一次有趣的课作文15篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的一次有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一次有趣的课作文1

今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”

紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。

第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。这节作文课真有趣！

一次有趣的课作文2

今天，上作文课的时候老师说：“今天我们要开展一个‘小小模型师活动’。”听到这个消息后我很兴奋，寻思着会有哪些材料呢，我的目光在全班搜寻起来。不一会儿，我就看到了冰棍，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。

老师开始发材料了，首先给我们发了彩色冰棍，接着发了白色冰棍，最后发了胶水、剪刀和双面胶。

制作开始了，老师说六个人一组。我们这组商量了一下，决定做一个房子。我们首先把小冰棍用胶水一层层地粘起来，接着用彩色木棍做成三角形，做成了一个彩色的屋顶，然后用白色大冰棍做了一个又大又宽的底座。最后，我们把部件组装好，一栋“房子”建造完毕。

我在班上溜达了一圈，欣赏了其他同学的作品，有飞机、相册……我不禁感叹道：真是有创意啊！

通过这个活动，我觉得自己的动手能力还要加强，我喜欢这次的作文课。

一次有趣的课作文3

活动课上，老师拿着两个麻袋走过来，我们感到莫名其妙：老师要玩什么花样呢？原来今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把双脚装进麻袋里，双手提着麻袋往前跳，到达终点后，把麻袋交给下一个同学，速度快的那组获胜。

游戏开始了，我是第一个，我心里紧张得就像十五只吊桶打水——七上八下，心想：这任务可真够艰巨的！我咬紧牙关，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。谢天谢地，总算顺利到达终点！

我们班的大帅哥刘翊臣，今天简直倒霉透顶了，你看，他老是跳两步摔一跤，脸上的表情也让人惨不忍睹：两条眉毛向上竖着，额头皱成了一团，脸上挂着比哭还难看的笑容。他的表情逗得全班同学捧腹大笑。

接着，另一个搞笑鬼——罗怀志鹏又冒了出来，他给大家表演了一场“男扮女装”的精彩好戏：只见他用麻袋紧紧地包住下半身，就像穿了一条时髦的“麻袋裙”，他还把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭着腰在大街上闲逛。这下同学们的肚子都要笑爆了！

回到教室里，我们还在议论着“袋鼠跳”，真是想起来就要笑！

一次有趣的课作文4

星期五，我们班举行了一次班队活动，这次班队活动主要是说《三国演义》的故事和背古诗，谁来背是由抽取来决定的，因此，每个同学虽有准备，但还是挺紧张的。

一开始，施睿昕手中提着个大袋子上台演讲了一番后，便请人抽了签，施睿昕打开了纸条，大声喊道：“4号！”张子阳慢吞吞的站了起来，脸透得通红，表情很尴尬，可他一听到是背[登鹳雀楼]便松了口气，可上台背的时候还是有点不熟。后来不知是谁抽中了裴烨，她跑上讲台后就站在那儿，脸变得通红可就是吐不出一个字儿。自以为良好的沈赣，十分有把握地举起了手，老师叫他上台后，他也跟裴烨一样一个字也吐不出来，弄得我们大家轰堂大笑，而老师却生气地将他叫下台去。最后由陈锦鹏、仇子威、赵迪飞等一起背完了古诗。然后我们又请孙若宇抽了签，在抽签时，我心里很害怕，就似乎提到了嗓子眼儿一样，因为我怕他会抽到我，我真希望可以马上下课呀！等郁正飞演讲完后，仇子威便自告奋勇地要求上台讲三国故事，她讲得十分精彩。讲完后，我们都情不自禁地鼓起掌来。“叮铃铃”呀！终于下课了，我的心也终于回到了原来的地方。

这次班队课真有趣啊！

一次有趣的课作文5

今天星期四，是我最喜欢的一天，因为有体育课。说到体育课，嘘，偷偷说一句：这是因为体育老师梅老师长的很漂亮，所以我才喜欢体育课。那么我们这节体育课会发生事情呢？想知道就竖着耳朵认真听吧！

第四节课，梅老师把我们带到了操场上。梅老师说：“同学们，这节课我们既不做体操，也不做运动，大家一起做游戏”。同学们一蹦老高，眼睛眯成了一条条弯弯的月牙儿。“可是，谁违反了纪律的话，那就请他去罚站”梅老师严肃的说。同学们在一瞬间由吵闹的小狗变成了安静的小兔子。

