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【精选】物品的作文400字3篇

作文3.21W

在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的物品的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】物品的作文400字3篇

物品的作文400字 篇1

看,我骄傲的小书桌终于出来了!但是吸引人的是桌子上的一些小物品。这些物品让我想起了美好的回忆。

爱的礼物

我爷爷很少去农村,但这次,他说他要花很长时间才能回来。这一天,明媚的阳光仿佛被厚厚的乌云遮住了。走的时候爷爷给了我一个金粉盖的许愿瓶,里面装的是五颜六色的小星星。抱着这个许愿瓶,我看着爷爷远去的背影。我的眼泪在眼眶里打转,但从未流下。我觉得天快黑了。

成功的喜悦

我终于拿到了这张闪亮的荣誉证书。我用一个学期的日记付了钱。自从学校开展了特色活动《吴日记》,我们的压力就更大了!高峰期!左边一张试卷,右边一套试卷。写日记真的很有挑战性。终于获得了荣誉,证明了自己。

夏天凉爽

看着健康的绿色,可爱的斑马形状,和三片光秃秃的扇叶。就这些描述,我想你已经知道是什么了。没错,小风扇来了!

在一次运动会上,我得到了一个幸运抽奖,并绑了一个气球。当小纸条飞出气球的时候,我很开心。手摇风扇!这是我一直想要的。

当我的目光移向别处时,那些记忆渐渐远去。

物品的作文400字 篇2

有人赞美生命顽强的仙人球,有人赞美高贵的玫瑰花,还有人赞美艳丽的美人蕉,而我却赞美那无私奉献的粉笔。

粉笔,一头大,一头小,拥有七彩颜色。这是一种在讲台上随处可见的物品。上课时,老师挥舞着它,在黑板上写出一行行漂亮的字,同学们就一点点将老师写出的满满一黑板的知识融入到自己的脑子里。但有些调皮捣蛋的同学却不珍惜它,有人把它折成一小节一小节的,在班里,你扔我,我扔你,打着粉笔大战,有些同学还在粉笔上刻字,有些同学甚至把他扔在地上踩成粉末儿,但是在他们做这些自以为有趣的事时,是否有想到过粉笔为我们做出了贡献呢?

粉笔的用途有很多,例如做课堂笔记、写字、画画,老师们在课堂上无时无刻的握着它,它的生命在自己的贡献之下慢慢的消失了,然而同学们却在它的无私奉献之下将自己原本的知识量增长了。

粉底就如我们课本中的《落花生》中的花生,默默奉献、朴实无华、不计名利,这些词应该是专门用在他身上的。

粉底在上课时被不停的使用着,到下课时差不多已经用完了,此时,它又任黑板擦刷去它那一生光彩的足迹,粉笔末儿纷纷落下,那些粉笔末儿在空中闪耀着动人的光芒。

我要快快长大,做一个像粉笔一样默默奉献,不计名利的人,为祖国做出平凡的贡献。

物品的作文400字 篇3

相信每一个人的生命中都有一个心爱之物。而我的心爱之物那就是一些看似不起眼的“贝壳”。

它的外表非常普通。白色再加上黑色的花纹。非常地漂亮。这是我的爸爸送给我的,我一直以来把这些贝壳当做我心爱的`宝贝。因为我的爸爸在外地工作,所以很少回来,就在有一次我过生日的时候给我了一个惊喜送给我的。我把贝壳擦得很亮,做成了一些挂坠。又一次,我早上上学检查作业的时候,我发现我的作业本找不到了。我非常难过,我还时不时说自己的作业都放不好真是太大意了。我便伤心的流下了泪水。这时,正在我难过的时候,我趴到了我的贝壳痛哭着,我摸了摸我最心爱的贝壳,我伤心着说:“我连我作业本都放不好,一心只想着玩,我该怎么办呀!我要在这样下去可不行,我万一哪一年再把你弄丢怎么办?”我就坐了下来想了一会儿,我边想着我的作业本到哪儿去了,一边摸着我的心爱贝壳,不一会儿,我还真想起来了,我喊着说:“我的贝壳不愧说是我的心爱之物,谢谢你,你虽不是活的,看来还是你保佑了我呀!这次要不是你,我该怎么办呀”不管它是不是真的,可它一样是我的宝贝。我便高兴的背着书包上学去了。

我的心爱之物不仅在我最失落的时候保佑了我,还在生活中陪伴了我,你永远是我的心爱的宝贝。

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