关于烦恼的作文汇编15篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的关于烦恼的作文，希望对大家有所帮助。

关于烦恼的作文1

在成年人的嘴中，小小少年的成长是没有任何烦恼、自由自在的。可在我们小小少年的嘴中，成长过程中却有着很多烦恼……

当然，我也不例外。我有很多烦恼的事。比如：考试没考好、老妈老吵我、被别人嘲笑、遇到难题不会做……这都是我的烦恼，可是人成长中总要有烦心事，喏，你来听听我的吧：“你每天净瞎跑，你小姑娘家家每天还和这同学玩、那同学玩，你又不像你哥男孩家，你一个女生，哎!每天去游泳，每天去游泳，还游上瘾了你还，啊!”这是我妈妈不想让我去游泳时说的话;“又来这了，给你哥检查作业没?都来这了，叫你弄饭弄没?给家不知道收拾，那衣裳叠叠，地拖拖，衣服洗洗，那不中吗?”这是我写完作业，去妈妈店里玩时说的话;“每天都知道玩手机、玩手机，都不知道看看书!写写字!都知道玩!”这是我没事闲着时我妈说的话……其实我的烦事还不止这些，还有很多。

虽然妈妈总是这么说，但是我也不敢还嘴，其实我心里是这样想的：哼!我瞎跑怎么了?关你什么事!我丢又不是你丢!这是妈妈不让我游泳时怼的话;你说中就中啊!真是，切!我想来的!这是我妈妈让我干活时候怼的话;我玩手机咋了!我是看微信学习的，又不是玩游戏的!你每天晚上还看呢，让我半夜睡不着!这是我妈妈不让我玩手机时怼过去的话。

其实，在我们成长中虽然有很多烦恼但那都是父母对你的爱呀!

在人生的成长过程中，难免会有烦恼、伤心、挫折，但是你要知道每个人的成长都不是一帆风顺。

关于烦恼的作文2

我一直是一个性格开朗的女孩，可是自从上了六年级后一些烦恼像约好了似的，一一向我涌来。

我已是一个六年级的学生，学习任务也比较紧，每天在学校这个老师还没出教室，另一个老师又来了，这个作业还没有作好，这里又布置了作业，不仅如此，每天下午我们还有补课，一般都是5，6点才能回家，我知道老师是为我们好，所以上课就上呗，无所谓。上完课，本想着回到家好好休息一下可麻烦事还在后面，我一回家，妈妈就给我一个天大的“惊喜”:给了我几层楼厚的辅导书，真像是孙悟空被压在五指山下，是我动弹不得。哎，没有办法，谁叫我有这么一个老妈呢。

于是我作完了老师布置的作业，还有做我妈给我的“超级家庭作业”，哎呦，可把我累坏了，我看看书桌上的书，什么<<名师伴读>><<一课三练>><<校园直通车>>。可把我害苦了，可更让我头疼的就是那<<尖子生>>，不看不知道，一看吓一跳。上面全部都是一些难题，做都不回做，说实话，我真佩服我妈，给了我这么大的“惊喜”，可把我压的喘不过气来，我有时也想把这个惊喜还给妈妈，可看着妈妈对我殷切希望的目光，又不得不拿起手中的笔做起来。可是这堆积如山的作业确实是压的我喘不过气来。

亲爱的妈妈，我真希望能消除烦恼，快快乐乐的生活，学习。可以吗?

关于烦恼的作文3

烦恼像一杯苦咖啡，那么苦涩。有人的烦恼是成绩不好，有人的烦恼是压力太大，有人的烦恼是当不上班干，而我却有一个与众不同的烦恼――成绩好。为什么这么说呢？

镜头一：

“嘻嘻，贲雅茹没有早读，她肯定逃不了。”一位同学向旁边的同学说道，冤枉呀，本人刚从老师办公室问完问题回来的呀，哎，每天一早我都被人“看着”，谁让我是值日班干呢？他们总想鸡蛋里挑骨头，害得我被“附加”了“累累罪行”。

镜头二：

“发试卷喽，发试卷喽！”我的竞争对手见我已1分高过她，稳坐第一宝座，妒意顿起，趁我不注意，抄起我的试卷“检查”了起来。哎，不就是想找我的到老师那儿去“告状”吗！“这是军事秘密”！我又抢过试卷，她挑衅道：“咋了，咋了？做？心虚呀！”又帮我“检查”试卷，突然：“哈，你做错了老师没改出来。抄起试卷，溜进老师办公室，不一会儿，她带着胜利的微笑把我的宝贝试卷拍桌子上，说：你这题1分半，我比你多0。5！”说完“飞”回了座位。气！

