叽叽喳喳，好像在说：春天到了，多美丽的景色啊！还有那些小松鼠们，神气活现的，时而从树上跳到另一棵树上，时而两只松鼠又相遇，就像牛郎织女一样相会，时而又蹲在草丛中吃着口感鲜美的松果、花生到处一片春意盎然、生机勃勃的景象。在这春暖花开的校园，我和妈妈时而玩起老鹰抓小鸡的游戏，时而又寻找春姑娘的足迹。这次散步我非常开心，回归自然的感觉真好！

其实，以前我们经常来这散步，但这次散步我却非常惊奇：在校园还要戴口罩，那些保安还要给我们量体温，在食堂打饭还要走格子；还有，那些大学生哥哥姐姐们都去哪了，是跑了呢还是逃学了呢？不仅如此，就连松鼠也变得奇怪。以前它们一见到人就一溜烟地吓跑了，现在变化可大了，一见到人来就目不转睛地盯着他们的手，难道它们是饿了吗？还是太寂寞了？此外，校园以前热闹非凡，有嬉戏打闹的声音，有匆匆的跑步声，还有朗朗的读书声和啪啪的打球声但是，现在却冷冷清清的。

真希望能早日研发出疫苗和抗病毒药物，到时我们就能重返校园，快乐上学，那真是一件多么美好的事情啊！

校园美景的初三作文 篇14

自从开展“创强”工作以来，在村政、学校的共同努力下，我们的校园面貌焕然一新，同学们的精神风貌也焕然一新。每天早晨，当第一缕阳光投进校园时，校园里就荡漾着同学们到校的欢声笑语，紧接着，琅琅的书声响彻整个校园，同学们朗读得多么专注啊！

每当走进校门，就看见教学楼二楼的半圆形阳台上竖着8个白底红字的校训：团结、务实、勤奋、进取。校训时刻鞭策着我们要遵纪守法、勤奋向上、与时俱进！校道两边各有一个大花坛，花坛里还立了保护花草的标语。春天，正是百花齐放的季节，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。绿叶、各色的花、蜜蜂、蝴蝶，构成了美丽的图案。

教学楼一楼有一个大厅，上体育课，同学们可以在那里跳绳、踢毽子、玩游戏。大厅两旁是青青的草地，草地上每隔几米种上了一些绿化树。最让人赏心悦目的是桂花树，桂花一开，老远就能闻到它浓浓的芳香。草地中间有乒乓球桌，我们可以尽情地打乒乓球。

现在，楼梯中间画了分隔左右两边的标志线，要上楼往右边走，下楼往右边走。以前，同学们上楼、下楼总是挤来挤去，没有半点秩序。如今可不一样了，大家都遵守交通秩序，井然有序。楼梯拐弯处的墙上，挂着老师和同学们的图画作品，画得栩栩如生，既美化了校园，又给人美的享受！

走着走着，就来到了教室。教室里安装了日光灯、风扇和窗帘。课桌椅涂上了油漆，变得跟新的一样。教室里还有布告栏和学习栏。布告栏上贴着功课表、小学生守则等。布告栏时刻提醒同学们要遵纪守法，做一个合格的小学生。教室墙壁涂刷后洁白如雪，在风景如画的窗帘的衬托下，教室里显得格外温馨。同学们呢，个个精神饱满，在知识的海洋里遨游，茁壮成长！

学校还配置了美术教室、音乐教室、多功能教室。有了这些功能室，同学们学到的知识更全面了。

“创强”使我们的校园有了崭新的面貌，我们在这么美好的环境中读书，一定要好好珍惜时光，努力学习，做一名勤奋守纪的好学生。

校园美景的初三作文 篇15

早当我欢蹦着迈进校园的那一刻，一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田，是那么静谧美好，这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。

