开心的作文锦集8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的开心的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

开心的作文 篇1

由于好久没有去明珠广场了，所以今天晚上吃完晚饭，我和妈妈、姐姐就一起去明珠广场散散步，很长时间没有去了，真是不去不知道，一去吓一跳，明珠广场那可热闹了，以往空旷旷的广场上现在挤满了人，看着很多和我年龄差不多的人穿着溜冰鞋滑来滑去的，我的脚也好痒，真后悔自己没有把溜冰鞋给拿来，有很多人跟着音乐跳起了舞，周围也摆起了很多玩的东西，像小猫钓鱼，淘气堡，游花果山，移动投球、坐船、游泳等等。好热闹啊！

我和姐姐去玩了移动投球。老板给了我们两个能捞球的.球的线网，我和姐姐一人一个，姐姐负责捞球，我负责投球，妈妈负责当观众，我们趁着游戏还没有开始的时候就在座位上用线网把旁边的球都捞了起来，直到线网里面再也放不下进一颗球为止。随着音乐的开始，我们的座位开始移动了，我来投球，可是因为座位在大圆盘移动，因为有风，而球却是塑料球，没有重量，根本对准了投也没有用，只要风一吹就把球的方向给吹歪了，让球失去了平衡，怎么办呢？于是我灵机一动，我发觉到大转盘是顺时针的方向吹的，就算你对准了篮筐，球还是老被风给吹到了左边。我想了一个好办法，把球对准篮筐稍微偏右边的地方投，让风力把球给吹到篮筐里。这样就很容易进球了。按这个方法，我投进了一颗，可是事先准备好的球都被我给投光了，因为我姐姐忙不过来，就和姐姐一起捞球，我的球投的多了，就有经验了，接二连三的球都被我给投进了，我们越玩越兴奋，不一会儿，十分钟就到了，随着圆盘慢慢地停下来，伴着妈妈的加油声，我们丝毫没有放松，我们继续捞球投球。大圆盘停了下来，我和姐姐从座位上站了起来，，带着胜利者的喜悦，妈妈拍着手夸我们厉害。我听了特别高兴。最后我们到广场上坐了一会儿，恋恋不舍得回去了！

今天晚上，我过得很开心！

开心的作文 篇2

我们班有个开心果，谁看见他就会哈哈大笑。他就是林子轩。他有一双机灵的小眼睛，有一个特别会说话的小嘴巴。

有一次，我们班去上信息课。一进教室，大家都觉得很凉爽，可是林子轩不管三七二十一，一下子就冲到位子上。他看到桌子上有一个崭新的耳机，于是他迫不及待地拿起耳机戴到耳朵上，就开始摇着头扭着屁股，好象吃了转头丸，惹得全班同学哄堂大笑。可是林子轩不管他们继续跳着舞，嘴里还唱着《月亮之上》的歌。吴宏宇奇怪地问：“这耳机里有歌？”林子轩说：“有！”吴宏宇也拿起耳机一听，说：“怎么没有声音？”吴宏宇心想：林子轩那个怎么有声音而我的.没有？于是吴宏宇把林子轩的耳机抢过来一听，生气地说：“你骗我！”这时林子轩小声地笑了几声，就继续上课了。

我们班的林子轩就是这样一个经常引人捧腹大笑的人，经常带给我们班快乐的人，他真是我们班的开心果！

开心的作文 篇3

个人心中，都有一扇厚厚的门，隔开了真实的自我与外面的花花世界，但是不是也该邀请什么来充实原本空洞的内心？比如说……

——把心儿打开，让他人的爱进来

我是很倔强的，总在幻想中流尽一生的眼泪，而在他人面前却坚强如横冲直撞的蛮狮，以至于回想起流泪的往事，仿佛在看一场煸情的电影，但主人公却不是自己。“唯一值得信赖的就是自己!”我固执而孤独地走年华，庆幸的是，总有他人关切的目光跟随着我蹒跚的脚步。那些目光，打通了我与外面的世界，我才知晓，他们一直都在爱与恨的.边缘播下了爱的花种，期待某一天，我也能跨过自我的界线，融入阳光，融入爱。现在，花都开好了，我惊奇地发现，他们从未离开，爱，一起都在。

