社会的作文600字9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的社会的作文600字9篇，欢迎大家分享。

社会的作文600字 篇1

一上车，一股刺鼻的烟味扑面而来。车里的人很多，空气又不好，我只好站着。我还是第一次坐这样的车呢。

嘀车到了第一站，有一位叔叔下了车，我飞快地跑过去并坐上了这个座位。

不一会儿，车到了下一站。这时有一位年迈的老爷爷蹒跚地走上了车。这位老爷爷脸上长满了皱纹，个头不高不矮，显得非常慈祥。

这位小朋友，你能把这个座让给爷爷吗？这时，乘务员阿姨向坐在旁边，跟我差不多大的小男孩说。可小男孩的妈妈这时说了一句：儿子，千万别让，这是妈妈给你买来的座位。你怎么这样教孩子呢？

你看这个人多没有教养，他儿子也一定没有教养。

这个连助人为乐都没有做到，还能当妈妈吗？

这时，周围的人你一言我一语地议论起来。听到周围人的纷纷议论，我想：其实这件事不能都怪这位阿姨，小弟弟也有错，如果他坚持让座的话，他的妈妈也没有办法。想到这，我的脸顿时胀红了，我皱了皱眉头，我想：我是一名少先队员，可我又做了哪些？让，不让，让，不让&&我的心理很矛盾，如果让的话我就得站着，如果不让我就太对不起少先队员这个称号了，思来想去，我一咬牙，一下子就站了起来。

老爷爷这个座给您座。

好孩子，你可真是个好孩子！老爷爷很客气地对我说。

这是哪家的孩子，真有爱心。

是呀，他的品德可真高尚啊。

可不，咱们大人都应该向他学习。

周围的人又开始实行议论起来。听到这些话，我的心比吃了蜜还要甜。这时，刚才不让孩子让座的那位阿姨说：我&&我错了。听到阿姨承认错误，车箱内又恢复了和谐的气氛，又充满了欢笑声。

通过这件事让我知道了，如果人没有了爱心，世界将没有了欢声笑语；如果没有了爱心，人与人就没有了交往；如果没有了爱心，就会颠倒是与非；如果没有了爱心，生命的蜡烛将会消逝。用爱心的镜子照一照自己，看看这里说的都有谁？

社会的作文600字 篇2

生活中充满选择。有时，选择的顺序会对最终结果产生极大影响。份量重的东西应当优先安排，正如先放石头，再放沙子便会很快填满瓶子，并且很充实。在社会发展的进程中也应当首先保证传统这一民族根基的传承。

如今，现实生活中的群众倾向并不尽然，现代都市中的新型元素常常凌驾于传统之上。

由于科技的不断进步，自工业革命后，生活如同迈上了一级很高的台阶。然而，工业化、城市化、现代化带来的不只有物质方面的福音，也使社会文明变得面目全非。

追溯至西周时期，中原地区便已崇尚礼制，以礼乐规范人的行为，使人向善。今日，传统文化遭到漠视，鲜少有人通过感悟传统而丰富自己的精神世界。人们不关注心灵的滋养和个人素质的提升，导致整个社会的礼仪素养大不如从前。传统文化虽有不少糟粕，但仍需批判继承，取其精华。诸如修身之道、齐家之道、治国之道，仍为当今社会所不可或缺的。传统文化是自古以来扎根于人们生活中的脉络，它对为人处世具有指导、规范作用，放在当今也是上层建筑中重要的组成部分。

漠视传统文化所带来的最主要问题就是降低了中华民族相对于其他民族的辨识度。世界多元文化的交融导致了大量外来文化对传统文化的冲击。西方的物质财富追求理念迎合了人群的基本需要，以致传统文化的受众面逐渐减少。中华民族区别于别族的底蕴内涵渐趋瓦解，人们的思想观念与外界已无过多异处。这难道不是一种悲哀吗？作为四大文明中传承时间最久、最稳固的文明，华夏文明绝不应溃亡。

正如广口瓶的装放实验，先放入的石块如同传统文化等份量重的沉积之物，之后放入的物件则如同实践现代化、追求物质享受的人类需要。如若不先放石头，等到沙子积到一定程度时，恐怕瓶子也难以装载重物。因此，社会若要快速且充实地发展，则必须选择正确的顺序。

