描写小伙伴的作文15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的描写小伙伴的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写小伙伴的作文1

我的伙伴名叫王梓荃，他比较胖，他笑起来时，胖嘟嘟的脸蛋能把眼睛堵住。

他走起路来，腿上、屁股上的肉，像弹簧一样左右摇摆。因为他讨厌猫，又特别胖，所以大家给给他起了一个外号--“肥猫”。

他不爱运动，可是，他对吃却是非常有兴趣。那一次，我们要赛跑，我和“肥猫”分在一组。他迈着小步走过来:“唉!，今天惨了，我现在可饿了!”，“坚持!坚持!”“哦”说完，他抓抓脑袋挠挠腮。我们快步走到起跑线。“开始!”，我们一组的人都奋力向前冲。我看他落后了，就说:“‘肥猫’，追上我，请你汉堡!”他眼睛看着天空，想着那些汉堡。一下子他的手抡得更大了，眉毛紧皱着，脖子暴出了青筋，仿佛一头野牛向我冲来。我见情况不妙，紧急加速，我出了一堆冷汗。不过，我还是没被追上。我第二，他第三。

还有一次，我们班的李珏斐想跟“肥猫”比吃汉堡。“十个汉堡!”“肥猫”大声喊。十个汉堡很快就上来了，他抓起一个就往嘴里塞，左手一个，右手一个，左一口，右一口。旁边的李珏斐还知道停一停，“肥猫”吃了这样的美味，香得把脚直跺。头往左伸一下，往右伸一下，仿佛一个小鸡在啄食。最终，“肥猫”以7比3获胜了。

我们走出餐厅，“嗝~~~”几声巨响，我们都笑了。

描写小伙伴的作文2

我有一个小伙伴，他叫周**，他是我妈妈同事的小孙子。他可是名副其实的“小”伙伴——他刚上一年级。正是因为他的小，他才显得这么搞笑。

他个子不高，但有点儿胖——或者说有点圆。圆圆的眼睛，圆圆的脸蛋，圆圆的脑袋，再加上圆圆的肚子。想觉得他不搞笑都难。

刚开学，一次聚餐。我问他：“上学好玩吗?”

“有兄弟们在，好玩儿!”

“啥?!上学还‘好玩’”?这么小的孩子还懂什么叫兄弟?我又问他：“那，那你有哪几个兄弟呢?”

他伸出胖胖的小手，一边扳着手指，一边对我说“有老大，老二，老三，老四!”

我自愧不如，我太低估他了!

“那你是老几?”

“我嘛……老，老二。”他有点羞愧，结结巴巴地回答我。

“哈!哈!哈!”全桌人哈哈大笑。

你觉得搞笑嘛?别急，我再给你一件令我忍俊不禁的事。

一天我把两只小鸡带到花园玩。

“呀!姐姐!你把小鸡带来了啊?”周**连蹦带跳地过来了。

小鸡在草丛中转来转去，他看了一会儿小鸡，抬起头来，指着毛团团的小鸡，不解地问我：这鸡是公的还是母的呀?

“哈哈哈……”太有趣了，他居然问我这个!“这个，嗝!我也不知道!”我打着嗝回答他。

“那，明天送我个鸡蛋吧!”天啊!鸡才像鸡蛋这么大点儿就想吃鸡蛋了!我太佩服他的想象力了!

你说他搞笑不搞笑?下次和他玩得当心点儿，小心大牙被笑掉!