不要放弃爱，不要惧怕他人的关怀，让爱温暖心房。

——把心儿打开，让希望进来

人生就像一条铺满荆棘的崎岖小路，心怀希望的人就像抱着花种的旅人，爱在左，情在右，一路播种，一路开花，在荆棘的芒刺上缠绕起柔软的花茎，让旅人踩着荆棘，却不觉疼痛，有泪可流，亦不是悲伤。希望，是你深陷泥潭时渡你出苦海的一叶方舟山，是你彷徨失措时带给你光明的安琪儿，是你坠入深渊时拉你上岸的救命稻草。

不要放弃希望，不要惧怕追逐希望时会受伤，让希望之光照亮心房。

——把心儿打开，让风雨进来

不要奢望在人的一生中总是阳光大道，不要妄想有人会为你排除所有困难、挫折，只要你坚信困难、挫折总是会有的，只要能坦然面对，那些大起大落将谱写人生乐意中最美的旋律。人生在世，不管怎样都会受伤，受伤了又怎样，至少要很坚强，要很坦荡。当命运将自己玩弄于股掌之间，不要放弃，而是对着自己大声呼喊：“暴风骤雨，不要客气，请一直澎湃我热切的血液，我活着的目的，就是活得鲜明!”

不要惧怕风雨，因为，笑与哭，都有值得用力气，吻和泪，都是该裱框纪念的痕迹。我们要感谢风雨，感谢曾经，感谢他们坚强了我们的心。

——把心儿打开，让爱、希望携着风雨一齐进来……

开心的作文 篇4

从我懂事以来，有许多让人感受不同的事，这些事就一个个不同颜色的泡泡，在我的脑海里。那些红色的泡泡都是一些快乐的记忆，我现在就选一件事告诉你们。

那是一个周末的下午，爸爸带我去学自行车，我非常高兴，立刻就跟着爸爸去了。我们选了小区里的`一块空地，爸爸让我坐在上面骑，他跟在后面扶自行车，我觉得这个方法很好，然后就坐到了自行车上，于是我就在爸爸的指导下开始骑了。由于爸爸在后面，每次我骑的要倒地时候，爸爸都能把自行车扶正，所以骑非常简单。过了一会儿，我觉得我应该可以了，便让爸爸松手，就跟在后面，爸爸想了想说：你可以吗？我信心十足地说：当然可以了，你就看着吧。可谁知，刚骑出一点儿，自行车就不受控制似的，一下子就转了个头，往旁边的花丛撞去，虽然我刹车及时，但我还是吓了一跳。我并没有退缩，再试了一次，这次好多了，我终于可以骑出一段距离了，可当我正在为能骑一段距离而高兴的时候，意外发生了。我在一个转弯时，由于转的过猛，结果没转回来，我摔了一个四脚朝天，还蹭破了一些皮。爸爸急忙赶过来，关心地问：没事吧，疼不疼啊？我立刻大哭起来并说道：能不能不学了啊，太疼了。没关系的，既然都学到这了，绝不能半途而废。我听了后，心情稍微好点，同意继续学了。这次我更加小心，让爸爸在自行车后面多扶我几次，我才开始自己骑，这次我比以前好多了，没过多久，我就差不多能自己骑了，我非常开心，爸爸也在一旁夸我真厉害。

