校园里的记忆作文2篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的校园里的记忆作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校园里的记忆作文1

校园里的记忆有许许多多，快乐的、悲伤的、愤怒的、感动的……一件件一桩桩都那么令我怀恋：

那年，我离开每天吃喝玩乐的幼儿园，又刚刚度过一个无忧无虑的暑假，在妈妈天花乱坠地描绘下，当时幼小的我对于小学生活无限向往无比新鲜，妈妈带我去小学报名的路上我是蹦蹦跳跳、有说有笑、欢快无比。

喜

走进报名处后，负责报名的老师和蔼可亲，平易近人，我看了之后更加欢喜了，脸上的笑容更加灿烂了，心情像鲜花一样怒放，当报名老师问我姓名时，我竟然因为太过激动兴奋，一下子都忘了自己叫什么，妈妈与老师都被我逗笑了……等开课时，我才恍然大悟：“这就是小学生活！”当我回过味来，沮丧地发现小学里不但没有滑滑梯，没有玩具，没有零食时，下课时老师也不陪我们一起玩，我懊恼无比，按常理说我应该又哭又闹，打死也不肯踏进大门半步，但木已成舟，我只能接受现实，乖乖巧巧地上课、认认真真地听讲。

乐

记得有一次，杨老师让我们听写词语，在纸上每人写上自己的'名字。当老师批改过，报名字时，老师突然用很奇怪的表情，诧异地叫了声“刘、马、留”三个字，问：这是谁的？聪明的我一下子明白了，我把“骝”写得太分了，于是我十分不好意思地小声说：是我的。全班顿时炸开了锅，笑成了一片……我满脸通红地真想找个地缝钻进去，同学们，你们也犯过错的，为什么还笑我？当时那个糗就别提了，唉，到现在还有同学叫我这个新“名字”气死我也！不过，塞翁失马，焉知非福。这件事让我从此改掉了写字不认真的坏习惯。

怒

一年级时的加入少先队仪式。当时是六年级的一位大哥哥帮我系红领巾，结果这位“仁兄”居然不会系红领巾，跟我大眼瞪小眼半天，他随随便便给我系上了，看着其他同学胸前那漂亮的结，低头看看自己的“结”当时我那个恨啊，心里一个劲儿地埋怨那位“仁兄”：没给我正式加入少先队员的第一天留下一个美好的形象，我神圣而光荣的入队仪式啊……就这样毁在他手里，哼！

哀

可是，五年级时，我的“杯具”就来了……轮到我给一年级的新生系红领巾，我慌了，没准备啊、没练习啊、我压根没系过啊、平时都是我亲爱的父母代劳的啊、他们的勤快造成了我的懒惰与笨拙。我、我、……没法求救啊，咋办呢？算了，豁出去了，我心一横胡乱打了个结，总算勉强将红领巾的两个角连接起来了，当我的目光与小朋友那失望的眼神相遇时，仿佛看到几年前的那个刚入队时小小的我，我内疚地不忍再看，尴尬地把目光转移……小朋友，对不起啊！我没能给你一个美好的回忆，我终于理解了那位六年级的大哥哥，对不起啊，老兄，我当时不该在心里暗暗地嘲笑你啊！

校园里的记忆有笑有泪有喜有忧，但不管怎么说，都是我生命里的一段段美好回忆，都是我成长过程中的必经之路，永远值得回味。所以，我要珍惜在校园里的每时每刻，记住校园里的点点滴滴，因为时光一去不回头呀！

校园里的记忆作文2

学校，是我们成长的“主阵地”之一。我们在这里摸爬滚打，我们在这里收获知识和友情，也收获一段青春的美好回忆。青春将如汹涌的海浪，一去不复还，而校园生活，就如这海浪中几朵小小的浪花。现在，让我撷取其中几朵与你一起分享吧。

抢滩登陆战

“你去不去问？”

“等我——”同学答道。话音未落，我早已以百米冲刺的速度冲上讲台，开辟“第二战场”，拿出“悬案”，请老师指点迷津。此时，老师正条分缕析：

“你看，甲以500m/s的速度，而乙。”

刚开始我们大惑不解，但老师以他高超的解题艺术，指引我们登上知识的阶梯：“你看，设乙的速度为X。”

我们顿觉“柳暗花明又一村”，但我的脑袋还没完全转过弯来，就又有同学紧接着“涌”了上来。我们这么拼命，只是为了让知识充实自己，锻炼自己的思维。我们相信，努力不一定有收获，但机会是留给有准备的人的！

“老师，别走！”上课了，没排上号的同学着急了。但老师还有别班的课呢！诸位也只能等待时机，再进行下一轮“登陆战”了！

帮你没商量

初二年伊始，我又交了一些新朋友，同时也得到了立定跳远测试的消息。可是，我的弹跳力是那么差劲，怎么办？

“你不能这么跳！应当先屈膝，再将手顺势甩向前。你看，就像这样——”这是放学后，我与同学们练习立定跳远的时候，班上的体育健将翔子给我做的示范呢！

“你试试看！”翔子对我说。我卖力地挥起手，使尽“洪荒之力”，“咚！”的一声，换来的是失望的结果：成绩依然很差！这时“女汉子”急了：

“你别把手摆到后面去！你这样，想跳远点都很难。”

我不甘示弱，咬咬牙，又跳了一次。“哦！好！有进步。”

一连几天，同学们都不厌其烦地教我直到夕阳下山，人影散乱之时。到了测试当天，我纵身一跳，顺利地跃过了及格线。这时，他们都由衷地鼓起掌来。我的心里竟泛起一阵无名的感动。

校园生活让我记住一个永恒的名字——朋友。

精神伊甸园

据说学校图书馆有三万册藏书。的确，一进图书馆，浓浓的书香就钻进了鼻子里。我常爱“下馆子”“扫荡”一番：从二战史籍到中外名著，从地理著作又到国学典籍，都有我的 “远征战绩”。其中一本1987年出版的世界地图册，就令我这个地图迷爱不释手，借了两次来看还不罢休。我的知识面也在不断扩充，渐渐地，什么阿拉曼战役、不列颠空战，我如数家珍；《柏林之围》《悲惨世界》似在眼前；抗联战士的生死不惧、水浒英雄的侠肝义胆，我难以忘怀。每次借书都是一次享受。我常忘情地闻着馥郁的书香，在书海中寻求精神的寄托。

往事像那东流水。高一生活已行将结束，我也长大了许多，但是，学校生活的点点滴滴，仍让人回味无穷，久久不能忘怀。有时它们是多么愉快活泼，有时又是那么凝重深长！浪花总得被海浪携着，回归大海。此时此刻，展望高二的新起点，回看初中及高一校园生活这朵“浪花”，是不是还觉得有些意犹未尽呢？