描写小伙伴的作文3

我童年的伙伴叫可欣，她长着一张漂亮又雪白的脸蛋，披着一头乌黑的长发，显得特别清秀。别看她外表冷酷，不爱理人，其实她是个善良，善解人意，充满关爱的女生。

记得有一次放假时，我和她一起去补习，路上看见一位老奶奶被一名路人碰倒了，她连忙跑去扶起老奶奶，并且很亲切地问道：“老奶奶，您没事吧，需要帮助吗?”老奶奶的额头上布满皱纹，只见她用手轻轻抚摸着可欣的双手，微笑着说：“小女孩，你可真像我那乖巧，可爱的女儿呀，可惜…”老奶奶停顿了，只见她双眼红红的，像是要哭出来。

可欣见此，知道情况不对，立即安慰奶奶，说：“奶奶，您别哭。您一哭，我也就忍不住哭了。”谁知道?老奶奶轻声笑道：“呵，你真有趣呢。真想与你继续谈一谈，可惜我的儿子在叫我呢，再见了，小姑娘。”说罢，老奶奶朝我们挥挥手，转身道别了。

一个闪亮的链子掉在地上，看上去很宝贵，可欣捧起来一看，是刚才那个老奶奶的。她便随着老奶奶刚刚离开的路，边跑边嚷道：“老奶奶，您的东西掉啦!”我也紧跟着可欣，等了十分钟，老奶奶始终未出现。终于，一个白发的老奶奶出现在我们的眼帘，正是丢失了项链的老奶奶。只见老奶奶匆匆走过来，十分感激地对我们说：“谢谢你们。”然后接过项链，又匆匆离开了。

我跟凯伊对视了一下，开心地笑了。

这就是我的同伴，善良，充满关爱的可欣!

描写小伙伴的作文4

今年，我转到了**小学。可是不管我转到哪里上学，我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党-王**。由于他心地善良，团结友爱，乐于助人，所以夺得了"好人"这个光荣的称号。

记得我在城北小学的时候，在一次考试时，由于走得太急所以没有带笔.可我向旁边同学借时，他们都极其冷漠地话语说："不借."当时我心急如焚，心想别人都做完大半了，我却连名字都还没写。天哪!怎么办呀?难道 …… 难道我要交白卷吗?上帝呀!救救我吧!突然,一支笔从天而降,我心想:难道真是上帝给我的吗?我非常疑惑不解。我仔细一看，上面夹着一张字条，写着：时间不多了，快点写吧!署名是“王**”。原来是我的死党王**借给我的呀，这笔来得可真是时候呀!

还有一次，在我和王**一起回家途中见到了一个盲人正要过马路，一群不懂事的小孩子正在和盲人恶作剧，王**他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了，而且还对他们说了一些悄悄话，居然让他们痛改前非，一个个低下头对那个盲人说：对不起!事后我问王**说了些什么，他却说这是一个秘密。

这就是我的死党王**。

描写小伙伴的作文5

一走进五（1）班，你一定会发现一位瘦瘦高高的女同学在为同学们讲题。“这道题你会了吗？”“会了，我要谢谢你……”她就是我们班大名鼎鼎的乐于助人大王---张红。

还记的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳绳比赛。我作为女生大绳队的队长，怎么可以不云呢？

现在的流感很厉害，几个大绳“健将”都已病倒了，不能来校比赛，大绳队里，算摇绳的只有九个人了！现在我又不舒服，这场比赛我们能行中吗？

我正为此发愁时，突然张红走过来，用她那百灵鸟般的.声音，轻轻地问：“你脸色有点不对，是不是有些不舒服？”我勉强地冲她笑了笑，说：“我……我没事……”张红扑哧一下笑了：“别瞒我了，咱俩在一起那么多年了，你有点小病，我还看不出来呀？今天，我帮你跳大绳，你看怎么样？”“你……你不是不会跳吗？”我支支吾吾地问。“我练会了呀！”她大声说。我还是不同意。这时，张红突然扳起脸来：“流感季节，你得多注意身体，否则发烧了可就划不来了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是关心我……“那好吧！”

下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱集体，乐于助人，都努力地拼搏越来。“加油！加油！”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油！”

