【热门】班级作文600字10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的班级作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

班级作文600字 篇1

我班同学十分有趣，接下来请大家跟着我的摄像机一起看看吧！

　　镜头一

“摄像机”刚进班上，就拍见了“泪水制造者”周大小姐“工作”的场面。事情是这样的，周大小姐的同桌不小心碰到了她，可周大小姐不容分说是同桌故意的。（观众：“可真不讲理啊！”）她同桌说：“我是不小心碰到你的。”没想到周大小姐立刻就开始工作了。只见她双脚一跺，双手一拍桌子，眼睛一闭，嘴巴一张，哭起来了：“不小心，不小心，你以为我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她吓坏了，为了不让这事闹大，同桌赶紧让步：“是我不小心，是我不小心，我对不起你，行了吧？”周大小姐听后，一脚猛跺，哭喊得更响了：“对不起，对不起，你为什么一开始就不告诉我？”事情闹大了，直到班级“法官”（班主任）来了才停歇。

　　镜头二

英语课上，我们班的“搞笑大王”（王同学）一直在讲话，英语老师叫他到前面来，没想到他听了后，不仅不反思改正，却做出如在世界末日听到了喜事一般的样子跳起来：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（观众：“脸皮可真厚啊！”）英语老师很机智，马上改口：“我改变主意了，你还是坐最后吧！”王同学的脑袋顿时耷拉下来，开心劲消失得无影无踪。

　　镜头三

午读时，我们的“直接上司”（童班长）带我们读书。突然，有一名同学喊起来：“学校停电了！”我们瞬间炸开了锅，大家叫道：“太棒了，不用上课了！”（观众：“你们这么不想上课吗？”）过了几分钟后，上课铃响了，那名同学害羞地低下了头。

班级作文600字 篇2

灾害有些是大自然造成的，也有些是人为的。灾害人人都希望不发生，可在我们班中，同学们一下课就会制造“灾害”。看，各种“灾害”接踵而来。

首先，第一个登场的是“地震”。坐在教室里，地一阵阵的“发抖”，不知道的人还以为地震了，仔细一瞧：原来是男生在玩游戏时跺脚产生的。

男生们到底是在玩什么游戏这么激动呢？我怀着好奇心凑了过去。啊，原来男生们是在玩“拍手游戏”。这种游戏要边拍手边玩。要加“能量”，会放“炸弹”。和以前女生玩的“你吃我吃”的游戏差不多。男生们玩起来十分激动，便跺起脚来，是整个教室都抖动起来。

再是“水灾”的亮相。我正在做作业，只听“嘣”一声，抬头一看。这回是饮水机倒在了地上，水流了一地。不少人连忙手忙脚乱地把饮水机扶起来。可怜的饮水机，才来我们教室几个月就不知被多少人打骂过，被多少人推到过。有时连排球也会去欺负它。可是它从不抱怨，默默地为我们供水，直到生命的结束。过了一会儿，我发现“洪水”少了下去。这一切是如何发生的呢？我问了一下同学，原来男生在玩排球时一不小心撞倒了饮水机。可现在，男生们又开始兴致勃勃地玩起排球来，好像刚才的一切与他们无关。

灾害发生好了吗？还有呢，还有一个纯人工制造的灾害——噪音等着我们呢。

不知什么事，有几个女生不约而同的发出了120分贝的喊声。可真响，这可是百分百的噪音，但“一波未平，一波又起”。同学们都停下了手中的活，责骂起那些女生来：“吵什么吵，烦不烦啊。什么事都大惊小怪的，有毛病啊！”教室中责骂声一片。每位同学都发挥自己的一“舌”之长，开始对骂起来。

