关于优秀高中作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的优秀高中作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀高中作文 篇1

一日晨，吾方行出蕴惠楼之505宿舍，忽闻同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾闻之，大惊，又闻身后传来一尖叫，转而视之，乃吾宿舍长，花容失色，倏忽，大怒：岂有此理！

吾等从宿舍长趋楼下，直逼宿管，其见吾等来势汹汹，无语俟之。宿舍长曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其记录本，翻之，忽朗声道：汝等于昨夜22：20窃窃私语，故扣也。吾忆昨夜，正当吾等交谈至欢，忽闻敲门声及宿管之警告语，皆惧，不复言语，吾内里暗暗庆幸不曾扣分，再待七日，即晋为三星级宿舍。不想宿管竟出尔反尔。吾等齐声道：虽确有其事，而汝昨夜曰若再言语，吾即扣分，吾等再无言语，为何扣之？宿管曰：非我职责，另有其人也，汝等稍后复来。

吾等遂去，并寻生活委员援手，其与宿管们交情甚深，吾以为加分有望。至正午，吾等复寻宿管。三宿管坐其中。生活委员抢先向一宿管道：姐姐不好，为何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝还敢告状？汝宿舍昨亦曾说话，但吾不曾扣分。生活委员不复言语，脸带愧色。吾等闻之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短处！吾曰：为何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言语，故扣。正是，但曾言语者何止吾宿舍一间，昨夜于同层楼里数间宿舍曾传来敲门声，为何仅怪吾等？宿管犹豫片刻，曰：汝等说话时间甚长，吾曾行二趟，皆闻人声。若汝及早警告，吾等仍会言语？为何仅不予吾等宿舍机会？！宿管无话可说，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍长怒曰：汝非！为何如此不公！汝，非人哉！，宿舍长语一出，俱静。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正当吾等言语间，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！语毕，已不见人影……。

扣分风波不了了之，终未能使其宿管更改分数，宿舍长被迫书写数百字说明书。三星级宿舍离吾等去也，吾等唯有重来……

历此事，吾深感何谓小人，何谓人情，何谓公正也……

本文作者所选取的作为论据的事实相当恰切精致，像根栋梁，成功地构建起了理论的大厦：拨开感情迷雾，把握理性光彩。立意独特，取材于生活并高于生活，采用文言文来论述，使其独具风格。

优秀高中作文 篇2

帕斯卡尔的名言：“人是一根脆弱的芦苇，但是能思想的芦苇。”

——题记

梦境中的那片广袤处，总有那独守江畔一方瘠土的自由的精灵。她们那瘦瘦的筋骨却把生命的火苗一缕缕地挑起，密密的芦花像一片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默。芊芊芦苇，根深扎泥土，却不会因狂风暴雨的洗礼而睡在泥土之中……

那些天，风，夹杂着令人窒息的N2，迎面吹来。天空本是那样绚丽而多彩的，可我为何却用紧锁的眉头以对呢？夕阳依旧刚刚爬过树梢，周围还有一层淡淡的光晕，像笼了一层轻纱般，朦胧，缥缈，虚无。虚无，为什么会想到这个词？为什么思绪是那样浮动不定？芦苇的来去不定，鼓作得我太不稳定了，我爱它，然而我也恨它。我自恨不能与它鱼水和谐，为什么鱼儿可以用一种表情来面对这世界，而我却不能！

湖畔，有一株被霜包裹得似经历过所有的沧桑的芦苇。

其他芦花那般轻盈地飞到了天边，而它却在那不可能见到底的池塘里欣赏自己的水泡。咕噜，……和大海盐度近相等的水滴流了出来，咕噜……流完可能会好受些，它自我安慰。

地铁站口，我莫名地哭过，难道只因为丢在铁里的一把雨伞？有谁会陪我哭泣？

沉默……

有谁会为我撑伞？死寂……

啊！那朵芦花。

早晨6：15分，我喂好我的猫，走出家门，沿着那条甬路。空中弥漫着小雨，我走进地下铁。

明知里面漆黑，为何还要走进去？我不解。难道只是因为自己那顽固的信念？——我知道下一站会有最红的苹果，最黄的金叶子！

感觉自己很像那傻傻的芦苇，它眼见了荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路。却不知在它沉酣于这令人沉沦的夕阳美景的同时，别人早已飞入了更肥沃的土地，正在茁壮成长。此时，它似乎就是那井底之蛙。它不再进取，夕阳的幻影磨掉了它想飞的翅膀。

而我呢？或许，我的想法是正确的。但却离不了那副拐杖，是吗？

惊涛骇浪袭来，人类无力抵抗，只能任凭大自然的折磨。一条小鱼随波而来，它用疑惑的眼神频频追问：

为什么万能的人类，竟会如此不堪一击？

其他芦苇们来了又走了，他们围着那池塘摇曳一阵，在窃窃私语。“我曾是那片夕阳下的芦苇湖中最美的，是被大自然所公认的，为何在今天的夕阳下，我却如此黯淡无光呢？”它始终不解。芦苇还是芦苇，还是拥有理想的芦花，却有丝多愁善感。但它始终紧紧抱住这团存有昨天余温的失重的围巾，希望听到一些断裂的声音。

