描写成长的作文8篇

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写成长的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

描写成长的作文 篇1

当我静坐在窗前凝望窗外，不禁感慨，时间像一个淘气顽皮的孩子还未感受到他的快乐与童真，便已从眼前瞬间跑过。脑海中浮现在学校的两年时间里属于我和老师、和同学的故事，两年一眨眼就消逝而去，留给我的是班级中与同学、老师的美好回忆，和他们的点点滴滴中我感受到无比的温暖、关心与支持，更多的则是感动。每个人都会感受到来自多方面的感动，但是成长中的感动则让我充满自信与动力，积极努力地学习，认真规划每天的学习与生活，细致地为未来做着准备。我在感动中成长、改变，在感动中变得更加阳光向上。

记得20xx年的3月，春寒料峭，空气中依然弥漫着冬天寒冷的气息。我们的教室位于教学楼的一楼，虽说在阳面，但是由于班级人数少，诺大的教室就略显空荡、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英语老师，她个子中等，身材消瘦，精干利落，每天上班的第一个任务就是先到教室里来监督检查我们，见到我们瑟瑟发抖的样子总会叮嘱大家注意保暖，防止感冒，不但在教室里配备了药品，还在宿舍中准备了药品，以备不时之需。每周一她会要求全班同学面向班级中黑板上方的国旗，高唱国歌，教会我们学习尊重自己的国家、国歌，让我们自小从细微处学会爱国。

不管天气如何，她总是会叮嘱大家多喝水，担心学生们每天无法随时喝到热水，她亲自到超市为我们购置电热水器，还不时向我们普及中医养生常识。每周老师会在班级进行教室内外及宿舍大扫除时，挽起袖子亲自对所有区域进行细致彻底的消毒工作。老师在学习上、生活中对我们的细心周到让我感动，让我也很想成为像老师一样博学多才、细致入微的人。

5月我们积极参加第十一届全国文明风采文艺演出活动，鉴于班级人数少，男女比例严重失调的情况，我们在多次对参赛节目进行修正后，一致认为：合唱才是反映班级优势的最佳表现方式。而接下来几天的排练让大家很失望，甚至有了放弃比赛的想法。老师每天都会陪同在我们的身边，给我们指导，我们的情绪变化她也感受到了，于是老师提出了一个大胆的想法，由她领唱，同学们合唱。听到这个建议全班同学都沸腾了，有了老师的积极参与让我们充满获胜的信心。可是摆在所有人面前的难题就是选歌，我们年轻朝气蓬勃，喜欢选取快节奏的新歌，而老师酷爱属于她那个时代的老歌，悠扬缓慢，在接下来的几天里，我们一次次地试歌，随后我们听从老师的意见，演唱一首反映亲情的歌曲——《酒干倘卖无》。

定下参赛歌曲后，我们和老师每天利用下午第三节课认真记歌词，仔细听曲拍，细致配合。每天的练习让很多同学嗓子出现了沙哑，甚至咳嗽的现象，老师很细心地自费买来许多保护嗓子的药品，并嘱咐大家多喝水。可老师每天忙于工作、孩子，还要抽出时间陪我们练歌，没有时间照顾自己，她生病了！嗓子嘶哑的发不出声音，为了不让我们难过失望，在比赛的前两天老师坚持每天扎针治疗，刻意少说话。比赛当天上午老师又去扎针，中午急匆匆赶到学校。那个时刻我们见到自己的老师，所有同学的脸上都露出笑容，因为在大家的心里老师是我们的主心骨，是我们的支撑力。

比赛开始了，大家开始紧张起来，老师小声地说到，“为了我们之前的努力，加油！！尽力就好！”终于轮到我们上场了，同学有些担心歌曲中高音的'部分，老师的嗓子会完美地完成任务吗？来到舞台上大家排好队形站在话筒的后面，老师手持话筒则站在我们的前方，前奏音乐响起，我们安静地听着音乐，看着背对我们的老师，老师很消瘦，却笔直地站在台上随音乐而动，慢慢地拿起话筒高声吟唱起来，那一刻我心里很难受，很想哭，很想大声说，“老师，我们爱你！”一曲终了同学们很兴奋，都在为自己的付出与努力喝彩，也在为老师的坚持而感动！

演出结束了，老师专门组织大家开了一次班会，希望在积极参与活动之后能过静下心来认真学习，并部署今后的班级工作，制定相应的教学计划，即利用每天下午第三节课老师为我们今后的大专英语学习打基础，从字母开始讲授单词背诵方法、语法知识以及做题技巧。在接下来的两个学期中老师细致耐心地讲解分析，让我们慢慢地走进英语的世界，逐渐喜欢上英语课，理解了英语语法的核心，掌握了快速做题的技巧，增加了学习英语的信心与决心，同时也让我们看到了老师为我们的全力付出，她的努力让我们感动！

老师给予我们的感动渗透在我们的学习与生活中，很庆幸能在学生时代遇到这样的以为老师，让我温暖，让我快乐，让我对学习充满自信，让我的生活有了动力，渐渐地我开始认真思考我的未来，开始着手计划我的学习，有了老师的帮助与支持，让我对未来充满斗志。

