【精华】《读》作文500字三篇

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的《读》作文500字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《读》作文500字 篇1

在读了《灰娃的高地》这本书后，我发现了灰娃的家族从衰败之后，拥有的最好的一个东西，就是他们家的坟，光从这个坟上就可以看出，灰娃的家族以前是多么的辉煌，因为跛脚老子在喝醉酒之后，常常把灰娃拉到坟场去，对灰娃说:”别的坟都是一堆土，而我们的坟呢？就是一座山“。但是在灰娃的祖父那一代，灰娃家的那些房子就开始卖了，还有一些是被他们硬生生地抢去了，现在，灰娃家只能住他们以前的牲畜房，灰娃穿着镇上最破烂的衣服，所以，同村的孩子，应该很容易就注意到他，但是那些孩子们就把他当作空气灰娃让自己有存在感，但是孩子们就是不注意他，因有一次在天鱼和黑葵组织的一场游戏中，坟地就成了灰娃的乐园，那场游戏是天鱼带一队防守，黑葵带一队攻击，在坟地灰娃找来了许多稻草人摆在那，像是要攻击，灰娃则坐在他们家的坟头上，用他收集来的那些武器，来攻打那些稻草人，而天鱼和黑葵以及其它的小孩，以及同村的孩子，也跟着灰娃来到了坟地，黑葵向灰娃表示他们只是来玩玩的，忽然天鱼发现了茅针，茅针是一种长在茅草里的东西，如果它还未老，那么它就会作为一种好吃的零食，但是，黑葵以及其他的孩子们要拔茅针，而灰娃则想保卫自己的坟头，于是和其他的孩子们展开了一场大战。

对灰娃来说，那个坟头，最珍贵的物品，所以他想极力的保护它。

《读》作文500字 篇2

课堂上我们会常用这样一个环节：请同学们想一想，在我们的生活中、在我们身边有这样的例子吗？老师也常会这样这样预设：学生纷纷举手，有声有色地讲着自己身边发生的实例。在以往的课堂上，我的学生也确实如我所料，言他之所知。可在上《万年牢》这一课时，却经历了让我尴尬又万分痛心的一刻。

《万年牢》一课主要让学生懂得做人要认真、实在、讲诚信，这样才能赢得永久的好信誉。在课的结尾，我像大多课程设计一样，向学生拓展了那样一个问题。学生起初是沉默的，我又一次给了他们提示，胆子大一点的学生终于举起了我希望看到的小手。可他的答案却令我大大吃惊：“老师，我身边没有万年牢。我觉得我身边的人大多不讲信用。”这个学生好似打开了潘多拉魔盒，其他的小手争先恐后地举着，生怕我看不到。

他们沉默时，我是有些尴尬的。可他们的答案却莫名刺痛了我的心。一个人的真诚与诚信在现如今竟已如此难寻了吗？突然很为这些孩子们感到惋惜。在学校里，他们要学人性的真善美，要学“言必信，行必果”“与朋友交，言而有信”，可是出了校门，社会是否为他们做了“言必信，行必果。与朋友交，言而有信。”的良好示范了呢？一个价值观尚未形成的孩子，受到的.教育和看到的行为有如此大的反差，他的价值观最终会是什么样子的，我们不可想象。

社会需要诚信，孩子需要一个有诚信的社会。望我们每个人都静下心来反思一下：人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无軏，其何以行之哉？

《读》作文500字 篇3

“做人要不愧于天地。心中永远要竖着一根诚信的标杆，无论是否有人知道我们的所作所为，都要光明磊落，坦坦荡荡”——这是《找准人生的北斗星》里《替父还债》这篇文章告诉我们的道理。

第一个故事发生在温州市，一位老胡生前向金老伯借了10万元钱。但没有留下欠条。后来老胡去世，金老伯硬着头皮向老胡的儿女说起了他父亲生前向自己借钱的事，老胡的儿子胡先生马上送还了10万元。

第二个故事发生在象岗村。一位骆先生的父亲因家中贫困，为恶劣生计，30年前向一位老店主借了100员钱，后来骆父亲自还50元，当还剩下的50员时，善良的老店主已不在了。骆家儿女千方百计寻找老店主的家属，但没有结果。后来骆家儿女在象岗村老年协会上拿出20xx元，以表曾借钱给他们的老人的一点心意。

这两个发生在我们身边的故事，足以成为我们诚信人生的样本，我们小学生要怎样做才算讲诚信呢？

美国的爱默生说过：“诚实的人必须和自己讲诚信，他的背后的靠山是真诚。”我乡，作为我们学生，在家里答应父母的一定要做到，这是和父母讲诚信；在学校，遵守学校的纪律，这是和老师、学校讲诚信；在公交车上，不乱扔垃圾，不乱吐痰等等，这是和社会公德讲诚信.……