比赛结果出人意料，我竟获得了第二名的好！我和张红紧紧地拥抱在一起……

“喂，今天的作业是两页计算册，一篇日记，抄第16课的词……”听张红正在给生病的同学说作业呢！在电话中，她的声音是那样清脆……

描写小伙伴的作文6

我们的小毛同学是一位很体贴的中队委，会关心他人的好干部。他阳光，他开朗；他积极，他乐观，他是一位值得我们信赖的好伙伴——毛睿。

一次，我们班发橙子，毛睿也为我们组发橙子。我拿到橙子后，仔细观察了一下周围。发现大家手中的橙子都是光滑、鲜亮的。而只有毛睿手中的橙子是一个坑坑洼洼、半青半熟的烂橙子。我的心里顿时“咯噔”一下，有一种说不出来的感动。这，才是小毛同学真实的一面。

还有一次，我到了学校后身体很是不舒服。毛睿知道了，赶紧向任课老师汇报了我的情况。并关切地摸了摸我的头，若有所悟地说：“好像是有点发烧，不要紧吧？”我连忙把头摇得像拨浪鼓似的，可毛睿还是皱了皱眉头，将信将疑地问：“真的没事吗？”“没事的。”我又摇了摇头，笑着对毛睿说。他关心的将我打量一番，无奈地说：“那好吧，你也要照顾好你自己哦。”

第三节英语课，我的病又发作了，疼得死去活来的。毛睿见我这副痛苦的样子，赶紧和黄老师打了声招呼，去办公室给张老师汇报我的情况。过了好一会儿，我才看到毛睿满头大汗的喘着粗气，跑回了教室。他拉着我的手，上气不接下气地说：“张老师......师叫，叫你到，到，办公室，去一，一趟。小心......心点啊。”我点了点头，眼中闪烁着晶莹的泪花，再回头望了他一眼，仓促地走了......

这，就是我们体贴的小毛同学。

描写小伙伴的作文7

说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。

从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。

一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”

杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。

放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。

描写小伙伴的作文8

人的一生就像一盏蜡烛，朋友如同蜡烛里的灯心，只有那条灯心才能点亮那盏灯，好比一把钥匙一把锁，一盏蜡烛一条心……

一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃似的嘴巴，圆圆的脸蛋，穿起运动服精神倍加。这就是我的小伙伴，一个富有热心肠乐于助人的小伙伴！记得那一天放学后，天上突然下起倾盆大雨，因为我早上出门太急了忘了带伞，正当我在教室里徘徊时，我的小伙伴东东拿着雨伞，走了过来，对我说：“我的伞大，我送你回家吧。”我急忙背起书包向门外走去，东东用双手为我撑起了一片“晴天”，到了家门口时，我这才发现东东为了让我不淋到雨，他把伞全都给我遮雨自己却淋了雨。我对东东说道：“你的衣服都湿了，来我家换一身再走吧，不然会着凉的。”东东说：“没事的我的身体倍棒，不就是一阵雨，那也难不倒我。”说完，东东转身离去了。望着他那远去的背影，心里感到无比温暖，他总说为别人想得多，为自己想得少。

雨天里的那把伞，为我撑起了一片“晴天”，我的小伙伴犹如黑夜里的一盏灯，为我照亮前方的道路……

描写小伙伴的作文9

她的脸圆嘟嘟的，粉嫩嫩的，一对圆圆滴眼睛好像会说话。她的身材偏瘦，身高却比我高了不少。她爱玩贴花，爱乐于助人，她就是我的小伙伴——张可欣！

说起贴花，那她绝对是一个贴花迷。她一玩起整个人就像着了魔，你光叫她是叫不醒的。记得有一次，我去她家找她玩，一进她房门就看到她趴在她的小书桌上，津津有味的玩着贴花。我敲了敲房门喊道：“张可欣！”她好像没听见似的，动都没动一下。我又叫了一句，她还是没有反应。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起头看我。我看到她这么可爱的样子不禁哈哈大笑起来！