那一刻，我真的好开心，因为我明白了，不要小瞧任何事；我真的好开心，因为我知道要坚持不懈；我真的好开心，因为我学会了骑自行车。

开心的作文 篇5

他有着一双水灵灵的大眼睛，一个高高的鼻子，以及一张比城墙还要厚一亿倍的脸。你知道这个人是谁吗？没错，他就是我们班人送外号“开心果”的王红帅！

你知道他为什么被称为“开心果”吗？那是因为有一次，老师在课堂上布置了一道非常难的奥数题。班上鸦雀无声，就连平日里无所不知的学霸们也眉头紧锁，只有“开心果”显得格外轻松。他一会儿自顾自地画画，一会儿又和同桌说话，有时竟然还向别人做着鬼脸。但大家都在为解题焦头烂额，没空理会他。“王红帅！你上来解一下这道题！”老师的一句话打破了班上的宁静。“开心果”原本做着鬼脸的小脸刷的一下红了，比翻书还快呢！他踏着沉重的脚步缓缓走上讲台，大家仿佛都能听到他扑通扑通的`心跳声。他拿起一支粉笔却迟迟下不了手，原来他根本不知道答案！“你不是一副胸有成竹的样子吗？你快写啊！”老师说道。“开心果”满脸通红，眼里噙着泪，低着头尴尬地说：“我……我哪是胸有成竹啊！”。话音未落，全班开始哄堂大笑，就连老师也被他与刚才截然不同的滑稽样子逗笑了。“你……下去吧。”老师笑道。这时“开心果”又换了一副面孔，噘着嘴像是受尽委屈一样，嘟哝着：“哼！什么老师嘛！明明就是以多欺少，以大欺小！。”恰好，这句话被老师和全班同学听见了，大家又开始放声大笑了。

如果你以为他的成绩很差，那就错了。他的成绩不仅不差，反而名列前茅。

王红帅同学既成绩优异，又能活跃气氛，给大家带来欢乐，我为班上能有这样的“开心果”感到开心与自豪！

开心的作文 篇6

我们班的一个人她叫王佳宁，她是我的好朋友。

她扎着两个马尾辫，她总是穿着裙子。她的眼睛像黑宝石似的，闪闪发光。上面有一对弯弯的眉毛，下面有一张能说会道又会跟我聊天的小嘴，她每次上学的时候都会带着微笑。

她的爱好就是画画，每次她在画画的时候我总是偷偷地看她画的是什么，好不好看。我看见她画的是公主还是公主。她总是来借我的`荧光笔来涂色，她借了一支又一支，借了一支又一支，都快把我的荧光笔用得没水了，真是一个小淘气，但是我还是很喜欢她。

我希望能和她永远在一起。

开心的作文 篇7

今天早上8点半，我和我的同学们乾西小学40名少先队员们来到了湖头村文化礼堂，准备好好参观一下。

到了礼堂以后，有一个伯伯给我们讲了一些以前农民伯伯们是如何种植粮食，在他的描述中，我认识了饭篮、鱼桶、鱼套，这些东西在以前是很重要的生活用品。还有一些东西，比如小孩子的'站桶，这个让我比较印象深刻。在一个长长的桶里，下面是可以放炭盆的。到了冬天，小孩子站在上面也不会冷，好有趣的站桶啊！接着，我又去参观了文化礼堂内的民俗文化，还有书画创作室，看着老伯伯写的字龙飞凤舞，满室的书香，让我感到老伯伯真是了不起啊！要是我能像这个老伯伯会写这么漂亮的字就好了！

时间到了9点半，活动马上结束了。通过这次活动，我深刻体会到了以前劳动人民通过不断的努力创造出了很多有用的工具，即环保又科学。例如小孩站桶，非常有智慧，同时也让我对传统文化有了进一步的了解。传统文化真是源源流长，希望我自己今后能做个德育双馨的好学生！

开心的作文 篇8

今天下午，我们去上了一节烹饪课，老师早已把我们分好了小组，到了烹饪室，我们先在外面洗好手、排好队，听老师的指挥才能分组进去，先是1、2组进出了，然后就是3、4组。

哇，我们一进去一看，每张桌上都已经准备好了包饺子的材料，饺子皮、饺子馅，还有两位教我们包饺子的老师，刚开始我们不会包，就看着老师是如何包的，然后老师又手把手地教我们，我们包出来的'饺怪怪的，没有老师包的好看，有的馅放的很多，有的馅又放的很少……

包完饺子后我们又学煮饺子，之前，屈老师已经理论上教过我们怎样煮饺子了，可实际操作起来，因为是第一次，总担心饺子没煮熟，最后在老师的指导下，我们的饺子终于起锅了，随后就开始吃起了饺子啦。

老师还告诉我们，今天有嘉宾来观靡我们的烹饪课，我们把煮好的饺子呈给嘉宾们尝尝，他们吃了饺子，夸讲我们了，说味道不错，对我们给予了很高的评价。

最后，我们还学了煎鸡蛋，每个同学轮流煎一个鸡蛋，自己煎的自己吃，在老师的指导下，同学们的鸡蛋都煎得非常好，没有糊，今天学到了很多，烹饪活动真是让我们大高兴了，太有意义了。