首先，我们玩的是传红花。老师敲起大鼓，同学们的心怦怦地跳着，生怕传到自己。鼓声停了，姚志恒手里拿着花。她唱的歌是《数鸭子》，姚志恒一边做动作，一边唱着欢快的歌。紧接着，好多人都唱了歌。

然后，我们玩传皮球的游戏。七个人一组，我和彭冰冰、闵芮、刘心洋、吴彦洁、胡祯辰、王昕斓一组。我们玩的可疯了，头都玩晕啦！

忽然，下课铃响了，同学们很不情愿地回到了教室。

这节课就这样快乐地过去啦......真希望下一次体育课早点来到！

一次有趣的课作文6

今天我们班上美术课，说到美术课我们都很喜欢，这节美术课还是一节手工课，那就更加有趣了。

美术材料是剪刀、卡纸、腊光纸、胶水、彩笔。

开始上课了，这一次是做一只手表，教室后面还有几个老师在听课，是一节特殊的美术课。

全班分成四个小组，我分在第二小组，随着老师的一声令下，我们开始做手工了。

首先我们把卡纸剪成一个长方形纸条，然后把卡纸剪成一个圆形，在圆形卡纸上画钟表图案，把圆形卡纸的下面涂上胶水，再把长方形纸条戴在手上调整好大小，装好手表，给手表涂上五彩的颜色，最后把腊光纸粘在表带上，一只漂亮的手表做成了。

四个小组都做好了，老师给我们评奖，我们小组得了第一名。

走在回家的路上，看着手上的手表，心里美滋滋的，心想团结就是一股无穷的力量。

一次有趣的课作文7

今天下午最后第二节课，上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识，但是出乎我的意料之中。

“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来，是科学老师。老师把我们带到科学实验室，走到讲台上，神秘地拿起一盒抽纸，慢悠悠地说：“这是上次我去看刘谦变魔术，刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完，下面早已议论纷纷，七嘴八舌地说：“不信，肯定不是。”或者说：“老师的骗人。就你去过，你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示，众人顿时安静下来。老师说：“那我做个实验给你们看看”。说完，抽出一张纸巾，顺手拿起在旁边的一只玻璃杯，把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说：“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼，看着老师把杯子直直的放在水里，又从水里拿了出来，接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子，目瞪口呆，瞠目结舌，吃惊又疑惑地看着那张纸巾，猛然想起老师说的那句话，心里不禁半信半疑：难道纸巾真的有魔力？老师似乎很满意这种效果，提笔在黑板上写下：空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟，心中不由得赞叹老师的聪明。

不偏不巧，这时铃声响了，大家装着对知识的渴求走出了科学教室。

一次有趣的课作文8

天气晴朗的中午，老师带我们上了一节活动课。

我们在老师的红色宝箱里抽取卡片，卡上写着什么就表演什么，让别的同学猜。

比赛开始了。只听老师念道：“男生一号。”把我吓了一跳，没想到我是第一个，急忙站起来跑了上去。伸手从宝箱里抽取卡片，我想最下面的可能是最简单的，于是我就摸了一张最下面的。我转过身，打开纸条看了看，果然我抽了一张写着“兔子”的卡片，把我乐的笑哈哈的。老师想看看，帮我出出主意，可我还不让呢！老师没生气，反而笑了笑，我把两个手指头分开，放在头上像兔子一样跳着，我们组的人看了看，大声地喊着：“是兔子。”我们先赢了一次。

该女生了，谁知道她们抽了一张超简单的“哭”，这个都怪老师给箱子施了“魔法”，而给她们带来了好运气。最后我们得到的标志就相差一分。结果还是我们输了，真是可惜。哦！我忘说了一句，热闹的活动正在我们进行着，同学们一个个脸上挂着笑容，玩得可开心啦！

我今天真高兴，我们输是输了，可是我很开心，因为这节活动课很有趣。

一次有趣的课作文9

今天上午有一节课是科学课，我和同学们既害怕又兴奋，兴奋的是这节课我们要去科学实验室，害怕的是表现不好会怎么样，会不会弄伤自己、烧伤自己，更何况我们以前从未去过科学实验室。我在脑海中想象着科学实验室，里面有什么样的危险物品。