她的优点很多，但她最棒的就是爱乐于助人。如果下雨了她会帮院子里人收衣服；如果在路上看见有乞讨的人她会把身上的零用钱捐给他们；如果她在路上看见有行动不便的老爷爷、老奶奶她都会过去扶他们过马路。有一天放学的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在过马路，当老奶奶走到马路中间时不小心把拐杖弄掉了，她身体不方便不好去捡。张可欣看到这种情况立马跑了过去，帮老奶奶捡起拐杖，然后将老奶奶送到马路对面。

这就是的小伙伴，她做事认真，爱帮助人的好品质值得我们学习。我为我有这样一个好朋友而感到开心，我也会努力学习她的好品质的！

描写小伙伴的作文10

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容构成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅仅是在体育课，即使而且即便（不仅仅应当和而且相对）是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书；听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借――“那本作文书能借我看看吗？”她细声说道。“在家里呢。”我不没好气地说。（应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。）放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：“那本作文书……”“好吧。”我无奈地说。“你到我家来看吧。”回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业……

除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，但是最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她――“你身上的音乐细胞太多了吧！”

这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

描写小伙伴的作文11

我有一个要好的小伙伴，名字叫萱萱。她但是个刀子嘴豆腐心的人。萱萱长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到萱萱长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！记得有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说说：“萱萱你看的书十分之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！"萱萱毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。萱萱背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为萱萱背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。

萱萱不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。

那天，萱萱和妈妈一同去"一角书屋"看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，萱萱的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对萱萱不明白说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”萱萱的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向萱萱投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们，萱萱真是个刀子嘴豆腐心的人。

描写小伙伴的作文12

我的小伙伴邱宗丽是一个个性活泼开朗的女孩，她和我上幼儿园时就是同学，我们之间的友情可以说是经历了风风雨雨的考验，关系可铁了。

她有一头黑黄相间的头发（不知道的人以为是染的，其实这是天然形成的），两条浓浓的眉毛，一双小眼睛和一张爱说话的小嘴巴。在她那圆圆的小脸上，有两个浅浅的酒窝。

邱宗丽什么都好，就是太喜欢凑热闹了，为此我和马秀燕还编了几句话来形容她“要找邱宗丽，看那有热闹，热闹之处必有邱宗丽”。每次我这么说，她都无动于衷，还说我们小题大做。有一次，班里两个男同学打架，许多人都围上前去看热闹，就是没有劝架的。这时邱宗丽也凑过去了，她见没人劝架，自己去当和事佬去了，没想到见到她过去了，大家都愣住了，可能是大家都在想，一个小姑娘家的，凑什么热闹。过了一会儿。那两个打架的人又打起来了，邱宗丽就过去劝架，大家一同把那两个人拉开了，邱宗丽很轻松的呼了一口气，这时，我过去对她说：“天下奇闻，天下奇闻，凑热闹大仙变成和事佬了。”她不但不生气，还说：“多谢夸奖，多谢夸奖，本人当之无愧。”我一下子做了一个呕吐的样子，她就一直追着我打。

在这刻提醒你了，可别随便答应她，我就吃过这样的亏。有个星期天，我到她家里写作业，写完作业后，她问我能不能答应她一件事，我想，都是朋友，还是答应吧。就说了一声好，她听后兴奋的说：“太好了，我最新研制了一种新发型，正好让你当‘小白老鼠’做试验。”我惊叫了一声：“什么！”她说：“不能反悔，你早就答应了。”我没有办法，只好让她试验了，只见她从家里找出了许多夹子，头绳。让我坐在椅子上，做起发型来了。过了一会儿，我照了照镜子，大声说：“快给我弄好，这发型好丑。”过了这件事之后，我再也不敢随便答应她了。

这就是我那爱笑的小伙伴，说实话，我现在讨厌上初中，因为到那时我们就不一定是同学了。

描写小伙伴的作文13

星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：“奶奶，我回来了！”，一边走进了厨房。奶奶抚摸着我的头说：“佳佳，猜猜我给你买了什么小动物？”“小狗？小猫？小鸡？小鸟？”“都不是，你自己去卧室水缸里看看吧！”我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：“是只小乌龟啊！”

