上课吃花生作文

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的上课吃花生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

上课吃花生作文1

上课了，老师用轻盈的脚步，开心的表情，兴奋的心情，来到了教室门口，老师怀里还藏了一袋东西，他走在台上对同学们说：“我们今天上课吃东西，写作文。”“咦？”同学们都非常好奇，老师就把那东西放进了讲台里，这时坐在我前面淘气的王奕然就伸长了他走博士去看，果然他看到了还叫了一声。：“别跟别人说。”老师用生气的表情指着王奕然说，这时老师就让大家猜，突然有一个人就说了：“花生是花生。”老师说对，然后老师就拿出了花生并站在讲台上。并把花生拿出来，让坐在讲台旁边的同学发给了大家，接下来老师就教我们如何记录花生。

我的花生：身高3.5厘米，腰围5.1厘米，外形凹凸不平，摸起来像麻绳，食指母指按一下发出咔嚓的响声，颜色是淡黄色有点深，内部的皮比外面的皮光滑的多，摸起来也比外面好的多。花生米外面包着一层深绿色的皮，轻轻摸一下皮就掉了，里面特别光滑是浅肉色，闻起来有奶香味儿，吃起来很脆，内心很美满。我就边在心里想，边写了下来。

这一节课是我过的最奇怪的一节课。

上课吃花生作文2

今天，金鱼老师神秘地拿出了一个蓝色的手提袋，悄悄的.说：“你们猜这个手提袋里装的是什么？”

有的同学猜是雪糕，有的同学猜是零食，还有的同学猜是文具盒……最后，金鱼老师在黑板上写了“上课吃花生”这五个字。同学们才知道是花生，有的同学说：“吃花生喽！”有的同学很失望，大概是因为他们不喜欢吃花生吧。金鱼老师给我们每人发了一颗花生，她让我们先不要吃而是先来观察手中的花生。我的花生穿着土黄色的衣服，花生壳上有凸起的横条纹和竖条纹，它们交错在一起像一个个小方格。用手摸一摸花生壳，感觉毛糙糙的，而且很硬。我的花生个子矮矮的，身子胖胖的，外壳上鼓起两个疙瘩。用手摇一摇花生，里面发出“沙沙”的声音，像风吹树叶的声音。花生躺在桌上像熟睡的蚕宝宝，接着我用食指和拇指压碎花生，发出“啪”的一声，哇！里面有两个可爱的花生宝宝，它们胖胖的，穿着紫红色的纱衣，很漂亮。后来我迫不及待的拿起一个花生宝宝放在嘴里，香香的还有淡淡的咸味，特别好吃，我又接着把另一个花生宝宝放嘴里吃，简直美味极了！

金鱼老师带来的花生太好吃了，多么希望每天都可以吃到这么美味的花生，在小荷学堂上学真好！