精选伟大的老师作文35篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的伟大的老师作文，希望能够帮助到大家。

伟大的老师作文 篇1

今天是一个不普通的星期三。因为今天是教师节，是我们伟大老师的节日。

下午上管理班的时候，班主任许老师的许多“弟子”来看望她。一句句关心的话语飞到了许老师的心窝里。当许老师进班的时候，楼了一大堆的礼物。有鲜花、贺卡……老师把礼物放到讲台上和小柜上，对我们说：“我的上届学生和上上届学生都来看我了！他们说啊：“许老师，我现在可知道您要求我们严的好处了，中学这两大篇笔记都记得特快。要不是您那时候那么要求我们，我们根本跟不上。”瞧瞧，知道为什么这么严格要求你们了吧！”老师脸上露着笑容，显得非常高兴。

我直到今天才完全体会了老师对我们严格要求的.好处。

再看看别的老师，不也是全心全意的为同学们付出吗？同学们生了病，是老师不辞辛苦地带同学看病。同学们忘了吃药，是老师督促同学们吃药。同学们中午饭吃不饱，是老师们把自己仅有的饭菜分给同学们吃，宁可自己吃不饱，也不让同学们饿肚子。同学们犯了错误，是老师给同学们讲道理。同学们没带课本，是老师把自己仅有的一本课本借给同学。当同学们熟睡时，是老师还坐在暗淡的灯光下为同学们批改作业。

老师，您就是辛勤的园丁，我们就是被您培育的小花。您全心全意的为同学们着想，却从没想过自己，从没有一句怨言。您是多么的默默无闻，多么的无私，多么的伟大呀！

伟大的老师作文 篇2

真正的艺术家是谁呢？是老师！老师的手灵巧、神奇，充满了智慧，不知培养了多少位杰出的人物，百行名家，老师是人类灵魂的工程师。三年级时，我们班来了位年轻的班主任，她的眼睛炯炯有神，脸虽然十分严肃，但里面藏着温柔的光芒，给人一种很信赖的感觉。不知怎么，一看见她，我就知道这位老师一定能把我们从愚昧的岛上领到智慧的岸上。

后来我才知道这位老师姓方。有一次方老师上课，提了个问题：“谁来背一背《绝句》？”许多同学都不约而同地把手举了起来，我也悄悄地举起了手，心想：反正方老师不一定会叫我的，想混水摸鱼。可没想到，方老师偏偏叫中了我，我哆嗦着站了起来，心“砰砰”直跳，低着头，用胆怯的'目光望了望方老师，我看到方老师正用充满信任的目光鼓励着我，心情立刻平静下来，鼓足了勇气，一抬头高声背诵：“两个黄郦鸣翠鸟，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

方老师脸上挂着慈爱的笑容，眼睛里闪烁着赞许的眼神。以前我上课总有点不太自信，明明知道答案却怕出错，不敢举手发言，通过这件事后，我上方老师的课无拘无束，总是信心满满的。方老师上课总有意无意地提出一些问题，有时候还故意把答案说错，让同学们来更正，大家一点也不紧张，更正错了也不怕，因为方老师从来也不责怪人，她总是鼓励我们把自己所想的所知道的表达出来，畅所欲言，在这样的环境下，我们总是轻轻松松地就学到了知识。方老师虽然对人很和气，可是如果谁犯了错误，方老师立刻会紧皱眉头，脸也绷地紧紧的，决不会轻饶。有一次上课，我一时控制不了自己，和莫否讲起了小话，方老师几次用眼神示意我们，可我和莫否仍然没理会方老师，继续讲，越讲越来劲，这下方老师生气了，她放下书本，杏眼圆睁，眉毛根根竖起来，像准备扑鼠的猫一样瞪着我们，我和莫否惊慌失措，脸红了起来，低下了头。下课后，方老师把我们喊到办公室狠狠批评了一顿，我再也不敢上课讲小话了。

在方老师心里，时时刻刻装着同学们，对我们就像亲人一样，唯独没有自己。有一次，方老师感冒了，喉咙嘶哑，讲话都很困难，但为了不耽误我们上课，还是坚持不懈地给我们上课，那次，教室里安静得出奇，整个教室回荡着方老师亲切而又嘶哑的讲课声。老师，我怎么赞美你们都不够，只能说你们永永远远都是伟大的！

伟大的老师作文 篇3

2008年5月12日14点28分，四川汶川发生了8级大地震。那一刻，发生了许许多多的感人故事；那一刻，许多生命在瞬间消失，却绽放出最后的耀眼的光芒！

“大灾有大爱”！通过这次的四川大地震，让我小小的年纪懂得了什么叫崇高，什么叫伟大！

在什邡龙居小学，一位年轻女教师的身体断成三截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩。地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……

在映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经断气！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出—这是29岁的老师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。

在绵阳南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说，“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”她是48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。

这样的故事还有很多很多，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生……

连日来，电视上这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我泪流满面！

这些可亲可敬的老师虽然离我们远去了，但他们用鲜血和生命保护学生的'壮举，有如他们的最后一堂无声之课，展示了老师的高尚情操，诠释了老师光辉的灵魂，体现了老师的良知和勇敢，展现了生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。

地震摧毁了我们的校园，却铸造了不朽的师魂。在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄老师的名字。他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，镌刻在千万学生的脑海里，镌刻在亿万人民的心中。

老师，您的名字叫“伟大”！

伟大的老师作文 篇4

世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的……

在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天！

这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！

那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我“回家”，对我说，你这孩子怎么不听话呢？

而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！

我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的'手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣……

老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……

这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中“闪烁”着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

伟大的老师作文 篇5

“老师，老师。”，一群可爱的小朋友呼唤着老师，让我幻想着如果我是老师，那该是多么的幸福啊！

假如我是小学老师，我会让学生回家多帮父母做家事。每当学生帮父母做一件家事时，请父母在奖卡上签上姓名，如果集了五个签名，隔天就可以来跟我换一份小礼物，当天，我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道，并给予那些同学们掌声，也让他们觉得辛苦没有白费了。