校园里洋溢着同学们的欢声笑语，只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地，有的拖地，有的擦墙……他们一个个面红耳赤，辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来，可他们顾不上擦汗，聚精会神地干着自己的活儿，动作是那么娴熟。终于，在同学们的共同努力下，校园像是洗了澡似的，露出它的庐山真面目，在阳光的照耀下，像镀上了一层金边，仿佛比这朝霞还美几分呢！望着这一尘不染的校园，同学们脸上洋溢着欢快的笑容。

音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止，同学们秩序井然地走进教室，晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。把目光聚焦到一二年级，他们虽然年龄小，声音稍显稚气，但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着，音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了，无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出，就连走廊里也回荡着朗朗的书声。

中年级的同学也都身心投入到了读书中，他们被书中的优美语句所打动，细细品读书中的真理。穿梭在高年级的走廊间，抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验，停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩，听起来就更有韵味了。

瞧，我们班的同学个个挺直腰板，手里捧着书，眼睛一丝不苟地盯着书本，整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠，感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻，时而粗犷，这动人心弦的读书声直击你的心灵，让人啧啧赞叹！这时的校园里，到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声，这读书声让人窒息，让人赞叹，让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机！

校园美景的初三作文 篇16

校园中一年四季美景如画，让人流连忘返。

春天的校园最美的是教学楼前的玉兰树。玉兰花开了，香味扑鼻，让人神清气爽，远远望去，盛开玉兰花的玉兰树，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只见玉兰花有的含苞欲放，像一个小铃铛；有的才展开两三片花瓣，好像一只可爱的小精灵，在惊奇地看外面的世界；还有的玉兰花全开了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在尽情飞舞。一只只小蜜蜂在花丛间忙碌着。一阵风拂过，一片片洁白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飞下来，地上一片洁白，像铺了一层厚厚的雪。

校园夏天最美的是绿色的草地。远远望去，绿茵茵的草地像绿色的地毯。偶尔有欢快的水龙头在喷射着美丽的弧线，在阳光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如针，细细的。有的如手掌，厚厚的。硕大的草地，一块儿一块儿地铺成校园的绿，加上头顶上浓密如伞的法桐树，将美丽的校园办扮了绿色的海洋。

秋天的校园最美的就是金色的落叶。一片一片如小蒲扇一样的叶子飘落下来。给草地，给甬路铺上了一层厚厚的地毯。走在上面你会听到树叶的响声，那声音就是秋的颂歌。早晨勤劳的学生拿着清洁工具，将落叶扫在一起，甬路又变成了一条平坦的整洁的路。而学生们清扫的身影，写成了秋天里最美的画卷。

冬天的校园最迷人的就是课间操的跑操。各班都排着整齐的队伍来到操场上或甬路上。当广播里传出有节奏的音乐的声音，当体委的口令铿锵有力地喊起，各个班级。四人一伍的队伍就开始有序地跑起来。严寒阻挡不了师生健身运动，孩子们步履矫健，口令洪亮，整个校园充满生机与活力。

看啊，这就是我们的校园，一年四季到处都是美景如画。如果你想来我们学校参观，那就请我来为你做导游吧。

校园美景的初三作文 篇17

在九棵树学校六年，学校把我培养成一名优秀的学生，也让我见证了校园的发展历程。

还记得第一次进入校园时，首先映入眼帘的便是那满地的黄土，对校园的美好幻想便瞬间破灭。

那时的校园只有唯一的一栋教学楼——逸夫楼，走进楼内是一间间陈旧的教室，我仔细观察了一下四周，讲台上只有一块黑板和一张讲桌，墙壁上也没有什么装饰，最多的东西便是那密密麻麻的桌子和椅子。一百多个小朋友挤在一间窄窄的教室里，三个人用一张桌子，不禁失落的想到：“学校原来就是这个样子吗？比我们的幼儿园差多了。”