时间过得飞快一会就到科学课到了我和同学们走近科学实验室，我们惊讶极了，里面的面积大约有50平方米。十几张桌子，一张桌子就有1平方米。老师告诉我们桌子上面那个架子有三个角，叫做三脚架。下面那盏灯叫做煤油灯。煤油灯里面装的都是酒精。老师还告诉我们那个白头是用棉花搓成的，叫做灯芯。老师告诉我们使用煤油灯的方法，是这样的，点火时要这样点要用火柴点，不可以用，相交萤火、和用打火机。老师让我们实验水干了会不会出来盐，开始试验了，火一直烧结过了好久出来盐了，老师让我们拿放大镜看一下。我们君然看见盐蹦出来了。

下课了，我们还有点恋恋不舍。

一次有趣的课作文10

今天，我们上了一节与众不同的有趣的活动课——吃饼干。

刚上课，只见王老师拿着一包饼干慢悠悠地走上了讲台，对大家说：“我有点饿了，吃包饼干吧。”说完，就开始津津有味地吃了起来，让我们看得直流口水。王老师看我们都眼巴巴地看着，假装无奈地说：“你们只能看着我了。”说完，咬了一口饼干，问我们饼干像什么形状，我们不约而同地一起说：“月亮！”老师又在边上咬了一口，我们抢着回答：“像花瓶！”“真聪明！”老师开心地夸赞我们。接下来，老师告诉我们今天我们要做一个活动：大家每人咬一个东西，谁咬得像，谁就赢！

我认真地想了一会儿，决定就咬个裙子吧！我小心翼翼地一点一点地咬了起来，可是到最后关头，我不小心走了神，咬断了一边裙子的.带子。正当我着急地想着每个人只有一个饼干，这可怎么办才好的时候，我突然灵光一现：可以把这个裙子当做是只有一个带子的款式呀！这样想着，我心里又重新乐了起来，像是心里开出了一朵花。

到了展示的时候，各种各样的新奇的形状都被展示了出来，比如：蘑菇，月亮，小船和鱼儿……

这次吃饼干的经历告诉我们，饼干不仅能吃，还可以玩呢，只要有想象力，创意和快乐无处不在。

一次有趣的课作文11

星期四的下午，张老师给我们上了一堂生动有趣的品德课，课上老师把全班小朋友分成六个小组，第一、二小组套被子，第三、四小组削苹果，第五、六小组钉纽扣，我被分到了削苹果小组。

削苹果可要小心了，一定要谨慎，如果不集中精神的话，就有可能削到自己的手，还好我们用的是刨刀，要不然有些小朋友一不小心会伤到自己。 在老师的组织安排下，削苹果活动开始了，有的小朋友削得东缺一块西缺一块，有的削得得心应手，就像大人一样削得完美极了，有的眉头紧锁，用上了全身力气来对付这圆滚滚的苹果，真是又笨拙又可爱。 削完苹果，老师让我们一起分享了劳动成果，并问我们从中有没有感受到快乐？有人说：“我很快乐，因为我削得苹果可以让大家品尝它的美味，所以我苦中有乐。”

从这次品德活动实践课中，我明白：生活自理能力和劳动基本能力与学习成绩同样重要，哪一项都不可缺少，今后我们一定要多参与实践活动锻炼，体验劳动的乐趣，让我快乐地成长！ 活动在阵阵欢声笑语中结束了，它让我提高了动手能力和自理能力。

一次有趣的课作文12

生活中想象力是十分重要的，对于画画来说，想象力是必不可少的。今天老师让我们画一幅画，要求是只能画三个图形，形成一幅图。

我该画什么好呢？我喜欢小猫，就画一只可爱的猫咪吧。我先画了一个近似长方形的圆，当作猫咪的头，又在猫头上方各画了一个三角形，当做是猫耳朵。

看着这个怪异的猫咪，不禁笑了出来。哪有这样的猫啊。我努力搜索着记忆中猫咪的形象，对了猫耳朵应该不是尖尖的，应该有点弧度。我就把尖尖耳改成了圆圆耳。又画了一个弧形角的正方形，当做是猫的身子。嘿，还真有点像呢，当然是卡通版的猫咪。

画到这儿，我才想起今天画画的要求：只能画三笔，可是猫没有尾巴还能算是猫吗？我左思右想，有了！

我把身体的右下角擦掉一点，然后画笔一提，画出一条往上翘的尾巴，尾巴末端和身体下面的一条边相连。

我的大作终于完成了，再看看其它同学的大作：有的画了蝴蝶，有的画了小伞，还有的画了电视机，真是令人大开眼界。

最后，老师说：画画是要靠想象力的，没有想像力你是画不好的。同样，写文章也是要有创造力想象力的，没有这个，你也写不出优美的文章。

一次有趣的课作文13

盼啊盼，上足球课的日子终于来临了！

我来到“东升球场”后，发现柴铭轩和他的亲戚还有周嘉善都已经在玩耍了。

上课了，教练让我们先玩“扯尾巴”的游戏，老师发给我们一人一件明亮亮的球衣，让我们把它塞在裤腰里，当然，得露出一小截当尾巴。

“一二三——开始！”随着教练一声令下，游戏开始了！

我们先让柴铭轩的亲戚看住一个人，然后我们三个人围攻小胖墩。我们站成三角队形，同时像饿狼一样扑了上去。只见黑影一闪，我一手把他可怜的小尾巴给扯了下来！紧接着，我们不约而同地冲向了另一个目标。我们慢慢地把他逼到角落，但是，他突然从我们的缝隙里冲了出去。当然，我们紧追不舍，最终还是一脸坏笑地把他的尾巴给扯掉了。

谁知，教练也加入了游戏中。我们见状，拔腿就逃，躲在自认为最安全的角落，然后，立刻思考怎么对付这只“大老虎”。

想好后，我们偷偷地窜到教练的后方，谁知，老师像背后长眼睛一样，猛地一转身，扯掉了一个人的尾巴，然后追着我们一个一个地把我们灭掉了！最后，我们惨败告终。而我们全被灭掉的过程竟然连五分钟都不到呢！

“扯尾巴”的游戏真好玩！我们又追又笑，玩得没剩下半斤力气！

一次有趣的课作文14

老师今天很奇怪，居然端着一盆水来上课，瞧她那神秘兮兮的模样，真不知道葫芦里卖什么药。“同学们，看，我带来了一盆水，现在我要把橡皮泥放进水中，你们说橡皮泥是会浮起来还是沉下去呢？”

大家都围着老师讨论，有的同学说：“我第一个来。”有的同学说：“快点开始吧，我等不及了。”还有的同学吼着：“点我点我！”

实验开始了，老师第一个点了我，我坚定地说：“我一定会成功的。”我先把盐倒了很多，在水里，然后把橡皮泥压成一张薄薄的皮，接着轻轻地放在水面上，橡皮泥慢慢沉下去了我失败了。我脸上只有难过的表情，后面又上去了几位同学，我们没有一个成功。

看着我们都失败了，老师上台来告诉我们怎么让橡皮泥浮在水面上，她先把橡皮泥捏成一个碗的形状，温柔的把橡皮泥放在水面上，然后就是见证奇迹的时刻了，橡皮泥稳稳地飘在水面上，我们都非常惊奇。

通过这个实验，我知道了科学就在我们眼前，只要我们认真观察就可以发现它。

一次有趣的课作文15

刚走进朱老师家，我看到桌子上放着四个形状各异、颜色不同的钥匙扣，一个是凶猛的大恶龙，头上长着锋利的冠，而且脸上长着一个疤，看上去好坏啊，右边还有一条龙，与刚刚那条龙长得十分相似，看一看那条龙谁更厉害，还有一只泰迪熊，长得很可爱，剩下的是一只兔子，身体是红色的。

咦！为什么要把四个钥匙扣放在桌上呢？我心里充满了疑问。后来，朱老师说要举行“做动作猜成语”，这是奖品。我们的心情异常激动。

“做动作猜成语”开始了，首先上场的是“天马队”，他们是由唐成旦与张俊熠组成的，第一个成语是九牛一毛，张俊熠做得栩栩如生，像一个小演员，可是可难住了唐成旦，过了好一会儿才猜出来，第二个成语是龙飞凤舞，唐成旦轻轻松松地说了出来，我怕我们“顶”不住。接下来出场的是“神马对”，是由我猜成语，唐成元来做动作，刚走上去，我的心就呯呯直跳。过了一会儿，唐成元学了学老鼠，由于他做得很不像，我没有猜出来；第三个成语我顺利地猜出来了，是金鸡独立，唐成元把手展开，学了几声公鸡叫，让我哈哈大笑。

这次比赛很有趣，希望下次再开展这样的活动。