镜头三：

考试完了，我准备上个厕所放松放松，同桌靠过来准备和我对答案，“盛情难却”，我只好和他对了起来，一对好，他一蹦三尺高：“我全对了！”这时，上课铃响了，我才发觉我忘了上厕所。Oh my Goid！

这就是我的烦恼，因 我的成绩好。

老师点评：板块组合，感受立体，内容丰富！小作者用词精准传神，展露不凡的笔力，赞！

关于烦恼的作文4

人的一生是从呱呱落地到懵懵懂懂，又从懵懵懂懂到朝气蓬勃的青少年，那之后就是长大了。而之中的转折点就是青少年时期。在这个时候，每个人就会有不同的烦恼。正如国外的音乐家所作的曲一样：小小少年很少烦恼但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年在长高随着年岁由小变大他的烦恼增加了。我也是如此，烦恼是剪不断，理还乱啊！“你啊你，作业总是堆到星期六星期天来做！”、“你怎么又欺负弟弟了，一点也不争气！”

就拿这周来说，周末本应该是以一周当中休息的日子，应当放松一下，况且周一至周五都已经累得够呛了，看一下我，周六周天如果出们在外在一个小时左右回到家就是一顿臭骂，在家中作业写完了也不能轻松，要么叫你去学英语，要么呢就是讲那些枯燥无味的数学题，而且深奥难懂，就像在永无天日的牢房里，整得你心神不宁的。本来今儿晚上给妈谈好的看一部电影，没想到爸爸却不允许啊，还叫我写作文，确切说是练打字，真是悲催啊！因此而造就了这篇文章，求你们同情啊！作为一个初中生自然和小学有天壤之别的生活，但中学的烦恼不像小学一样少之又少，而是一个未了一个又至，对于现今社会得我们，应当怎么办？

对于烦恼，我们应该怎样去面对，生活上。需要家长的理解，如果家长不明智我们该怎么办；学习上，困难是接二连三，总有着无尽的难题等你去解决，随着知识量的广泛，我们只有措手不及的对待，似懂非懂，到考试，心中才明白自己是那么差劲，总后悔莫及。随着青年时期的到来，我们的烦恼增加了。

关于烦恼的作文5

人生是一个不断成长的过程，在这漫长的过程中，我们总会遇到这样或者那样，许许多多数也数不清的烦恼。今天让我来说说我最近遇到的烦恼吧!

随着小升初考试的临近，家长们开始变得越来越啰嗦，管的也就越来越多。首先不让碰电子产品、其次不能随便到外面玩、不能……，他们总是用那命令式的口吻教导我们说:“好好学习不要老是玩，我们这可都是为你好，他们似乎总是以这样或那样的理由而掠夺了“玩”——这种孩子的天性。

就拿上周六来说吧，我刚做完数学作业后，刚坐下来打开电视准备看会电视休息一会儿。听见电视声的妈妈马上从房间冲了出来，不分青红皂白地把电视给关了。见妈妈把电视给关了，我便一下子跳了起来，心里愤愤不平道，“为什么关电视，今天可是周六呀﹗妈你这样做是不对的”。我心里溢不住的愤怒便开始往外涌，准备为自己的利益和妈妈“决斗”。“周六也不能看，快进房间写作业!”妈妈这时也像一颗定时炸弹，随时准备在我身上引爆。“我太累了，就看一会儿电视休息一下，难道不行吗?”我还在拼命地为自己反驳道。“学习很重要，和你说了多少遍。”妈妈继续咆哮着说。“你放心，我就看一会儿电视不会影响学习的。”我还仍然为自己坚持。“好吧，那妈妈以后就再也不管你了，你就自己接着看吧……”就这样，妈妈似乎为此生气而怒气冲冲地走开了。

亲爱的各位同学，您们是否也遇到像我这样的烦恼?现在我想对每个所谓“大人”们说的是：难道我们生来只能学习再学习吗?我们是人不是机器，我们也需要休息!我们也想干点我们自己喜欢干的事情，这难道有错吗?亲爱的同学们，您们谁能帮帮我，解开我心头的烦恼呢?