再看看今日的九棵树学校，宽阔的操场上有许多健身器材，以前的黄土地也变成了柏油地面。两栋教学楼、办公楼、综合楼、食堂，基础设施应有尽有。

逸夫楼后那个大大的花园，更是每位学生课间休息向往的好地方，假山、凉亭、读书长廊、露天书屋，同学们随时随地都能找到一个惬意的读书环境。教室里也很宽敞，装饰得更漂亮，各种现代化教学媒体能帮助我们更好的学习。学校还经常组织各种各样的课外活动，英语角、美术比赛、比赛、演讲比赛真让我们所有同学大显身手，收获颇丰。

八月桂花飘香，十月红枫满园，春来满校新绿，秋去梅花点缀。现在的九棵树学校，不管你是坐在教室里，还是走在后花园中；不管你是看书学习，还是在休息玩耍；或是约上三五好友在校园里散散步；或是在露天书屋、学校图书馆静静的看书，都是一种享受。

校园变得更加美丽了，我们还有什么理由不好好学习呢？

校园美景的初三作文 篇18

实验三小刚建好的时候，作为一名新生的我去报名。那时候，学校的地面坑坑洼洼的，连走路都是深一脚浅一脚的，我还摔了一跤，正好跌在一个坑里，把衣服摔脏了。

环视校园，所有细节尽收眼底：地面被石子和尘土占领，风一吹，“哗”的一声，尘土便在空中飞舞，可以阻挡尘土的树木却不见踪影。围墙也没有砌好，一点也不安全。原本应该热热闹闹的操场冷冷清清的，没有塑胶跑道；没有乒乓球台；没有舞台……校园里，只有少少的几片草皮、十几朵雏菊、趴在铁栏网上的点点绿叶……

如今，我们的学校变美了！地面非常平坦，我们可以痛痛快快地玩耍；还有了正面和侧门，这样，学生上学放学都不会拥挤；围墙上，还加了园艺栏杆；操场上，热闹得不得了：有的同学在塑胶跑道上跑步，耳边充满了加油声；有的同学在乒乓球桌上打乒乓球，你一个我一个，玩得不亦乐乎；有的同学在篮球架前练习打篮球，一个、两个、三个……操场上充满了喜悦。现在，教室里有多媒体白板；墙壁粉刷得雪白雪白的；我们布置出了图书角，荣誉台、星星榜……图书角“送”给我们的知识被我们做成了读书卡，它的小伙伴也陪着它，就是同学们的大作——《夸夸我的同学》。这些还不算什么，我们班所有同学温馨的全家照变成了“猪脚”（主角）。吸引了很多同学的目光。在那一片片绿化带里，绿化精灵、花朵精灵悄无声息地出来玩耍了。有中等个子的发财树、含笑树、山茶树……有百年开一次花的铁树；有鲜艳的桃花、菊花、蝴蝶花……多得数不胜数，真是百花齐放啊！

你猜猜，我们的校园会不会变成花朵小精灵、树木小精灵的世界呢？

校园美景的初三作文 篇19

一棵棵树，一朵朵花，都在贪婪地吮吸着春的味道。今天第二节课，老师带领我们观赏了美轮美奂的校园。树很高，草很绿，花很红，校园很美。我们先从校门口说说吧！一棵棵高大的梧桐树，上面挂着不知名的小果实，像荔枝一样，忽然一阵春风吹来，小果实摇摆起来，真是此物只有前关小学有。

再往前走走，看到了几棵高大而挺拔的银杏树，冬天的时候它的叶子是金黄色的，很脆，还记得上次老师带我们赏秋的时候，我们踩在银杏叶上，发出沙沙而又清脆的声音。我不禁拾起一片绿油油的银杏叶子，轻轻地嗅了嗅，我嗅到了大自然的芳香，嗅到了春的气息。然后我们再次看到了龙爪槐，它的叶子软软的，很油亮。他旁边的木兰树好不漂亮！虽然枝叶还没有完全长出，但它的树梢已呈现出勃发的莲花状，一个字：美！接着映入眼帘的是白丁香，它身披雪白的纱裙，犹如一位白衣少女，婷婷玉立地立在花坛中央。

