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实用的战争的作文300字(通用)

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在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的战争的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的战争的作文300字(通用)

战争的作文300字 篇1

战火纷飞,硝烟弥漫,多少文明被毁,多少生灵涂炭。战争,在21世纪再度复活。

当美国的第二艘航母抵达阿曼海,还将会有多少伊朗人民陷入战火之中,世界第三石油大国也会被石油,鲜血和泪水浸染,还会有多少本应平静生活的人流离居所。

就拿伊拉克战争来说,两军争锋,使多少美国兵永远留在异国他乡,又使多少伊拉克平民合上了盈满泪水的双眼。战争爆发了,炮弹呼啸着划破了平静了十几年的夜空,大地蒙上了灰尘,冤魂在泣血哀号。

血色的河水在流淌,英雄的白骨在堆积,()绝望的哭喊,苦涩的眼泪,在伊拉克人民心中越积越多。

有数百名伊拉克士兵曾架着二十多辆苏联老式坦克,试图厄守重镇祖士巴,可是,他们却一个都没回来。但他们却给予美英联军以重创。他们可以赞为英雄,但萨达姆却不能。布什可以骂作战犯,但却不可以这样说美国兵。他们原本可以与亲人团聚,但是,布什的命令却驱使他们踏入异乡,去残杀无辜的人民!

一个美军阵亡士兵的'父亲拿着儿子的照片控诉:布什,死去的不是你的儿子!你只会把别人的儿子送上战场,我宁愿我的儿子是个懦夫,也不愿让他成为布什的什么英雄!

如今,这血与泪的灾难将会在伊朗重演,我们要坐视不管吗?

战争的作文300字 篇2

1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。随着“轰——”的一声巨响,火车站瞬间倒塌了。火车站里成千上万的人惊惶失措,死的死,伤的伤,逃的逃,哭的哭,叫的叫,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。这时,从废墟里传来了一阵哭声,抬头望去,是一个二三岁左右的小男孩,他孤独地坐在那里,他被炸弹炸伤了,他怎么一个人在这儿?他的爸爸妈妈呢?也许,在那一瞬间,他的爸爸妈妈为了保护他,自己却被埋在了废墟里。他“哇——哇——”地哭着,显然,他已经被刚在发生的一切吓坏了。这个可怜的`孩子是在用他那拼命的哭声寻找他的爸爸妈妈,但是没有人理他,因为他们已经被日本侵略者的炸弹夺去了宝贵的生命。在世界上还有多少个像这样的孩子,他们失去了亲人,失去了父母,成了孤儿。但他们一定都会有这样一个愿望:要和平,不要战争!世界和平是所有儿童的愿望,更是所有人的愿望!一起行动起来吧!维护和平,制止战争,让所有生活在战争中的孩子有一个安宁地学习环境,有一个温暖的家,有一个快乐的童年……

战争的作文300字 篇3

1937年8月28日,日本的飞机像蝗虫一样飞进中国上海,扔下一颗颗子弹,“轰隆隆……”上海,这个原本繁华的城市,瞬间硝烟四起,到处是废墟,到处是哭喊声。

一个面黄肌瘦、衣衫褴褛的幼儿正孤零零地坐在地上,号啕大哭。他也许是因为伤痛,也许是因为惶恐,也许是因为失去母亲,他那撕心裂肺的哭喊声仿佛要刺穿苍穹。

一幅幅画面浮现在小孩的眼里,断裂的天桥,扭曲的铁路,残破的房屋,满地的碎砖碎片,都坍塌了下来。

原本热闹非凡的火车站,顿时像死一般的寂静,几秒钟前,这个小孩被母亲抱在怀里,望着父亲笑。一眨眼,罪恶的子弹从敌军的飞机里无情的`降落。突如其来的袭击搞得人群惊慌失措,一枚子丹快击中这个小孩,他的父母把她推开了“死亡线”,自己却被炸 弹给袭击了。他的父母用自己的生命换取了他的生命。

我们希望,我们期盼,让这个世界永远都没有战争,每个人都和睦相处,就不会有那么多的孤儿了。

战争的作文300字 篇4

夜深了,星星困得眨眼,我也渐渐进入了梦乡,突然,我被一阵轻轻地吵架声惊醒了,咦,这么晚了会是谁呢?