关于烦恼的作文6

当我们在快乐成长时，想必大家也有许多烦恼吧。才刚刚步入青春期的我，随着年龄的增长，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存 ，烦恼与快乐共增。如果你一旦有了烦恼，是不是会感觉很忧郁，很感伤呢？的确这样，在我成长的过程中有许许多多的烦恼困惑着我，但最最让我苦恼的还得算——不能学长发。

打小，我爸爸就不准我学长发，他认为梳理长发很浪费时间，再加上我爱臭美，扎头发要好大半天，爸爸怕我在头发上花太多时间，耽误了学习，所以只要我头发超过耳朵，爸爸便拖拉带拽地带我去理发店。而理发店则是我小时最常去的地方。

由于爸爸的克制，我常常羡慕同龄的女孩。当她们在跳橡皮筋时，左摆右晃的辨子好似蝴蝶在空中飞舞，美丽极了；当她们在跑步时，一阵微风撩起她们的长发

，好似微风轻拂着柳条，柔美极了。而我这短短的头发，既不柔顺也不秀丽，真是让我......留了六年的短发，都让我们老师对我感到惋惜：“这么活泼优秀的一个姑娘，却没有长发，真让人心怜哟！希望毕业前能看到你长长的辫子！”虽然老师的希望我一直放在心上，但爸爸的命令不得不听，我只有很不情愿的又去剪男士头。 学前班的时候我要表演。化妆的时候，老师在和化妆师商量我的发型。因为表演要统一，伙伴们都是用红绳缠成的“冲天炮”，而我头发短，缠不起。最后老师只好在我的头发上别一朵大红花。表演时，我在队伍里很“突出”，别人都是“冲天炮”，而我却只别了一朵大红花，能不“突出”吗？

这就是我的烦恼。还好，现在爸爸没有叫我剪发了，看到我逐渐长长的头发，我非常高兴。可别在未来的某一天，爸爸又发神经，又叫我去剪的话，那我就掺了

！我希望再也不要发生这样的事！事！

关于烦恼的作文7

随着时光的流逝，我从一名一年级的学生转眼就变成了六年级的大孩子了。那些烦恼就像约好了似的，接二连三，成群结队地向我扑来。

现在，我就像是着在笼子里鸟儿，烦恼就像浩瀚的大海，望不到边，更无尽头，第当我在题海中苦苦挣扎时，看着窗外那群无忧无虑的孩子们开心地玩耍，听听那轻快的欢笑声，心中渴望自由的呼唤声便更加强烈。我烦恼着：何时才能走出这拘束的笼子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮咛和老师语重心长的教导使我们都紧紧地包围在学习中。每次，在我写完作业时，恳求妈妈：“妈妈，我的作业做完了，也把奥数做完了，可不可以看会电视?”可妈妈斩钉截铁地阻止了我，并训斥了我一通：“你就知道看电视，你想想，人家崔洁情成绩那么好，你一点儿上进心都没有，你有时还报怨我，可我这也都是为你好呀!现在的社会竞争这么激烈，多少大学生在找工作哇，你可好，一点求知欲都没有，白让我操那么多的心了!”我眼里含着泪水，头低了下去，两手握成了拳头，惭愧不已。心中酸甜苦辣咸各种滋味都有，可是，心中话儿向谁说呀!

老师和父母们，都是很不容易的!可是你们在管束我们的时候，已经不知不觉地给我们加了一把锁，任凭我们再怎么撞也撬不开。只会在身上多添些伤痕而已，我多么期盼着能有一把坚硬的钥匙，能打开这把顽固的心锁。

阳光总在风雨后，我们也知道，不经历风雨，怎么见彩虹。可我们的确在烦恼着，唉，毕业生的烦恼何才能抹杀掉呀!

关于烦恼的作文8

我的“烦”很多，一层层像压死骆驼般压着我。

首先，“烦”在学校里开始蔓延。学校在我心目中可谓是天堂与地狱的结合体，一天当中不知道有多少好事与坏事。有一回，我记得上午考数学，赶语文，中午补作业，脑子里乱糟糟，昏昏沉沉看什么都厌烦得很。阳光温柔地洒下来，我只觉得晃眼;风暗暗使劲儿，我沉下脸按住书和纸;连窗外秀丽的青山树林，古朴的白墙黑瓦都入不了我的眼……一日一日，循环往复，便是心理素质再强也会有点“烦”!