“忽如一夜春雨来，剑兰花开引人赞！”剑兰花也不甘示弱。剑兰形状像剑，大概是因为这个才叫它剑兰的吧。只见它们有的含苞待放、有的花团锦簇，一阵微风拂过，它们散发出一种淡雅而又特殊的香味。接着是一枝独秀的桃花，我认为它是整个花坛中最美的。一阵微风拂过，花瓣随风姗姗飘落，像一只只蝴蝶，翩翩起舞，如果有几千棵或几百棵这样的树，就能形成一个桃源仙境了吧！这个仙境肯定是景色宜人、鸟语花香、别具一格。放眼望去，我们的校园就像是只用绿墨渲染，不用墨线勾勒的中国画那样美，难道说这不正是大自然赐予我们的恩泽？

校园美景的初三作文 篇20

我们的校园犹如仙境一般，刚进校园，映入眼帘的是三幢高大的教学楼，从天上看就像一个巨大的“f”字，是我童年的美丽花园，我是在这儿度过欢乐的童年。

刚进校园，就被一幅巨大的屏风遮住了，好像后面的东西很神秘似的，如果，你会去注意这幅巨大的屏风，一定会觉得这个屏风很精致，上面刻着孔子在教书的情景，学生们坐在下面，全神贯注地听着老师讲的话，我仿佛也听见了学生们朗朗的读书声？：“人之初，性本善。性相近，习相远……。”要屏风的上面，还刻着三字经的全集与几段论语。

绕过幼儿园，就可以看见绿草如茵，花团绵簇，绿树成阴的小花园，在那里，几乎布满了高大魁梧的榕树，那叶子有着或浓或淡的新绿，再加上五彩缤纷的小花，粉妆玉砌。那高大魁梧的榕树像一把撑开的巨伞，天上那耀眼的霞光从重重叠叠的枝丫，漏下了斑斑点点细碎的日影。那细碎的日影仿佛是天上调皮的小星星从天上降临在我们校园的小花园里，都不舍得回去似的。一阵风吹来，那些高大魁梧的榕树叶子会响起“沙沙沙”的响声，仿佛是这些榕树在开音乐会，榕树的叶子在伴奏，树干正要亮亮自己的嗓子呢！

欣赏完了美景，我们来观赏南大门的一尊雕像吧！

雕像矗立在一个美丽的花坛上，花坛里满是五彩缤纷的花儿，有点儿像织不完的锦锻，像天边霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，是它们，衬托着这尊栩栩如生的雕像，这尊雕像演泽的是一位教师与一位学生将那洁白的鸽子放飞的情景。

虽然，我们的校园比不上那壮观的大海那么好，比不上奇峰罗列的桂林山那么好，但有哪一个地方可以比得上我们校园的景物那么好呢？

校园美景的初三作文 篇21

在番禺有一座环境幽雅、景色迷人的华南碧桂园学校。从小学起，我就在这里欢乐地学习，校园里辛勤的老师们催促我们奋发向上。

走进雄伟壮观的大门，旁边的玉兰花树的芳香就流入我的鼻尖让人仿佛喝了一杯浓浓的香茶，使人神清气爽。高大挺拨的橡树好像在欢迎我们来到。在前面的食堂里不时传来一阵阵香喷喷的食物，让我直流口水。

再往里走，就是我们人声鼎沸的教学楼，抬头一看就能看见高大有力的八个大字历历在目，“诚信有礼勤奋创新”。来到大厅，就听见同学们悦耳的读书声、有高、有低、真是书声琅琅。映入眼帘的是大厅上同学们精美的书法作品，五彩缤纷的图画作品，真是让人赞叹不已。教学楼的中心有绿油油的柏树，四季常青的松树，它们笔直地挺立着都在看同学们打羽毛球呢！好像它们也想打。教室宽阔而又明亮，还有空调呢，夏天上课可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斓的墙壁，就像变色龙一样绚丽多彩，一幅活灵活现的图画，一件件手工制品，还有同学们的习作、手抄报美极了。

