老师，我想对您说小学作文(精选15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的老师，我想对您说小学作文，希望能够帮助到大家。

老师，我想对您说小学作文1

老师，我想对您说，您是一个慈祥的好老师，您是一个平易近人的好老师。

在学校里遇到您时，经常看到您的脸上挂着慈祥的微笑，你淡淡的眉毛下，一双会笑的眼睛是那么的慈祥，加上大鼻子和元宝嘴，真的很好看。

老师，您外表慈祥，内心更是平易近人，我们在课堂上有什么不懂，有问，您必答，而且很详细地解说，我们一次不懂，您很可能会再说第二遍，我们如果还不懂，您会在黑板上把完整答案写出来，粉笔和黑板的摩擦声，这时候在我耳边响起，突然感觉很悦耳，每次，您一在黑板上写字，我就很认真地看，有时讲完课，您会给我们讲点有趣的故事，有次您说，您教了很多年的书，有一些您的学生也在当老师，说这些话的时候，您的脸上带着微笑，也许是因为学生有成就了，您感到欣慰，也许是您一直都这么爱着您的学生们，那种开心会感染人，那天下课，有几个同学暗暗立志，长大了，也要当老师。

老师，您的慈祥，平易近人，还有对我们孜孜不倦的教导，让我感动，谢谢您，老师。

老师，我想对您说小学作文2

王老师，在您的课上，我学会了许多学英语的小窍门。

您是一个活泼开朗的英语老师和班主任，我很高兴我可以来到您带领的这个班集体。

在您教我的这两个月里，我感到从未有的快乐。当听到您要走的消息，我非常难过，想哭，一直在想，您为什么连告别也不跟我们告呢?

下了课同学们有的失声痛哭，有的哇哇大哭，而我在自己的桌子上失声痛哭。一想到您，就想到了以前叫我们的英语老师，和您一样，蕾蕾老师很疼爱我，您也一样，可我想不通一点，您为什么不跟我们告别。

班里的女强人也哭了，老师我想对您说：老师快回来吧!我们很想您。

也许您不想看到我们哭，但是我们也很想您，今天我们升旗的时候，有人看到您在我们队伍的后面，看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢?我们很难过，我们高兴的时候，是您教我们的时候。

我在这里希望您天天快乐，事业有成。

老师，再见!

老师，我想对您说小学作文3

亲 爱的 老师:

您好!最近身体健康吗? 生活 愉快吗?

我知道您心里最关心的是我们的学习情况，在你的严格教育下，我们班的每个同学都都有明显的进步，当然，我也不例外。尤其是作文进步最快。我借这次写信的机会，向您说说心里话：老师，谢谢您!谢谢您一直以来对我们的关心和帮助，你关心我们的事情可真多，印象最深刻的是那一件事情。

您还记得吗?我原来的作文水平很差，不是写得重点不够突出，就是叙事没条理。那一次，您布置一道作文题要我们写，我冥思苦想也无法落笔，您看出我的心思，走到我身边耐心地指导我怎样写，还和蔼地对我说：“要想作文写得好，必须要做到“四多”：平时要多看有益的课外书;多留心观察周围的事物;多积累好词好句;还要多练笔。”

我现在写起文章来容易得多了，写作水平也有明显的进步。这真是多亏了老师您的悉心指导啊!

好了，时间有限，就聊到这里吧，以后有时间再聊吧!

老师，我想对您说小学作文4

我是x（x）班的xx，今年七岁半。老师，我有很多心里话想对您说。

我们班的同学上课的时候经常吵吵闹闹的，不听老师的话。老师讲课的时候，还要叫同学们：“请安静”。老师，我想对您说：“我们班的很多同学真的很不懂事啊！”老师，您每天上午下午一共要讲六节课，老师，我想对您说：“您辛苦了，要多保重。”

x老师，我想对您说：“我们班的同学喜欢您”，因为您布置的作业少，所以同学您喜欢您。x老师的作法是，想一下子往我们的脑子里灌多多的知识，而您的做法是：一点一点教我们，让我们一点一点的学，再加作业巩固。

x老师，我想对您说：“以前我是个普通的学生，而现在我是值周班长了，我要负起责任，打扫卫生，为班级争光，多做贡献，协助您把班级管理好，多做好事，不让您操心太多了。”

x老师，我想对您说：“我希望x老师学习您的优点，您要学习的x老师的优点，做一个我们喜欢的老师，我也要学习别的同学的优点，做一个好值周班长，共同把我们班级管好。”

