精选忘我学习作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的忘我学习作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
忘我学习作文 篇1有一年放暑假,爸爸带我去旅游。旅游时我和爸爸觉得累了,就走到一处亭子休息。我看见一个白胡子老爷爷,他手拿一支毛笔,在纸上写了一些字。我看到老爷爷一脸严肃,似乎对毛笔字有着极深的热爱。老爷爷专注的神情感染了我,我不禁对写毛笔字也产生了好感。
旅游回来之后,老爷爷的样子在我心中依然挥之不去。一想到老爷爷那刚劲有力的字,我就想写毛笔字。后来,我就让爸爸给我买了毛笔、纸、墨水。刚练习的时候,我总是把墨水滴在纸上,字写得也不像样。在我精心练习下,字总算写得不是太歪了。但是,老师以前也只是教过我们拿笔的方法,并没有进一步学习运笔的方法,所以,我对毛笔的了解不是太深。但我仔细琢磨字帖,经过一个月的努力,我的毛笔字终于写得工整了。但是,困难紧接着出现了,写了一个月的毛笔字,我感觉有些无聊了。
往后的时间里,我写毛笔字的时间越来越少了。直到一个星期后,我已经不再继续写了,有的时候,我根本就没有在意练毛笔字的事情。
后来,爸爸发现我已经不写毛笔字了,爸爸就想帮助我找回对毛笔字的热爱。于是,爸爸决定再一次带我去上次旅游的地方,想让我在那里找回练字的兴趣,继续把毛笔字写下去。我和爸爸找到那个亭子后,看到那里挂着许多幅书法作品。这时,白胡子老爷爷正在亭子中央的一个石桌上写着四个大字“坚持不懈”。
看到那四个大字后,我又看了一下自己,心想:这位老爷爷可能已经写了几十年了吧!而我却仅仅只练了一个月的时间就觉得有些无聊了。
于是,我又坚持写了几年的毛笔字,终于写了一手好字。
在我心里,那位老爷爷已经是我的恩师了,我永远无法忘掉他给我带来的启发。
忘我学习作文 篇2每个人都有一些经历,在生活中、学习上都有。而我那次难忘的的学习经历是做饭。
那是一个星期天,我在家默默地看着妈妈给我买的新书:《胡小闹日记》。正当我看得津津有味时,突然我的肚子发出了“咕咕”的声音。原来,我该饱餐一顿了!我想:吃什么呢?面包,不行,太小了!填不饱我的肚子,要不然,我就去做一道美味的可乐鸡翅吧!说完,我立马跑到厨房,从冰箱拿出了鸡翅、可乐。
可我不会做怎么办,妈妈出差不在家,怎么办呢?我可以去问楼下的张奶奶呀!到了楼下,奶奶告诉我先把鸡翅中间切一道口,再用材料将鸡翅腌制好。起锅放一小碗水,水煮开后把鸡翅放进去,再倒上可乐,烹调一会儿就成功了!我把张奶奶告诉我的都清楚地记在了我的脑海中。
我开心地到了家,按照奶奶给我讲的那些步骤去做。不到半小时,一道美味的饭菜就做好了!我端着大碗的鸡翅跑到奶奶家让奶奶尝一尝我的手艺,奶奶尝了一口,说:“呦,怪好吃呢!”我笑了,满脸笑开了花儿。
这件事就是我的学习经历,我至今记忆犹新、终生难忘。
忘我学习作文 篇3我学过很多知识和本领,比如:学骑自行车、网上购物、画画、舞蹈等,但是令我难忘的还是学画画的'经历。
两年前,妈妈问我有什么兴趣爱好,我当时才上一年级,对画画很喜欢。妈妈知道我的两个姐姐在一家“阶梯画室”学画画,就问大姨那家画室在哪,因为和姐姐们一起相互也有个照应。
那个画室分为三个班,分别是:启蒙班、中级班、高级班。无论是谁来了都要分阶段上课。我来了就进入启蒙班,我们老师先手把手地教我们画画,第一天画的是船,老师手把手教一遍,我又自己画一遍,没过三天我就从启蒙班转到中级班了,老师告诉我,我是从启蒙班转到中级班速度最快的学生。
中级班老师让我们先照着黑板上呈现的画去临摹,黑板上是一位军人,他穿着迷彩服,戴着一把枪站立着。我画完了,又仔细修改了一遍后,给老师看。老师看后说:“丁子寒,你画得还不行,你看,你把瘦子画成了胖子。”于是,我拿回去修改。第二天,还是画那个军人,这次我认为自己画得很好,老师也说我画得还可以。等到第三天、第四天还是画军人,两个星期过去了,还是画他,我有些不耐烦了,就去找老师,老师对我说:“世上无难事,只怕有心人。”接着他又对我讲达芬奇画鸡蛋的故事,听了老师耐心的话语,我想以后当我不耐烦的时候,就会想起今天老师的一番话,想到这我又积极起来,认真画画了。
“世上无难事,只怕有心人”,老师的话一直对我有很大的影响,我真的感谢老师对我的教导。
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