假如我是小学老师，我会带领他们阅读课外读物，我会在教室的讲台旁，设置一个读书的空间，并请学生们每一个学期都带一些优良的.书本来学校，分享书本。另外，我还会在每个礼拜的星期四，带全班的同学到学校设置的图书馆做深度阅读，并且要走之前，我会让他们在那一个礼拜里面，每两天就带自己所借的书本来跟大家交换，这是不是一举数得呢？

假如我是小学老师，我不会让我的学生变成名符其实的书呆子，我会每个月都带着我的学生去户外踏踏青，并举办户外教学，让学生放松一下，不要太累，哈！因为我自当过学生，知道读书对部分的学生来说，可真是一件苦差事呢！

假如我是小学老师，我不会包容一些为非作歹的坏学生，我会让他们受到适当的处罚。并会用心的教导，让我的学生觉得学习是一件轻松的事情，不会感到痛苦、辛苦。

伟大的老师作文 篇6

老师，是学生的知识保险，学生的智力是打开这个保险柜的唯一钥匙。老师为了把知识教给学生，不惜放弃应有的休息时间，来为我们备课，放弃吃饭的时间，来为我们改作业。

老师，是一名不求回报，只争取希望的园丁，辛勤的园丁，只希望自己用心血培养的花能在百花中争一艳，甚至更好，这就是一名园丁的'希望。多么伟大啊！

老师，是一名能带着学生到无边无际的学海里遨游的舵手，将所有懂得的知识毫无保留地教给每一个学生，耐心地，会让人明白地，为了这个，老师甚至把身边的一切一切都暂时抛开，来教学生。抛开的包括亲人，朋友……多么无私啊！

老师，是学生的再生父母。父母给予了我们生命，老师，则给予了我们知识，两者必不可少，少了生命，人就不可能活下去。少了知识，人生存在这个世界上就毫无意义，任由时间老人放肆地夺走你的时间，不久后，人便会慢慢地失去。

是学习给了学生快乐和知识；是老师教会了学生怎样学习；是老师让我们的世界更加美好，更加精彩；是老师给了我们未来的幸福；是老师用辛勤的汗水换来了我们的成就，希望和梦想；是老师用鲜艳的彩笔在我们的生活上增添了一些光彩。

老师，诗歌朗诵，诵不完您为我们付出的精力；加减乘除，算不尽您为我们付出的汗水。

老师，您是多么伟大，无私和神圣！老师，谢谢您！

伟大的老师作文 篇7

父母是大树，那老师就是叶子，我们就是果实。有大树的支撑，果实才会成长，有叶子送去营养，果实才健康。正是因为有了老师，我们才会懂得这么多，正是因为有了老师，我们才能开心成长。在我经历的一件小事中，更让我真真切切的感受到了老师的'伟大。

那天课后练习，我有一个数字题不会做，想了半天也没有想出来。老师看到我着急的样子，对我说：“下课来一下我的办公室。”听老师这么一说，于是我紧张极了，因为老师刚才上课讲了什么根本没入耳。我忐忑不安的熬到到下课了，老师的办公室离这儿很近，我以前走几步就到了，今天不知道怎么了，双腿像灌了铅似的，一步也抬不起来，好不容易移步到办公室，老师不在，我心想，惨了来迟了，这下老师要骂我了。过了一会儿，老师来了，我以为老师会骂我，没想到老师表情非常和蔼的对我说“来啦，快坐下吧”，看到老师像妈妈一样的笑容，我紧张不安的心情一下子无影无踪了。于是老师又是列式，又是画图的把这题讲了一遍，看我还不懂，就知道我上课没有认真听讲了，于是又把今天上课的内容给我详细的讲了一遍，而后再来讲刚才那个题目，我一下子就豁然开朗了。老师看到我终于弄懂了题目，她也开心的笑了，而后对我说：“以后上课一定要认真听讲”。我非常惭愧的低下了头，心里默默的下了决心：以后上课一定认认真真听老师讲课，做个品学兼优的好学生。

伟大的老师作文 篇8

我的老师姓曹，是个杰出的教师。

这一天，曹老师病了。她的面色苍白，之前强有力的目光越来越黯然无光。还时常地干咳。“授课！”过去温柔的声音消失了，从喉咙底传出了嘶哑的响声。“站起！”学生们仿佛都了解教师得病一样，用极洪亮的响声说，然后，开始上课。教师尽管病了，但对发烧感冒的事一字未提。之前授课耍心眼的同学们全是上课认真听讲，教师一个难题问出去，“刷刷刷”，班里立刻变成了“小竹林”。之前干瘪的课堂教学越来越热情起來。

第二天，上语文课堂。曹老师把教学课件弄得很美、漂亮，使我们在课堂教学中“玩游戏”，边学边玩，游戏中初中专业知识。过后才知道，曹老师为了更好地做这一份教学课件，保证了深更半夜。听了，我好像看到曹老师变成“珍贵文物”。

她也很溫柔，从来不骂脏话。这一天，我们班的“一号捣乱分子”趁教师没有的'情况下，开始了他的“手机游戏”，他东泡泡卡丁车，西走一走，惹得全体同学都讲起话来。不一会儿，全部课室越来越像农贸市场，又哭又闹。过后，曹老师知道，说：“呵，下一次别把课室搞得像农贸市场一样，大家并不是卖蔬菜的哦。也有，下一次可别再重蹈覆辙“大闹天空”了。学生们听了，都开口笑了。”

我有一个那样的教师，你认为她杰出吗？

伟大的老师作文 篇9

老师是伟大的，是我们知识的源泉，带领我们走进知识的大门。

老师教会我们要学会有序观察，有条理地思考，遇到困难，不要退缩。

上课时老师利用情趣教学，激发情趣。当我们索然无味时，老师通过情趣的吸引，感化学生，激发学生思维的'火花，让我们学起来轻松，使我们成为学习的主人。

家长们常说，“学生们的首要任务就是学习！”而面对学习，我怎么做才能更好地学习、更扎实地学习呢？

我会认认真真地听老师讲课，积极举手发言，做好笔记，老师讲到重点语句时，要圈划出来，在课后我按时完成老师布置的作业，而且既要速度又要质量，不能马虎，然后复习今天在学校里学的内容，在预习明天的课程时，在不懂的地方做记号。