老师，我想对您说小学作文5

田老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，性格内向，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。

由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，尤其是最近上课说话这件事，您费了不少心思和精力，就是为了让班里的纪律好起来。口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。

老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一份辛劳。

最后，我衷心的对您说：“我们爱你！老师，辛苦了”！

作文要讲详写和略写，你还需要将“说话”这件事具体描写一番，将老师的辛苦工作表现出来，抓住动作、语言、心理活动等写，才会突出人物的.个性品质。

老师，我想对您说小学作文6

她是一位园丁，默默栽培着花草；她是一条小河，养育着鱼虾；她是一棵果树，看着果子成长。她是一位即将退休的老师??尹老师。

“上课！”一声威严而又温和的声音响起在数学课的课堂上。三十多年的教学生涯，她总是一丝不苟。想起那不知疲倦而又有些皱纹的脸，一幕幕往事就浮现在眼前。

那天，我因为没带作业被尹老师留下来。尹老师语重心长地对我说：“震坤，你是个好学生，但在这段时间有些不正常，希望你好好去想。”还有一次，不知哪个调皮鬼又“触犯”了“学校法”（学校的规章制度），尹老师专门拿出了一节课的时间，来说这件事。课后，尹老师对我们说；“我宁愿拿出一节课的时间，也不愿意让大家再犯这个错误！”

您退休了，应该在家里享享清福了，可您还是来为我们上课。不知您是不是迎着晨星起，伴着月儿归。每当我向您问过早安之后，总想说一声：“尹老师，您辛苦了！”可话到了嘴边又咽了下去。我知道您需要的不是这些，而是一个个品学兼优的学生、青年、人和一张张笑脸。尹老师，对吗？

尹老师，我绝对不会辜负您的希望，不管是在现在，还是将来……

老师，我想对您说小学作文7

尊敬的老师：

您好！收到这一封信，您一定会很意外吧。其实我写这一封信是感激您的。记得有一次，我语文得了84分，精神总是振作不起来，您就像会读心术似的，看出了我的心思，慈爱的看着我，亲切的说：“没事 ，失败乃是成功之母！”这句话鼓励我，此后，我便下定决心感激你，直到写这一封信，才让我有机会了！

还有一次，正在上课，我的笔漏水了。您得知了消息，不但没有关爱我，还说漏水就漏水。这和上次的您不一样，上次您是关爱我的，这次为什么是扎我的心呢？这件事使我对您增加了几分怨恨。直到后来，我才明白，您当时是有急事，这种急事可关系到我是否可以在学校上学，因为这件事使您花费了心思，所以您才会说出这一句话。我觉得您不应该这么爱我，你应该多多关爱自己的孩子，而不是去关爱我。

是您教会了我知识，如果没有您，我就不会拥有知识。老师，我想对您说：“我一定要感激您。”

此致

敬礼

您的学生：xxx

20xx年12月7日

老师，我想对您说小学作文8

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的关心和鼓励。

记得刚来时，一切都是那么陌生，我一时还非常不适应，是您及时给了我亲人般的温暖；曾记得，我原来的课本和新学校的课本不一样，是您给了我新的书籍；还记得，我们的学校组织活动，您又给我借来了校服，让我能参加这次活动。

在学习上，您更是给了我无微不至的关心，由于我的字体不美观，您就严格要求我练字，而当我有了进步，您就给予我很大的鼓励和赞赏，使我更加勤奋的练字，也使我很快的融入到了我们的班集体，我的成绩也节节升高。