这时,只听一个声音在说:“我的本领是最大的,要是没有我铅笔,小主人能写出那么漂亮的字吗?”只听又一个声音在说:“要是没有我橡皮及时擦掉小主人的'错字,他能写得那么好吗?”哈哈,原来是书包里发生了战争。

我侧耳仔细倾听,书本说他的本领也大,要是没有他,我连字都不会写,课文也不会背;文具盒也慢吞吞地说他本领也大,要是没有他,你们铅笔橡皮早就不知道被小主人扔到哪里了……他们越吵声音越大,都说自己本领大。

这时,一直不吭声的书包晃了晃他那胖胖的肚皮,笑呵呵地说:“你们都不要吵了,你们的本领都大,铅笔能让小主人写出漂亮的好字,橡皮能及时修正小主人的错误,没有你书本,我们的小主人就不会认识那么多的字,学到那么多的知识,文具盒负责把你们整齐的放在他的小肚子里,防止丢失,我每天把你们背到学校,我们要齐心协力,帮助小主人更好地去学习,去进步。”

听了书包的话,大家连连点头,都说不应该说自己本领最大,只有团结起来,才能发挥大作用。书包里又恢复了平静,我也欣慰地进入了梦乡。

战争的作文300字 篇5

20岁的主人长着一头乌黑茂密的浓发,清晨,主人刷牙洗脸后,照着镜子,梳着头发,突然发现额头有几根白发。

黑头发家族人丁兴旺,约占99%的族人,而白头发人丁稀少,只有不到2%的族人。白头发经常受到黑头发的欺负,包括语言伤害,身体伤害等等。白头发总是悲哀的说,忍忍吧,忍忍吧…

一晃主人30岁了,乌黑的头发中夹杂着少许白发,黑头发还是经常会去欺负白头发,白头发想反抗也有心无力。唉声叹气的说:受吧?受气吧?谁叫咱家人少呢?

转眼间,主人已经40岁了,乌黑的'头发中有了一些白发。白头发族人逐渐强大。有时两族人吵架时,白头发也会顶上几句嘴,来威武自己的种族势力。

主人50大寿来到了,黑头发和白头发家族成员各占50%。有时两族人打架,闹矛盾时,也会惊动当地派出所。黑头发和白头发都毫不示弱,闹得两败俱伤。

光阴似箭,拄着拐杖的主人已经60岁了。几乎是满头白发,白头发家族兴旺起来了,有时两族人发生口角摩擦时,白头发腰杆子也非常坚硬。一点儿都不怕事,“有时还打官司上法庭”。吵架拌嘴时,白头发说:三十年河东,三十年河西。毛主席说了,人不犯我,我不犯人。黑头发听到耷拉着脸,哑口无言。

战争的作文300字 篇6

在一片欢呼声中班级辩论赛如期而至,我们被分为正反两方,此次的辩题为“小学生应不应该看电视”。

只听见老师一声令下,这场没有硝烟的战争一触即发,我是正方辩手支持小学生应该看电视。这时班中鸦雀无声,我仿佛能看到教室里有两团正在熊熊燃烧的火焰在相互碰撞,相互摩擦。

“好,有请正方一辩发言”,主持人打破了沉默。我方一辩站了起来,沉着冷静地陈述我方观点,顿时我方掌声雷动。然而反方一辩的情况不太好,他讲得有点结巴并且条理不清楚。但是使人出乎意料的是反方二辩,他与我方一辩的`实力不相上下,这可是势均力敌,这使我十分不安。