爸爸去年上半年调外地工作了，很少回家，平时会通过电话和网络与我沟通，他常跟我说要做一个对社会有用的人，要有孝心、有爱心，更要有责任心，爱学习，也要爱生活，情商与智商要同步发展。学习时要好好学，玩也要玩出点名堂，要有自己的兴趣和爱好，有自己的好朋友。从小就要养成好的习惯，多看书、多积累、勤思考，要提高学习效率，做到事半功倍，不要不懂装懂、一知半解。在学习方法上，要做到课前有预习，课堂上好好学习，课后有复习，举一反三。日常的学习基本靠妈妈辅导和督促，她还要照顾我的生活，挺辛苦，所以我要去努力做好自己。

伟大的老师作文 篇10

老师，这个美好的词语永远印在人们心间。老师是平凡而又伟大的，所以，我敬佩的人，理所当然地成为了班主任张老师。

每天，您总是早早地来到教室，检查作业，总是对同学们放不下心来；课间徘徊在讲桌旁的总是您，上课时动情引导思路的人也是您……

您平凡，平凡在您的生活。开水一样平淡的生活，似乎又透着孩子们的欢笑与朗朗书声；您伟大，伟大在您时刻都把我们放在第一位，好像我们就是您的'亲人，您为我们操碎了心，无私地把知识与做人的道理教给我们，就像太阳不住地散发出光和热，照耀人间。

钟老师，如果让我用几句歌词来形容你，那么请听这样一首歌：《长大后我就成了你》。“长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利……”

是呀，对于歌词的含义，我深有体会。

那次，我们上音乐课不遵守纪律，该说话的说话，该打闹的打闹，音乐老师不停地用黑板擦敲桌子，大声维持纪律，可我们还在各自干各自的，音乐老师气得直哭，无可奈何。当您进来时，全班刹那间安静下来，您已经猜到了八、九分，于是上前语重心长地教导我们。同学们的眼睛都湿润了，深深地为自己的行为感动惭愧。您的谆谆教导使我们心明眼亮，让我们更加成熟。

钟老师，您无私奉献，不求回报，把自己的学生看得那么重要，您平凡、无私、负责、伟大，值得每一个人学习，每一个人感恩，每一个人敬佩！

伟大的老师作文 篇11

老师就像一根蜡烛，照亮我们这些学生，自己却默默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁，悉心照料着我们一滴滴辛这些幼小的树苗，撒下勤的汗水。老师这个职业是神圣的，光荣的，伟大的。每一位老师都是那么和蔼可亲，细心认真，就像母亲一般爱护着每个学生。

记得上在一个学前班的时候，寒冷的冬天里，放学后，周围的同学都走光了，妈妈还没有来接我，我只好独自坐在冰冷的教室里。过了一会儿，老师过来锁门，突然发现我还坐在教室里，就拉着我坐上了她的自行车。当时正是三九天，老师，双脚用力的登着脚踏，两手冻得通红。走着走着突然看到妈妈骑着自行车飞奔而来，我惊喜地扑到她的怀里，当我和妈妈转身想向老师道谢的时候，却只看到了漫天的白雪。

尊敬的老师，您的教诲是潺潺的清泉，在我心灵的河床里流淌，您的教诲是明朗朗的阳光，感谢您用生命之光为我们照亮人生的旅途;感谢您使我们把学习变成快乐的享受。您给我们点拔知识王国的迷津，给我们指点通向理想的`道路。的教诲将激励我们走过千山万水!您不仅是我们的好老师，更是我们亲密无间的好朋友。让我们最真诚的感谢你，谢谢您为我们所做的一切。

伟大的老师作文 篇12

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。“上课！”过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。“站起来！”好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问一个问题，“刷一下”，教室立刻变成了“小树林”。以前干燥的教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹老师把课件做的很漂亮很漂亮。让我们在课堂上“玩游戏”，边学边玩，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了“国宝”。

她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班的.“头号捣蛋鬼”趁老师不在，开始了他的“游戏”。他东奔西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后曹老师发现了，说：“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要重复“大闹天宫”。学生们听了都笑了。”

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

伟大的老师作文 篇13

我的曹姓语文老师是个很棒的老师。

这一天，曹小姐病了。她的脸变得苍白，她有力的眼睛变得模糊。我不时咳嗽。开始上课！过去，温柔的声音消失了，一个嘶哑的声音从喉咙底部传来。站起来！好像所有的学生都知道老师生病了，就用很大的声音说，然后开始上课。虽然老师病了，但他没有说一句关于感冒的话。以前上课耍花招的同学都认真听了。老师问了一个问题，刷了一下，教室立刻变成了一片小树林。以前干燥的.教室变得温暖起来。

第二天，我上了一节语文课。曹老师把课件做得很漂亮。让我们在课堂上玩游戏，边玩边学，在游戏中学习知识。事后才知道曹老师熬夜做这个课件了。听完，我仿佛看到曹小姐成了国宝。

她也很温柔，从不骂人。这一天，我们班头号捣蛋鬼趁老师不在开始了他的游戏。他东跑西走，让全班人议论纷纷。不一会儿，整个教室变得像菜市场一样，闹得沸沸扬扬。事后，曹老师知道了，说:“哎呀，下次别把教室弄成菜市场了。我们不卖蔬菜。还有，下次不要再大惊小怪了。学生们听了，都笑了。

我有这样的老师。你觉得她很棒吗？

伟大的老师作文 篇14

您，好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您，好比春雨，滋润着学生干渴的心田；您的一言一行，如同一团熊熊烈火，时刻激励着我。

她就是我们的语文老师——刘老师。

她是一位关心学生，爱生如子的老师。记得在一次早读中，我的老毛病——液症积水又犯了，肚子刀割般的疼起来，老师见我眉头锁紧，汗如雨下。连忙背我去医院。又是给我挂盐水又是陪我去开药。直到医生告诉老师：“她只要按时吃药，多休息，很快就会好的”。老师才舒了一口气。回到家后，老师不放心我，就给我打电话：“ 佳佳，好些了吗？多休息，希望你可以早日康复”。我听了这话，顿时热泪盈眶。

