关于学生描写小学的作文500字锦集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文500字5篇，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文500字 篇1

友情是世界上除了亲情以外，最能催人泪下的感情。温暖的友情可以让一切冰冷、残酷的东西融化;温暖的友情就像暗夜里的一盏灯，在你寂寞、孤独的时候，静静地照亮前方的路……读一个好书真的可以让我们懂得许许多多的道理，还可以让我们明白世间的人情冷暖，以上的这些话语就是我在读过美国作家E。B。怀特《夏洛的网》一书后的真实体会。

《夏洛的网》这本书主要描写了心灵纯洁、有爱心的小女孩弗恩，憨厚的小猪威尔伯、为了朋友而无私奉献的蜘蛛夏洛等一群好朋友之间的故事。他们时而在自己的领地里玩耍，时而为帮助朋友赴汤蹈火，时而也闹点小矛盾。但不管时代和环境如何变迁，他们是友爱的，他们是幸福的，他们是快乐的。

特别让人感动的是最后几个章节的描写，他们互相友爱、无私帮助的精神让我至今难以忘怀。当夏洛知道小猪威尔伯将要被主人杀死时，决定用一个“了不起”的奇迹来拯救可怜的威尔伯。夏洛用自己特有的本领，在自己的网上织出了“王牌猪”三个金光闪闪的大字，吸引了周边的人们争相前来观看。小猪威尔伯也因此而声名远扬，主人又改变了主意，决定不杀小猪威尔伯，使可怜的威尔伯躲过了一劫。通过这次拯救行动，夏洛和伙伴们的关系更加亲密无间了。夏洛是好样的，它既是忠实的朋友，也是聪明的智者。

读完这本书，我更加感受到友谊的可贵。那种亲密无间的感情，真令人羡慕!而且我知道，每个人都希望通过自己的付出，也能拥有那份珍贵的友情。

学生描写小学的作文500字 篇2

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……古今多少事都付笑谈中。”说到这首词，就不能不提起《三国演义》。今年寒假，我读了这本名著，像是走进了万花筒世界，不禁绝为之震憾，为之拍案叫绝。

《三国演义》主要讲了东汉末年到晋朝统一之间发生的战争故事，还有一些让人感动的人物。

我最敬佩的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋。比如：他火烧新野，草船借箭，巧借东风，摆八阵图，七擒孟获，大唱空城计，六出祁山，他“鞠躬尽瘁，死而后已”，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”让人遗憾的是诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。

最能表现义气的是关羽，他身在曹营心在汉，为找刘备，他过五关斩六将，义盖云天，在华容道，义释曹操；他单刀赴会，水淹七军，勇冠三军；麦城被俘，他坚贞不屈，誓死捍卫了他对刘备的忠心。

读了《三国演义》，我从中得到了很多启发，要学习诸葛亮面对街亭失守时的`冷静。我做事大大咧咧，急性，好发脾气。有时，做作业，遇到难题，做了好久，还是想不出，气得我骂老师为何要布置这种题目，直叫爸妈帮我做。如今我再也不能那样了，你看诸葛亮，他遇到问题，不是回避，不是推卸，不是怨天尤人，而是那样沉着冷静，胸有成竹，把问题处理得比较得体。

当然，我更要从小努力学习知识，广泛阅读，不断扩大自己的知识结构，理论知识和实践相结合，像诸葛亮那样上知天文，下知地理，做个对国家，对社会有用的人。

我也要学会辨证地一分为二地看问题，不要人云亦云，鹦鹉学舌，没有自己的观点和看法。

我更要像诸葛亮和关羽那样，对自己的国家要热爱，“天下兴亡，匹夫有责”。我们的国家还是一个发展中的国家，许多重担还等着我们去挑，我们应该热爱国旗、国徽，热爱祖国美丽的一山一水，绝对不容许任何外来势力干涉我们的内政，绝对不容许敌人侵犯我们神圣的领土。

