关于成长作文汇总7篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的成长作文7篇，希望能够帮助到大家。

成长作文 篇1

“有一种伤痛记忆犹新，有一份感动刻骨铭心，我热爱阳光的色彩，我听见花开的声音。啊感恩在心，有雨露滋润……”三年来，这首熟悉的校歌时时都会在我耳畔响起。优美的旋律，如微微清风时常掀起我内心的浪花，带来一阵阵暖暖的感动。

校园一部曲

当我背上书包第一次踏进你时，我还只是一个幼稚的孩子，而那时你也不够成熟。这正好，年纪相仿，于是你向我挥挥我，我便与你成为了好朋友。

每当清晨第一缕晨曦洒下时，你便在那儿早早等待着我来上学。你向我招手，我与你问好。上课时，卖力地读课文，嗓子难受时，你会及时下一道铃声，让我稍作休息，当落日的余晖投下时，一天充实泊学习使我带着沉沉的满足回家，同时带着你的微笑快乐地跳跃着回家。

校园二部曲

当生命一丝寒风掠过头顶，当考试失败时，我孤独而失落地走在落叶纷纷飘零的校园小道上，你化做一阵秋风，把我轻轻地抚摸，将我安慰。终于，我从萧瑟的秋风中理解了生命的飘零，用一颗傲世的心去寻求学习的真谛。这时候你我便成了诗人，用柔软脆弱的心灵唱歌，在午后跳跃的阳光中涂鸦。释然，化为纯粹，纯粹化为幸福。

校园三部曲

时光是一指流沙，在我手中悄然而过。我日渐成熟，不再是当年那个幼小的孩子，而你也增加了无数间教室，墙上的粉又被刷新了一遍，教室里的那块朴素的黑板也“进化”成了电子白板。

四季轮回不停息，你送走了一批批初三的学子。而如今，你也将亲自送我离开。让我看看你，你脸上依旧是微笑，而我已是泪流满面。月有盈亏，花有开谢，想人生最苦离别。而你依然微笑着告诉我：“让我们张开双臂，拥抱分别吧！享受它的感觉，让分别来见证我们的成长！”

校园三部曲记录着我们一起成长的点点滴滴，交织演奏出美丽而伤感的成长的赞歌。

最后，再让我在心里默念一遍你的名字：“城东学校！”感恩在心，感谢有你，与我相伴成长。想想与你相处以来，已经建立深厚的情感，这情已如水，柔似白云，绵绵不退；这情如光，暖似晨曦，未曾更变。

成长作文 篇2

咀嚼人生，一个凝重的话题。

因为人生承载着欣喜，能让一个本分的生命而忘我。因为人生承载着遗憾，丝丝缕缕的悔恨让人不以言状的痛。生命之旅的些许往事，有的与自身并无多大关联，却让你陷入岁月的泥沙，难以自拔。在人生曲径上战战兢兢的跋涉，那些枝杈末节，原本是若干年后咀嚼的话题，而此刻，已经让你摆上了咀嚼的日程，甚至那样的急迫。

咀嚼，使岁月精华蜕变为生命的能量。糟粕，给人以醒示，让人们获取智慧，修正路径的偏差。失去咀嚼，也就失去了人生的优雅与智慧。

大概是在步入不惑的驿站时，开始若有其事的过滤生命，咀嚼人生了。慢慢地，不再将一些次要的东西作为主要，将一些重要的东西忽略；不再为温室里一枝花的盛开而作为春的来临，也不再因一场六月雪而否认浅夏的神韵。就这样在旷野抑或都市里凝望，感知甚至遥想，一程又一程。在难以慢下来的日子里，铭记于心的成为路径，随风而去的叫做回忆。

数日前，一家人登山赏绿，步入一座古老的庙宇，聆听浑厚的钟声，便收获了一抹清净，一份庄重，一种淡定。瞬间，所有的是是非非，恩恩怨怨，得得失失的纷扰，都已远去。静观狭长的山川，幽深的苍穹以及碌碌而为的众生，一切都是那样的本真。

踏着一层层被无数足迹打磨光滑的台阶下行，步入真实的人生，那些生存所需的物质，寄居空间的相依相生，生活中的纷纷扰扰，又都是那样的个性分明，让人们去面对，选择人生路上过于及的平衡点。

行至山腰，一片绝处逢生的景致让人震撼不已。一片红枫植根于山崖，所有的根系露裸在外，历经风霜雪雨的磨难，十年，几十年。泥土逐年的流失，红枫的根却深深地扎向山崖的深处，坚守着属于自己的一片植被。生命在艰难中延展，在苦难中成就。红枫的生态留给无数旅人以醒示：人生的过程就是穿越困苦勇往直前的'过程。