社会的作文600字 篇3

在社会这个美好、幸福的大家庭中，处处都充满着真善美。一曲《爱的奉献》曾唱遍世界各地，是啊，只要世界上的每个人都献出一点爱，我们这个世界就会变得更加美好。

罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们每天都注意自己身边的一些小事，你就会发现其实真善美就发生在自己身边，例如：在公交车上给老奶奶让座；在马路上搀老人过马路；给陌生人一个微笑；给老弱病残的人一些帮助……如果你认为只有做一些轰轰烈烈的大事，才是真善美，那你就彻彻底底地错了。

我曾经在报纸上看到过这样一则故事：湖南有一个4岁女孩卡在5楼阳台护栏夹缝中，头部和身子已经出了护栏，命悬一线。千钧一发之际，一名男子爬上护栏托举着女孩，直到消防队员前来救援。此后，小女孩被成功解救。世界上正是有这些好人，才这么美好，而且这个男子解救的不止是一条幼小的生命，更是一个家庭的希望，是这名男子点燃了这个家庭的希望。

我曾在我身边看到过这样一个感人的事情：一天下着大雨，学生一放学就都匆匆地跑回加了，我因为办黑板报出来迟了，与我同行的是一个三年级的小女孩。走出校门，我们看到一个老奶奶在风雨中艰难的行走着，小女孩一见到这情景，径直跑过去，扶着老奶奶走，时不时传来嘘寒问暖的声音：“老奶奶，你冷吗？小心，前面有台阶，不要摔倒了……”此时的我，呆呆地站在风雨之中，心里久久不能平静。小女孩拥有一颗善良的心，她的这一种精神不正是我们因该学习的吗？

梁启超说过：“少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立。”青少年是祖国的.栋梁，是祖国的花朵，更是的未来，所以，青少年要更加向上，更加去做好事，让祖国有一个美好的未来，让中国“真善美”这种品质永远流传下去；让真善美这朵艳丽的鲜花开遍世界的每一个角落。

社会的作文600字 篇4

如果生命是一条漫长路，那么爱就是那盏指路的明灯，如果生命是绚丽多彩的礼花，那么爱就是那点燃的火线。生命是上天给予的谜语，用真爱回报生命，才是最美丽的谜底。

对于“爱”这个字，印象里模模糊糊是母亲的嘘寒问暖，是父亲的宽厚肩膀。母亲常常对我说:“女儿，妈妈爱你。”小时候什么也不懂，长大了却觉得母亲显得矫情。

还记得军训的那七天，好不容易瞒着教官给家里拨了电话，传来父亲熟悉的声音，仿佛源于天际。“爸爸……”我哽咽着吐出两个字，“我爱你！”话筒那头的父亲愣了一会儿，随即笑着说：“爸爸也爱你！”那是我第一次发自肺腑地对父母说爱你，第一次学回用力地爱别人。

从那以后，我学着用心去爱每一个人，每一个细节，去爱整个世界。画坛里新生了几株碧草，我会蹲下身会心地微笑；路边蹿出只小花猫，我会用手轻轻抚摸它的身体；同桌帮我拾起掉地的钢笔，我会大声说一句“谢谢”。于是乎，在别人眼里，我浑身上下充满了“爱的细胞”。我用爱回报我的生命，回报整个世界。全世界好像一个大家庭，用爱围一个圆圈，连起来就像一个圆满的月亮。用爱塑造的生命，便是有血有肉的人啊。

因为有爱，所以才有南丁格尔的追求；因为有爱，所以才有梁祝化蝶的传说；因为有爱，所以才有天地间一个个不服输的灵魂。

朋友，学会爱别人吧。不需要爷爷的慷慨激昂，不需要三毛和荷西的缠绵浪漫，只需要用心去爱自己的父母，爱自己的生活。临睡前多一句“晚安”，遇到朋友多一句“你好”，快乐时多一个微笑，忧伤时少一丝烦恼，爱，就在你的身边。爱，就是对生命最美妙的回报！

用爱回报生命，把爱写在脸上、贴在手上、藏在心上。用爱去鼓励冬天的心跳，迎接天使的歌声！

社会的作文600字 篇5

绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得生命的芬芳~现在，就让我们去感恩父母，回报社会吧!

自从我们呱呱落地，我们就有恩于父母，是父母们把我们带到这个可爱的世界上的!接着，当我们入学的时候，有人替我们拿礼包；我们饿得时候，有人煮东西给我们吃；我们受委屈的时候，有人替我们出气……这些，这些，都是父母们对我们的恩啊。古言说：滴水之恩，当涌泉相报!父母们对我们的恩，可能无以为报了，因为我们欠他们的恩实在是太多太多啦!