我即将毕业前往交通职业技术学院继续深造，很希望在那儿也能遇到像班主任一样的老师，象一盏点亮你人生之路的明灯，让你在黑暗中感受到光明，在寒冷中感受到温暖，在彷徨中感受到坚定！很想在毕业来临之际对我的老师说：“老师，谢谢你出现在我的学生时代，我的学校生活引力的存在而精彩、难忘，更令人感动！”

描写成长的作文 篇2

转眼间，我已从爸爸、妈妈眼中的“小不点”变成了现在的十二、三岁的少年。小时那个天真无邪、无忧无虑的我已成为过去。按大人们的话说，就是“长大了，成熟了”。可随之而来的便是那一丝丝烦恼。

幼儿园时，男孩、女孩总是那么没有阻隔，“手拉手，都是好朋友”；可长大后，男女生之间总好像有一道无形的墙。如果我和某个男生稍微亲密一点，便会招致一连串的闲话：“某某和某某关系不太寻常哦”等等。这条“三八线”使得男、女生总是水火不容。不单纯了！

小时的我爱笑、爱哭、爱闹。可现在——干什么事仿佛都要受别人的约束，笑大声点、动作幅度大点，妈妈马上便会指指点点：“你看看你，别疯疯傻傻的！”她逼我做一个亭亭玉立、人见人爱的淑女。（我恐怕还称不上什么淑女） 以前，那段幼儿时光，真可称之为“金色的童年”：一直都是在笑声、玩中度过的。自从迈进了小学的门槛，我的.生活就一直充满着学习的紧张气氛。随着一步步进入高年级，扑面而来的辅导班、练习题简直压得我透不过气来。六年级下学期，我更是天天“起早贪黑”，有时甚至为了学习熬到11、12点，小小的我居然有了“黑眼圈”，还经常头晕。父母逼我做一个出口成章的才女。逼得我有时压力过大，对妈妈发火、顶嘴。你们这样“望女成凤”，实在令我受不了呀！

现在，我又迈进了初中的门槛，不知以后的生活又会怎样，我不敢再想了。

描写成长的作文 篇3

在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，是雨后的竹笋，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。成长中的故事犹如满天星，满地小草，其中也有的.像黄河水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。打开记忆的大门，回想起那件事，翻开我成长的记录，看到七岁时自己走着去学画画的样子，我不由得笑出了声。

七岁时，我刚有了一辆自己的新车子，十分地高兴，左看看、右瞧瞧，总想起这出去溜溜。这不，机会来了。每次周六，我都会去学习画画。这次，我就可以骑着我的新车子去学习了。正当我高兴着，向同学们会怎样夸我的车子漂亮时。老爸不怀好意地说：“车钥匙呢？”“额，我这就去找。”于是，我飞快地跑到我的卧室，找钥匙去了。我上翻翻、下找找，不但没有找到钥匙，反而却把屋子翻得一片狼藉。爸爸生气地又让我把屋子收拾了一遍，眼看着就要迟到了，但还仍是找不到车钥匙。爸爸对我说：“走着去吧！”我心中十分难过，又不想走着去，只想骑车子，可是又找不到车钥匙，只好很不情愿地和爸爸一起走着去了学习班。

像这样的事还有许多许多，每当回忆起来时，都令我十分快乐。随着时间的推移，我已经是四年级的学生了。我向往美好的生活，生活中充满了快乐、阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活并不是风调雨顺的，生活中也充满了艰辛与磨练，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。

描写成长的作文 篇4

好几年来，我一直喝一种药。医生说我必须坚持！于是，我没有再说什么，只是很乖地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水！

味道——微苦！

我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一饮而尽！——多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因为它承载了太多不必要的负担。

我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回忆！

然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一个女生的右手！我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先！

我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌！

后来，终于有一次，我发现右手的'光环！我能用它写出一篇篇我喜欢的文章，我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动！——因为成长，因为自己的右手！

描写成长的作文 篇5

人与人之间有父爱、母爱、友爱、陌生的爱，还有关爱……

孙中山先生曾经说过人与人之间要博爱、关爱，要互相爱护。而孙中山先生就是一个这样的人！

孙中山先生曾经当过一次临时大总统。有一天，孙中山先生忽然有一个紧急而又十分重要的会议要到参议院出席。有一个看门的卫兵看到了一个穿着随便的人走过来，卫兵拦住了这个人，并大声地说道：“这可是一个重要而又紧急的讨论会，孙中山先生看到你穿着这么随便，一定会非常生气的.！”那个人笑了笑，问道：“呵呵呵呵……你怎么知道孙中山先生会非常生气？”卫兵大声说道：“你到底是什么人？快拿出证件！”那个人笑眯眯地拿出了自己的证件：啊！原来这个人就是临时大总统——孙中山先生！