她也是一位严格要求学生的老师。有一次，写作业本，因为快打下课铃了，所以我就写的潦里潦草。老师看见了，严厉的说：“ 撕掉重写，学习不是为了完任务，而是扎实去研究，认真面对”。我听了老师这番话，心里充满了愧疚。

我爱您！老师，谢谢您，在我不舒服时的.问候；谢谢您，在我学习时的激励；谢谢您，让我沐浴在您教育的阳光里 。您是我心中最伟大的老师！

伟大的老师作文 篇15

有人说教师很伟大，有人说教师很光荣，我觉得教师是天底下最崇高的职业。他们用粉笔耕耘，用汗水浇灌，春蚕般地默默奉献。

教师就像一盏明灯指引着我们向正确的方向前进，引领着我们在知识的海洋遨游。

啊！如果我们是美丽的花朵，教师就是勤劳的园丁，每朵灿烂绽放的花朵都离不开你们的心血滋润。如果我们是粉笔，教师就是帮忙我们改正错误的黑板擦，净化我们的心灵；如果我们是碧绿的小草，教师就是光芒四射的太阳，照耀着我们茁壮成长。

啊！教师您是那么的伟大，让春晖和朝霞在我们的心灵闪耀，把我们塑造成才，让我们在祖国的花海里尽情绽放！

总有那么一天，我们会以优异的成绩来回报教师。因为有教师这个人类灵魂的`工程师，培养了许多的栋梁之才，才有了世界科技的飞速发展，日新月异。啊！教师，多么崇高和完美，你桃李满天下，你的身影遍布全世界，影响着各行各业，我们都尊敬你、感激你。你像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人耗尽自我。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是教师一生的缩影，最好的写照，啊！教师，您真伟大！

伟大的老师作文 篇16

有人说老师很伟大，有人说老师很光荣，我觉得老师是天底下最崇高的职业。他们用粉笔耕耘，用汗水浇灌，春蚕般地默默奉献。

老师就像一盏明灯指引着我们向正确的方向前进，引领着我们在知识的海洋遨游。

啊！如果我们是美丽的花朵，老师就是勤劳的园丁，每朵灿烂绽放的`花朵都离不开你们的心血滋润。如果我们是粉笔，老师就是帮助我们改正错误的黑板擦，净化我们的心灵；如果我们是碧绿的小草，老师就是光芒四射的太阳，照耀着我们茁壮成长。

啊！老师您是那么的伟大，让春晖和朝霞在我们的心灵闪耀，把我们塑造成才，让我们在祖国的花海里尽情绽放！

总有那么一天，我们会以优异的成绩来回报老师。因为有老师这个人类灵魂的工程师，培养了许多的栋梁之才，才有了世界科技的飞速发展，日新月异。啊！老师，多么崇高和美好，你桃李满天下，你的身影遍布全世界，影响着各行各业，我们都尊敬你、感谢你。你像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人耗尽自己。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是老师一生的缩影，最好的写照，啊！老师，您真伟大！

伟大的老师作文 篇17

从幼儿园到现在，我最敬佩的一位老师，是何老师。

何老师，长得亲切可人，一头温柔的卷发，一副眼镜架在鼻梁上。

何老师讲课讲得十分有趣。有时会根据不同的词语做出相关的动作，惹得我们哈哈大笑；有时会给我们一组一组地读词语，不仅好玩，而且还让我们认识了许多词语；有时还会给我们猜猜字谜…… 总之，每次上何老师的.课，我们都非常开心！

何老师非常关心我们。一次，我们班上的一位同学有点不舒服，何老师便帮那位同学搓油，又问那位同学要不要紧，要不要打电话告诉家长。直到那位同学的家长来了，何老师才叮嘱那位同学好好休息，功课先放一边，要多多喝水。

何老师很爱我们，说我们是她的孩子，我们是一家人。

何老师很爱我们，也很爱班级体。每当课室的纸没有了，何老师都会捐纸；当何老师发现地上有垃圾或是桌椅歪了，就会提醒我们。

她，就像冬日里的暖阳，照亮我们的心窝；她，就是一双温柔的手，细心地呵护着我们。她，就是何老师！何老师，你是多么伟大啊！我们永远是您的学生，愿我们永远在一起，永不分离！

伟大的老师作文 篇18

老师，我已经跟随着你好几年了，在您的照顾下，我生活的很快乐、很幸福，并且学习也一天比一天好。老师，我很了解您，我也知道您是个宽容、善良、美丽、理解同学的人。

老师我想说：“你真伟大！”在我不会做作业时，您迈着轻盈的'脚步，走过来轻轻地说：“您有什么不会吗？我来教你！”同时细细分析、循循善诱。在我没有带剪刀时，你对我说：“不用怕，老师不会批评你的，去问同学借就可以了;在我们有急事时，您借我们手机，叫我们去打电话或者让爸爸妈妈来接我回家。”

我记得有一次，在上课时，我不舒服，您看见了，过来问：“你怎么了，是不是发烧了，要不要去医院？”

“没关系!”我假装坚强答道。可是，还逃不过您的大眼睛。您连忙拿起手来摸了一下我的头，大声叫道：“啊！好烫！”话音刚落，您就迫及待地拿起手机急忙地打给了我的妈妈，叫妈妈带我去医院看看，到底怎么了。

老师，我深深地对您说：“谢谢，我一定会拿好成绩来报答您对我的照顾，我也知道，您是全天下最懂得关爱别人的老师。”

伟大的老师作文 篇19

我的班主任刘老师和蔼可亲，美丽迷人，像仙子般漂亮。

开运动会的第二天，刘老师没到校，听罗老师说：“刘老师生病了需要做手术”，我们一听惊呆了，没精打采的，在接力赛中我们班得了倒数第一名，同学们垂头丧气回到教室，班长和副班长提议，有哪些同学愿意去看望刘老师，没想到全班同学异口同声高高举起小手。