5、12灾难甩在了时光的远处，而一幕壮丽的画面仍清晰如初。那位乡长瞬间失去了六位亲人，他却忍着巨大的悲痛，坚守在抗震救灾的最前沿。他说，悲痛不能回避，只有直面，权且亲历了一次生死轮回吧。逝者去了，生者只有坚强。一个人感动了一座城，一段话震撼了千万心灵。这种于悲痛中成就的荡然大气与坚强，闪耀着熠熠的人生之光。面对如此的感动，我们摔了一跤，还有什么值得遗憾抑或颓废呢。

眼下，人们物欲膨胀，负累太多，比如孩子，比如房子，比如位子，比如银子，还有盘子甚至裙子，碌碌如蚁，奋斗不止。乡下一位老者，膝下四子，在拮据的日子里，下煤窑，搞装卸，起早贪黑劳作，为儿子成了家，盖了房，自己却精疲力尽，撒手人寰。在脚步匆匆的时代，如何把脚步稍稍放慢，让人生有所散淡，少些煎熬，多些安然，到了生命的临界点，才能真切的感知生命的含义与本真。

人们在选择中前行，在前行中选择。一次又一次对人生的咀嚼，真切的知晓了时光就是黑夜与白昼的交替，岁月就是苦难与宽慰的更迭。日子久了，不再为点滴收获而惊喜，也不为一时的遗憾而沮丧，因为，这一切都是一种物变的过程。

人生之路，需要耐心行走。走着走着，说不定就会在困苦中迎来幸福，在风雨中邂逅丽日，在漆黑中沐浴到黎明的曙光。

成长作文 篇3

春天的花朵秋天的风，以及冬日的夕阳。忧郁的青春年少的我，曾无知地这么想。

时间在不停地流逝，生命在不息地运转，我们也学会在流逝与运转里成长。

被送进学堂，开始了学习生涯。从步入幼稚园，到踏入小学；又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。

时间不愿意停下它的脚步，我暂时驻足，仰望天空，静视流水，过往在脑海中如歌般轻唱。

一岁时，走路走得顺了，追着父亲给买的三只小鸭子跑了一天。印象里，不久后三个可爱活泼的小生命就离我而去了。不知当时有没有痛哭一场，在心里记下这笔痛呢？

幼儿园时，成天跟着园中的哥哥姐姐们疯跑。那时，脸上大大的太阳花也必定把太阳公公都比了下去。

一年级时，老师面试，考试的内容是学习认钟。在黑板前站了许久都没认出那白线画的不会走的圈和点代表了什么时间，最后说出了一个奇奇怪怪的答案。那个时候第一次知道了耻辱，嚎啕大哭。

至今，清楚地记得一年级期末考数学卷子上鲜红的“88.5”和二年级数学练习簿上每一页的“优”。

和同学接触后，才意识到了自己的平凡。但我相信：一束再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽，一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美丽。

懵懂的年纪里，我和表妹是一对欢喜冤家。在一起时常是两张互相抓破的幼稚脸庞，互相生着对方的气，总觉得自己的母亲是偏爱对方的，“要不然为什么挨骂的总是我？”分别时，我们抱着对方痛哭。如今，风风雨雨我们一起走过，喜怒哀乐我们一起分享。我的诗有她看，她的疯癫我知晓。小小臂膊里的温暖和甜蜜绵延至今。

一路走来，在父母亲人的庇护下，大风大浪一个也没有打到我头上。我却在母爱的稠浆里、父爱的高山下，懂得了体察世间冷暖，懂得了用小小的肩膀扛起自己、也扛起弟弟妹妹的一小片天。

五年级时，一个亲戚去世了。头戴白帽行走在送丧队伍里，听着稀里哗啦或抽抽噎噎的哭泣声，慢慢知道“死亡”是你再也看不到这个人、听不到他的声、吃不到他的拿手好菜了。于是开始学会珍惜，学会努力地爱，更学会了坚强。

小时，会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是因为我终于可以当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；如今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那上面有国徽，有我们的民族自尊心。

小时，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休；如今，即使老师在黑板上出现了错误，我也不会打断老师的讲课，下课后，再和老师一起讨论。

如今，晚饭时坐在食堂里，想想即将会有新的血液融入到学校里来，我们将不再是最小的那个。也发觉已经初一下学期了，初三的学子将携着他们六月的梦想挥一挥手，告别这里；初二的学生会进入那传说中魔鬼的初三。而我们，将会被更加新鲜的血液代替。