当双方一二辩都陈述完后,便进入了自由辩论。这个阶段是最激励,一开始双方便展开了针锋相对,唇枪舌剑的辩论。就像两名战士,一个拿矛一个拿盾,教室就像战场,双方你来我往的激战着,五分钟后,王同学的矛没能打破祁同学的盾,最后我方以失败告终。

双方三辩出来总结辩论得与失。这是徐老师对我们说:“任何事物或事件都有它们的两面性(好与坏),关键是如何控制度。”“比如如果控制好电视时间以及内容,它有助我们拓展视野”徐老师也总结我们辩论方法优缺点。

战争的作文300字 篇7

一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。我被它们吵醒了,于是我看完了整个过程。

文具盒里的橡皮国、铅笔国和黑笔国原本是和平共处、非常友好的,可是它们却打了起来。因为,黑笔和橡皮们很不服气:“为什么你们经常被用到!”铅笔回答:“你们自己说为什么呢?明知故问!”黑笔和橡皮勃然大怒,十分生气地说:“兄弟们!杀它们个片甲不留!”铅笔敌不过两国的强攻,最后败下阵来。

失败以后,铅笔国的军师想到一个妙计,它们用飞鸽传书向黑笔国传了一封信,信上说:“黑笔们,我们打听到了橡皮的`计划,它们说:‘黑笔已经没有利用价值了,先把它们干掉吧!’黑笔干脆先一起把橡皮解决了,再处理我们之间的事吧。”

于是,黑笔答应了,它们在橡皮休息的时候,把橡皮干掉了。接着,铅笔和黑笔展开了激烈的决斗,铅笔靠着它们“可怕”的“再生能力”,于是,铅笔获胜了。

于是,文具盒里的战争结束了。那么问题来了,我明天该用什么来擦掉我的错别字呢?

战争的作文300字 篇8

我的弟弟有一个铅笔盒,里面住着铅笔、橡皮、削笔机,它们彼此都非常友好。

有一天早上,铅笔不知为什么,自言自语地说:“哎呀!橡皮怎么这么胖,并且又矮,削笔机怎么也是那么丑呀!而我,多么苗条,多么美丽呀!哈哈哈!”橡皮和削笔机被铅笔吵醒了,橡皮说:“怎么了,铅笔妹妹,这么早起来。”铅笔笑着说:“橡皮大哥,你该减肥了,还有,也要修理下呀!因为太丑了!哈!”“喂!你怎么这样说话,亏你还是我姐呢!”削笔气愤地说:“你不也是一样。”“你!”“我们不理她,看它没有我们该怎么活。”弟弟在用铅笔写字,一不小心写错了,要拿橡皮来擦干净,可橡皮不见了,弟弟又在写字,可笔芯都断了,削笔机也不见了,弟弟一气之下把铅笔摔断了。

小朋友们,千万别像铅笔一样,这么傲慢,不然就会遭到同样的结果哦!

战争的`作文300字 篇9

1937年至1945年,恶毒的日本人侵略中国,破坏了许多美满的家庭。

1937年8月28日,这张已经泛黄的黑白相片就是那时拍的。一个美好的午后,一切都是那么生机勃勃。“轰—隆”的响声让上海火车南站变成了一片废墟。顿时,高处的天桥倒塌了,美丽的.房子破碎了,火车也爆炸了,地上到处是受伤的人和残缺的尸体,鲜血流成了河,只剩下一个孤独无助的一两岁婴儿坐在铺满碎片的火车轨道上嚎啕大哭,嘴里不停地叫着:“爸爸!妈妈!”喉咙都快叫哑了,可地上躺着的人还是醒不过来。因为这次,他失去了家人的关爱,失去了家人的照顾,失去了美满的家庭,他是多么害怕、无助啊!想到这里,我感到无限的伤心与愤怒。

多么悲伤的一个现实让我对孩子产生了同情,对日本侵略者感到无比的憎恨。让我们认真学习,为祖国做出贡献,让祖国强大起来。

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