有关棕榈树的作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的棕榈树的作文3篇，希望对大家有所帮助。

棕榈树的作文 篇1

在我们学校3号楼前的大花坛里，栽着五棵高大的棕榈树。

远看棕榈树，就像一把撑开的伞，遮挡着花坛。近看棕榈树，它的主干粗壮粗壮的，它的树皮颜色是棕色，也跟它的名字相吻合。用手摸上去，毛毛糙糙。一看才知道，原来它主干上长了许多棕毛，像胡须一样，一根一根地把整个树干包了起来。

棕榈树的叶子是绿色的。一片一片的.，层层叠叠，中间还有许多分开的小叶子，像一把大扇子。它没有树枝，只有一根细细的叶柄，柄连着树。一年四季，它的叶子都是绿色，密密麻麻。

棕榈树的生命力十分顽强，称得上是经济树种中的老寿星，寿长百岁并不稀罕。每当秋冬时节，别的树叶都发黄凋零，而它却依然披着一身密集油亮得绿叶，终年不败，始终透着生机，透着活泼。

棕榈树是很平凡的一种树，赞美它的人不多，但它依然顽强得生存着，并与松柏为伍，为美化大自然默默奉献着。这就是棕榈树。

棕榈树的作文 篇2

一年春天，我被一个童稚十足、玲珑可爱的女孩毫无征兆地选中了。她兴奋得脸上（双眼）放光，执意将我带回去，从此，我就随她搬进了新家，住进了一个（只）属于我的花盆，开始了新生活……

光阴似箭，日月如梭，漫长的时间似水流年，悄然逝去，我已经从一颗不起眼的小棕榈树种子长成了半人高的棕榈树——这高度刚刚使我从宽阔的花盆中探出半个“头”来，但这也意味着我就需要吸收（更多）阳光的能量，好促进我身体的“血液”循环。我一想到这，就更加卖力地成长，想干出一番事业。我面朝阳光，努力舞动自己仍有些脆弱的枝条，抖动着青翠欲滴的叶片。片刻之间起了一阵清风，拂去了我的烦恼。我闭上双眼，尽情享受大自然的馈赠，渐渐陶醉其中……

仿佛是看透了我的心思，主人从网上买了许多“零食”给我，盼望我快快长大。可不经历风雨又怎能见彩虹？（就这样）我突然病倒了，叶片发黏，土壤中含有大量的小飞虫，叶子的颜色变化更是惊人，原本健康的颜色，渐渐变成疗态的枯黄色。我的变化终于引起主人的注意与重视，她蹲在地上用钹子翻转泥土，发现已经散发出阵阵异味，她不敢耽搁，立既换新水，换泥土，但这一切却（于事无补）。于是主人又开始喷洒农药，经常开窗换气，这样虽然使我不受小飞虫的骚扰，却让我的叶子大片大片地脱落，最后主人也无力回天了，我只能泪眼婆娑地看着窗外的阳光发呆，每一次的呼吸都仿佛是一次折磨，我的枝条不再活力四射，富有弹性；叶片不再苍翠欲滴；浑身隐隐发痛，时不时神经质地抖动一下枝条，滴水不进，滴米不沾。最后主人抱着试一试的心态将我搬到露台上，希望我能死而复生。

第一天晚上下起了倾盆大雨，巨大的雨滴落在我身上砸的生疼，（可这）却（奇迹般地）让我的叶子的颜色越来越绿。第二天烈日当头，空气十分干燥。暴晒使我的肌肤光滑而细腻，叶片不再发黏。第三、四天皆是晴天，阳光明媚，我的心情也如这天气一般晴朗。第五天才开始，我就生龙活虎，朝气蓬勃。第六天，我的枝叶粗壮有力，土壤肥沃……

最后我的病竟如天空下的乌云一般，消失得干干净净，我顽强的生命力让我的主人啧啧称赞。现已开花结果的我望着自己的花蕊，心中尽是骄傲……

棕榈树的作文 篇3

我家有两棵棕榈树，它们是同一天来我们这儿安家的，现在却长得完全不一样了。你会问为什么，别急，我慢慢说给你听。

七年前的一天，我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗（说是棕榈苗，其实更像两片小叶子）。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上，因为是先种下的，算是“哥哥”；另一棵当做盆景养在了花盆里，放在阳台上，算是“弟弟”。

日复一日，年复一年，七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”，便觉得好笑：同样的树龄，外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面，饱经风霜，什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像给它穿上了一件棉袄；雪在它身上越积越厚，把它所有的枝叶都压弯了，真让人担心它会折断。可是雪一化，“哥哥”又舒展开枝叶，一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了，像一把把大扇子，颜色也非常青翠。在这七年里，“哥哥”长得高大魁梧，亭亭玉立，个头窜到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人浇水；饿了，有人施肥，养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天，怕它冷了，还用塑料袋给它穿件外套；夏天，怕它热了，就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优，被这样娇惯着，直到现在叶子也只有手掌那么大，颜色也灰蒙蒙的。在这七年里，它的样子几乎没多大变化，长得又矮又小，只有二十厘米高。

“兄弟俩”为什么差别这么大呢？我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里，虽然每天都有人来照料，但同时它的根系生长受到了限制；“哥哥”生长在外面，尽管环境恶劣些，但根想扎多深就扎多深，一点也不受拘束。根扎得深，自然就长得好，长得壮。

棕榈是这样，人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子，冬天下雪，怕孩子冻着了；夏天炎热，又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后，怎能承担起重大的责任呢？有些家长则不一样，他们让孩子从小独立生活，自己的事自己做；让孩子自己面对困难，面对挫折......这样的孩子长大后，不管面临什么样的困难，都会自己想办法解决问题。

棕榈“兄弟”的故事，给我更多的是思考。我常常会想，自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨，还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢？