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值日生作文300字汇编9篇

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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的值日生作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

值日生作文300字汇编9篇

值日生作文300字 篇1

正式开学的那一天,老师要重新宣布值日生了。每当这个时候,我就开始心跳加速,就怕老师点到我,那时,我在心里暗暗祈祷:不要点我呀,不要点我呀。可是老却出乎意料地点了我的名字,我一下子就懵了,我要怎样去当值日生呢?我一下课就跑去问缪雨涵,她可是老值日生了。她说:“值日生就是当老师不在的时候,维持班上的秩序。如果有很多人在说话,你就敲讲台警告;要是还不行的话,你就挑说话严重的点名;要是还不听的话,你就把名字记在黑板上”。我听了点了点头。

到了我值日的那天,我一大早就来了。交完作业了,我拿着书走上讲台,开始了我的值日。开始还好,大家还很安静,可是渐渐人一多,声音就杂了起来。我一个个点名点过去,点过一个,点下一个,可是前面的一个又说话了,我怎么管也管不住。我又跑去问缪雨涵,她说:“敲讲台呀。”我说:“我不敢。”缪雨涵说:“那你就记名字呀!”我听了点了点头,又走向讲台。

可能是因为我第一次值日没经验,一个早读课过去了,我一个名字也没记。总算下课了,我想:“平时看值日生站在讲台上挺威风的,可是轮到我自己时,怎么就这么难啊!”

值日生作文300字 篇2

今天,我是小小值日生,负责打扫家。我首先打扫客厅,我发现在电视机柜上有一大堆乱糟糟的线和拖线板,看上去就像蜘蛛网,真够乱的呀!

我决定要好好整理一下这里,“可是怎么办呢?”我心想。我苦思冥想终于想出了一个好方法。我来到储藏间,这儿翻翻,那儿翻翻,找到了一个鞋盒。我打算用鞋盒给线板和线做一个漂亮的”家“。首先,我在鞋盒的左右两边相同的位置各画一个圆,然后用剪刀依着画好的圆剪出一个洞,再用同样的方法在鞋盒的前后也剪出洞来,接着把拖线板放进鞋盒中,然后把那堆线一根一根地整理好,穿过鞋盒上的各个孔洞,再插在拖线板上,最后把盖盖上。这样就看起来比较整齐了。但我却还是不满足,我找来了水彩笔,在盒子上画上花草树木和可爱的小动物,这样看上去就更美观漂亮了。看着自己辛苦制作的电线的“家”,我感到十分的满意。

这件事让我了解到,其实生活中有许多可以将废物变成宝贝的地方,只要你拥有一双善于发现的眼,就一定能找到生活的美。

值日生作文300字 篇3

开学第二天,老师选我当值日生,我可高兴了!这可是我第一次当值日生啊!妈妈说她小时侯都没做过呢!

第二天一早,我胸前挂着值日生牌,迈着神气的步伐走进校园,甭提有多骄傲了!但是,到了班上,我心里却暗暗担心,“今天,我值日,他们会不会不听我的话呢?会不会嘲笑我呢?”我鼓起勇气,走进班里。

正是早读时间,除了我的好朋友周润芝在讲话,别的同学都在认真地读书。我提醒了他一下,他不光不理不睬,反而讲得更响了。我生气极了,准备把他的学号记在黑板上。但是,我转念一想,他是我最好的朋友,看在友谊的份上,我可不能记他的呀!这时,我听见有同学小声地说:“为什么我们说话,刘好就记,周润芝说话刘好就不记呢?”

听见这话,我再也不敢想周润芝跟我的友谊了!头脑里飞快地闪过一个念头,“我是值日生,我可要做一个正直的人。”于是,我大步走上讲台,记上了周润芝的学号。

班里果然安静了许多,因为我是一个认真负责、铁面无私的.值日生嘛!

值日生作文300字 篇4

我们一直想当值日生,但是要等到四五年级的时候才有机会,所以我很羡慕那些大哥哥大姐姐们。终于到了四年级下,我如愿以偿当上了值日生,我觉得可开心了。我在心里暗暗告诉自己,一定要当好值日生。

眼疾手快要想当好值日学生,一点儿也不容易。人少的时候不要紧,人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时,要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时,要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时,有些同学比较调皮,会躲起来,我须要快速知道有哪些人。时间久了,我变得眼疾手快。

追人风波查同学们有没有戴红领巾时,有时有人会跑,就须要我去追。追人可不容易,要跑得快,特别耗力。一、二年级的弟弟妹妹跑得比较慢,好追,比较老实。五、六年级的哥哥姐姐跑得比较快,难追,而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告诉我班级,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他进了教室,记下他的班级,这可得花不少功夫。

当好值日生真的很不容易啊,但是既然已经做了,我就要当好这个值日生,不辜负老师对我的信任。

值日生作文300字 篇5

今天,下午,彩霞挂满了天空,红的、蓝的、紫的、黑的,许许多多的颜色根本数不清。我们的班队长——李世昱开始发值日生条子了,大家都抢来抢去,正好,最后一个宝贵的被我抢到了,令我失望的是,竟然被李世昱抢走了。

当时,我心里像爆发了里氏8。8级大地震,12级强型龙卷风,马上对李世昱说:“喂!我说班队长!你就一定要把牌子给委员吗?不公平啊!”李世昱从鼻子里哼了一声气,样子很拽,对我说:“怎么就不行啊?你是班干部吗?你有‘官职’吗?你才不过是个组长,还想当值日生,真是一个井底之蛙。”

我回头过去,听见了高卓要我值日,我从失望中立刻看到了希望,马上拿起牌子,想做了很光荣的事似得,就连走一步也要看看下面。

我刚站了1分钟,李世昱生气的过来,大声对我囔囔,说:“喂!你干嘛来啊!真的是啊!快点走人!一个不热爱集体的,还想当值日生啊?做梦吧!”

