英语夏令营作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的英语夏令营作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

英语夏令营作文1

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，我想对您说：我学了《安全交通法》，希望您每天上下班路上骑电动车要慢速行驶，注意车辆，安全抵达目的地。我向妈妈保证，以后每天早晨我不会懒床，会规律自己的作息时间，保证每天不延误妈妈送我上学后上班的时间，早出来十分钟，路上可以让妈妈缓慢行驶，不至于为了上班赶时间而发生意外。另外，放学的时候，我会不急不躁，安静的等妈妈来接我，妈妈您不用下班时着急往学校赶，路上一定要小心。只有我们平安，家才宁静和谐。

妈妈，我还想对您说：我学了《安全生产法》，希望您每天工作时，注意安全。遇到危险的工作环境，一定要遵守相关规定，保护好自己生命安全的同时，也要保证国家的财产不受损害。我要有一个健康平安的妈妈，我们的家才能够舒心温暖。

妈妈，与其说我对您说，不如说让我们相互监督。我学了《安全食品法》让我懂得了不卫生、不合格、不健康的食品带给我们的侵蚀与危害。妈妈以后买各种食品时，请注意检查包装及商标是否合格，对于不符合国家安全标志的食品，我们一概杜绝。校门前摊位上不合格的食品，我也会积极主动的倡议同学们拒绝不良食品的诱惑。我自己更要先做到远离不健康的食品。只有我健康成长，妈妈才会安心。

妈妈，我们小家的安宁祥和需要大家的安全和谐来保证，所以，我们要努力让人间充满爱，让人与人之间用爱来抵御一切不安全因素的滋生。让我们共同为平安社会、平安校园贡献自己的力量！

您的宝贝儿子：xx

英语夏令营作文2

七月底，三门中学组织了为期七天的英语夏令营，我非常有幸参加了此次活动。这是一次有外教老师任教的夏令营，也是我第一次参加“与美国老师的零距离接触”的夏令营。

本次参加活动的对象有小学、初中及高中的同学，我被分在小学一班，我们班共有15名同学，配有一名外教老师和一名助教。

幽默的外教老师

我按我们名单顺序坐在了座位上，好奇地寻找我的夏令营老师。终于在人群中看到外教老师的庐山真面目。只见他大约一米九的高个，雪白的脸上有着一双蓝色的大眼睛，一张小巧的嘴巴，金黄色的小型爆炸头看起来充满喜感。

我们的外教老师很“皮”，课上到一半，突然一个人先跑出去。再做一个跟上我的手势，大家站起来紧跟着外教老师。老师用食指放在嘴上“嘘”了一声，示意让我们先蹲着轻轻地走，不要发出声音，不要被隔壁班的同学发现。为了脚步一致，老师让我们在心里叫“3，2，1”。隔壁教室的同学只听到一声巨响，一个个吓得鬼哭狼嚎、惊慌失措……哈哈哈，原来是老师带我们去做恶作剧，15个学生一起用手拍隔壁教室的窗户。没想到我们刚回到教室坐下来，刚刚被拍的那个教室的同学也反攻了一次，过来不停地拍我们教室的窗户。

外教老师上课真特别，可是我们的英语水平不高，不能和外教老师很好地沟通。为了减少距离，本次夏令营采用了体演教学法的`模式，体就是利用肢体语言让对方体会的意思，演就是表演的意思。我们一边说几个熟悉的英语单词，一边做手势，这样的交流方式虽累，但挺有意思的，特别是有些同学和老师的夸张的动作，让人捧腹大笑。

有趣的橄榄球

那天下午，我们玩了橄榄球，据说是美国很受欢迎的一种球类，长椭圆形，原来是以橄榄的形状命名的。我们玩了有趣的游戏——“猴子捞月”，它的规则就是一个人当猴子，其他人当丢球的人，如果丢的球被猴子接住了，丢球的人则变成猴子。

开始游戏了。首次的猴子由外教老师自告奋勇地扮演，老师还幽默地做了一下孙悟空的招牌动作，我们哄堂大笑。大家都互相丢球，可是出师不利，我们中有个女生抛出去的球被老师接住了，于是她变成了猴子。这让我们更加小心，男生组的几个男生也过来相助，通过男生们的默契配合，把这两只猴子累坏，……同学们情绪高涨，校园里充满了欢声笑语……

外国的教学方法很特别，他们提倡在玩中学，学中乐，而国内的教学相对来说有点枯燥，学习压力也比较大，难怪近些年各种外教夏令营很受人关注。