我想大家都听过《感恩的心》这首歌吧，里面的歌词我记不太清楚了，但我记得这样两句“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我听起这首歌时，我就会想起那件事!那次，我发高烧了，而且一烧不退，接连看了几天都没有一点起色~最后，还是住进医院了!在医院的那几天里，我感受到了莫大的爱!妈妈和爸爸轮流来医院给我照顾，他们怕我寂寞，就不时地给我说笑话!总之，一天到晚，他们都轮流陪在我的身边，不离不弃~我渴的时候，他们为我倒水；我寂寞的时候，他们陪我聊天；我饿得时候，他们立刻去给我买东西吃。这一切，一切，让我在医院里面对的不再是枯燥，而是温情，是爱的包围!这是父母对我的爱，是我永世难报的恩啊!

现在，我已经步入初三的门框啦!可他们对我的照顾依旧没变，反而加倍爱护啦!他们怕我上了初三后，没营养!就天天买好吃的给我，家里吃不完的食物已经很多了，可他们依旧给我买东西吃；每天上学，他们怕我不够睡，就迟些时候才叫我起床，还搭我去上学，让我有一个充足的睡眠；每天上学，放学，肯定少不了一句问候!这些，让我觉得亲情是伟大的!

社会的作文600字 篇6

社会主义核心价值观是指：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法制，爱国，敬业，诚信，友善。对于我们小学生来说，与我们日常行为最密切相关的是文明，诚信，爱国，我就主要谈谈我的看法。

文明其实很小，比如不随地吐痰，不随地乱扔垃圾，主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶，不说脏话……。文明虽小，但是内容很丰富，你只有每天都有意识地去做了。才能养成讲文明的好习惯，做一个文明的人。文明是一件既简单又困难的事情；你在刻意做它时，他很难，而等你养成习惯时，它又变得轻松，容易起来。所以，讲文明是一个先苦后甜的过程，也是每个人都应该做的行为规范，只要社会上的每个人都讲文明，我们的社会就会更加美好。

而诚信就是诚实守信用。诚实就是不说谎。说谎会使人陷入一个泥潭，越陷越深。因为，如果你说了一个谎，就需要更多的谎言去圆这个谎，久而久之，你想不说谎都难了。因为，如果你说真话，就会与假话发生冲突。当然，有些谎言是一些“善意的谎言”，让人心存希望，让人快乐，这些谎言是可以被谅解的。守信用就是对自己说过的话负责，兑现自己的诺言，说到做到，要有契约精神。信用程度是一个社会发展水平的一个衡量标准，信用程度越高这个社会就越发达。作为小学生，我们与同学，老师，家长之间都要做到守信用。

爱国，就是热爱自己的祖国。皮之不存毛将焉附，祖国就是皮，我们每个人的小家庭都是毛，只有祖国强大，我们的家庭才能安定，所以我们每个人都要热爱祖国，以祖国为豪。爱国的形式很多，讲文明有时也是爱国的一种表现，比如我们出国旅游或学习，也要做到讲文明，给外国人留下良好的印象，就可以维护祖国的良好形象，这也是爱国的表现。

作为一名小学生，我们是祖国的未来，我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观，讲文明，树新风，为祖国繁荣昌盛努力学习，掌握知识本领，为今后投入到社会主义现代化建设打好基础，为实现中国梦而奋斗！

社会的作文600字 篇7

"求求你了 可怜可怜我吧。我真的需要一些钱啊!我还有个妹妹等着我养呢！”

"哎呀！烦死了！找别人要不行啊！给给给给！”

“咣啷”一声结束了这场对话。

一场一个乞丐与一个看似比较有钱的行人的对话。

这种事情很常见，也许有的人会立即掏出钱来递给那个乞丐，也许有人会狠狠骂那个乞丐几句，又或许有人会在给完那个乞丐钱后一直想别人抱怨自己的不幸。

那为什么没有人亲切对那个乞丐说一句：朋友，你为什么不用想别人乞讨的力气去自食其力呢？是呀，为什么不去自食其力呢？天天被别人议论，被别人鄙视很好吗？我想不是吧。那为什么不想那些地摊上的老爷爷，老奶奶一样获取自己的的酬劳呢？