古人也说得好：“读书百遍，其义自见。”“与君一席谈，胜读十年书” ，今后，我还要不时地多读读《三国演义》，多与“君”谈谈。

学生描写小学的作文500字 篇3

暑假期间，妈妈带我去海洋馆玩。

还没到海洋馆，就听到那个“金斗”往下泼水的哗啦声。我们在金豆前停留了一会，就买了票，进了海洋馆。

进入海洋馆，首先应如眼帘的是一只大“神龟”，它身前的盆子里装满了钱，背上也全是钱，甚至连嘴里都塞了两张钱。往里走，就看到一个鱼缸，里面装的是熊猫燕鱼，它们小巧玲珑，身上布满了黑色条纹，可爱极了。正当我逗他们时，听到妈妈叫我：“宝贝儿，开来看，这是什么呀？”我赶紧跑过去，“哇，好漂亮的金鱼呀！”我脱口而出，听到我这么说，妈妈哈哈大笑，看我莫名其妙的样子，妈妈指了指牌子介绍，我一看才知道，这哪是金鱼呀，明明是“六角银鱼”，我不好意思的冲妈妈做了个鬼脸。欣赏完了全身是斑点的六角银鱼，我和妈妈边看边往里走，走到拐弯处，我看到了一只西锦龟，看了这只小乌龟，让我对缩头乌龟这个词产生了怀疑，因为这只龟的头昂的高高的，好像在说，谁说我们是头乌龟呀！瞧，我这长脖子，快赶上长颈鹿了，够神气吧！咦，这边的鱼缸里怎么是一丛草呀？啊！原来草丛下面还有一只乌龟呢，原来是绿毛龟呀！它们身上长满了绿藻，还能入药呢！哎，那不是中华鲟吗，好大的中华鲟！再往前走，看到了一缸招财鱼，原产可在国外呢！再往里走，我们又看了我国仅有7只的金色海龟，可爱的小海豹，还喂了乌龟，看了人龟表演······

这次在海洋馆我看到了许多水生动物，还学到了不少知识，而且玩的也很开心，真是一举多得呀！

学生描写小学的作文500字 篇4

人与人之间最搞笑的kiss也莫过于猫与猫，狗与狗，动物与动物之间的kiss。

“啊！这只猫怎么这么随便啊！”只听妹妹在那儿大叫。我急忙跑到妹妹身边询问情况。原来，事情是这样的，妹妹边讲述着当时的情景还做着夸张的动作！突然间，妹妹停止了她的叙述——手指着刚从门外进来的黄猫，便又转向蹲在门口的花猫！“就是……就……是……这两只猫刚刚在kiss，这太随便了吧！在人家门口……。！”我打断了她的讲话，悄悄在她耳边说：“说不定它们还会……我们在旁边观察一下它们岂不是更好吗？”妹妹点点头。接下来的情景，早已在我的预料中——它们果然又kiss了，只是有两只双胞胎黄猫分别kiss那只花猫。

花猫用前爪抚摸它身上顺滑的毛，两只可爱的黄猫静悄悄地，小心翼翼地，慢慢地靠近着花猫。花猫发现了两只帅呆了的黄猫，脸上显得有些羞涩，可它却还是一动不动地蹲在那，好像是等着两只黄猫来示爱。只见毛遂自荐的老大一步跨上前去，用鼻子碰着花猫的鼻子，用嘴kiss着花猫的嘴，花猫一点也顾不上羞涩了，也迎上去跟老大kiss。站在一旁的老二受不了了，上前去，用前爪把老大推了个滚西瓜，把花猫抢了回来，在忙乱之中还没忘了kiss花猫几下。老大气得满脸涨红，上去跟老二打了个底朝天，在一旁的花猫不知所措，我和妹妹在无奈之中，就只好把花猫抱回了我们的房间。

就这样猫kiss记就结束了。原来动物也这么有情趣啊！

学生描写小学的作文500字 篇5

俗话说得好：“一年之计在于春”。这个学期我也制定了新计划。

这个学期呢，我打算改掉一些坏习惯。我是语文课代表，可是我的一个坏习惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏习惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏习惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。

还有，这学期我们的数学课本，别的同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学习成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练习，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。

另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀！

我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我平时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。

好了，不说了，我的新学期计划可以说上个三天三夜呢！我现在要做的就是改掉坏习惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。