各位同学，保护家园，人人有责。有些灾害是不能避免的，但有些可以。我们何必制造这么多的灾害来破坏和谐的校园呢？

班级作文600字 篇3

光阴如梭，一学期留下了美好的回忆，让人回味，仔细品尝，还是很有趣的。

让人快乐的有丰富多彩的班队活动，有激动人心的游戏，有多姿多彩的下课时光……刚开学不久时，我们周五只要表现好，中午都能下去玩。有一次，天上下了一点小雨，很多同学都上去了，我和一些同学刚下来，见他们都上去，想一定是下雨了，可是雨并不大（毛毛细雨，淋在身上没什么感觉），过了一会，雨就不下了。操场上这时空旷旷的，只有我们班的人，只是地上湿漉漉的。没有人，就有我们足够的空间玩耍了，我们便玩起了棒冰融化，一个人来抓，其他人逃跑，可以休息等别人来解救。

我们马上分配好了。现在抓的人只要努力抓就行了，而跑的人只要拼命跑就行了。我们很拼命得跑，不过才一会，我们就累得气喘吁吁的了。追的人不用使劲全力，可以追跑的最慢的人，那个跑的慢的人既累又要被抓，十分受罪。自己已经很累了，又要去抓。不过幸好我跑的比较快，基本上没有人会来抓我，所以可以慢慢的看着抓的人，盯着她的去向，防止在自己乘其不备的时候，在后面把我们抓住。我们累的口干舌燥，喉咙像着火了一样，十分渴，但是玩游戏的激情太高了，便没有去管它。一个人被抓住，就去抓另一个人，就这样，我们一个接一个，几乎每个人都被抓过，并且都抓过别人，我们玩的大汗淋漓，凉爽的风吹过来，真是凉快啊。我们玩的不亦乐乎，都忘记了休息，直到有位同学说累死了，我们才发现自己也十分累，边休息了一会，但是玩的劲头却消失不了，我们过了三十秒又继续玩了起来。

我们还试了一种玩法，就是来抓的人只要抓到一个人，那个人就跟着她一起来抓，可以围攻一个人。这种玩法比较累，剩下最后一个人岂不是要累死了。我也试过，自己当最后那几个，但是只要被围攻，自己跑的多快也没有用。

“叮铃铃”上课铃响了，我们才意识到已经玩了很久了，太不过瘾，下次还要继续玩。

班级作文600字 篇4

说起“名人”，我们班的李世昌可算得上一个风云人物了。他最突出地方要算是他眼睛下面的两颗痣了，听别人说“眼睛下面有一颗痣说明爱哭，两颗痣就说明很爱哭。”但是他可不像我们所说的那么爱哭，因为他的脸皮非常厚。

他可算得上是一个“整人专家”，原来没开“魔幻一号”时，他就已经把我们班的女生整得半死，现在“魔幻一号”开张了，可更不得了。他掏出了自己的全部财产，杀到了“魔幻一号”：夜光假牙、臭皮袋、假大便……全部买了下来，把假牙一戴，臭皮袋一开，再把假大便放在女同学的抽屉里，最后再拿出几个香气袋就准备收场了。果然，老师一不在，他就开始像孙悟空大闹天宫了，把整个教室搞得乱七八糟，臭气熏天，我们告到了老师面前，老师一下子怒发冲冠，把李世昌训了一顿。他也确实焉了一阵子。

开学的第一天，老师开始发校服，同学们乐得喜上眉梢，老师说：“大家把校服套在身上穿一下，看是否合适，不合适的再找我换吧。”李世昌趁老师不在时，冲上讲台，拉拉裤子、扯扯衣服，自言自语的说“这件裤子嘛，哎！有点儿小，可能不太合适，据我所知，应该要来一个现场‘脱衣秀’才穿得上。”女同学一听，傻了眼，争先恐后往外逃。世昌一看，哈哈大笑说：“中计了，中计了，耶！”

县教育局来到了我们学校，准备抽考。同学们一个个唉声叹气的，因为校长对我们非常严格，不允许我们考砸，所以校长给我们制定了一个学习计划

。同学们被堆积如山的作业压得喘不过气，一个个筋疲力尽，死气沉沉的。就在这时，世昌来到了讲台上，唱了‘不要再来伤害我’和‘你好毒’两首歌，他的男中音和他夸张的舞姿让我们笑得人仰马翻，大家的疲倦早就被抛到了九霄云外去了。

