新学期的畅想作文300字锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的新学期的畅想作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
新学期的畅想作文300字 篇1一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。转眼间,我们告别了xxxx年,迎来了新的xxxx年。在这新的一年里,我想大家一定有很多新的希望吧!你们想不想知道我在新的一年里有什么新的打算?那我就告诉大家,我在新的一年里希望我的英语成绩更上一层楼。
我们地球是一个大家庭,我想通过英语和国外的小朋友交流。所以从现在开始,我应该把基础打扎实。我想在英语的海洋中遨游,我把一个个单词都吸入脑海中。渐渐地,我就试着会用英语简单地交游了。在不久的将来,我希望用英语熟练地同外国的小朋友对话,了解他们的学习生活。我还想多读一些英语版的外国著作,丰富我的业余生活。
因此,在这个学期里,我碰到不懂得或复杂的就虚心向老师请教。争取攻克一个又一个难关。一步一步地沿着梦想的台阶慢慢向前进!
新学期的畅想作文300字 篇2开学了,许多学生都满怀期待的进入了新的学期。可我甚至整个年级都不是很开心,因为我们进入了一个全新的起点:初三。
新的一学期,我们将迎来两课从来没有接触过的新科目 物理和化学。这是我将面临的难关之一。
我的另一个难关是数学,虽然说我的数学在初二还算可以。可是在因式分解哪方面,我就不行了。所以到了初三,还是有后遗症。到了如今得分式题还是做得十分吃力。
我的第一大难关,不用说肯定是英语了。我的英语从初二开始就不行了,就在及格不及格上下晃荡了,最差的一次只考了三十几分,到现在我的英语还是非常差。
我为了让自己努力打破这三大难关,制定了三个个计划1。保存实力2。稳中求胜3。破釜沉舟。
对于物理和化学来说,我一定要努力的打好基础,为以后那些十分困难的科目打下良好的基础,让我一步一步的慢慢成长,不要急于求成。
对数学来说我一定要稳住,在做题中和考试中要仔细。保持冷静,这样我才能考好,更上一层楼。
破釜沉舟,当然要用在英语上了,我不管遇到什么困难,我都会努力学好英语。
这就是我的新学期畅想。
新学期的畅想作文300字 篇3眨眼间,六年的风风雨雨、酸甜苦辣的学习生活就要向他挥手告别了,我们也将要从一个无知的孩童变成一个充满期待的毕业生。在这小学生活快结束之际,我要以优秀的成绩来报答我的母校,认真的度过小学生活的最后一学年。
在新的学期我要有新的打算:
(一)上课遵守纪律,不开小差,积极回答老师的问题。
(二)预习课外内知识,把会的题要问老师、同学或家长。
(三)下课时,少追跑打闹,多看些课外书,这样能开阔自己的视野。
(四)做家庭作业要认真。
(五)每天晚上看半小时以上课外书。
同学们,让我们扬起理想的风帆,在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险,但我坚信,在我们敬爱的'老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情,踏上征途。
新学期的畅想作文300字 篇4畅想是广阔的,有些人把他想象成无边无际的,然而,也有一些人把他想象成狭小的,其实,畅想是广阔的。
在一个学期中,自己都有思想,想象成为优等生。那么,在这个学期中,我也有许多畅想,想跟大家聊一聊:
一、我想改掉调皮的习惯,跟同学相互关系搞好一些。
二、在学校里尽量多做一些好事,回家以后不再让爸爸妈妈生气。
三、英语努力一些,争取更好的成绩。
四、跟多一些小朋友成为朋友。
在这个学期当中,我想做到以上这四点要求,因为,我几乎每一次刚开学表现非常好,可是,我就是坚持不下去,自信心也不足。在刚开学的时候,老师讲的自信、自律、自爱等……我觉得都只得用。首先,要对自己有自信心,第二,你是否可以在老师没有提醒之下,还是做到了要求,这就叫自律,第三,要关心身边的每一个同学(包括自己)。
畅想是活跃的,它能跳得很远,如果你抓不住,就没有畅想的机会。
新学期,新的一年,新的开始,让我们抓住这个机会,一起去畅想吧!
新学期的畅想作文300字 篇5时光飞逝,日月如梭。转眼间,假期已经过去,新的学期已经开,我也成为了一名五年级的学生。
海明威曾经说过“优于别人并不高贵,真正高贵应该是优于过去的自己。”这句话成为了我的新学期的座右铭。所以我要加倍努力学习,争取超越从前的自己。
新学期上课我应该积极主动发言,不开小差,上课认真听讲,做到当堂课当堂清,认真完成老师留的作业。
语文:应该多看一些中外名著,每天坚持读书半小时,积累一段好词好句、名言警句、古诗词,提高语文素养。
数学:每天做几道混合计算,计算是我的薄弱环节,提高做题准确率,避免在计算方面出问题。
英语:每天晨读十分钟,达到熟读成诵的程度。
“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。”我坚信,只要每天坚持做到这些,我的学习成绩一定会有所提高。
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