实用的初三作文集锦6篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初三作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

大千世界，有各种各样的假设。

有人说：“假如我是亿万富翁，那么……”

有人说：“假如我是博士、硕士什么的，那么……”

但，我只有一个小小的奢求——我不当差生！

假如我不是差生，我不会坐在第一排的“贫民”区里，不会受到老师的特别“照顾”。

假如我不是差生，当自己认真学习的时候，就不会被人怀疑是不是假正经，是不是做样子给老师看。

假如我不是差生，和好同学走在一起，就用不着自卑；走在大街上，也用不着低头……

假如我不是差生……

说句心里话，假如我不是差生，我将是一只快乐的自由飞翔的小鸟，不必担心别人猜疑，不用害怕老师的白眼，也用不着面对父母的苦笑。

思绪万千，我终于明白了许多……

其实也不必假设什么，世界上没有绝对的平衡。

其实也根本用不着假设什么，路不可能笔直，我也决不会怯懦。

我会展开生命新的旅程——抬头挺胸，踏踏实实地尽我所能。

初三作文 篇2

我知道我在青春期是叛逆和不服从的，但你的宽容总是让我在犯错后感到羞愧。渐渐地，我们之间有了隔阂。但是渐渐地，我学会了用心去理解你，然后我明白了，我明白了你善良的心我有一颗心，它是汹涌的、叛逆的、不安的你有一把刀，它锋利、直接而深刻。你很好，能让这把刀在我无数次的各种“困惑”中拯救我无数次，我不明白无数次，但明白了无数次我浅浅的心有一颗发芽的种子，每天都在发芽。我认为它安静而美丽。种子慢慢长成幼苗，这仍然是一个生长阶段。我认为它新鲜而温暖。

幼苗又长高了。我认为这是一个浪漫的季节，有新鲜的水果。我知道它不可侵犯，我知道它不成熟。“我知道”和“我知道”是常用的词。但很明显，我不知道什么是“早期”，什么是“刚刚好”的成长过程。你说过，我认为这太简单了，不容易给予和接受你说过，这不仅仅是一种单纯的感觉，也是一种责任。你说过，在那些日子里，你心里也有那种绿色和朦胧的冲动。

你说，我还太年轻，不够成熟。我现在指的想法并不是那颗种子的真正未来。我想说，谢谢你为我敲响了警钟，真诚地感谢你为我打开了心锁，推开了心门。当你发现我一开始就尝到了绿色水果的味道时，你并没有直接把刀子刺进我的胸膛，而是哄着它进入我躁动不安的心脏，然后把它插进我吞下的未成熟的水果里，让我心甘情愿地放弃这种对你来说不应该存在的苦涩和幼稚的感觉。起初我可以绝望地付出一切，但你可以让我逐渐放下我的反抗态度。我跟随你的思想和脚步，逐渐被你从泥潭中解救出来。我曾经抱怨过你，不想被你征服。

我不想被你抑制住那颗因心痛而跳动的温暖的心，但你又一次拿起了那把冰冷的刀，逐渐冷却了我火热的心。你说我现在的坚持可能会导致我一生的遗憾。你举了许多例子，都是我这个年龄的女孩的故事。虽然我坚信我不会像他们一样进入禁地，但我的心仍然很容易被你驯服。妈妈，谢谢你的这把刀，这样我就能理解你了

初三作文 篇3

和煦的阳光抚恤着万物，静默着，影子嵌入地面上。温暖的花季，美丽！听花开的声音，听飞鸟鼓翼的声音，听自己的鼻息和脉搏，时而温暖如春，时而如高山流水的倾泻。走过了一个又一个365天，一分一秒都在演绎专属自己的歌曲，撷取一个个优美的音符，只为了明天的歌唱。

今天，我在努力，我在拼搏，我在奋斗。我不羡慕莫扎特能用灵感创造出跌宕起伏的旋律；我不羡慕霍金能用智慧谱写出神秘传奇的旋律；我不羡慕海伦凯勒能用坚强哼唱出光明希望的旋律。我也能，我的跳动的脉搏，我的全身川流不息的血液都是活力的旋律，今天我把握着，今天我用生命奋斗着。因为我知道，只有拾掇一个个音符才能谱写出美奂绝伦的歌，才能创造出明天。

明天宛如一首歌，需要今天的梦想做基调。梦想，是起调，正因为有了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的梦想，才有了“鱼翔浅底鹰击长空”的奋斗。追梦，在不系之舟上漂泊，编织芦苇叶，汇成月光曲。

明天宛如一首歌，需要用拼搏做支柱。拼搏，是高潮，正因为有了凤凰涅的拼搏，才有了浴火重生的喜悦。生命如长跑，努力向前奔跑，向终点冲刺，当有了汗流浃背的燥热，才会触及那终点的红线。拼搏，在茫茫尘世中追逐，让汗水折射阳光，汇成了日光乐。

