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精选师生作文600字9篇

作文2.19W

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的师生作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

精选师生作文600字9篇

师生作文600字 篇1

有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;有人说,老师是蜡烛,照亮了别人却燃烧了自己;还有人说,老师是参天大树,用自己的繁枝茂叶为幼苗遮风挡雨。在我的身边,就有一位这样的老师。

她姓王,是我的英语老师。她戴着眼镜,又高又瘦,还有一头飘逸的长发。王老师对自己的工作很负责,对我们也非常严格,但在严格之余,还十分关心、体贴我们,对我们就像自己的孩子一样。

冬天的一个下午,因为感冒而发烧的我没有去跑步,只好在座位上休息。过了一会儿,王老师到我们班里来拿东西,看到我趴在桌子上,就走过来问我:“你怎么回事?”“我难受。”我说。王老师用她那双温柔的手摸我的额头,又摸摸她的额头,说:“你好像发烧了。”我轻声“嗯”了一下,身体不停地发抖。“你冷吗?”王老师边搓着我的手边问我。我点了点头。于是,王老师马上把她的外套脱下来,给我穿上。“好点了吧?”王老师问。“嗯,好多了。”我回答。穿着还带着王老师温暖气息的衣服,一股暖气传遍了我的全身,我全身发热,不再觉得冷了。我抬头望了望王老师,看到王老师在不停地发抖,心想:“这么冷的天,老师也一定很冷吧。”于是,我把外套脱下来给王老师披上了。只听王老师带着责备的语气说:“你这孩子,都生病了还脱衣服,快穿上。”说着,外套又回到了我的身上。我用激动的眼光望着她,从心底说了一声:“谢谢您,老师。”接着,王老师给我妈妈打了电话,让她来接我回家。15分钟后,妈妈来了,我扑到妈妈的怀里。然后,我把妈妈拿来的外套披在身上,把王老师的外套还给王老师。妈妈不停地对王老师说“谢谢”。王老师望着我说:“没事,只要孩子没冻着就好。”我在心里感叹道:“王老师可真好,让自己受冻,让自己的学生温暖。”

师生之间,像这样温暖的事还有很多,它们照亮了我们的成长道路,也传递着人间的真情实感。

师生作文600字 篇2

在校七年,短暂而又漫长。在这段时光中,我们不断付出自己的努力,在我们学习的每一处,都有着老师留下汗水的足迹。在这段日子里,我们学到了许多知识,懂得了许多人生道理,增添了许多人生的乐趣。细细想来,我们的点点滴滴,无不凝聚着老师的心血啊!说实话,若没有老师,还真没有今天的我们。

教学楼、图书馆……那教学发挥巨大的作用。我们每天坐在窗明几净的教室里共同学习,共同进步,我们又怎能忘记教育我们的辛勤的老师!又怎能忘记老师在夜里孜孜不倦的批改作业!啊!老师,您多么像树根!是您默默汲取大地的营养传递给我们这些小花朵们。每当我们用根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,果实也会变成大树的根!您留下的汗水,付出的心血,我们不会辜负您,我们会以我们最优异的成绩回报您。

教师就像一格一格的蜂房,井然有序,你一格,我一格,大家做好,在老师的传授中汲取,在书的海洋中翱翔、享受。时而书声朗朗,时而书写沙沙。啊!多么像一只甜蜜的蜂房啊!老师每天对我们的教育,我们应该怎样?回报他?感激他?不!都没用,我想我们还是用行动去证明那一切吧。

每当别处受到灾难是——地震、旱灾……你总会告诉我们:一方有难,八方支援。你捐一滴血,我献一滴血,就能组成一股爱流,即使我的聚宝盆空了,但我们的爱却满了,

老师啊,老师,你就像是我们的父母!不论现在,过去后或未来,我们谁也不会忘记您们对我们的情!

时光时光慢些吧!不要再让您变老了,我们愿意用我们的一切换你岁月长流!