教学楼南边，是碧波荡漾的游戏池，这让我想了诗句“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”。夏天，同学们在游泳池里游泳，嬉戏。西边是漂亮的大操场，有绿茵茵的足球场与彩色的跑道，同学们在操场上有的在踢足球；有的在跳绳；有的在打羽毛球……操场上洋溢着一阵有一阵的同学们的欢笑。草丛边的花，春暖花开真是美丽极了！

这就是我们美丽的校园！让人难以忘怀的校园、是你给予了我们无穷无尽的知识！我爱你，校园！

校园美景的初三作文 篇22

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这些大自然奇特的`美景，是大自然含辛茹苦地孕育出来的结晶，它给我们平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其实美无处不在，只要你善于发现，即使在平凡的校园中，也能感受到独特的美。

早上，走在宽阔的校园中，我时时都能看到生机勃勃的景象。你看，一条曲折的小径上，阳光照在花草上，给花草穿上了一件色彩斑斓的衣裳；阳光穿过树叶的小缝，在地上洒满了金块，都是圆圆的，整齐而美丽；阳光爬上了树梢，让树顶的嫩叶更加活泼，都举起了小手掌，调皮地舞蹈着。阳光引领着我一路前行，走着走着，我看见蚂蚁正在合力地搬着一块甜食，急急忙忙地运往巢穴中，多么美丽而有趣的事情啊。

我继续前行。抬头张望，围墙外的山林，似乎被一层雾气包围着，整整齐齐的楼房掩映其中，“犹抱琵琶半遮面”，远处的群山连绵环绕，太阳在群山背后冉冉上升，万物苏醒，与太阳遥相呼应，心心相印。

到了教室，阳光照进窗户，墙壁给涂上了一层金黄色，有一种古朴与怀旧的味道，它让我忆起与同学一起交流和互相追逐的时光，忆起在黑板上留下的岁月……教室里的回忆多么温馨，多么动人，犹如第二个照亮人生的太阳。

傍晚，我和同学结伴走在回宿舍的路上，听着小鸟热闹的歌声，看着它们欢快地飞行，一切都是那么美好。

夕阳的余光越来越弱，蔚蓝的天空逐渐隐去，迎面而来的是夜晚的宁静。

明天又将是崭新的一天，只愿我们好好珍惜快乐的上学时光，珍惜校园里和谐温馨的美丽。只要有一双细心又智慧的眼睛，你就会发现，美丽就在我们身旁。

校园之美早已经走进了我的心里，深深地藏在我的脑海里。

校园美景的初三作文 篇23

每天身处校园，看到的都是一样的景物。而我却总是喜欢深深地凝视这熟悉而又单调的一切这永恒的校园之美。

太阳刚刚升起的时候，我们正做着早操。天边，地上，洒满了和绚美丽的阳光。学生们正按着节拍轻轻地伸手、弯腰，整齐得如清风拂过广茂的草地。阳光洒在他们的脸上，和着阳光，他们的笑容是多么的灿烂，史人不禁觉得想起春雨过后盛开的繁花，是那样清新。空中偶尔飞过的鸟儿、蜻蜓，与地面上的学生们构成了一副独一无二的校园风景画。