风，送来了梦的气息，蒲公英飞来了，它们是那样渺小：芦苇不屑一顾。而自然证明它们的生命是最强的。芦苇惭愧地低下了头，埋入水中，想让自己清醒清醒。为何要被迷雾蒙了眼睛？而困难来临时，总喜欢戴上放大镜去看呢？芦苇的眼睛湿湿的。

“我害怕”

“怕什么？你有著同样的土地，享受着同样的夕阳，月光。有着更强的生命力。甚至比任何人都多的经历，何必忧心忡忡呢？”我用尽全身力气含着泪冲着它吼。

原来，人生是如此艰辛，却又如此简单，而人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出穷的韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。

笑一笑吧芦苇，该随风摇曳时，伸展你的双臂展示你的丰姿。静静的月光下，给自己一身素裹吧！那样的你，才是最美的。

遥远的那边，传来这天簌之声。芦苇想要自己制造日出，不再傻傻的，痴痴的，等。

优秀高中作文 篇3

三月，春寒料峭。柳林中的小路迷迷茫茫而曲折。柔弱的柳林润湿着渺渺的绿意，远看是一抹醉人的淡淡的柔美，恰如玉骨冰肌的美人那善舞的长袖，飘飘洒洒，令人神往，独自漫步在寂静的流露着文弱之美的柳林，随处充弥的似曾相识的气息，让人情不自禁地追忆起纯真的学生时代，那翩翩轻盈的少男少女，欲说还休的矜持与羞涩。

黄昏的柳林里读书时的偶遇，不经意的淡淡的一瞥及低头而过的羞红的脸庞，宛如朝霞之绚丽，“巧笑倩兮，美目盼兮”，仿佛刹那间，石破天惊热血沸腾，似乎发现了一个更加多姿多彩春光明媚的洞天世界。于是情窦初开，一相情愿一往情深地爱上了柳林、柳林的小径、小径上款款的袅娜的倩影。十七岁的文文静静的青春少年就觉得自己能独立擎起一片蓝蓝的纯净天空，让腼腆的花一般的女孩儿无忧无虑地徜徉在春光旖旎的世界里：无拘无束，甜蜜安详。

那个年龄，情感和思想都是单纯的，于是，生活也是单纯的。单纯的美是无暇的，犹如一泓浅浅的清泉，纯净的容不得一丝杂物。善良温存的情愫，纯洁真挚的春梦，灿烂而短暂，美丽而脆弱。轻轻的一记敲打，悄无声息地，消散在充满了多情与无奈的梦幻季节。只有空旷寂静的柳林，静静地倾听着喃喃的低吟，慢慢抚慰着孤独少年无声无息的哭泣……

播下的是冰清玉洁的种子，收获的是一缕凉凉的秋风、瑟瑟的秋雨。

“经一事长一智”。纪念——可以使人在挫折中反省，在思考中成熟。

再甜美的梦也会醒来，犹如夏天之后一定是秋天。当纯情的孤寂的少年学子一天一天长大，一步一步走出故乡。世界变大了，阅历增多了，感情的色彩也不再是迷人而单调。然而，无论走到哪里，都能发现柳林，都有吹面不寒的三月风，都有牵衣待话的三月柳，有绵绵悠长的`林间小道，有似曾相识的柳绿桃红。

人生成长进步的过程，就是一个不断幻想、欢笑、努力、成就、悲伤及流泪的循环反复。今天的成绩不代表明天的辉煌，同样，今天的暂时失败不代表将来“无用武之地”。高考也只是我们前进路上的一坐小桥，走过去——前面还有广阔的天空。

昔我往矣，杨柳依依，今我来兮，雨雪霏霏，尘埃落定，物是人非。

优秀高中作文 篇4

春暖花开的世界，我们流连忘返，婉转千回地缠绵。扑捉小草破土的欣欣然，漫步桃园与那盛开的桃花照个面，与友相约去看流泻如云的的杏花，走近原野想那不知名的野花因何灿然。

春荡漾在碧波粼粼的湖面上，嬉戏在婀娜多姿的杨柳春絮中，蜿蜒在山脉涌动的茵茵绿浪里，愉悦在孩童朝阳般的容颜与弯弯眉眼上，驻足在城市，乡村，原野的丝丝暖暖的开怀中，明媚了心情，活跃了激情，温暖了岁月。

春的怀抱里，我总是不错过身边的一处景，苹果花，梨花，海棠花，丁香花，榆叶梅，点缀绿色丛中的俏丽，愉悦心情的美好。不忽略眼中春水孤清的一座小桥，因为存在着，有了想要走在上面的欢心。不冷落百年历练，温暖记忆巷口的沧桑老榆。仿佛生命的一种见证，把积蓄的美好都还给岁月，枝繁叶茂地奉献着庇荫。不忘却有着半世纪风雨尘酿的老屋，岁月长了，小屋矮了，那些斑驳的墙皮，腐朽的屋檐茅草，锈迹斑斑的农具，稀落的荒草，隐身的篱笆围墙，以及寂寥丛中顽强与岁月争春的绿草苔藓，是一副敞开胸怀接纳岁月的姿态。当这些景入眼，入心，翻新了我们的生活，我们依然温馨地发现，他们带着岁月的温度，带着旧时光的美好，带着成长的痕迹，越过春，走向夏。