没钱？不可以借吗？

没经验？每个人都会有第一次的尝试，难道你想一直躲在角落去眼巴巴地看着别人吗？

没勇气？你想想那些老摊主，他们会不比你们轻松什么。

一个人不管做什么，只要是自食其力就有尊严，有骨气！与其成为社会的那一个个碎片，不如去自食其力，让自己过得跟有尊严！

而且，对于我们这些相对比较幸福的人来说，社会中的碎片是要我们大家用真心，用爱心去把它一一拾起，而不是低声下气，没有骨气地去乞求别人!这个社会的人不是没有爱心，要不然那些地震灾区的孩子就无人问津了，而是我们要把我们的爱心送给需要我们大家去帮助的人。

这个世界是为我们而存，我们也是为这个世界而生，我们一定要共同携手，拾起社会中的碎片。

社会的作文600字 篇8

一堂好的课，不仅是教师的享受，更是学生的视听盛宴。杨老师的《山地之国》，就是这样一堂精彩的课，让我庆幸自己能有机会身临其境地体验。

所谓台上一分钟，台下十年功。整堂课下来，我能清楚地感受到李淑老师的用心。整堂课中，让我感受最深的就是，她对教材的处理非常大胆而细腻。《稻作文化的印记》一课，我刚开始看的时候，感觉是有点乱的，不得不说这课非常难上：它看似简单，好像学生自己看看书就能学会；实则它却很难，逻辑性不强，无法让人理出一条清晰的脉络。特别是，作为教师，如何在课堂中传递给学生一种“因地制宜”、“人地和谐”的理念，让他们认同这种观念，这是非常难的。

而李老师却做得特别棒。她打乱了课本原有的顺序，依据一种全新的逻辑重新对课文进行梳理。从湄公河平原的人文景观出发，先了解其人文风情，再进一步探讨该风情形成的原因，即当地的自然环境。贯彻“因地制宜”的理念，使得结论有了合理的依据。而这些结论都是从地图中找出来的，也培养了学生的读图能力。

李老师将小组合作放到了比较后面的部分，让他们从三方面（自然环境、旅游设施、交通条件）来讨论概括湄公河平原稻作文化兴盛繁荣的原因，等于是让学生自行归纳概括本课的知识点，在讨论的过程中，实际上也完成了复习工作，使得学生能够以相互学习的方式来巩固本节课的知识。

在最后一部分，以表格的形式，让学生完成表格，分条概括地区的自然条件，让学生进行一个总的梳理。最后能有效结合作业本，让他们运用所学，对比湄公河地区和长江中下游地区的自然条件，使学生能够学会运用知识，解决实际问题。

总体来说，李老师教学思路非常流畅自然，在备课过程中，大量地加入自己的思考和理解，使得整堂课给人一种眼前一亮的感觉，非常惊艳。除此之外，在上课过程中，她的教态、她对学生的引导方式、她的应变能力等等，都是非常值得我们学习的。

社会的作文600字 篇9

在如今的社会是那么的现实，也是那么的残酷，人性很美，也有时很冷酷无情。要想这样的社会生存，立于下去，必须要学会怎样去做人，为人处事要和谐，待人要和善，在我们还没有完全理解，认识这个社会的时候，我们要学会方法。

曾经的“小悦悦”事件让我记忆为深，它表现了人性冷酷。这个社会是那么现实，是那么的残酷，这么多人看到小悦悦被压，竟然可以袖手旁观，还可以那么淡然地走开，那些人受到了社会的谴责，却挽救不了小悦悦的生命面对一个小生命可以如此淡泊，可以想像出他们是如此在社会上立足的。

每个人为人处事，在社会上立足的方式不同，但像如此的一样，真是太多太多，这引起只能表现出人性美，但有时可以石头还要坚不可摧。再比如说：一个报道上说一位老奶奶摔倒，而原因是司机开车撞，但事实的真相并不是那样，是老奶奶故意走上前假装摔倒，因为这样可以得到一些钱，人老了心还没老，也还可以如此“乖巧”，人老了做人应该更和蔼，原来还可以这样，在这个社会上真是无奇不有，也态炎凉呀，有些人可以这样，但有些人只知道付出，在大地震中，志愿者付出了生命都毫无怨言。

对于我们，虽然认识了社会但没有办法去改变这个社会，我们只能找到一个能在社会上立足小学生作文，也能在为人处事上合乎情理的方法。

在这个社会上也不全是那些有损道德的事和人，也有好的方面，但想在这样的社会立足生存下去，必须要去顺应自然，只能顺其它的发展，也必须要学会为文，为人处事，做人以及观赏自然，认识社会的方法。