也许我们都见过这样的情景：“丁零零”的自行车群，夹着学生向校门外拥去，那放学了。在水池边的凳子上，几个学生正围着一个老师议论着旁边时而经过几辆自行车。地上落着几片叶子，阳光从茂密的叶子的间隙中透出来，在地上行成几点光斑，全然一副单调的水彩画，到处都可找到。可当景与人相映衬时却奇迹般生色起来。这是我们曾经拥有，又已经失去的东西，一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面。教师节那天，当我走进老师办公室，干干净净，每张桌子上，都放着卡片和小礼物。这些东西与你平日里看到的比起来，也许极不显眼，但放在这些掉漆的木桌上，与周围一叠叠的书，作业在一起，与那眼镜后的欣喜的目光、满足的笑容在一起，却是极完美的组合。这一切的一切，是为了传递这不可言传的情谊，有了这份朴实而真切的情谊，一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的一切。那些汪洋般发亮的绿树，芳香沁人心脾的花儿，排得整整齐齐的自行车，还有那一张张年轻、成熟的面庞。这些细小的点点滴滴，不经意的琐碎都不觉地变得如此美丽——落在我们的眼里，印在我们的心里，幻化成了永恒的校园之美。

校园美景的初三作文 篇24

我们的校园不光是一个大家庭，到处都充满着欢声笑语，而且还是一个美丽的公园，处处都是美丽的景色。

走进大门，第一眼看到的是一个美丽的喷泉，喷泉里的水直通云霄，像鲸鱼喷出的水，壮观极了。这时，我低头一看，哇，水里有好多好多五颜六色的鱼，有金的、红的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小蚂蚁那么小。我真想捧起一把水，又生怕破坏了这一幅美丽的画卷……

再往里走，有一个大大的长方花坛，花坛里有一株特别漂亮的月季花，它开着粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的脸蛋，别的花好像很不服气，正和这株月季花比美呢。如果没有别的花，只有一株月季花，那么，这株月季花也不漂亮，这让我想到了一句诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我低下头凑近这株月季花，哇，好香啊！

花坛里也有好多小草，这些草刚刚从地里钻出来，伸了个懒腰，正向着太阳、小花和我笑呢！这些小草绿油油的，真美。我趴下凑近小草，轻轻吸了一口气，有点淡淡的清香。我又摸了摸它们，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服。”

我站起来，抬头一看花坛，呀！这里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原来它们是闻到了花儿和小草的香味，过来采花粉和采蜜的啊！

要是有人往右边看，就能看到教学楼的后面有一个小门，走进去，那就是后院。到了后院，你就会看到高大挺拔的杨树。杨树在烈日当空时，可以为我们遮天蔽日，在寒冷时，可以为我们遮风挡雨，它默默付出的精神值得我们学习。

啊，这里是我们学习的乐园，是我们游戏的场地，更是我们可爱的家园！

校园美景的初三作文 篇25

校园，是莘莘学子梦想开始的地方。我的校园座落在一个小县城，她并不宏伟壮观，但她秀丽的风景、整洁的环境以及浓浓的书香，总是让我魂牵梦萦。是的，她在我心中最美！

校园之美，美在景色宜人。在校外，远远的就能看见校园围墙上那一簇簇“三角梅”，花开得那么艳丽，将整个校园笼罩在一片花海之中。走进校园，首先映入眼帘的是四片草坪，草坪上种着月季、樱花、海棠等，花开时，清风吹来，散发出阵阵清香。草坪四周还种着一棵棵大树，绿得发亮，像个战士似的挺立着，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼。

校园之美，美在整齐的教学楼。绕过草坪小道，就来到一幢崭新的教学楼前面，正大门上面是电子显示屏，显示着我校近期的重点工作，绚丽耀眼，构成了一道靓丽的风景线。教学楼的左面镌刻着梁启超《少年中国说》中的“少年强则国强……”，每次看到它，总给我阵阵启迪。教学楼共有四层，教室、办公室、功能室有序的排列着。教室内干净整洁，教室外两边的墙上是橱窗，上面展示着同学们的书法、绘画等作品。

校园之美，美在“最是书香能醉人”，校园的每一处角落都能让我们“闻”到书香。早上，迎着朝阳，琅琅的读书声传向四面八方；课堂上，老师循循善诱的教学，使我们在知识的海洋里尽情地遨游；午间，在图书室里我们继续畅游在书海之中；傍晚，我们捧着满载的知识而归，心里有数不出的舒畅！“腹有诗书气自华”，是啊，中外名篇，洗涤着我们的心灵；算术科学，聪颖着我们的大脑；文化艺术，陶冶着我们的情操。哦，那醉人的书香！

