【推荐】感受作文4篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的感受作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感受作文 篇1

大自然以它宽阔的胸怀，无私的向我们奉献了无尽的美好的景色，使我们的生活加倍丰富多彩。我家住在一个小山村里，这里虽不比名胜、古迹，那样大气磅礴。大自然并没嫌它小，却把它打扮的如“小家碧玉”一样的精致可爱，充满了鸟语花香。

大自然把这里的天空净化的清澈透明，飘过的云也处理的洁白无瑕、柔软如棉。还毫不吝啬的把几座山“安放”在小村的四周，这些山高低不平大小不一。有的像昂首行走的骆驼，我稳坐在它的背上如同漫步在苍茫大漠，很有些神神秘秘。有的像低头不语的大象，我骑上它，好似行走在高山峻岭之间显得威风凛凛。有的巍峨险峻，有的小巧奇秀，我领着它玩耍在群山脚下，乐趣无穷。它们首尾相连不可分割。

还把一条河流横“放在”我家的门前，它叫木其河。沟沟叉叉里的水也都流到木其河里。它们水连着水蜿蜒曲折通向江河。使我每天都能听见欢腾跳跃的浪花发出的“哗哗”声。大自然把五彩缤纷的花儿撒在地上、树林间和草丛中，故乡立即被打扮的花枝招展、灿烂夺目，加倍活力十足多姿多彩。大自然也特别眷顾我们的生活。它让我的故乡年年风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，我们是大自然的儿女，在漂亮的大自然怀抱里享受着美好的生活，我爱魅力无限的大自然。

感受作文 篇2

春节是我国最传统的节日，它象征着辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达。小孩子们也非常向往着过春节，因为一到春节就会有新衣穿，有红包收，有爆竹放，大人们也可以借此机会来叙叙旧，谈谈未来。

随着我年龄的增大，心灵的成熟，每一年过年都会有不一样的感受，可这感受却是年味越来越淡了。

这是为什么呢？

现在网上也会有些网友发出这样的感叹，“长大了感觉都有些生疏了。”在除夕夜吃团圆饭时，不是敬敬酒送祝福语，就是低着头玩着手机，吃完饭就看看春晚，看着看着就开始吐槽春晚说越来越不好看了。还有人说现在到处都不能放烟花，还是玩玩手机抢抢红包跨年吧！这些可能也是年味淡的原因吧，但只要用心去感受，年味仍然在那。

过年啦，爸爸妈妈也回家了，他们带着大包小包的年货慢慢的往家里挪，这场面真像搬家，有刚杀的猪肉，有一箱子的鸡蛋，还有几大袋的大白菜，今年的粮食可不用愁了。在家里我们把新的春年贴好后就准备大爷爷家过年，几家人团聚聊聊天也挺好。

到了那里，才知道是个偏僻的小镇，这里没有小时候在老家戏台上的舞狮子表演，也没有商店里放的热热闹闹的音乐，我顿时觉得没了像以前的欢乐。进到家中，那些大伯，舅妈们就热情的跟我打招呼，可是每年就只见那么一两次，我都不记得要叫什么了，只好尴尬的望着妈妈，希望她能给我答案，这种情景每年都会遇见，让我感觉熟悉又陌生。

开饭咯！在一个大大的圆桌上放满了菜，各种的饮料和酒也堆在桌上，顿时，屋子里热闹起来了，“来来来，我们第一杯先敬……”小孩子们敬饮料，大人们敬酒，说着吉祥话，嘴边笑呵呵的，这时我在外面感觉到的冷清已被屋里的热情给掩盖住了，让我感受到了小时候的年味，原来年味还在啊。

走走走，我们去看春晚去，老人们邀请我们看春晚，大人们就打牌去了，看着看着我就睡着了，突然一声的鞭炮声把我给吵醒了，这才意识到十二点快到了，这次我们没有买烟花，但我在阳台上看依然能感受到小时候放鞭炮的兴奋，毕竟一年也就那么一次，激动的心还在，年味也还在。

虽然没有回老家过年，没有大街上热热闹闹的表演，但只要和家人在一起，就会很温暖，只要用心去感受，就会发现这个年还是有小时候的味道，这个年味还在。

感受作文 篇3

每个人都有自己的故事，而我的故事多得数都数不清，有喜有忧，有笑有泪，有花有果。或许我的故事会与别人的故事有些相似，但那始终都属于自己独一无二的故事。

当我踏入初中的大门时，让我又欢喜又忧伤。欢喜，是因为我终于进入新的学校了。忧伤，是因为我进入一个新的环境，感觉一切都是那么陌生。一切仿佛又来的太快了，回想起昨天，耳边还回荡着同学们的嬉闹声，可今天，我就踏入了初中的大门。