“老师“感谢您用一生所学的知识将我们哺育长大,没有您,我们什么也不是,如今我只想对老师说一声:“老师,您的汗水,您的心血,没白付出,您将永远铭刻在我们心中!

师生作文600字 篇3

春秋时期,孔子带着他的弟子周游列国,每经过一个地方,孔子必然会向他的弟子讲一些语录,如“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。这也就是最早的师生之间。

而现在,师生之间又有怎样的关系呢?

有的人认为师生之间是一种压迫与被压迫者的关系。老师是压迫者,就像地主;学生是被压迫者,就像长工。而地主对这些实行了“三不”政策,即不做与读书无关的事,不做与提高成绩无用的事,不学与读书学习无关的东西。这让我想起了这样一则故事:春秋时期,孔子带领他的弟子来到了一个宁静的村庄,农夫都忙着务农。孔子的一个弟子就问:“老师,请问如何使用农具耕地务农。”孔子气愤回答:“你问这个有何用,真没出息。”孔子认为他的弟子应该与他一样,学习修身治国之道,不应该去了解、学习这种“小事”,老师强把自己的意愿放在学生身上,如同学生是他们所管束的对象,应该照他们的想法去做事。

也有的人认为师生之间是朋友。课堂上,师生应为师生;课下,师生应为良友。这就是在课堂上老师传授知识的同时,也应该聆听学生的建议,做到“择其善者而从之,其不善者而改之”;在课下,师生亲密交谈,诉说心声,聆听往事。

我更认同后一种的看法,因为老师只是一种职业的称号,学生也只是一种学习者的称呼,他们一个是知识的传播者,一个是知识的接受者。不同年龄,不同时代的两种人,可以成为朋友,他们之间没有心理学上所说那种代沟。

我的老师是一位男老师,开始的时候我认为他很凶,其实并不然,因为他从来没有发过火,只是嗓音大了些,他总是笑脸面对我们,他的课上常常充满欢笑,他常常在课下找我聊天,我也很喜欢,并不是因为我是优等生,而是我们是真诚相待的朋友。

师生之间,其实就是朋友,大家在一起交流、学习,就是如此。

师生作文600字 篇4

亲爱的徐老师, 您好!

伴随着习习秋风,我们又迎来了新的学期,新的同学,也将迎来一个别具意义的教师节。 首先祝您教师节快乐! 从我7岁跨进知识大门的那一刻起,你就开始教导我们。从拼音abc,到一篇篇大文章,都是您把知识输送给我们。在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任,一直像慈母一样爱护我们,告诉我们一个又一个的大道理,因此,我们也有了师生情。 这是我们和您度过的最后一个教师节了,时间来也匆匆,去也匆匆,很快我们会告别小学生活,跨进中学大门,很快我们将别于母校,别于恩师,但每一件事都会深深刻在我的内心。 我清楚地记得,从一年级起,您便天天要求我们写心情日记,您说:“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了,便觉得非常新鲜。头几天,我天天都认真地写、,能写五六句话,您总是在认真地修改后,给我两颗大红星。过了几天,我便不耐烦,开始不想写了,每次都用一两句话应付了事。

到了国庆节前夕,您把我叫到了办公室,我以为您会狠狠地批评我,让我重写,可您却谆谆地教导我,还不时地抚摸我的头皮,让我至今难忘:“书是为自己读的,不是为父母读的。”从那以后,我牢记了这句话,作业再也不应付了事,我明白了,我要为中华之崛起而努力奋斗! 五年,人生能有几个五年?有人说;“老师和学生是一种缘份。”有人说:“老师和学生的友谊是永恒的。” 老师,五年来,谁也猜不出您为我们花了多少心血,谁也想不到我们的师生情还会保持多久,但我可以很自信地说:“这是永恒的师生情,这是五年来您对我们爱的结晶,我永远不会忘记这份师生情。

祝您教师节快乐!