我爱我的校园，爱她的绿草如茵，爱她的干净整洁，更爱她散发出的缕缕书香！

校园美景的初三作文 篇26

在我们的校园小花圃里，长着许多植物。这里花红草绿，鸟语花香，使我们美丽的校园充满生机，装饰着美丽。

春天，是万物复苏的季节，植物从冬天的枯黄重新有了生机，小草探了探脑袋，看看春姑娘是否到来了，花儿也抖了抖身子，伸了个懒腰，向春姑娘问好，一些矮小灌木也从冬天的睡眠中醒来，寻找春姑娘的足迹，一些常绿植物也挺了挺腰板，看着春天生机勃勃的景象。小朋友们也出来游玩了，来到草地上做游戏，聆听着小鸟的声音。看，他们多高兴呀。

夏天，万物都在拼命的生长，小草们绿得逼你的眼，花也红的刺你的眼。一场雷雨过后，树木们都在这时拼命地吸收雨露，享受着温暖的阳光，向着空气中释放着新鲜空气，小朋友们，大朋友们纷纷来到泳池，享受水的快乐，水消除了一天的疲劳和炎热，玩的特有劲儿。

秋天，万物都要凋零了，枯黄的小草也不再有春天时的绿色，花儿也不再有那么鲜艳的颜色，留下的是干枯的树枝，高大的一些树木也凋零了，叶子都枯黄了，一阵秋风吹过，树叶像一只只蝴蝶在飞舞，高大的乔木还是挺立着，保持着郁郁葱葱，像一个个士兵保卫着校园。

冬天，冬姑娘无情地把树叶剥夺了，让树木都很悲伤。叶子掉落了，呈现出一片萧瑟、孤寂的气氛。人们虽然见不到春天的景色，但校园里的生机却在默默地孕育着。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。

春天的校园鸟语花香，夏天的校园郁郁葱葱，秋天的校园金黄一片，冬天的校园孕育生机。美哉，校园里的小花圃，美哉，校园里的小花圃的春夏秋冬！

校园美景的初三作文 篇27

罗丹曾经说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，生活中其实处处都有美丽的一面，我就发现了大自然的美。

伴着袅袅的炊烟，春的气息向我靠近。朝霞羞涩的张开了小脸蛋儿，静静地等待着太阳的出生，柳树刚刚睡醒，垂下染成碧绿色的长发，随风飘扬，飘走了一身的疲倦和懒散，尽情地享受着春天赠送的甘露。在阳光的照耀下，一片片叶子闪亮闪亮的，泛着金光，像一个个美丽的姑娘在展示自己的风采……

随着丝丝细雨，我独自漫步在夏日热情的眼眸里，垂柳温柔地编织着漂逸的长辫子，不知哪个顽皮的小孩子还在上面垂下一朵小花，于是浓浓的情趣便溢出来，缓缓地流淌着，奏出了缠绵的小曲，晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上，滚来滚去，风儿拂过，枝摇叶摆，活脱一副传神的水墨画，好一个怡人的盛夏！

告别夏的最后一缕热情，我也随之入步了秋的纯净，嫣然，我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后，又恍然大悟，夕阳，落了明天还会升起；鲜花，凋零了还会怒放。美，也是一样，她永远不会消失，即使在一个地方失去了，在另一个地方又会找到。

走出秋的低吟，我惊诧冰川女皇把冬不知不觉地带到人间，连声招呼也不打，你千万不要以为北风咆哮，怒号，严冬的叱诧、肆虐那才是冬，其实她不缺少柔情，每当雪花飘落的时候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他们追逐着，雀跃着，我似乎听到了欢声笑语，也跟着一同兴奋起来，其实，冬也是火辣辣的！

美其实无处不在，只要你用心去体会，美就在你的身边！