精选敬佩我的妈妈作文4篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的敬佩我的妈妈作文4篇，希望对大家有所帮助。

敬佩我的妈妈作文 篇1

我很敬佩一个人，是谁呢？看完后你就会知道是谁了。

这个人高高的个子、长长的头发、大大的'嘴巴。我敬佩她什么呢？敬佩她写作业？还是看书？都不是，我是敬佩她做水果羹。

她第一次做水果羹时，是这么做的：她将买来的粉和水果放进锅里，烧个一会就好了。水果羹看起来很好吃，她很满意，可是吃起来太稀了，她又不满意了，脸上闪出伤心的表情。连续几日，她总是做水果羹，只不过是先用冷水泡开，再用热水泡，然后一直搅拌。还让我当“小白鼠”，有时姐姐也当。有一次，她做了个白白水果羹，真难吃，我还流鼻血了。我总让她别做了，可她不听。这人就是我妈。

大家要向我妈学习，坚持不懈。

敬佩我的妈妈作文 篇2

我的脑海里，常常有一个身影，她就是我最敬佩的人——我的妈妈。

妈妈是一个特别喜欢我但又从不宠爱我的'人。但是当我学习成绩考得不好时，她就会严厉地批评我；而当我考得好成绩时，她也只会鼓励我保持好成绩，从不轻易夸奖我。有一次，我考了99分。妈妈看了试卷，说：“你还可以考100分，继续努力吧！”我说：“妈妈，为什么考了高分，你都不夸奖我呢？”妈妈的神态忽然变得严肃起来，说：“我并不是不想夸奖你。你这次虽是高分，但不是满分，如果我夸奖了你，你就会骄傲自满，成绩就会下降。”我听了，恍然大悟，觉得妈妈的话有着意味深长的哲理。

有一次，我感冒了，而且非常严重，于是我住院了。妈妈冒着风雨，连班也不上了，来回跑着去医院照顾我。好几回，我看见妈妈进入病房，浑身都湿透了。可是她全然不顾，一进门就抓住我的手，亲切地说：“不用怕，不会有事的。睡个觉就没事了。”就这样，我在医院睡了两天，终于退烧了。看见妈妈一双被黑眼圈包围的眼睛，我情不自禁地流下泪了。我知道，这两天妈妈一直没睡个好觉，为了照顾我，晚上就靠在我身边，囫囵地躺着，生怕我有什么意外。通过这一次，我才真正感受到了什么叫作伟大的母爱！

妈妈，我永远爱你！我永远敬佩你！以后要是有人问我最敬佩的人是谁，我会毫不考虑地回答：“我的好妈妈！”

敬佩我的妈妈作文 篇3

一年一度的团圆佳节春节终于来临了，我的妈妈是一名护士，妈妈这一职业是没有假期的，平时像请一天假也是难上加难。终于期盼许久的春节到来了，妈妈说要带着我出去好好玩上几天。火车票，行李箱一切准备就绪，盼望的日子一天天在接近，但在除夕夜的那晚妈妈却说：“儿子，对不起，妈妈不能陪你去了，因为收到医院的命令，所有医护人员马上到达岗位，并取消所有节假日。”自从妈妈收到通知后，我发现妈妈像是变了一个人。

我的妈妈是一名护士长，是整个科室的核心力量，但这一走，却是两三天才能回来一次。每次和妈妈视频通话，都会看到妈妈身穿笨拙的防护服，脸上也有一双厚厚的护目镜，嘴上有厚厚的的口罩。如果妈妈不说话，根本就不能分辨出她到底是谁。在深夜，我们都早已熟睡，但我的.妈妈却还在疫情第一线上工作，妈妈经常工作到深夜，有时候还要连续工作一整天。

每当妈妈拖着疲惫的身躯回来时，我的心里就像打翻了五味瓶一样，什么滋味也不是。每当我问妈妈后悔不后悔选择上前线，妈妈总是用坚定地目光看着我，说：“不后悔，因为我选择了这份工作，我就有了这份工作的责任——救死扶伤。”尽管有时候妈妈非常累，也不忘记照顾我和弟弟，妈妈总是用笑容去面对任何人，因为我的妈妈是一个乐观，积极向上的人。妈妈不能时时刻刻陪在我的身边，但妈妈的那种舍小家顾大局的精神品质是我永远不会忘记的。

每次妈妈要离开家，走向自己危机四伏的岗位，我都是非常不舍的。每次和妈妈视频通话，看着妈妈已经被防护手套捂的发白的时候，我的眼中总是常含泪水，因为我对妈妈爱得深沉。

敬佩我的妈妈作文 篇4

我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

对于家人，妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱，我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习，对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员，她都是精心照顾着。每天早晨，她都会按时起床做早饭，准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶，妈妈更是孝敬。每个周末，妈妈带我去姥姥家之前，总要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，绝不给奶奶留一点儿活儿，让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的，但妈妈对她就像自家人。有一次，我们吃完饭，吕阿姨要走了，天却下起雨来。妈妈一见，赶紧拿来雨伞。还说：“得再想个办法，别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说：“那有什么办法啊？算了吧！”可妈妈却让我拿来两个塑料袋，给吕阿姨当鞋套。然后，才放心地送走了吕阿姨。

妈妈不仅待阿姨如亲人，对来我们家的每一个人都如此。比如说吧，妈妈给我请了家教，不仅仅是按时付工资，还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况，她也不急不恼。一次，老师迟到了四十多分钟，妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了，还一个劲儿地劝老师不要着急，先休息一下，喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

妈妈不仅这样关心着身边的每一个人，更具有博爱精神。有一次，妈妈得知有个叫“太阳村”的地方，那里生活着很多可怜的孩子。他们或是根本没有了父母，或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里，去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

妈妈不仅是个有爱心的人，也是一个宽于待人、严于律己，讲原则的人。比如说吧，她在生活上娇惯我，给我买名牌衣服，买好吃的。可对于有些事，却绝不让我一分一毫。有一次，我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道：“你瞧，这书都烂成这样了！你看，几乎每一页都有胡写乱画的东西！还有裂口！”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想：“这回你没理了吧？”没想到，妈妈却说：“别人怎么样我不管，这书以前什么样我也不管。现在，是你在看，就一定要爱惜！别人的东西，更要爱惜！”说完，她还把书上破损的地方都细心粘好了。

这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她！

孩子的话：

写这篇作文之前，老师先让我们自己确定写谁，并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后，筛选材料并归类。再把开头、结尾想好，这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间，不过写作文就很快完成了。

家长的`话：

亲爱的女儿：很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说，是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐！只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

老师的话：

小作者写自己的妈妈，从妈妈有爱心，讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心，又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事，详略得当地安排材料，把妈妈“想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人”的品质表现得恰如其分。

?通过事件写人，表现人物品质，关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此，在确定所写对象之后，首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后，请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质？在对所写事件进行分析的同时，引导他们筛选最能突出人物品质的事件，并进行归类。这一过程，其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时，孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化，这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程，学生完成得就轻松多了。