我垂头丧气地走了,在走的时候,我惊讶的发现我们班的倒数第一,而且还没“官职”,还不热爱集体竟然都当上了一个值日生,还一边站着一边讥笑我:“就你还当值日生啊!哈哈!再学习个100年吧!”

唉,我们的李世昱可真是一个“拽人”,我看他才是一个不热爱集体的。

值日生作文300字 篇6

周四,放学了,我跟同桌黄昊霆一起留下来做值日生。我拿了一把新扫帚,龚筱钰说要我换一把,我只好换了。我拿了一把旧的开始扫地。“蚊子,来了没?”黄昊霆突然问我。“蚊子?蚊子一会儿就来。”我说。“什么?”黄昊霆惊惶失措地在教室里跑来跑去。我又好气又好笑,“你说得是龚筱钰晚托班同学黄雅文吧。”“你怎么知道的?”黄昊霆问。“每次黄雅文来你都惊惶失措,还用得着问?”“好吧!”黄昊霆说。

当我要扫第四组时,龚筱钰对我说:“你把我扫得的地方抢掉了!”我马上跑到第一组去,结果又有人跟我抢。周四做值日生每次都只有我、黄昊霆、刘吴昊三个人报名,所以龚筱钰也要扫地,我们三个又是冤家,所以……这就是我们扫地慢的原因。好不容易熬到了放学,我跑去丢垃圾,结果又有人跟踪我!

这个周四好累啊!但是打扫的乐趣就在这样的吵吵闹闹中。

值日生作文300字 篇7

每天,都会有两个或一个值日生一大早来每个班上检红领巾佩戴的情况。有些人会认为所有的值日生都是严肃的进出,可我却不这么认为。

上个星期四早晨,两个值日生走到了教室门口。当时,我把各个小组的日记放在了桌子边上,就开始读书了。值日生进来时,喊了一声“报告”就快速地走进来。班里有一个调皮的同学不小心把我桌上的日记本全部碰倒了,我急得直跺脚,怎么办?这么多本子,就算十本十本的捡也要好几分钟啊!我一会儿还有事情要做呢,我焦急得快哭了。

就在这时,一双大手帮我把作文本一本一本捡了起来,不错,就是那个来检查红领巾的大姐姐!我很难为情地说了一句:“谢,谢谢你。”她帮我捡起来后,脸上露出了那么一丝丝灿烂而又温暖的笑容……

看着这位大姐姐远去的背影,我的内心十分感激她。因为她自己还要赶时间去另一个班级,可是却能够花时间帮我捡本子。我第一次看到了值日生的笑容。

  崔幼新

值日生作文300字 篇8

这周我是我们班值日生中的一员,我们一共有七个人,我们都要拖地、扫地、摆桌子、擦黑板、倒垃圾,我被安排跟一个同学拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同学干的特别认真和仔细。

首先,我和我的同学把教室里臭气熏天的垃圾倒掉,我们先把垃圾袋从垃圾桶里拿出来,再拿一个新的垃圾袋套到垃圾桶上,然后我们合力把垃圾袋拎到小木屋,最后把垃圾扔到垃圾桶里,倒垃圾这件事就做好了。我们回来的时候满头大汗,汗流浃背。

接着,我们一人一个抹布准备开始擦黑板,我们先去厕所把抹布弄湿,再拧干,回来了以后我们一人拿一个板凳,站在上边擦黑板,不一会,脏兮兮的黑板就被我们擦成了一个乌黑发亮的崭新的黑板。

最后,我们等扫地的人把地扫完以后,我们拿着拖把桶和拖把去接水,接着我们把拖把一涮,再拧干,我们首先拖讲台,如果讲台上有黑点点,我们一使劲,黑点点就掉了,接着我们从教室最后边往前拖,不放过每个角落,仔细的把桌子下面也拖得很干净。我们把一二三四组拖完了以后,我们就回家了。

我可喜欢当值日生了,因为我不仅可以为班级做贡献,而且我还学到了要分工合作,我真想再当一次值日生!

值日生作文300字 篇9

这个星期五,我正在教室里值日,“啊!”的一声惨叫从教室的另一头传出,把我吸引了过去。

那儿已经堆满了人。各色衣服挤在一起,带来了强大的视觉冲击。拨开人群,才能发现那声惨叫的来源——大李和阿祝。他们两如同两条游蛇一般扭在一起,两人都在地上拼命地踢腿——想踢到对方的脸。嘴也没闲着,都在控诉对方的不是。

“神仙打架,殃及池鱼。”我想往前一点,却“咔”的一声从我脚下传来——我踩着了一个修正带。除了修正带,地上还有本子、眼镜、倒了的椅子,甚至一只鞋。这些东西东一堆、西一堆,如果有人走过,听得“咔、啪”一声,那就是踩坏东西了。这些物品被打架的两人碰掉,又惨遭围观我们的“毒脚”,看来是无法“寿终正寝”了。

再看周围的同学,有的劝架,有的看热闹,有的请老师,各个也忙个不停。以大李和阿祝为圆心围成了一个圈。那劝架的一会儿拉拉这个,一会儿劝劝那个,先威逼再利诱,试遍了所有计策也不能将他们分开。那边看热闹的一会儿指指这个,一会儿瞧瞧那个,先谈论后感慨,手势眼神无不生动。

正在这时,门开了,老师走了进来。外圈的所有人呼地一下一哄而散,剩下圆心的两个。用脚趾头也能想到,他们要倒霉啦!

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