其次，“烦”轻巧地在时针间舞蹈。一周七个24小时，我必须安排得满满当当，不停地做减法。周日的上午是双休两天除晚上外我唯一有空的时间，可偏偏要用来写那冷着脸的作业。一次，我正在为作文素材头疼，突然瞥见指向“11”的时针。“哦!天哪!怎么十一点了，我还没写一个段落呢!”我抱怨着，心里打算着已剩余不多的时间——这也得亏我写作速度在培训班里练快了，不然真无法在一点点的时间里完成。但是，任务是完成了，“烦”却没有散去。

最让人心烦的是无法排泄。明明在外吃了许多闷亏，回家还得咧开嘴傻乎乎地报喜，小心翼翼地考虑报忧，装成一张开朗的皮囊，八面圆滑，像一颗珍珠般活。看得到光鲜亮丽，却是贝类伤心的结晶。

这些“烦”拢着我，而我还要卯足劲学习。不错，我是有点“烦”，但不及社会人“烦”。我的父母，外公外婆……一想到他们，我也不再那么“烦”了。

“烦”是可以克服的，但最好还是得努力学习来治本。而周围已有了那么多真正“烦”的人，比起他们，手握解忧方法的我们又如何有资格说“烦”呢?

关于烦恼的作文9

在我三年的小学生活中，做作业是每天的任务。“作业”这个词也是学生最熟悉、最讨厌的。说起我和作业的故事，脑海里立刻回荡起之前做作业的场景。

那天下午，刚过了半节课，语文老师拿着一叠试卷回到办公室，向教室走去。一时间，全班鸦雀无声，所有人都惊呆了，揉揉眼睛，好像不相信发生了什么。然后，教室被油炸了，学生们七嘴八舌地说话。这时语文老师说：“为了让你这次期末考试考得更好，我决定给你三份试卷，三个独立版，一份报纸……”话音刚落，同学们就吵起来了，有的叹了口气：“不行，我可能要做到十一点！抗议！”有的小声说：“语文老师太差了，一点人情味都没有。”有些同学甚至用哀求的眼神看着语文老师，心里似乎很愤怒，但又想让语文老师感动一下，让他回心转意。我看到老师眼前一亮。我们都以为可以“解放”，但语文老师说了一句令人沮丧的话：“嗯，你今天写了一篇关于抗议的作文，不下600字。”救命啊！老师为什么这么狠心？放弃之前一定要把作业“五星山”压下去吗？英语和数学老师都一样，不仅不减少作业，还多加一点，喜欢幸灾乐祸。上帝对我们小学生不公平吗？就这样，“好烦！”成了我的口头禅。

烦人的作业！就像一望无际的沙漠，越走越远，永远找不到尽头。但我还是想喊出：“我要减轻负担！"那是我最大的梦想。希望我们小学生能摆脱做作业的痛苦，拥有快乐和自由！

关于烦恼的作文10

说实话，长大是每个小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近却害怕起了成长了——因为，我有了成长的烦恼。

“小小少年，很少烦恼”这是我儿时的真实写照：依稀记得6岁时，我还小，刚上学，那日子才叫悠哉游哉，无忧无虑呢!那是上学只是一种形式，学的东西在幼儿园都学过，也就是练练“三个一”。放了学也没有作业，有也是十几分钟就做完了。那是多好呀!不会写字注拼音，写完作业便去疯玩。妙哉妙哉呀!但是好景不长呀!

“小小少年，有了烦恼”这是我5、6年级时的亲身体验：清楚地记得，我是那时候有了烦恼的。那时候的作业要从4：30写6：30，有时候好要写到8、9点钟呢!上课要学很多知识，课后也要用1、2小时来消化。好在那时候好在那时候只是班级排榜，如果要是年级排榜的话，恐怕我就要崩溃了吧!

“忽然有一天生活全变了，小小少年烦恼多”唉，这可是我的患难记录呀!

初中一天要上8节课，7种学科，N个定理，N+次考试，真是让人应接不暇呀!虽然现在作业不多，几个小时便写完了。但是当天的功课要用大于写作业时间的2倍以上，比如说史、地、生、政，那个不用背，那个不用考?一年下来3次考试，N次小考，谁招架得住?考不好，要骂;考好了，要保持，保持不了又要挨骂。这可真是“老鼠进风箱——两头受气”呀!考得好也不是，考得不好更不是。还有各科老师的教学方法不一：如果说语文老师是机枪扫射，那么数学就是狙击点射;如果说语文是飞毛腿，数学就是布雷车呀!

小小少年的成长烦恼，谁都有，但是，我们要好好学习，要考上大学，摆脱这种烦恼!