长大了，时光逝了，回不去了。

谁说光阴无痕，你的脸上，我的心上，都是。

时光流逝，无暇彷徨，应振奋生命的意志。

时光流逝，往者不可谏，来者犹可追，投入崭新的未来。

时光流逝，时不我待，珍惜时间。

时光流逝，珍惜亲情、友情，懂得宽容，及时感恩。

时光流逝，是非成败转头空，抛却压迫心灵的外在负荷，让生命之花诗意地绽放。

时光流逝，生命的伟大不在于没有尽头，而在于彰显民族的尊严。

光阴在四季轮回的歌里天天流转。

在这漫长的十几个年头中，许多记忆已随着岁月的侵蚀悄然而去，惟有成长的足迹——那记录着我的所得所失的足迹，永远不会磨灭。

成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。痛过笑过伤心流泪过。沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来，就这样，慢慢长大。

成长作文 篇4

智慧是灯，照亮夜行的路；

智慧是路，引你走向黎明;

知识是智慧的结晶，我们离不开知识也离不开智慧，智慧伴我成长。

人才是智慧的领导，我们是人才解决问题应用智慧，智慧伴我成长。

生活是智慧的舞台，生活的点滴离不开智慧的“魔力”，智慧伴我成长。

智慧犹如一个指南针，在我迷失方向时给我指引前进的方向；

智慧犹如亲切的老师，在我迷惑不解时给我巨大求知的力量；

智慧犹如可爱的同伴，在我遇到困难时跳出来遇我并肩同行；

智慧之光犹如“昙花一现" ,虽短暂，蛋在我心里留下不可磨灭的影响；

智慧之势犹如" 久旱逢甘霖的倾盘大雨”，霎时滋润万顷草木；

智慧之态犹如“仙女散花”，既纯洁，又美丽，让我从心眼里着实喜欢她。

智慧是苹果树上的一个苹果落地，牛顿发现了“万有引力”；

智慧是阿基米德洗澡时看到水溢出，从而找到测量不规则物体的方法;

智慧是爱迪生为只找出点灯，实验了两千多次灯丝的坚持；

智慧是良师，是益友，是精神食粮，和你在一起，我感动啊无比幸福。

智慧伴我成长，我与智慧手拉手；

智慧伴我成长，我与智慧肩并肩；

智慧伴我成长，智慧携我闯世界！

有智慧的人，是永远快乐的人。他虽然也会遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。

曾经在一本书中看到作者写下这么一段朴素的语言：能成为一个人是多么的不容易。宇宙数不清的星系数不清的星球，我们偏偏降生在地球上；地球上数不清的动物植物和普通物质，我们偏偏是人；人类数不清的人口国家和种族；有一男一女偏偏走到了一起，而且决定在那个时辰生孩子；这一男一女有数不清的精子和卵子，偏偏是造就我们的那一对受精了；偏偏我们的父母没有反悔，没有遇到困难，偏偏我们顺产，偏偏我们顺利地长大。如果说，某个小行星撞击地球还有概率可言的话，那么成为一个人，成为一个健康的人，连概率都没有。

成为一个人不容易，作为一个人活着，也不容易。无论幼儿园、小学、中学、大学、研究生，无论出国深造、就业、职场升迁，无论恋爱、结婚、生子，无论生老病死、饥饿贫寒，无论荣辱喜忧、成功失败，都无时无刻不在影响一个人、改变一个人，使得一个人的生活变得艰辛。

所以每一个人都得珍惜自己的生命，既珍惜自己的，也尊重别人的。珍惜自己的生命，容易做到；尊重别人的生命，却不是一件容易的事，不然世界上就没有战争，也没有人世间的尔虞我诈。

人活着需要智慧，这是我们本期专刊提倡的人生哲学。而保持思考，则是这个哲学的基础，因为思考使人智慧，智慧使人识破尔虞我诈，使人对别人慈悲。

张爱玲说过，因为慈悲，所以宽容。有了宽容，世界就和平了。

保持思考，它不是一种处世哲学，而是一种处事哲学。在处世上，我们要相信真理，要相信法律，要相信公道，要相信正义，甚至要相信道德良心；在处事上，我们要用以上的处世原则来评判我们每天遇到的具体的事件，利用自己的大脑去思考、分辨什么是好、什么是坏，什么是别有用心的宣传、许诺、利诱和欺骗，生活中的种种我们只能利用自己的智慧。一个人比昨天多动一次脑子，世界上的陷阱就会少一个，亿万个人比昨天多动一次脑子，世界上的陷阱就会一天少亿万个。灰暗的地带向后退去，我们的幸福与日俱增。

人活着需要智慧，它是人类最大的武器。

成长作文 篇5

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子……”朋友。是人生路上不可缺少的人，有朋友陪伴的日子，那才是最幸福的日子。

我是有一个重视友谊的人，朋友遇到困难了，我也会尽力帮助。朋友真好，朋友会在我遇到挫折的时候安慰我，鼓励我，分担我的哀愁；朋友也会在一起说悄悄话，说秘密，有朋友陪伴的日子，真好。