李世昌真是幽默搞笑，雅俗共赏．可惜在三年级的时候他转学了，在没有他的日子里我们班少了一片欢乐．我们还真舍不得离开这样一个“风云人物”。

班级作文600字 篇5

童年的生活是美好的，而婴幼儿时期是我们最天真的最可爱的时期，是我们最幼稚的时期。今天就让我们一起走进四（6）班，来听听同学们小时侯的故事吧！

就让我来说吧'张一弛马上抢了个头，她马上绘声绘色的讲起了一段小故事：原来她的妈妈为了鼓励她和爸爸做家务事，就在家里贴了一张纸条：'家务劳动，人人有责'，聪明的张一弛灵机一动，在上面加了一笔，变成了'家务劳动，大人有责'，晚上，爸爸回到家，看见了这段话，也哈哈大笑，又加了几笔，居然变成了 '家务劳动，太太有责'。'哈哈哈'大家立刻捧腹大笑起来，我们的眼前也仿佛出现了这一家子人幽默有趣的画面。说起这有趣的汉字，还闹了许多笑话呢，叶笑凡马上站了起来，讲了一段发生在他小时侯的故事：在他4岁的时候，认识了'剧''本'这两个字，于是看见了'刷新'，他总是念成'剧本'，虽然妈妈又教了他，可他始终改不过来。天呀，太有趣了！

童年的趣事让我们忍俊不禁，那么童年的照片又是怎样的呢？让我们一起来看看许心圆小时侯的照片吧，同学们一拥而上，一张一张地翻阅，啊，原来我们曾经这么幼小，这么天真的呀！

如果说婴幼儿时期的梦是有趣的，那么童年的梦是美好的。在我们成长的过程中，爸爸、妈妈、老师、朋友陪我们一起走过，让我们慢慢长大，那么在接下去的日子里，我们要珍惜时间、努力学习，让我们童年的梦更加五彩斑斓！

班级作文600字 篇6

我是班级里的中队干部，别看我的官挺小，我可是班级里的小忙人。卫生委员、语文课代表和黑板报的抄写工作忙的我不可开交。

每个早晨，我这个小小卫生员要组织同学到楼下打扫保洁区。若碰上几个懒惰的同学，叫你不行喊他也不不行，没办法，我只得随机应变，另找别的同学。而且每个星期四的早上，只要听到广播里的说：“请各班的环境卫生员马上集中卫生室。”我就带带着铅笔马上到卫生室集中，然后拿着环境卫生记载本到各班去检查环境卫生，摸摸窗框，瞧瞧保洁区，直到满意了才能打分。如果达不到满意标准的，还要他们重新干。

语文课代表，掌管着八个小组的语文本子，这就意味着每次收发语文本子总有我的份儿。下课呀上课时只要老师让我发本子，我就得一组一组地发，有时也请同学帮忙。如果语文老师布置了书面的`回家作业，那么，第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿着铅笔和回家作业记录本站到讲台前，等组长把收好的本子交上来后，我就把忘记带作业的、忘记做作业的个别同学的名字记下来。有时，有的组长收的很慢，我就耐心地帮他们一起收，直到全部收好了我才能把本子交到办公室，害得我都差点赶不上做广播操。有时本子多，就要等到广播操做好后才能交到办公室。好在办公室就在隔壁，要不然呀我都要累垮了。作为一个语文课代表，我还要帮助成绩差的同学一起学习，共同进步。我利用中午休息帮助同学默写生字…