下午，大家纷纷把平时节省下来的零花钱拿来交到副班长文俊颖处，在班长和副班长的精心组织下，为老师买了补品、花篮、鲜花带上祝福和罗老师一道到中医院看望刘老师，到了医院，往日这群乌鸦嘴而今却鸦雀无声，连掉一枚针的声音都听得见，在病房看到老师身体虚弱，精神欠佳，我们很难过。老师看到我们的到来，脸上也露出了笑容，心情也愉快起来了，我们真希望她早日康复，回来给我们上课，我们五十五双眼睛都期待她在讲台上的出现。

从这次我深深体会到老师是多么神圣，多么伟大啊！生病这么久还坚持站在讲台上给我们聚精会神地上课，感动了我幼小的.心灵，从此以后我要好好学习，以优异的成绩来回报她。

伟大的老师作文 篇20

有人说老师很棒，有人说老师很光荣。我认为老师是世界上最崇高的职业。他们用粉笔耕种，浇满汗水，像春天的蚕一样默默地给。

老师就像灯塔一样指引着我们正确的方向，并引导我们在知识的海洋中畅游。

什么！如果我们是美丽的花朵，那么老师就是一个勤奋的园丁，每朵盛开的花朵都离不开您的辛勤工作。如果我们是粉笔，老师就是黑板擦，它可以帮助我们纠正错误并净化我们的灵魂。如果我们是绿草，那老师就是耀眼的阳光，照耀着我们蓬勃发展。

什么！老师，你真是太好了，让春晖和兆霞在我们的心中闪耀，塑造我们的`才华，让我们在祖国的花海中绽放！

有一天，我们将以优异的成绩奖励老师。因为有一位教师，一位人类灵魂的工程师，他已经培养了许多才能，所以世界科学技术正在飞速发展，并且日新月异。什么！老师，多么高贵和美丽，到处都是桃子和李子，您的身影遍布世界各地，影响着各行各业。我们都尊重您，并感谢您。你就像一支蜡烛。尽管它薄而薄弱，却又热又轻，照亮了他人并耗尽了自己。

蚕死后，蚕丝将被用尽，火炬将变成灰色，眼泪变干。这是老师一生的缩影，最好的写照啊！老师，你太棒了！

伟大的老师作文 篇21

中华之崛起，不在于那些形形色色的人，而在于那些默默无闻，为了学生废寝忘食的老师。

现在，已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫！

“一日为师，终生为父”老师的爱远比父爱博大，比母爱细腻，比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识，还教会我们为人处世的真谛！

老师是灵魂的工程师，拥有桃李满天下，但不求任何回报。日复一日，年复一年，坚守在岗位上，兢兢业业，从不松懈。转眼间，老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代，而我们就如同一只只雏鸟长大，展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼，振翅蓝天，翱翔九霄！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师正如同一艘舟船，载着我们去游览知识的海洋，到达理想的`彼岸。“只懂得给予，却不懂得索要报酬。”不正是描写的我们敬爱的老师吗？

老师是太阳，照亮我们理想的路；老师是船标，指引着成功之路；老师是火炬，为我们驱走黑暗；老师是桥梁，让我们走向成功的彼岸。

老师，永远伟大的职业！

伟大的老师作文 篇22

人人都有老师，我也不例外，我有一位超级伟大的老师，我对他恭恭敬敬，终取得了进步。

有一次，我边看电视，边削苹果，看的哈哈大笑，却险些被刀削到手，我的老师突然来了，他毫不留情的关了电视，冰冷的目光逼视着我，眉毛皱成了一团，用手指着我，教导我千万不能一心二用，我恍然大悟，发誓不再一心二用，我心想：老师真是丝毫不留情！

最近楼道口安了防盗门，一次我在路上碰见与我同楼道的奶奶，领先的我打开楼道门，进去楼道后，刚想任门自己关上，我的老师突然来了，和蔼地对我说：“为老奶奶撑住门吧，可以让人家少用点力气，而且还能减少对周围的噪声，我们也该多体谅别人啊！”我羞愧至极，立即小心翼翼地撑住了门，我对老师的敬佩油然而生，心想老师真是考虑周全！

有一次收全班的作业，看着七十九个人，我心里立马想到：那么多人，什么时候收完呀？算了，不收了！我的.老师不知不觉地来了，他目光如剑，头皮好像在炸裂，他对我说：“哼，还学习委员呢，连点作业都不想收，真是丢人！”我被我的老师批评的满脸通红，心里万分后悔刚才的想法，我便好好的收作业，心想：老师真是严厉！

在一次活动课中，我与朋友因意见不合而吵架了，我便下定决心不再和他玩，谁知我的老师来了，他脸上充满了气愤，他语重心长的对我说：“哎，活了十三年了，你难道还不会宽容吗？”我接受老师的教导，与我的那位朋友重归与好，我心想：老师真是懂得和睦相处。

我的老师该出手时就出手，他真是无处不在，正因为有这位老师，我才能不断进步，他真是一位伟大的老师！

奥，忘了告诉你们老师是谁了，这位老师就是小李。

伟大的老师作文 篇23

有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说，老师是一截蜡烛，照亮他人;有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的'生命;有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？

岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。

教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。

有人说，老师是学生肚子里的，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。

伟大的老师作文 篇24

老师，是我们心灵船上的船长，是我们长成百年大树的播种人，更是我们飞翔的翅膀，引导我们飞入大千世界，引导我们打开知识大门，让我们飞到理想的彼岸。

我们，就像一张张雪白如暇的白画纸，就像一个空空的大水桶。老师，就像这张画纸的主人，在上面刻画上深刻的知识就像一个打水人，在水桶里灌入知识的甘泉。

当你碰上失败的时候，正要放弃，垂头丧气的时候，在耳边，会回荡起老师那安慰的话语：“不要放弃！失败是成功之母，站起来，勇敢的`面对！”是老师鼓励的话语。这时，你眼前，仿佛是一片光明。当你碰上成功的时候，正骄傲起来，不塌实的飘飘然时，在耳边，会回荡起那谆谆的教诲：“不要骄傲，骄傲使人落后，再接再厉！”是老师劝告的话语。这时，你眼前是澎湃的大海，老师，就是心灵船上的船长，是知识海洋上的航导，引导你冲破重重难关。