我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。

第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧！它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。

过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就“蹲”在凳子中央，偏着头，好像在想什么。

过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳楼”啊！我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。

过了一会儿，我发现小乌龟不见了，我把家里翻了个底朝天，最后在沙发下找到了它。我把它拿起来，假装严肃地说：“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我，好像在向我认错呢！

描写小伙伴的作文14

说起小伙伴，我有许多呢：焦俊杰、薛皓俊、高梦科……其中，最值得我学习的是高梦科。他长得帅帅的，皮肤白白的，他成绩优秀，是个做事认真的人。

有一天，我们在一起练习踢毽子，高梦科提出：“我们来进行踢毽子比赛吧。”我们一致通过。他先踢，他的毽子就像捆在了一根绳子上一样，一下又一下，毽子在他的脚上一上一下，一分钟他一共踢了34下。轮到我了，我心里想，我一定要超过他，我鼓足了劲。刚开始，我踢的很轻巧，连续踢了十几下，可到了后面却突然掉链子了，踢一下掉一下，真丢人。这时候，搞门客过来安慰我：“做事要认真，静下心来做事，在能做的更好！”有了高梦科的鼓励，我静下心来，顺利完成了一分钟比赛。我把高梦科的话尽在了心里，每次都能静下心来认真做好每一件事。在学校举行的踢毽子比赛中，我沉着应战，一分钟共踢了40下，最后取得三年级组第四名的好成绩。

我感谢我的伙伴高梦科，他做事认真的态度值得我学习，我们会在今后的学习生活中不断进步。

描写小伙伴的作文15

说起我的小伙伴，在我们班，无人不知，无人不晓，她就是我班大名鼎鼎的侦探——李南。大家都叫她“柯南”，甚至连她自己都这么认为。只不过她和卡通人物柯南只有一字之差，她可是一个正宗的柯南迷，更神是他平日里动作、语言，简直和卡通人物“柯南”一模一样。

班里曾经做过一个调查，让同学写出自己爱看的电视、电影，喜爱什么人物，为什么喜他们等等。你们猜她写的是什么？她除了个人名字以外，全部写的都是“名侦探柯南”！真不愧是一个名副其实的“柯南迷”！

她的性格更像柯南，最爱“打破砂锅问到底”。正因为她这种性格，才让她破了一个又一个难破的“案子”。

这不，教室里不知什么时候多了几把新扫把，不知是谁捐的。老师在班里高兴地表扬了这位做好事不留名的同学，可这到底是谁捐的？这毕竟是个谜团困扰着大家。我们这位柯南心里有了疑问：是谁捐的呢？爱探究的她，下决心一定要解开这个谜团，把这位同学找出来。她跑到小明面前，问他：“你是在什么时候发现这个扫把的？”小明想了想，说：“是早晨。”“那是早晨几点？”他紧紧追问。“大概是7点左右。”小明看了看表说。问明情况“柯南”，紧锁眉头，若有所思，忽然眼前一亮，又跑到小红面前，同样问问刚刚问小明的问题。“你是什么时候发现扫把的？”“我——，我是早晨发现的。”“那你是早晨几点发现的？”“嗯，我是……是在8点发现的。”“柯南”想了一会儿，说：“不对，8点已经上课了，你今天没迟到吧？”他上下打量这小红，斩钉截铁地说：“你就是那位捐扫把的同学！第一点，你今天没戴表，教室里也没有表，你怎么知道时间呢？第二点，你的身上有一个扫把上的苗，想必是不小心沾上的。”小红听完，承认了自己是捐扫把的人了。老师知道后，在班里表扬了小红，说她做好事不留名。小红听后，脸红的像苹果。

当然，我们的“柯南”也受到了夸奖。老师夸她并不仅仅只是因为她“破了案”，而是夸她她有一双会发现美的眼睛。