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【精品】主题作文500字3篇

作文2.13W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的主题作文500字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】主题作文500字3篇

主题作文500字 篇1

“快醒醒,快醒醒。”我被这声音惊醒。睁开双眼,发现一只喜鹊站在我的眼前,对我说:“朋友,快醒醒,别睡了,现在不去捡树枝以后就要喝西北风了。”说完它匆匆飞走了。我怎么会听懂喜鹊说话呢?我低下头看了看自己,原来我也变成了一只喜鹊。

此时已经是初春时节,那只喜鹊是让我快点筑巢吧。我选择了一棵高大挺拔的松树上,我衔来了树枝、树叶、泥巴、棉絮,来筑巢。终于筑成了一个坚固的巢。我在巢里生出四颗喜鹊蛋。蛋的外表成花色,小巧玲珑。

我孵化着这四颗蛋,心里总是暖洋洋的。每当想到自己要当妈妈的时候,心里老高兴了。

可是当妈妈很容易吗?

没多久四只可爱的小喜鹊诞生了。妈妈的工作十分辛苦,每天早晨、傍晚都要为小喜鹊捉来一只只的虫子,不知来来往往飞了多少次。看着小喜鹊一天天长大了,并不感到累。喜鹊们长大了,它们应该会飞翔,飞到更远的地方,自己去找食物吃,不能再依靠我了。

这天下午,我交喜鹊们飞翔。首先让它们用力扑扇翅膀,双脚腾空,就可以了。三个稍大一点的喜鹊用力扑扇翅膀飞走了。它们走前说:“妈妈,我们走了,以后会回来看您的!”我看着他们远去的背影并没有说什么,心里很激动。

我望着,温和的对最小的那个喜鹊说:“孩子加油!我相信你只要努力一切都会成功的。今天有点完了,明天继续练习。好不好?”

喜鹊点了点头。

功夫不负有新人,最小的.喜鹊也会飞了,也走了。

几年后我老了,飞不动了。四只喜鹊也相继回来了,就像当年一样把小虫子捉给我吃。

主题作文500字 篇2

爱因斯坦曾经说过一句话“自信是向成功迈出的第一步”,这句话对我有很大的启发,我要让自信在我心中生根发芽,把胆怯抛到九霄云外去。

我呢,在家活泼的像个疯丫头似的,可来到了学校,简直变了样,马上成了小花猫了,显得非常的文静,而且上课回答问题一点都不积极,什么原因呢?我就是怕如果回答错了,怎么办呢?

我在一年级下半学期的时候,那天上语文课,王老师要用“提”组一个词语,我毫不犹豫的举起了手,正好老师叫了我,我站起来回答道“问提”,这时王启航说:“问题”的题不是这个“提”,王老师接着说可以组“提问”,虽然王老师没说什么,可我觉得很害羞,脸一下子热的跟大火球似的,我慢慢地坐了下去,从那以后就害怕回答问题了,其实我挺羡慕那些敢发言的同学的。

就拿我们班的陈思宇来说吧!上课发言积极,敢说敢讲,号称我们班的“小辣椒”,管起人来有模有样,她不仅是我们班的宣传委员,而且现在还竞选上了学校的大队委,她每天脸上都洋溢着自信的笑容,做起事来雷厉风行,自信满满得真让人佩服呀!

我现在要把另一个“自信的我”换醒,而且要紧握自信,因为自信可以穿越时空,它来去如风,却又在每个人身边停留,只是如果你抓不住它,它就会如黄河之水一去不复返了。

所以我们要紧握自信,成功就在不远处等着你。

主题作文500字 篇3

上学已经有六年时间了,可我从来没有做过班干部。一方面是因为父母不支持,因为在父母看来,上学就是要好好读书,上清华北大不用看当没当班干部,看的是考试的分数。另一方面是因为我性格比较内向,学习成绩也不行。

这学期,我们班要分为两个班。我想机会来了,要是再不把握,那么在小学就没有当班干部的机会了。虽然将来还有机会,但是在小学生活中,就不会有这个经历,将来自然不会有这个回忆了。

我把想法告诉了父母,父母二话没说,就是不同意。我想和父母商量商量,可是根本没门。怎么办呢?过不了两天,班会课就要开选了。我急得像热锅上的蚂蚁。我安慰自己:稍安勿躁,急是没有用的。晚上我睡不着觉,眼巴巴地望着天花板。心想,假如自己的问题都解决不了,还有什么资格管理班集体呢?

对,请救兵!

第二天一早,我就找到了我的班主任陈老师。我把我的想法告诉了他,并请他做我父母的思想工作。陈老师肯定了我的想法,很乐意帮我。中午,陈老师到我家来。父母在陈老师的劝说下终于同意了我的做法。但是有一个条件,成绩不能比现在低,假如成绩下降,就不能再担任班干部。这个条件,我自然能接受。作为班干部,学习上自然是要以身作则的。

上班会课了,我毛遂自荐,推举自己当班里的卫生委员。同学们听了,都很惊讶。罗源同学问我能做好工作吗?我坚定地说:“不做,怎么知道?不过,我一定会以身作则,尽自己最大努力把工作做好。假如做不到,请大家批评。”我的话刚说完,陈老师带头给我鼓掌,教室里响起了整齐的掌声。

我感到很自豪,虽然工作才刚刚开始,但是我战胜了自己的弱点。我要从“我选我”开始,给自己压力,挑战自己,超越自己。我深信,有志者事竟成。

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