朋友不会嘲笑我，讽刺我，朋友分享着我的喜怒哀乐，朋友帮助患难的我。朋友用一句话来形容，那就是：“有福同享，有难同当！”

朋友，这两个字，在我心中有着很高的地位。一次，我和朋友去乡下玩，我们打闹着，就跑远了。我发现了一个潭，当时并不知道是潭，因为旁边树上的叶子把潭面铺满了，乍一看，挺像一个坑的。天真的我毫不犹豫的跳了下去。“扑通”一声，我整个扎在潭里了。我不会游泳，在这个深不见底的潭里，我也不知道将会发生什么，我想喊救命，但一张嘴就喝一大口谁，我朋友在岸上可急了，像热锅上的蚂蚁般，大声喊“来人啊！”一个在边上耕田的农民听到了我朋友的呼喊声，连忙拿着锄头跑过来，把锄头放进水中，要我抓紧。朋友和那我农民阿姨使了九牛二虎之力好不容易地把我拉上来。我冻得直打哆嗦，朋友二话不说脱了外套给我披上，背着我奔向屋里。洗完澡后，她一下给我擦头，一下给我端热茶，忙得不亦乐乎。没有朋友，也就没有今天的我。

朋友陪我熬夜，陪我看恐怖小说，陪我干坏事……我不管朋友多还是少，总之，有好朋友就不会寂寞，不会孤独的!

有朋友的日子，我倾诉烦恼，委屈就可以不顾忌什么，尽情哭。靠着朋友的肩膀一起回忆从前的傻事。

老了的时候，孤独的时候，把旧照片翻出来，细细品味一下有朋友的日子的美好。

“朋友”，简简单单的两个字，它蕴含了多少？十二画，每一笔都那么韵味，每一笔都交代的那么清楚。

“海内存知己，天涯若比邻。”有朋友陪伴的日子不孤单。

成长作文 篇6

自古以来，文明是我们的传统美德和习俗，一个人的文明程度，就能看出这个国家的教育。然而文明在我们生活的时时处处，发生在事情方方面面，我们只要留心生活中点点滴滴，便自然而然的，感觉到它，一个人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！

其实文明是一件很小的事，比如向老师敬礼打个招呼，扔垃圾扔到垃圾桶或上车给老人让座等……

说到这我想起一个故事，有一次，一个少先队员下楼时看见一个年迈老奶奶上楼，他马上让路并且他扶着老奶奶一步步上楼。等老奶奶回到家，他才下楼。这也不是文明的体现吗？

还有在我走在路上看见一位小孩差不多5。6岁，他看见地上有垃圾自己便扔到垃圾桶。我当时心里颤抖了一下，就连这么小的孩子都知道文明，那我们这些的学生就连一个小孩也不如吗？

文明是一次一次积累的，而不是一下子就有的，让我们表现自己最好的一面，让人与人之间更近一些吧！

成长作文 篇7

成长是一种孤独，它是一种群居的孤独。成长就好比一架列车，这架列车是属于自己的列车。这架列车在每一站都会有人上车，但同样也会有人下车。当我们刚刚出生的那一刻起，其实我们就登上了列车，开启了一段丰富多彩的旅游。

我们的列车空荡无人，第一次上车的人会使你难忘。这第一个人也许是你最好的朋友。当你离开他时，你一定会悲伤得心碎。在这一阶段的旅程是你第一次感到孤独。

到了小学阶段，是你在求学生涯中最长的一次旅程。在这个阶段你会结识许许多多的知心友谊。你会在这里无忧无虑地生活。你不会知道这么多上车的人终会有一天下车。你就这么快乐地沉浸在这里。当你得知要离开这里，你不会面对事实。真正离开这里的时候，你根本不相信这一切，但车上又是空荡无人了，你又要孤独坐在车上。

我们上了中学，朋友圈越来越大了，列车上又挤满了新的乘客。也许会有熟悉的面孔，但是陌生的面孔太多了导致你忘记了那些熟悉的面孔。我现在就是在这个阶段旅游，但已经离下一个站点不远了，我们还会像小学那样离开这些人，列车终究会空荡无人。

到了以后，也是一样，社会非常大。我们的列车会坐满更多的新乘客，到了这个阶段，你可能结识到几个不会下车的朋友，他们就是你一生的朋友。当我们老了，这辆列车开始缓缓驶入终点，到那时，我的车上永远不再会有人来。我们每个人都不能说我们不是孤独的，难道你不这样认为吗？有些人想使自己不孤独，他怎么做到？说打败孤独，我们真的能行吗？

我们终将与孤独为伴，成长就是一种孤独。