关于烦恼的作文11

十三岁的我，像一只困在笼子里的.小鸟，失去的是自由的空间。一个周末，我问爸爸：“今天上哪玩去?”我迫不及待。爸爸却一脸严肃：“天天只想着玩，都快考试了!还这样无所事事，回房间写作文去!”我只得秉“公”办事——我像笼子里的小鸟，刚飞出笼子，却被主人收回笼子里，失望极了。看者窗外的小鸟——叽叽喳喳哼着歌曲，在空中翱翔，想要飞带那就飞到哪，无忧无虑的生活。

十三岁的我，是要受到主人的“束缚”的。早晨六点，睡得正熟，妈妈二话不说，便把我叫醒：“快起来读英语单词!”我还在倦意中，真想多睡一会儿，但妈妈看我舍不得起来，就把被子掀开，强迫我，还拿着鸡毛掸“威胁”我，我无可奈何，洗个冷水脸，便抬起嗓子读生词，一下子就读完了，拿起一个面包正要开口，半路杀来一个程咬金——妈妈把我手中的面包抢去，一脸严肃：“先背古诗再吃早餐快!”

她瞪着我，使人望而生畏。我也只有背诵古诗罢了。吃完早餐，我想出门打篮球。谁知妈妈拿着一叠练习题，说道：“去做练习题，等我上班回来我要检查的!”她走出门，“绑“的一声关门，让我成了监狱里的“囚犯”，逃也逃不掉。

十三岁的我，像笼子里的小鸟，像主人“束缚”的工具……为什么十三岁的我，是那么的烦恼呢?为什么十三岁的我，会失去得那么多呢?

关于烦恼的作文12

每个人都有自己的烦恼，我也不例外。

我的烦恼就是我的同桌小林子，因为他每次都要抄我的作业，抄了其实也没事，但借他抄了他还在那讲话，不写作业，我也不和他计较了，但是，他最近迷上了唱歌。

今天，我在写作业，突然，他就唱起歌来，把我吓了一跳，我跟他说:‘‘你不要这么大声唱，会影响别人学习的。”他不理会我也就算了，还唱得更起劲了。

唱得好听也就算了，唱得那么难听还唱，我一直忍着，心想:上课了他应该就不会再唱了吧?可是，希望越大，失望越大，上自习时，他又唱起来了，还拿着钢笔当麦克风，我看了差点笑喷。

他由于唱歌入迷了，钢笔盖子没盖，把嘴角画了几道钢笔印，我都笑得忘记写作业了，不过看见交上去的本子越来越多，我赶紧把笑脸变成严肃脸，埋头写作业，可小林子还在唱，我写完了作业，他还在唱，作业一个字也没动。

我说:“别唱了，快写吧。”他看都不看我一眼，继续唱，我忍不了了，太难听了，我于是想到了一个办法，把借他抄的作业拿了回来，他看见了，说:“你干啥?”

我说:“你不是不写吗?继续唱啊，唱啊!”

他终于不唱了，开始叫我给他抄作业:“包子，借我抄一下啦!”

他叽叽喳喳说了几十遍，我要被吵死了，为了让他安静，只好借他抄，我说:“借你抄可以，但是有个条件，你不许说话，不许唱歌。”

“好，好。”他满口答应，但是，他抄完了作业，又开始唱歌了，我就知道，不能和这种人做交易，真是拿他没办法。

关于烦恼的作文13

假如教室太闷热了，我们就去树荫下读书。

膝盖上的书页被我缓缓翻动，太阳透过树荫，照见撒落在地面上的落叶。最近发生了几件令我烦恼的事，我的心情异常糟糕，书页不再翻动，我把书本烦躁地推开，看起周围的人群。

放学的铃声已经响了，一二年级的同学们都排队了，一个个挺直的身板渐渐走出校门，高大挺拔的大榕树下只剩下同学们捧着书那认真的侧脸。

突然我感到手臂上痒丝丝的，仔细一看，瞧！一只小蚂蚁随着一片飘零下来的落叶，飘在我的臂弯上，我用食指和大拇指往手臂上一捉，那只蚂蚁就“蹦”到我的两指之中，我用双指轻轻夹住它的身子，它在我的手指中挣扎着，试图要逃脱，我凝视着它，心中有些不忍，把飘零下来的落叶拾起，让小小的蚂蚁重新回到落叶上，再将落叶放在身后的石头缝旁，那只小蚂蚁就顺着落叶的根脉，快速地躲进石缝里，一会儿就不见了踪迹。