师生作文600字 篇5

天黑了,刺骨的寒风不停地刮着,纷纷扬扬的雪花落了一地,整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了,于是,我和妈妈决定到外面去吃点东西。

我们来到了一家餐馆,听妈妈讲,这个餐馆十分有特色,尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面,然后就开始坐在座位上等候着。

我无意之中望了一眼窗外,觉得雪比刚才下得更大些了。这时,我忽然想起刚才在家时听的天气预报:北京,大到暴雪,最低气温零下十五度。想到这里,我不由的挂念起我的语文辅导老师来。

我的老师是位作家,他经常放弃自己的创作,抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导,我的写作水平有了显著的提高,而且在不久前还开始发表作品了,我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作,就是在给我写的作文做点评。

通过以前的视频,我知道我的老师年纪已经很大,有些头发已经见白。

想到这里,我不由的心疼起老师来。这么冷的天气,老师您可曾吃过晚饭?您现在冷不冷?这时,烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候,老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好?这样老师既可以品尝到河南的地方风味,又可以暖暖身子。

我笑了,这怎么可能呢!几百公里远,等到把烩面送到老师手里,那烩面不知会变成什么样子了。哎!对了!我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里,然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器,几分钟之内,机器人就会飞到老师那里。那该多好呀!

“坤坤,你怎么不吃饭?在想什么?”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看,两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却?]有了一点食欲。

我又望了一眼窗外,雪更大了!风更猛了!

师生作文600字 篇6

有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

老师,是您!是您教会我们怎样做人做事,是您在我人生的旅途上点燃希望的火把,是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史,从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员,从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些,无不包含您无微不至的教导!

老师,您还记得四年级的暑假吗?

那时,正是赤日炎炎的夏天。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热,带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午,您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明,您睁开惺忪的眼睛,叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练,多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师,您犹如不知疲劳的机器,犹如春天的滴滴细雨,犹如精益求精的雕刻家。终于,经过您千辛万苦的训练,我们取得了优异的成绩,每个人都获得了名次。这是,您的眼中闪着激动的'泪光,那是辛勤换来的成功,那是汗水换来的胜利!

老师,当我孤独迷茫的时候,您是闪亮的灯火,烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候,您是温暖的烛光,抚慰我心灵的寒冷;当我伤心其累的时候,您是激昂的鼓点,鼓励我冲过前面的障碍。

有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说,老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,谢谢您我的老师!

师生作文600字 篇7

不知不觉中与众享相伴已好几年了。

我在这双节来临之际,再次来到众享,有一种亲切的感觉。今晚的月亮最圆了。但是众享的老师们却不能陪伴家人度过一整天,还要付出宝贵的休息时间给我们讲课。老师付出的努力我们都看在眼里,记在心里。老师们节日不过,只为了给我们上三天的十一短训班。就像辛勤的园丁一样,不管刮风下雨,都任劳任怨地精心培育我们这些嫩嫩的幼苗。

忽然,我记起了第一次与众享见面的时候。多次网上的在线课程让我对众享教育有很大的好奇心。这究竟是一个什么样的辅导班?大大的问号在我心中久久不散。直到亲眼看到了,亲身经历了,我终于体悟到了众享是一个什么样的教育机构。它不但负责任,管理全面,而且兢兢业业,精益求精。能在这样的培训机构里听课,该是一种多么快乐的享受啊!

众享的老师是那么的负责。课上,是老师激情演绎的课堂。课下,老师就变成了同学们的百科全书。老师们不懈的努力只为了我们自己的福利。考出好成绩,我们欢欢喜喜回家去。为了能让我们轻松的考试,快乐的回家,老师们呕心沥血,为我们研发最新,最真的内部辅导教材。在互联网上,老师也为我们随时更新着在线课程,让我们能够学校学习,家庭网上学习,相互结合,为我们的好成绩铺上了坚实的一条路。

如今,又到了中秋节与国庆节双节来临的时候了。请让我们在祝福别人的时候,不要忘记了这些仍然坚守在教育岗位上的老师们吧!他们无私奉献给我们,让我们用优秀的成绩回报他们。