每期黑板报上都有我那端正而又清秀的字迹。为了出黑板报，放弃了多少次复习和做作业的时间，少上了多少活动课，我也不知道。

虽然，我为班级做了很多事，是个小忙人，但我乐意。如果你们要我帮忙，我也很愿意的哦！

班级作文600字 篇7

相信，每一位同学们都是有一个令自身觉得自豪，引以为豪的班集体。

我有一个像家一样的班集体。它就是我专业知识的原动力，欢乐的海洋，内心的相互依赖。我喜欢我的班级，因为它就是我第二个家。

在班集体中，是我一种说不出的欢乐，那时一种家人一样的情。尽管，在教室中沒有雍容华贵的觉得，沒有精美的打扮，沒有绮丽的表面，但它却很温暖。

在大家温暖的大家族中，有诚挚的友情，有发自肺腑的关怀，有获益一生的教育。

我们在书海中畅游，我们在欢乐的乾坤中发展。大家从愚昧越来越听话，大家从顽皮越来越聪明。教师对大家谆谆教导的教育和关爱使大家终生难忘。

大家温暖，幸福的大家族，也是一个“爱的游乐园”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小学的同学们结队了，大家用大家的愛心为八一小学的同学们塑造了自信心。大家又用爱心义卖的方法，协助了一些有艰难的地域，接着，大家大队又校园内打开了“爱心超市”在爱心超市中，大伙儿买来到自身要想的学习用具，又为愛心尽出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不仅是这种，由于大家每一位同学们都是有“帮助他人，欢乐自身”的幸福品行。

在我们的班级中，每一位同学们全是一位拥有 团结精神，爱帮助他人的人，当有同学们碰到困难时，大家会立即协助他（她）却不追求一切收益。

大伙儿都会不为人知的打造出着自身精彩纷呈的日常生活，也在感柒着周边的同学们，为别人的日常生活增加了许多 的溫暖，幸福快乐和欢乐。

大家每一天都会用爱手工编织景色，都会用欢乐安全驾驶着班集体的大轮船，大家的大家族始终都填满着幸福快乐和爱。

在这里一个大家族中，大家有胜于真情的情感，我们都是一个和谐的大家族，大家始终都爱我的班级！

班级作文600字 篇8

英雄，是什么？是英烈，是雄杰。有的拯救了世界，有的做出了贡献。有的站在世界的尖端，而有的，就在我们身边。班级英雄，就在我们眼前。

英雄，是勇气与才能都超乎常人之人。有着坚韧不拔的意志和勇于向前的精神，以努力和天赋共同锻炼出自己超常的才能。先成为自己人生中的英雄，再切身实地影响他人，帮助他人成为他们自己的英雄。突破条条框框的限制，绽放出属于自己的光彩。这样的英雄能得到自己的成就与独特的人生，有着不错的成绩，带动同学前进，领着头，先踏出前行的道路。在学业上，他们为集体做出了贡献，自己也品尝到成功的果实。英雄是具有英雄品质的人。能够舍弃自身利益为集体奉献，能够负起责任，让集体更好，让大家更好。

英雄是能做到无私奉献，先人后己的人。事实上，班级中的英雄被称为榜样更合适。在班级日常学习生活中积极主动帮助同学，热心服务班级事务的同学，是榜样；在运动场上奋力拼搏，坚持到最后的具有强烈的班级荣誉感的同学，是榜样。那些牺牲小我顾全大局的有风度有气量的同学，那些团结同学，协调纪律的同学，都是榜样。也许他们的行为是一种义务，一种责任，甚至许多人觉得这不能称作英雄或榜样。但是，尽管这义务琐碎而难理，同学依旧将责任担起。在生活中，我们每个人都是没有英雄光环的普通人。但只要我们能做好自己，担起自己的责任，就是榜样，就是英雄。无论能力大小，无论天赋高低，广义上来讲，在一个班集体中，每个人各尽其责，各守其职，班级便会良好地运作下去。

我们每个人做好自己，我们就是英雄。

班级作文600字 篇9

假如只能用一个字来描绘我们班的话就是“好”清中超級無敵技術班

我们班的拼劲真的很强

——运动会开幕式彩排队列时声音一直不响，实在是没法跟别的班比，可当8班的口号整齐地刷过我们班时，好像现在每个人都顾不得那手中道具的丢脸，竟拼上了命般，力争用最响的声音，果真在场的所有人都齐刷刷的看则我们班，8班老师的微笑消失了，班主任扬起了嘴角，那一刻我真的被感动了…。