我凝望着那个石缝，心中不觉生出对一只微小蚂蚁的敬佩之情：这么小的蚂蚁，却这般执着，着实令人震撼，可又是什么力量指引着它？没错，直面困难的勇气，使它在逆境中挣扎为自己求生……

我又打开了书本，书中的普希金的话映入眼帘：“假如生活欺骗了你，不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子要心里平和，相信吧，那快乐的日子就会来到……”

一阵清风吹过，我回味着这句话。

林清玄有篇散文中写到一位年轻人把烦恼写在沙滩上，希望让海水把烦恼冲走。我为何不把烦恼寄于清风中，让吹拂着的清风把我的烦恼吹散？

又一阵清风吹过，心情为之清朗，我在心中低喃：“清风，你会接受我的烦恼吗？”

树荫下，那紧皱的眉头放下了。

关于烦恼的作文14

以前妈妈跟我说过：“生活中不仅有快乐，也有烦恼”。这几天我才懂得了什么是烦恼，而且这恼总在心里与我作伴。

我现在悄悄地告诉你们，我的烦恼全是因我奶奶而产生。我奶奶对我姑姑的女儿舒圆疼爱倍佳，而对我的“疼爱”有时让我很委屈很生气。昨天，我去奶奶家玩，正当我和舒圆玩得兴高采烈的时候，突然她自己不小心摔倒了，奶奶不问事情的原委，就大声地责骂我，非说是我把她推倒在地。当时我那委屈的泪水涮涮地流了出来。看到我哭了，奶奶也不再骂了。没想到中午吃饭的时候，又遇到让我烦恼的事了。舒圆吃饭不规矩，她把自己不吃的饭扔到桌上，又从桌上放进我的碗里。我说你别往哥哥碗里放……，谁知，我还没说玩，她就哇的一声哭了。奶奶的骂声又开始了，“你吃饭不看自己的碗，你还不想让她吃饭，她哭了你高兴了……”生活中这样的事情总是发生，受了多少次委屈，我都不愿意记了。我有时很不明白，为何别人的奶奶对自己的孙子特别疼爱，而我奶奶却对我这样。你们知道吗，其实我心里很爱很爱我奶奶的。当然，我也希望奶奶能很爱很爱我。

“亲孙子命根子”，这是我听大人们说的最多的一句话。我多么希望有一天我也能成为奶奶的命根子，让我感受一次奶奶的爱，让我的烦恼变成快乐！

关于烦恼的作文15

情节在脑海倒带。

那样明媚的早晨，走进冷冰冰的考场。只是死一般的寂静，耳边清晰地回荡着此起彼伏的呼吸声。静静地答完题，回到学校，在校门口徘徊着，始终不愿进教室。但没有逃学的勇气，便慢腾腾地踱到教室门口。

浑浑噩噩地上课，闷闷地吃饭。忽然班主任红光满面地闯了进来。“太厉害了，满分啊！”她激动地说着，给了我一个拥抱。同学们都向我投来羡慕的目光以及热烈的掌声。随后，班主任又滔滔不绝地说了一大堆，听得我心里美滋滋的

班主任走后，我兴奋地找同学聊天，分享我的喜悦。但听到的却是一句冰冷的话语——“你真厉害。”当聊到与学习无关的话题时，便招来冷嘲热讽，“考满分的人怎么会看过这个，你应该好好学习才是。”便把我晾在一边，谈论着天南地北。我不知这是否是一种劝诫,但我听出的更多是排斥。无奈，只能回到教室，对着摊开的作业本发呆。看着周围空荡荡的桌椅，一种无助和寂寞已将我包围。

好吧，或许我只属于在这个世界，命中注定奋笔疾书，做乖乖女。

我，成了老师的宠儿，却发现离真实的自己越来越远。

打开电脑，上了线，有消息源源不断地发来-----你也玩电脑！语气是那么惊异，似乎我玩电脑就是天大的罪似的。

有种被监视的感觉，便匆匆下了线。

我成了班宝，像大熊猫一样被照料。赞扬的话语充盈耳边，我却一点儿也没有快乐的感觉。

我知道，我的脑中充满考题，心灵却是一片荒寂与空虚。不知不觉中，怀念起那溢出蜜的时光。即使身上没有耀眼的光环，也能快乐地歌唱。

也许有人会说我的想法很幼稚，但我从来就没有标榜自己有多优秀，只是想做真实的自己罢了。

因为我太珍视和同学们肆意地大笑的时光。