卫兵看到手里的证件惊呆了，真不敢相信这个穿着随便的人竟然是孙中山先生啊！卫兵跪地求饶，孙中山先生立刻把卫兵扶了起来，笑着说道：“你不要害怕，我不会打你的！”卫兵低下了头小声说道：“孙中山先生，真是对不起！我这是有眼无珠，实在对不起！”说完，卫兵深深地对孙中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“记住，以后办事要处处留心啊！不要盲目地办事情。”说完，孙中山先生也深深地对卫兵深深地鞠了一躬，然后走了。卫兵感动万分，一直看着孙中山先生走进参议院，才才回过神来。

孙中山先生就是一个博爱、关爱别人的人！

什么是关爱？这就是关爱！

描写成长的作文 篇6

成长的路途有波折有坎坷，但我却一直走的很稳健，因为有爱伴我成长。

雨·爱·感恩

老天爷不知道怎么了，哭泣了三天三夜。雨水是可怕的，冲走了世间的温暖，使人们在暴雨中感受寒冷。我自幼是体弱多病的孩子，回忆童年，更多的竟是深更半夜爸妈抱我上医院的情景。下了三天的雨，只有爸妈知道我的身体已尞不住严寒，便冒着着严寒暴雨给我送了件大衣。人心是肉长得，看到衣服的我已泪流满面，亲情像座大山，像一望无际的大海，总之，是可贵的。沐浴在父母的关爱中，我茁壮成长，从一个只知吃饱喝足的小女孩，成长为一位懂得感恩，懂得回报的大姑娘，

钱·愤·谨慎

我的家庭虽算不上富有，但也算不了贫困，但从小我就独自生长在外公外婆家，一星期便只有那50元的零花钱，我从不知道偷东西是怎么一回事，更不知道被偷是什么滋味，可那一次……那日是我们学校一年一度的跳骚书会，我将装有50元的外套放在教室便兴高采烈地去参加书会。可当我买书时，才发现口袋……我一下子蒙了，第一次尝试被偷是什么滋味。那时的我，是生气的，是愤怒的，可在愤怒的同时，我又成长了。回想经过，主要原因还是自己不够小心，缺乏防范意识。那次，我成长了，从一个天真烂漫的孩子，成长成为了具有安全防范意识的公民。

快乐·友情·真诚

经过十几年的经验，我了解友情的.重要性。更知道人际关系，是怎么一回事。有朋友才有快乐，友情是快乐的前提，友情也是难得可贵的，它和亲情一样，都是不可缺少的。于是，我又成长了，从一个独来独往的宅女，成长成为了爱交朋友的开心果。

人，有好有坏，但世界上更多的，还是好人。成长路途上的一帆风顺，因为有这些好人的爱，真好。

描写成长的作文 篇7

时光好像流水飞快，它悄无声息地从我们身边流过，不留身影，也不留踪迹。但它却在我们的身上留下了痕迹，给我们带来了快乐与忧伤。

时间一天天的过去，而我们也在逐渐成长，在这个漫长的过程中，我们从当初那个懵懂、充满童真的小女孩蜕变为如今充满青春活力的阳光少女。在这条成长的道路上，我们也渐渐发生了变化，这些变化既让我们高兴也让我们烦恼，然而这些变化既有生理也有心理，但往往是心里的变化大大的改变了我们，让我们一步步的走向成熟，不断的超越自我，完善自我。

成长的过程让人欢乐，但这种欢乐往往隐藏在恐惧的背后，记得有一次，爸爸妈妈出去办事，直到很晚都没有回来；我一个人在家里，把饭做好了，等了很久他们都没有回来，于是，我就想到邻居那里借电话，但我因为内心的恐惧迟迟不敢走出家门，我犹豫了很久，最终鼓起勇气走出家门。夏日的夜晚很凉爽，一阵阵微风吹过来，像一个温柔的女子在你的脸上轻轻的吹拂；在夏日，有一个这样凉爽的夜该是多么的惬意啊！但现在的这个环境不又让我心底一寒，我悄悄的走在路上，生怕惊动周围的东西，风呼呼的吹，树叶沙沙作响，让我不禁感到一阵阴森的气息，由于内心的恐惧，我加快了脚步，最后，我终于到达了邻居家里，打完电话，我又踏上了这条让人害怕不已的夜路，走出邻居家里，我的.心一下子放松了不少，因为他们家的亮光给我些许安慰。但当我往回走时，我心里不免还有一些害怕。突然，竹林里传来了一阵响声，我急忙跑回家里，等镇了镇神，我往外一看，外面黑漆漆的一片，什么也没有，我顿时安了心。

回到家，仔细回想刚才所发生的事，我心里不再有恐惧，反而占据我内心的是巨大的成就感。因为我战胜了我内心的恐惧，这一刻，我感觉我长大了，我能自己战胜困难，客服自己内心的恐惧。同时，我感到成长是一种奇妙的东西，它能改变一个人，让一个人不断地超越自我，客服困难。成长中，我们会逐渐变得有担当、有责任感，而这种变化便是我们成长的蜕变。

描写成长的作文 篇8

人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的'孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。