老师，是我们一棵棵百年大树的播种人，无论他是美丽的，丑陋的，年轻的，年老的，都十分值得我们尊敬，这一位位播种人在知识的泥土里，深深地的汲取了它的精华，播下那渺小的种子，日日夜夜，无论是春夏秋冬，不管是风狂雨骤，狂风怒吼，都默默地立在泥土中，从不移动一步，给我们浇灌成长所需要的养分，让我们能够自由健朗地成长。终于，我们长大了，成了能够经历风雨的大树了，老师才会放心地离开，寻找另外需要他们的小树苗！

老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这支嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵船上的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开理想的翅膀，让我飞到了理想的彼岸上。

伟大的老师作文 篇25

以前，我还不太懂事的时候，总觉得当老师好。因为当老师可以管着一大群学生，命令这个，命令那个，有同学不听话还能叫家长来谈心，权力多大！老师有自己的办公室，夏天不用在教室闻臭汗味，冬天不用穿大棉袄还冻得嘴唇发紫，多舒服！老师不用在体育课上大汗淋漓，还可以穿各种衣服，打着遮阳伞，在一边闲谈，多轻松！

可是今天下午，我和任月调查了吴老师一天的工作量，才知道当老师是多么不容易：吴老师在学校要管我们早自修、上课批作业、出试卷，好要管我们出操，为我们出班刊、留学生补作业。这样算下来，除吃午饭的时间，老师几乎没有任何时间休息。晚上回家，还要写教学反思、为明天的新课备课、看书，这样下来要将近5个小时！假设吴老师一天只睡7小时，那剩下只有4小时。而吴老师自己也有孩子，还要烧饭、做家务，这些时间算下来，4个小时是远远不够的。可是老师却在用自己的休息时间来弥补这些时间。

从前，我们并不知道老师每天的工作量，一直以为只有正常的8小时。而且还常常添乱，惹老师生气。现在想起来，我真是羞愧万分。通过这次调查，我才知道老师把一天中大部分时间都花在我们身上，自己休息的时间还是负数。老师为了我们，快要把自己榨干了——孩子、家庭、生活、娱乐、休息……花在这些上面的.时间都被用在了我们身上。老师把我们当成了她自己的孩子。

老师是红烛，燃烧自己，照亮别人；老师是路灯，为学生照亮前进的路；老师是园丁，用辛勤的汗水滋润我们的心田。我真想说：“老师，您真伟大！”

伟大的老师作文 篇26

人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命，但是，还有一种是无私的爱，而这种不停的洒落在人间，那就是老师的爱。老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师的爱，躲在每个角落，我们随时随地都能找到它。

记得那是四年级的一个晴空万里的早晨。我急匆匆地来到学校，连早餐都没吃。在路上买了个面包，随手装进了书包里。便来到了学校。在学校我早读的时候，肚子就饿得“咕咕”叫。根本没法认真读书，上课的时候，头昏昏沉沉的`，什么都听不进。好不容易等到下课，我迫不及待的从书包里拿出面包，狼吞虎咽地吃起来。

才吃了几口，有一位同学看见了，说：“你还带东西来学校吃，我要去告诉老师。”话没说完，就转过头，准备告诉老师。我前一脚，后一手拉住她，并向她说明了这件事，解释完后，她并没有要放过我的意思，说：“你早餐没吃，那我就更要告诉老师了。”不论我怎样也阻止不了她，就只能等着老师批评我了。

过了一会儿，老师来了，我的心里像是掉着一块石头，老师把我叫到办公室，在路上我紧张得两腿直发抖，心里面一直想着：老师会不会打我骂我，该怎么办啊……

到了办公室，我头也不敢抬，老师说：“你怎么不吃早餐呢？这样有害身体健康的而且上课也没有精神……”唠叨完后，老师给我泡了一杯炒米，亲切地说：“把它吃了吧！吃了能充饥。”顿时我惊呆了，心里面的石头终于掉下去，脑子里乱乱的，我拿起这杯带有爱的炒米吃了下去，它刹时缭绕于舌尖，温暖润滑。咽入口中仿佛置身与爱的天堂里！

从这件事之后，我对“老师”这个名次有了新的看法。

老师的爱很伟大，这种爱是用金钱买不到的！

伟大的老师作文 篇27

岁月的年轮一圈圈地走过，时间如白驹过隙般从指间滑走。回首往事，岁月静好。我在自己的记忆中看见了您，您在晚霞中，对我挥手，向我微笑。老师，您真伟大。

您姓张，有着一头干净利落的短发，神采奕奕的眼睛盖上了略表智慧的.眼镜，为人爽朗，嘴角总是上扬，一看见您的样子，我就倍感亲切。

记得一次下课，教室内十分拥挤，一位同学在走出门时被人流一挤，绊着了门框，身子一仰，“扑通”一声，后脑勺着地。大家吓坏了，您听闻后一路跑了过来，着急却冷静地说：“大家不要乱！小欧，你快去叫办公室王老师，麻烦他帮忙开车！”说着，立刻喊上几个力气大些的男生，用红领巾包着手，轻轻托起那位同学的头和腰，让他们开路，急忙地向楼下走。

后来，那几个同学告诉我，到了医院您先帮忙交了钱，再联系家长，看着那同学缝针时的表情，您豆大汗珠往下淌，“加油！”您亲切地说：“咬咬牙，忍一下，马上就好了。”老师，您真伟大！

又有一次，临近期末考试，正是您百忙之时，您的女儿却发了低烧，一直不退。但您为了我们的学习，坚持不请假，白天为我们上课，晚上照顾女儿之余还要批改作业。虽然您嘴角依旧挂着微笑，但眼睛却有此黯然，因为休息不好的原因，不再有神。我知道，您太辛苦了，最后的考试，大家都得都不错，您女儿也退烧了，您又变回了原本模样。老师，您真伟大！

后来，您被学校派去交流，我们同学都满是不舍，不少人还流下了泪水。我看到您在晚霞中，眼睛泛着光亮，冲我们挥手，“同学们！别了！大家还要努力学习！”我们看着依旧带着微笑的您，那个伟大的您，大声地说：“老师，再见！”