当我进入七年级五班时，感觉一切都不是那么陌生了，我感觉七年级五班虽然是七年级最后一个班，但是它却能让我感觉到温馨。而且，我不仅认识了一群活泼而又可爱的同学们，还认识了一位严厉而又宽容的班主任。

我的班主任和我之前认识的老师不同。我的班主任是一位宽严的老师，也是我的语文老师他常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，班主任不但不生气，而且还和蔼地说：“只要知错能改，还是好孩子。”班主任总会鼓励我们，宽容我们，谅解我们。每当上课时，有同学在说话或是搞小动作了，班主任总会用他那具有魔力的眼神，提醒我们一下！

每当我们生病时，班主任就像我们的.父母一样，为我们担心，为我们着急。每时每刻提醒我们吃药，还总是会问我们有没有好些。可是，每当班主任自己生病时，同学们也会关心地问：“老师，您怎么了？”班主任却微笑着说：“我没事！”

当我们遇到不会的题时，班主任总是会认真的讲解给我们听，如果我们还是不会，班主任不但不会生气，还会用心的在讲解一遍给我们听，直到我们学会为止。有的同学就会说：“老师，您教一遍学不会，教一遍学不会，您不烦吗？”老师总是耐心地说：“不怕你们学不会，就怕你们不学。”

当我进入初中之后，才老师是多么的关爱学生，学生是多么的敬爱老师！

感受作文 篇4

假期无事，闲来翻阅旧书。一篇关于江南镇纸的文章映入眼帘，不禁让我思绪万千。

说到镇纸，这应该是喜爱书法之人所必备的文房第五宝吧。记得小时候，外公在教我练习书法时，总会用一个黑亮而光滑的方石块将纸扫平并压住，而那就是镇纸。在短文中，作者引用的一句谚语给人以深刻印象：千年镇纸，不言斧凿。这确是耐人寻味的一句话。镇纸的原料是那巨型的、粗糙的石块或木块，它们一经挑中，便要经过匠人们无数次细心地切割、打磨、甚至雕刻，最终变成那光洁规则的小块。它的内里本应该伤痕累累，但在真正成形之后，便用其光洁的外表掩盖了一切，难怪作者会在结尾处说到“这世间最不外露的恐怕便是这光洁之物了。”

这一点，在珍珠身上恰恰也得到了验证。本不起眼的沙粒，进入河蚌体内，经受着日复一日，年复一年的打磨，最终它们的棱角被铲平，粗糙被消去，焕然成为光洁的珍珠，当它以最亮丽的姿态出现在众人眼前时，它的光芒不仅盖过了嫉妒的目光，还有自己成长的伤痕。

其实人又何尝不是这样？人生本多难，谁能一帆风顺过一生？经历人生的磨难时，一部分人被打倒，并从此一蹶不振，甚至因此送命，但还有另一些人，一部分真正的强者，他们会凭着那份坚毅与不屈服的精神，渡过人生的鬼门关。然而，当他们真正走过之后，他们会把这样一个过程压在心底的最深处，努力不去触及它，隐藏那份苦难，彰显那份光洁，以平和幸福的的姿态继续勇敢地走下去。

冰心说：“成功的花儿，人们只看到它明艳的花朵，却看不到它浸在血与泪中的根。”她是在感叹人总是只停留在外表，而看不到内在。可是，对于任何事我们都要由表及里，寻个根本吗？从古至今，我们一直被灌输着这样的思想：做人表里如一，看事由表及里。这样确也是好的，但有时会否过于残忍，又过于悲情？拿镇纸与珍珠而言，请允许我权且为它们安上表里不一的帽子，按传统看法，它们应该得到否定，但试问，当它们变得表里如一时，会不会美得有缺陷、美得有负担？同样那些真正经历过大的磨难的人之所以能够云淡风轻，闭而不言，只因为不想让自己对那段记忆变得麻木，让别人空遇痛苦。所有，对于美好的结局，我们不一定要寻一个励志的过程，并大肆地去渲染它，只要在心中知道彩虹是在风雨后，并单纯的为了最终的美好而鼓掌就是最好的。张爱玲说，因为懂得所有慈悲。懂得这个道理，并这样去做，是对自己的慈悲，亦是对他人最大的慈悲。

或许，人生的最高境界很简单——让自己成为一个光洁之物并学会简单而真诚的接受别人光洁。