【精选】成长的作文600字四篇

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的成长的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

成长的作文600字 篇1

在成长的道路上，我看到了很多美丽的风景。有大自然中美丽的风景，还有生活中人与人和谐的风景。

我们在一天天一年年中成长，看过日出日落，走过春夏秋冬，这之间的美景不可胜数。在我成长的道路上，我记住了日出时东边泛出的红潮，初生的太阳红通通的，在分秒之间朝着天的西边前进。我也记住了日落时，晚霞铺满天际时壮阔的景象，就算是日落，太阳也要以一种最美的姿势告别今天。

我同样也记住了春夏秋冬每一个季节里，那别具一格，充满特色的一景。就如春日里百花争艳，夏日里烈焰夺空，秋日里金满大地，冬日里雪花飘飞，这些美景都成为了我成长道路上最美的背景。而在这些背景之中发生的那些美好的事情，更是我成长道路上不可忘却的美好回忆。

生活中，人与人之间互帮互助。在我们遇到困难之时，总会有一些陌生人朝我们伸出双手，让我们知道世间的善良，其实无处不在。

你看，那一个搀扶着盲人老爷爷过马路的小孩，他是如此小心翼翼的走在老爷爷的旁边，直到走过了马路之后，他才松开了那双一直紧握着老爷爷的手。善良不分年龄，美好可以随时发生。

你看，还有那一个主动帮助大妈捡起掉落在地上果子的小伙子。他是如此自然而然的弯腰，如此自然而然的帮助陌生的大妈拾起掉落在地上的果子。

这些发生在我成长道路上的所有事情，都是如此的美好。也许有人会说了，一个人的成长之路如此长，不可能只看到美好的事物。但我想说的是，当你本身就怀着一颗美好的心去成长的时候，你的身边处处都充满着美好。

成长的作文600字 篇2

刚上初中时，我极其不自然。在这个学校里，我觉的我是丑小鸭。我觉的谁都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我学习好的，比我阔的……可以拉几飞机。

在这个令我自卑的学校里，我过着很孤独又寂寞的生活。有些女同学和我说话，我怕我会泄露我更多的缺陷，所以她们无论说什么，我总是淡淡一笑，不留一丝痕迹。也许她们觉的跟我说话就像对牛弹琴一般，跟我说话的人越来越少，渐渐的……她们好象遗忘了我。只有我一个人徘徊在寂寞的边缘。

一开始，我就对班主任崔老师和语文老师蔡老师有很好的印象。崔老师虽然是男老师，但心事细腻。对我们每个学生都尽职尽责。为了我们青少年的正确思维，他常常和每一个同学单独谈话，进行心灵的沟通。他还很了解每一个同学的性格，他知道我自卑内向的性格，便让我当了体育委员。这个工作对于胆小的我简直比登天还难，要知道，当体育委员可是要叫队的，我可受不了在大庭广众之下，大喊大叫。可没想到，叫队的锻炼让我大胆了许多，开朗了许多。

蔡老师是个有气质，如公主般优雅的温柔女人。看到她的第一眼，我就喜欢上了她。她在日记和摘抄中对我的评价很高。有一次我的文章得了优加，她用甜美的声音对我说：“你很优秀，语文功底很好，作文也很优秀。可上课为什么不举手？要是再积极点，你就更完美了。”她看我的眼神如阳光般灿烂，如春风般温暖。一瞬间，我的心里热热的，那颗躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛见到了充满希望，温暖的阳光，刹那间，破的粉碎，露出了原本属于她的颜色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我现在拥有一颗自信，快乐的心陪我走向未来。

成长的作文600字 篇3

我的人生就像一部电影，有喜有忧，有笑有泪，并且时常在我心中放映，每当想起那件事，我都会……

那次考试，让我刻骨铭心。那天天空黑沉沉的，雾气笼罩着整个世界，我的心情也不太好，我来到教室，看见数学老师抱着一沓试卷走了进来，老师满脸阴沉，紧皱眉头，我心想：是不是我们没有考好，老师才这么生气的……就在我想得入神的时候，老师突然喊到我的名字：“宇菲，怎么才考84分呢？以前考的`不是很好吗？你这样怎样给同学做榜样？”我听了恨不得找一个地缝钻进去，我走到正在生气的老师旁，拿回卷子，所有的同学都看着，我打开卷子，看着那84分，心想：天哪，怎么就考了这么点？这时我突然想到了前几妈妈问我能不能考好？我还信心满满地说“可以考好，放心吧！”现在妈妈看了，肯定会失望的，这一个上午我什么都没有听进去。

终于熬到中午放学了，我回到家，掏出卷子，想了很多解释的话，这时妈妈突然出现了，说：“宇菲，发下卷子了，我看看。”说完妈妈就把卷子抢走了，妈妈打开卷子，脸色立刻由晴转阴，我看见妈妈有了很大的火气，但她还是控制住了，对我说："这些题你都会做吗？等会儿吃完饭和你分析一下！”

吃饭了，可我哪有心情吃饭，随便扒拉了几口，就回到了房间。心里很不服气，于是拿出卷子看着，这时妈妈进来了，说：“孩子，我们一起分析吧！”不看不知道，一看吓一跳，基本上全是粗心才错的，妈妈和蔼地说：“孩子，科学家要向你一样粗心，早就酿成大祸了，学习也一样，如果粗心就永远不会有好成绩的。”我心中暗暗发誓：一定要和粗心说再见，用优异的成绩回报妈妈。

这件事是我成长道路上的一段小插曲，却让我记忆犹新。那个鲜红的84分时刻提醒我学习要认认真真，不能粗枝大叶。

成长的作文600字 篇4

从小学进入了初中，我发现我所熟悉的事物已经变了，不单单是社会、环境和人，也包括我自己，而这种变化使我失去了什么，又得到了什么呢？

片断1——小学时：“你们快点往后挪，我这儿都没地儿了。”“我这儿也没地了，我才不挪呢。”另一位同学生气的说道。“别打了，就为了这么点小事，值得吗？”老师拉开了他们。他们也回到了自己的座位上喘着粗气。

片断2——中学时：“各位仁兄，咱商量商量，实在没地了。”“没问题！差不多了吧？”“嗯，谢谢了。”换来的是相视一笑，各自回到座位上，安静地等老师到来，顺便看着手中的笔记，做着各科的练习。

看完这两个片断，我似乎了解到了一些什么，但这种变化究竟是什么呢？

片断3——小学时：“老师，你就让我们下楼玩儿一会吧，都学了一天了，累都累死了，放松放松吧。”同学们在一堂改为自习的体育课上苦苦哀求着。“不行，这也是为了减轻你们回家后的负担。”“唉，真没意思！”

片断4——中学时：“老师，您就让我们写会儿作业吧。今天作业那么多，还要为了明天的考试做好复习呢！”同学们在一堂改为体育的自习课上苦苦哀求着。”“不行，你们都学一天了，也该放松放松。”“唉，今天晚上又得开夜车了。”

看完这四个片断，我已经明白了。我们已经由小学时的斤斤计较变为了大度忍让；已经由小学时的稚嫩贪玩变为了刻苦沉稳；已经由一个整天沉浸在童话中的小孩变为了一个能够理智客观地评价事物的中学生了。但这一切一切的变化并不代表我们已经失去了天真童心，只代表我们成长了。

成长，难道不是最大的变化吗？