记忆之门关闭了，我望着窗外的余辉，脑海中又浮现出您的笑容。老师，您真伟大！

伟大的老师作文 篇28

太阳底下最光辉的职业是什么？当然是老师，我的理想就是做一名教师。

老师，他忠于职守，无私奉献。他是传播文明、传播知识、培育人才的使者。他推动了现代社会的进步和发展。

老师，一个多么平常的职业啊！但他的精神是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”人们为什么常用春蚕和蜡烛比喻老师呢？因为他无私奉献，不求所取，就像蜡烛与春蚕一样。人们还常用蜜蜂赞美老师，因为老师同蜜蜂一样辛勤劳动，把这一生汲取来的知识都给了他的学生。

老师，多少人赞美的人啊！古人云“师者，人之楷模也；师者，传道、授业、解惑也”。短短不到二十字，写出老师的地位和工作是多么重要。

老师，您的工作伟大而崇高，您在三尺讲台上站了几十年，您奉献了自己的智慧和青春，您的学生将是祖国的栋梁之材。

老师，您捧着一棵心，带着一根草去。您是人类灵魂的工程师。在这个苍老地球上，我们需要您，我们不能没有您。只有您的付出，才能使这个地球迸发着蓬勃的朝气。

从古至今，无人不知，无人不晓，一个人如果没有老师的培育，那么他将是一个废物。孔子没有老师能成才，诸葛亮没有老师能成才，爱因斯坦没有老师能成才……世界名人多的`是，可是没有一个没有老师的辛勤培育。如果说通俗些，就是没有老师，就没有他们这些人，老师——选择这个职业，就是要付出的，他们为把自己所知的知识全给学生，而不求回报，他们是多么高尚的人啊！

老师，一个多么平常的职业啊！但我的理想是当一名老师，我不会为自己的梦想而放弃。

歌唱老师，歌唱他无私奉献的精神。

伟大的老师作文 篇29

看了题目，你们一定知道今天我要讲的是我的班主任——魏老师了。

班主任魏老师，个子不高，眼睛不大，鼻梁上还架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。老师脸上有两个酒窝，笑起来甜甜的。在我刚见到魏老师时，我还以为很凶呢，可是当老师把目光温柔的投向我们时，看到了那面带微笑的脸，我才知道，魏老师是这样的温柔可亲。

最让我难忘的，是魏老师对我的`教导。那时候，我刚上三年级，刚认识魏老师不久，我被分配到打扫走廊的卫生工作，当时走廊旁边有一棵石榴树，经常掉叶子下来，特别是秋冬天，落叶归根发。有一天，午饭后看见这儿没有什么垃圾，而我又正好有事情，就想偷个懒不扫了，可是“天有不测风云，人有旦夕祸福”就在这时刮来一阵大风，叶子又被风吹掉了几片，随后，魏老师也在微笑中走来。老师一眼看到的就是我的包干区。又把我叫来扫了一遍。我扫完后，老师还不满意，我只好又扫一遍，可不知道为什么，似乎魏老师有意让我多打扫几遍，似乎是今天的风有意和我作对，我又得重扫了。第n次扫完，魏老师终于满意地点头了。终于不用再扫了！我松了一口气，魏老师温柔地对我说“今天让你扫了几次，是让你明白，学习上永远不能有偷懒的心思，只有坚持不懈的努力，才会有成就，这也是为了考验你的耐心，不过，你没有让我失望。”我听了魏老师的话，若有所悟的地点了点头，魏老师拍拍我的肩膀，进了教室。

如果我是小草，老师就是为我们遮风挡雨的大树，魏老师的话，我永远铭记在心。

伟大的老师作文 篇30

记得在我上一、二年级的时候，有一位令我印象深刻的老师——宋老师。

我第一次见到宋老师时，感觉她看起来应该不到30岁吧！可是老师在介绍自己的年龄时却说她将近40岁了。不是吧？老师脸上没有一点皱纹，皮肤还雪白的，高高的鼻子上架着一副眼镜。她让我们在一个故事里猜出她的名字，最后宋老师让我们来自己来自我介绍了。过了很久介绍会完了，就这样很意思的第一堂课就这样结束了。

过了好些日子，我们才熟悉这个宋老师，我们还偷偷地给她取了一个外号——“双面”老师。想知道原因吗？那就听我慢慢讲述。

宋老师呢，你说她严格，也对。你说她活泼是孩子王，也对。那我们就从她的`严格说起吧！在选班长的时候，老师看我在课堂上积极发言，演讲得也很好，便让我当了班长，可是第二天早上老师一走进教室就把我叫上了讲台，我很奇怪，老师为什么要把我叫上讲台呢？在讲台前，老师在所有同学面前批评我：“作为一个班长，你怎么能写出这种字呢？”老师生气地说。我羞愧极了，站着一言不发，最后我的班长之位没了。我心想：讨厌，不就是字写得不好，我以后一定写得漂漂亮亮的给你看。以后我便坚持练字，从此我的字就是全班最好的了。

说她是个孩子王。因为每当下课的时候她会和我们无拘无束地玩游戏，我们有什么事都告诉她，她有什么心事也都告诉我们，完全没有小秘密。

说到这里，你们是不是也觉得对这位老师有好感了呢！我感谢老师的严格把我的坏毛病改掉，我感谢老师的可爱给我们快乐！

伟大的老师作文 篇31

感恩老师光阴似箭，日月如梭，这一学期又要结束了。老师，我多么想对您说：“老师您辛苦了，老师我们爱你，我多么想赞美你啊！”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“捧一颗心来，不带半根草去”。你为了我们，有时在深夜还在批改我们的作业，一本又一本，认真仔细的批改着。有时我们犯了错，您为我们的操心得连觉都睡不着。日夜的操劳，您的额头上已经爬满了皱纹，粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富有创造的心，老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心中，您是天使，您是大树，您是海洋。回忆起，我们刚进入这个校园时，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的崇敬来到校园。