明天宛如一首歌，需要低调做终结。低调，是收尾，正因为小草的谦虚低调，才有了不被风雨摧残的幸存。骄傲如断线的风筝，即使高于一切，也终究粉身碎骨。保持低调，以淡抹的美来一个潇洒的收尾，让人去遐想吧！低调，银装素裹的白云般若，汇成流云曲。

明天是骊歌，需要今天去谱曲。春暖花开，芳草萋萋，古道边，遐想明天的歌。莞尔一笑，明天会更好！

初三作文 篇4

今天，我跟着几个同学背诵。忽然，老师一手揪起了我。唧唧歪歪地说了一大堆。但总的意思便是：“我竟然一篇课文也没背，她都布置了三星期了！”我跟老师解释：“我是因为你派给我的3个同学要跟我背诵，但是我一直就洗耳让他们对我背诵，所以时间一紧迫就背不成了！”但是她毫不理睬，也不关注，就是揪起我的衣领就要我拨通我妈妈的电话。我再三请求，但是她也毫不给我面子，硬生生的拽着我的手按电话号码。

我看软的不行便怒火万丈，一手拨开了老师。老师吓唬我说：“你要是再不拨通，我可对你不可气了！可别让我把你像伯鑫他们那样拖进校长室哦！”伯鑫是我小学的最好朋友，虽说学习差了点，但是对我跟亲兄弟一般。我一听老师的话更是怒气冲天。冲着老师嚷嚷了起来：“伯鑫怎么了，他怎么了呀？你为什么总说他！”旁听的同学们各个吓得发抖，都悄悄的说：“墨舟他到底怎么了，竟然敢跟老师这样说话，他真是自找苦吃，自投罗网！”

后来老师把我死拖硬拉地来到了校长室，我哭哭啼啼地拨通了妈妈的电话，虽说不情愿，但是老师的话真的吓到了我。拨通了电话，我大声嚷到：“我根本不是差生”。

初三作文 篇5

今天是阴天。

我好讨厌阴天，空气里是发霉的味道。下起雨来也是黏黏的`，让人很不舒服。

我好累。

这大概是很多青春期的孩子一样的感受，莫名其妙的好累。

明明是中考之后，明明知道差了一分于是告别了梦想的高中，可是我好像麻木了，面对一切曾经自己以为会是灾难的事情，我却冷静的没有表情，好像早就知道这一切会发生。

我甚至不对自己的麻木感到内疚。

于是我对自己的麻木坦然了。

可是不行。一旦菲菲来不了江城上学，我就一定会尽我全力去争取一个属于我们的明媚未来。

这一次，我真的必须要拼命了。

每一次都是在嘴皮子上说说，到头来总还是玩世不恭的模样。

可这一次不一样。一旦我失败了，未来就真的没盼头了。

所以我告诉她们，等我一年，看一年我能做出什么。

她们都回答我，好，我等着。

命运啊，请你看到，我的拼命。

初三作文 篇6

我的家乡，是没有海的。记得第一次看到海，是在电视上。咿呀学语的我扑在电视机上，摸索着海的影子，从这以后，我与海结下了不解之缘。

记得有一年，妈妈在外地出差，她寄给我了一只花纹小海螺，出于好奇心，我把耳朵贴在海螺上。结果，里面传出了大海的“呼啸”，年幼无知的我以为海螺里藏着一个大怪物。海究竟是什么样的？这个问题就像一颗种子，在我心中悄悄发芽。

今天，我终于有机会一睹大海的风采。我兴奋地像胸口有一只小鹿。一路焦急地盼望着，猜测着她的样子。初到海边，还是阳光明媚，海鸥在上方盘旋，调皮的我追逐着浪花，大海就像一支柔美的摇篮曲，轻轻哼唱着。我享受着海像妈妈般的温柔。

当我沉浸其中，乐不可支时。转瞬间，狂风大作，海鸥消失了，原来的小浪变成了狂风巨浪，海，怒吼着，咆哮着，浪花拍打得我睁不开眼睛，竟把我拍倒在地。妈妈赶紧上前扶起我，拽着我踉踉跄跄向外走，妈妈告诉我涨潮了。我看到了海狰狞的面孔，以及它的澎湃。

大概过了一个多小时，海面又恢复了宁静，刚才的一切，就好像是一场梦，波澜壮阔，波涛汹涌，这两种截然不同的“风格”，深深打动了我的心。金色的沙滩，盘旋的海鸥以及地平线上的一抹蓝――这幅美丽的画卷，在我脑海里深深地烙下印迹。

天色渐渐暗了，绚丽的晚霞映照在宽阔的海面上，犹如一条唯有仙女才能做出的纱裙，把大海妆扮的更加妖娆。微风轻抚我的脸颊，海面上闪烁着五彩缤纷的波纹，这时的大海宛如一位即将出嫁的新娘――羞涩，但又有着迷人的魅力。

我爱海，爱它无边无迹，能包容一切的宽阔胸怀；爱它的无私奉献，只知馈赠不知索取；爱它波涛汹涌永不服输的气势；爱它的山海呼啸以及惊涛骇浪。我爱那心中的一抹蓝。