众享,一个不以权威而命名,只以执着为己任的辅导机构。能坐在这学习,能与众享相伴,这是我们学生的自豪。

月圆中秋夜,浓浓众享情。

师生作文600字 篇8

老师是骄阳下的那一缕清风,驱走了盛夏的那一抹燥热;老师是黑暗里的那一片繁星,照亮了夜空也照亮了大地;老师是街道上的一块路牌,指点了在现实中迷惘的我。

古时,学生在私塾上课,对老师要毕恭毕敬。遇到疑难,学生要弯腰、侧身、俯耳,认真听讲,被老师责备也须虚心接受,不可逾越师长。

曾经,老师和学生只有一墙之隔。老师奋力批改作业之时,学生就在大声地朗读课文,上课时,老师一般不会来教室外查探“军情”。不论发生什么事,老师就在隔壁,几步之遥。

现在,老师和学生零距离。老师会在上课时,在教室外观察情况,看看有没有违规违纪,看看每位学生的表现如何。然后,再根据眼见为实的情况制定相应的措施。力求改变现状做到最好。

白驹过隙,事殊时异。社会在进步,老师的教学方式在改变,师生间的距离也在缩小。

世间万物,没有十全十美。师生零距离,有利也有弊。

好的一方面是指学习质量,有老师的巡视,学生学习定不敢懈怠。又有老师根据实际情况来解决学生问题,学习质量想差也难。

不好的一方面当然就是在好的一方面的延伸下产生的。由于心理作用,也许会有一部分学生因为过度注视是否有老师巡查使自身长期处于紧绷状态。长期的紧张可能会使注意力无法聚集,从而导致学习质量也会大大降低,使得学习成绩下滑。

师生零距离,能拉近老师与学生实际的距离,也能拉近老师与学生之间的距离。消除代沟。,会使忤逆老师的学生大大减少,提高老师的教学质量和学生的学习质量,使师生关系友善,有利于长期的师生合作。

师生零距离,就好像那一把锋利的双刃宝剑,须得善用其利。

师生零距离,就好像那一条潺潺的河流,有柔也有刚,须得刚柔并济。

师生作文600字 篇9

六年的小学生活将被时间尘埃封锁,急于把记忆的金钥匙拔出来,想把这浓浓的师生情永远藏在心里,却终究害怕有一天淡忘它,于是,便不把它付诸于纸上……

临时之前,最后一次坐在这熟悉的教室中,周围是亲爱的同学和亲爱的老师呼吸着校园中蕴含纯真记忆的空气,叙述起我的李老师。

有一段时间,我老是上课不用心,与同学讲话,老师多次提醒我,我却总是嫌烦,一副极为不满的样子,心里想:“可恶的李老师,在当着这么多同学的面上,一次又一次的批评我,这多没面子呀!”不知李老师哪有这么好的耐性,面对我一次次的不理不睬,她还是一如既往地提醒。这反而让我更加对她满肚子的建议,就如此产生了不良循环。

直到有一天,我放学回家,妈妈满面春风地告诉我:“李老师打来电话了!”听了这话,我差点没把刚刚喝入肚中的水吐出来,怎么办?李老师肯定上了一大批的奏折。这时,妈妈说:“李老师说你还不错,只是要记住,老师决不是要在同学面前扫你面子,而是想让你不断改善自我,你很聪明,善于动脑筋,是个有前途的孩子。”原来,李老师是这样用心良苦,而我是怎样的态度?悔恨的泪水顿时夺眶而出。

老师的爱数也数不清。为了不耽误我们的课程,老师忍受着剧烈的牙疼给我们上课;为了给我们批改作业,老师彻夜未眠;为了给我们度过最后一个儿童节,老师花了几百元给我们买钢笔……

六年了,李老师已成为我的朋友,与她分享快乐,让她和我分担忧伤。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话仿佛就是李老师,谢谢您的培养,您辛苦了!

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