然而，我们愈来愈熟悉，愈来愈淘气。有时，我们甚至在背后骂您，但是您却依旧关怀着我们，您的`心胸多么宽阔，像大海无边无际。有谁知道您的苦心？是您传授了我们无限的知识，是您把我从无知的孩童带到知识的殿堂。如果没有你，就没有我的今天。我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；每一点进步都离不开您的帮助与教诲。是您引领着我们在知识的海洋中尽情遨游。初二的大门向我们招手，新的生活让我们向往，新的集体把我们盼望。我们像小鸟，展开满怀理想希望的翅膀，向着蓝天自由的飞翔。敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您在疲惫的时候，听一听我们的心声；我们要把火一样的诗句，塞在您的枕下，让您在寒冷的时候感受到温暖，感到我们炽热的心跳。您的爱，比母爱更细腻，比父爱更严峻，比清泉更甘甜，比友爱更纯洁。

伟大的老师作文 篇32

你瞧，五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直？大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛，原来这节课是我们的语文课，上课的正是我们的班主任尹老师。

尹老师有一双会说话的眼睛，高鼻梁，一张不大不小的嘴巴，嘴角微微上扬，即使不说话也总是在微笑。她身材高挑，皮肤白皙，尹老师很时尚，她的衣服大都是那种飘逸型的，文艺范儿十足，大老远你就能认出她来，她是我们学校最漂亮的老师。

尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时，我对写作文充满了好奇和恐惧，她却对我们说“慢慢来，一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改，立马就变了样，再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上，我时常怀疑这还是自己写的作文吗？可它真的是我写的呀！就这样，我爱上了阅读，爱上了作文，学会了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老师一样，有一支“马良的神笔”。

尹老师还有个“杀手锏”，那就是——温柔。别的'老师喊同学们都是直呼其名，而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖，亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好，尹老师就会提醒我们：“同学们，今天老师嗓子不大舒服，不能大声说话，你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音，大家会立即安静下来。在我们眼里，她就是我们的“柔声女皇”，我们甘愿“俯首称臣”，在她的呵护下成长。

这就是我美丽的尹老师，你说她厉害不厉害？

伟大的老师作文 篇33

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！一个小小的挫折算什么？多少个难忘的日子呀！是您——光荣的'人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是，您教会了我们要学着去感恩别人，感恩父母。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。 感恩老师，并不是需要我们去做什么惊天动地的大事。它常常表现在日常生活中的点点滴滴当中。如：在课堂上，一道坚定的目光，下课之后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师您好”，放学了，向着老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

伟大的老师作文 篇34

每个老师都不一样，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我为大家介绍我的体育老师——付老师。

付老师有大大的眼睛，黑黑的眉毛，五官端正，看起来很温柔。当她开口笑时，就会露出洁白的牙齿，非常可爱。

别看付老师看起来温柔，但是如果有人不按她的要求做事，她也是很严厉的。记得开学第一节体育课，老师让我们下节课穿运动服和运动鞋。可是到了上课的时候，还是有人没按要求穿服装，老师就让没穿运动鞋的同学不能上体育课，让他们把第一篇课文抄一遍。“以后谁再不按要求穿服装，就抄两遍。”付老师严厉地说道。

付老师教学的方法很独特。大约是在二年级的时候，付老师别出心裁地建了一个VIP队。我们的`体育队原本是六对，二年级时变成了七队，多出来的一对就是VIP队，那里的队员都是调皮的同学。在这些同学旁边，付老师还安排了几个遵守纪律的同学管着他们。

现在我们已经是五年级了，VIP队早已不在了，但是付老师依旧有独特的教学方法。有一节体育课，我们练的是五十乘八折返跑。同学们的跑步姿势千姿百态。付老师说：“你们的跑步姿势不正确，我来模仿一下你们怎么跑的。”说着，付老师就开始模仿起来。只见她一会儿像跳舞，一会儿像小鸟飞，一会儿像大猩猩，一会儿夹着胳膊跑。我们被自己的跑步姿势逗得哈哈大笑。付老师对我们说：“回去对着镜子跑，看看你们的跑步姿势。”在付老师的指导下，大部分同学都能正确跑步了。

这就是我们可爱的体育老师，她时而严厉，时而幽默，她让我们在学习的过程中感受到了快乐。

伟大的老师作文 篇35

我有一位“怪”老师，她尖尖的瓜子脸，身段适宜，大大的眼睛在小小的脸上虽然有点不相称，显得优点犀利。可是却很和谐在融合在她的脸上，显得很温柔。她就是我们的语文老师——吴老师，一个哪哪哪都有个性的怪老师。

平常她很少说话，可是一上课，她是一位话匣于一开便关不上的——她在课堂上浪费”了我们许多时间，龙其是讲到历史或哲学时，她便一发不可收拾了。

一次，我们正在上语文课，一则挺简单的历史故事，我们都认为按照平时的作风，吴老师一节课肯定能讲完的

内容。不料，吴老师竟然先讲历史背景，讲到了春秋战国，讲到了战争不断，讲到了大国和小国之间的博弈，又讲到了完壁归赵中一介布衣以天下为己任的豪气，又强调了负荆请罪老将的不容易。——因为小小的拓展，吴老师便不厌其烦、滔滔不绝地讲着讲着，下课铃声我们一个个期待老师继续，不料，老规律，吴老师一听到铃声，马上闭嘴——每个人都期待她继续，她得意一笑，下次再说，我休息去了。我们长吁短叹，为啥不拖课。

有时甚至因为一个词，也要讲好长时间，可是不知怎的，虽然课文上少了，但我的阅读能力反而越来越提升了，成绩也越来越好了。你说怪不怪？

我们的'语文老师还是一位和我们一样大的老师。每次选班干部，她只占一票，评选各种优秀学生，她也只占一票，说什么我们老师也是普通的一员，不能徇私舞弊。不过，她也会规定当过班干部的同学不能再竞选？每个人都必须当过一次班干部。把班级里大大小小的同学都收买了？都纷纷夸奖她好。

哎呀，这些怪事在我们班级实在太多了，说个三天也说不完。你说她怪不怪？

这就是我们的“怪”老师，使得我们每个学期都收获满满，大有进步。我们都喜欢她。