您还鼓励我参加了校园记者活动，我的文章还在报纸上发表了呢，听到这个消息，我欣喜若狂，您听到这个喜讯后也为我而骄傲，还让我朗读，这更增强了我的自信心，我想，我一定要勤练笔多投稿，来回报您。像这样的事情还有很多很多，我要再次向老师说：“谢谢您，老师。”

老师，我想对您说小学作文9

不会忘记谁在引导，不会忘记谁在指引方向。

老师，我想对您说，您像一个指挥千军万马的战略家，镇定自；又好像一块无形的磁铁把同学们的注意都吸引过去；讲解深入浅出，声音抑扬顿挫；老师，是您指引我前进的方向；鼓舞我前进的勇气；每当我有不会的问题，老师，您那亲切的话语总会帮助我排忧解难。每当我的作文写不好时，您总会在我身边，帮我整理写作文的思路。记得有一次，您生病了，可能随时会晕倒，但是您坚持给我们上课，您的这种精神令我很感动。竞选班长的时候，是您那亲切的微笑让我鼓起了勇气上台发表演讲词。老师，您就像早晨透明的露珠，我们就像草地上翠绿色的小草，您每天都在滋润着我们，我们每天都在您的滋润下长大。

老师，我想对您说：“我会好好学习，以优异的学习成绩，报答您辛勤的培养。最后，祝您身体健康，天天开心。”

老师，我想对您说小学作文10

夕阳残暮，春秋年华，桃李满园，无名无闻。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

老师，我想对您说：“假如我为碧绿小苗，您便为培养我的园丁，让我开花结果；假如我为远征之船，您便为灯塔的的一抹光，为我指引方向；假如我为一棵小树，您便是灌溉之人，让我葱茏高大；假如我为纤纤小草，您便是承载我的土地，为我提供营养。”

老师，我想对您说：“您为了我们，甘愿从玉色之烛变成苍蜡之泪；从晶莹灯油变为一缕青烟；从年壮气盛的青年变为银发苍苍的老人。”

老师，我想对您说：“您是诗人，写都的是生活的诗，写的都是人生的诗，教育的诗，流芳千古的诗；您是画家，画的都是印在黑纸上的白画，画的都是无言的粉笔图，永远的粉笔图，印在荟荟学子脑海中永不灭的粉笔图；您是名人，无名的名人，教育了无数才子的名人！”

当你教育的才子成人成名之后，他永远也不会忘记，那个默默无闻的人……因为，是他培育了他！

老师，我想对您说小学作文11

老师，我想对您说，您辛苦了！

老师，您每天教我们那么多知识，批改那么那么多的作业，对我们那么好，我真为我有一个这样的老师而自豪！

咱们班同学都很喜欢您，都在背后夸您呢！说实话，我和同学一样也非常喜欢您，敬爱您！

老师，我们这次考试没有取得好成绩，但您依然面带微笑，鼓励大家：“一定要有自信心，在下一次考试中，老师相信你们一定能取得优异的好成绩，加油，同学们！”。老师，是您让我们知道了什么叫自信心，是您让我们都对自己充满了信心！

记得有一次，那是中午的第一节课，已经离考试仅剩整整一天的时间，其它班的老师都在认真地在给学生们复习功课，而我们三乙班却痛痛快快玩了一节课，同学们可开心了！老师，您这种劳逸结合的教学方法，我们都喜欢！

老师，同学们都为有您这样的好老师而感到自豪，我们真是太幸福了！

老师，我想对您说小学作文12

老师，我想对您说。

老师，我想对你说：你是我们小学时的老师，。老师，交给了我们一系列的知识，给予了我们知识之源。

老师，我想对你说：有时候，你对我们男生很不公平，但我们不会对你有气愤的心理。

老师，我真想对你说：尽管我以前有不足的地方，但我会改进，做一个好学生，让老师安心，这是最后的一年，我会好好学习，天天向上的。

老师，你不顾辛苦，为我们讲课，我想对你说，老师，你辛苦了。

老师，这学期，我们虽然只能陪你再过一次教师节，但我们的心，与您同行。老师，我们永远会铭记你的，因为你是我们的第一把通往知识的大门的钥匙。老师，我们即将走出一小的大门，通往初中，