——开始比赛了，我在比赛中在侯琴的眼睛里读懂了………在叶良跃接力赛中看懂了………。在XX霞，陈佳琦，张楠在所有人身上都发现了…。.女子4/100接力赛我们以很大的优势冲进决赛，在比赛中，我在加油助威中听到了……

___400米耐力跑是侯替跑的，因为我真的跑不快，我有的时候我真的好恨自己为什么跑不快，侯是感冒替我跑得，跑完就吐了，虽然她恢复真的很快，2分钟后就在吃冰棍了，还傻乎乎的一个劲笑，来庆祝自己跑了第一名为班级拿了分。

___16/50米男女混合接力赛中，因为掉了棒，屈居第二，但我能肯定他们每个人都很尽力，其中我最有印象的还是叶良跃，他是男生最后1棒了，在他之前掉棒了，他起跑的那一刻我真的很难忘，他本来就很瘦，他绷紧每根神经，咬紧牙，冲向前，扳回了一点距离，真的当时很多人看到他的样，真的觉得是不要命，平时不正经的家伙，能这样，我真得好惊奇，我想我不该写下去了，因为总而言之，我在每一个人身上看见了那别班没有的强烈的荣誉感，无论是男是女，是高是矮，是胖是瘦，无论是什么比赛…。.

比赛结果出来了，全校第一，初一只有我们班上榜，听到班主任以前的学生带着点嫉妒来夸奖我们，听到发奖状的人说我们班哪来这么多第一，听到体育老师说我们班像群疯子，看到那流着运动员辛勤汗血的全校第一名奖状时，看到同学兴奋的脸蛋时，看到老师扬起的嘴角时……。

班级作文600字 篇10

我们是快乐没烦恼，健康有活力的班级；我们是努力向上学习的班级；我们是活泼又可爱的班级；我们是帅气又美丽的班级；我们就是惠文国小五年十五班。我们的班导师是黄惠铃老师，黄老师长得高又瘦，上课的时候都会说她以前的趣事或笑话来加深大家印象或提高学习兴趣，有一位同学问老师几岁，老师风趣的回答：「二十五岁，其他的存在银行里生利息。」这就是我们班的班导师。

要介绍别人就要介绍自己，我的名字叫做刘灿廉，我在班上的工作是小邮差，小邮差的意思是帮忙老师拿信或传递东西的人，我的绰号叫做「榴莲」，老师称我为水果之王，我的个性属于活泼好动，对于很多的新奇的事物都很兴趣，例如：看到别人手上拿有我从没过的物品，我总是会迅雷不及掩耳的走到他的身旁，好奇的请问他：「那是甚么？」如果同学说明清楚，那我又能获得一项知识，这就是我的特性。

说起班上的运动比赛─跑步，我就会先想到曾于轩，因为他是我们班跑最快的，尤其是短跑项目，他在这次的运动会一百公尺得到第二名的佳绩，为我们班上增加许多荣誉，真的让我们很欣赏。 下一位就是鼎鼎大名的班长林思贤，老师说：「班长天天都很快乐，平时班长在做事情的时候很精准，对班上的事情处理得很好，让老师很安心。」接下来是我们班上的路队长，也就是我们班的康乐股长，颜佑丞，平时他整队都很认真，不过，每天整队最好的时候是放学时间，因为这样就可以拿优点卡，而且可以快点回家。

我在班上与同学相处均非常友好，每到下课时，约有七、八个同学聚在一起聊天、玩游戏，做共同喜欢的事，有时会讨论一些话题，因此都觉得下课时间太短，真希望时间能过的慢一点，让我们多相处在一起，是很棒的一件事。

在未来的一年半多里，我要好好珍惜，多向老师与同学学习，让我的小学阶段，留下丰富和美好的回忆，永远记得我们这一班 。