老师，祝您身体健康，老师，保重，最后一个教师节，祝您快乐。

老师，教师节快乐。这一年，我不会再给您添麻烦了，因为我已经是一个“大人”了。

老师，我想对您说小学作文13

王老师，我想对你说：“谢谢您对我们这些年的教育和关爱，我们心里非常感激您，如果我们做错了什么事，您就会一遍一遍耐心地教育我们，虽然您说的时候很严厉，但越严厉就会让我们更加优秀，就像妈妈一样。

我记得读二年级的时候，您教到一个字，那时候我说了一句很不好听的话，当时您严厉地批评我，事后我很想对您说声：“对不起。”可是说不出来，我心里一直骂自己：“叫你多嘴！”到了下午的时候，我一边把抄写本交组长，一边对您说：“王老师，对不起。”那时您突然用甜蜜的微笑对着我，我的心里感觉很开心、很温暖。

还有一次，您让我们抄写一些词语，当时我早早地抄好了，趴在桌上发呆，后来才发现还有一面没抄，当时已经来不及了，我很难受，就赶紧抄，可是您已经知道了，后来事情解决了，您当作什么事情都没发生过一样。

虽然我们以后要离开你，但我们的心里会一直记着你，王老师我觉得你是世界上最好的老师。

老师，我想对您说小学作文14

叮铃，叮铃放学的铃声响了，同学们陆陆续续的走出了教室，班里只有几名同学和老师在打扫卫生，每当这个时候我总想对您说：“老师您辛苦了。”

又到了考小卷的时候了，看着每张卷纸上一个个红色的勾和叉，我总想对您说：“老师您辛苦了。”记得有一次，我在家里写作业，遇见一道题不会做，妈妈足足花了半个小时的时间，才给我讲明白。妈妈说：“你们班老师真不容易，你一个就让我这么累了，你们班那么多学生，她可真是一个细心的老师啊！”这是，我在心里想对您说：“老师您辛苦了！”我们班里共有七十多名学生，除了学习之外，总会遇到这样或那样的问题或矛盾，您总是耐心的处理和解决。每当这时，我想对您说：“老师您辛苦了！”……

一年有365天，有三分之二的白天，我们是和您度过的，在这段时间里，您不但教给我们知识，还让我们懂得做人的道理，看着同学们一天天的进步和成长，我总想对您说：“老师您辛苦了！”

敬爱的老师，您对我们无私的爱，让我感受到做您的学生是一种幸福和幸运，这种爱，会让我们在以后的学习中，不断努力，进取，使我受益一生。

老师，我想对您说小学作文15

老师，我想对您说：“您辛苦了！”是谁，为我们操劳了无数个日日夜夜；是谁，让我们吮吸知识的源泉；是谁，在我们紧张时把我们逗乐；是谁，把我们从懵懂带到成熟；又是谁，深夜批作业到天亮？是您，是您！您那温柔的话语，不停地在我耳边回响。

您像一个辛勤的园丁，把祖国的花朵培育大。您像一把钥匙，打开了知识的大门。您像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人。您像一盏明灯照亮了我们前进的路。您又像一位魔术师，在不同时间，变来变去，变出许多书，让我们在知识的海洋里尽情遨游。

有一件事令我刻骨铭心。还记得那一次，六一彩排，在灯光球场进行。六月的天像娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在下起了毛毛细雨。这时，有些家长送来了雨伞，有些同学都纷纷回班拿了。唯独我们班，只有三四个打伞的。于是，我们都急切地问您能否回去拿伞，您却说不行，我们垂头丧气地回去了。事后，我才明白，您是为了锻炼我们的毅力。

啊！老师，您的爱就像涓涓细流，滋润着我们的心田。粉笔的白沫染白了您的黑发，下课的铃声送走了您的青春！今天，我们是祖国的花朵，明天，将会向祖国绽开灿烂的笑脸！