关于优秀班级作文300字锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的优秀班级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀班级作文300字 篇1

快要离开这个班级了，连自己都不知道有几分不舍和依恋……我的心目中一年四班，是一个有活力的，创新的班级体。同学们都很团结，友爱。大家共同努力着，为班级体争光，无论是军训表演还是各种比赛，我们在高老师的带领下，教导下不断成长!但是，自从高老师走后，大家变了许多，变得更调皮，更不懂事了。你难道不觉得现在的一年四班对不起高老师，对不起岳老师，愧于“好班”这个名誉吗?老师的的一封封信对于我们就这么对牛弹琴吗?相信大家一定很怀念在烈日下自觉苦练踏步，在跑道上一起拼搏……那些曾经为班级荣誉而战的时候吧!是什么力量让我们如今上课换坐，顶撞老师，大声说话?我想说：“……”如果你还是一年四班的一员，如果你内心还有良知，那么就做好自己该做的，从我做起，再小的力量也是一种支持!

我真想等到我回忆一年四班的时候我会想：这是一个非常优秀的班级，我曾经是其中的一员!

优秀班级作文300字 篇2

这个星期和上个星期的星期五都在竞选班级小小家，有：小小歌唱家、小小演奏家、小小舞蹈家、小主持人我心目中的班级小小家是？

上个星期是小小歌唱家和小小演奏家。小小歌唱家的竞选人声音真好听，一首曲子放下来，我都快陶醉了，是什么歌呢？是沈佳颖唱得《萤火虫》，那歌声如同夜莺般真好听！到现在我还记得一两句话：萤火虫，萤火虫，慢慢飞；夏夜里，夏夜里真的很好听，当然，王晶莹唱得《蓝莲花》也很不错，魏佳逸声音有点轻，在我心目中小小歌唱家是沈佳颖。

这个星期是小主持人可是上个星期主持人也选拔过了，这个星期是王欣怡、陈易均、虞昊泽的竞选，我觉得吴诗雨最好，王欣怡和陈易均都有点抄袭吴诗雨的内容，只不过加里一点，听不出来，可是做为她的伙伴，完全听得出来这分明就是抄袭，这小小主持人在我心中是吴诗雨。

还有小小舞蹈家，钱琳儿她的舞姿轻如飞燕，美如孔雀，跳得真好，是小小舞蹈家合适的人选。

虽然没有被选上，但也已经很不错了，下次加油努力啊！争取被选上。忘了告诉你，在小小演奏家里我也报了名哦！我还知道，我弹的《小燕子》得了七分。

优秀班级作文300字 篇3

哇！这次标兵生又有我们班的“学神”！没错，我们班的“学神”那是名不虚传。

他叫李兆洹，我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”，顾名思议：第一，学习成绩十分好；第二，心态十分平和；第三，做事十分认真。三个“十分”，奠定了他“学神”的地位。

“拉开桌子，考试！”老师的一句话，像是晴天辟雳一样，同学都开始紧张起来，可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开，安静地等待考试，好像老师没说考试，跟正常上课一样。考试过后，卷子发了下来，我们一个个悉眉苦脸，垂头丧气，可是我们这位“学神”没有激动，也没叹气，好象什么也没有发生过一样，后来，我们才得知，“学神”又一次考了一百分。看到没，我们的“学神”成绩好，心态好，做事不骄不躁。

还有一次，老师让我们两个把语文日记收一下，九个小组的组长把日记本往桌上一扔，说一句“全齐”或者“某某没交”，就走了，他却还要一本本仔细地看一遍，在重新整好，我等得不耐烦了，说：“给老师，让老师登记不就好了吗？|”他却一本正经地告诉我：“这是老师教给我们的事，我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。

你们说，我们班的“学神”是不是名符其实呢？

优秀班级作文300字 篇4

蓝蓝的天空下有一条红色的跑道，上面站着来自各班的运动员，只听“嘭”的一声枪响，所有的运动员都像离弦之箭一样向前冲出去，其中有一个瘦高个的少年正奋力向前跑去。

这个奋力奔跑的少年便是我们班的高钲超，只见他身材很高、体型很瘦。两条正跑步的大长腿最是显眼，他留着短发，很精干的样子，眼睛不太大却总像在瞄准一样。每次体育课上男生组他总是第一名。他今天是代表我们班参加全校冬季长跑比赛的。

记得那天殷老师给我们宣布学校要组织冬季长跑比赛时。高钲超高高举起手说：“老师，我报名，为咱们班取得荣誉。”我非常敬佩他这种奉献精神，为了班级荣誉，他在关键时刻站了起来，高钲超真是好样的！

高钲超不但跑步很厉害，而且他主持的'“新闻播报”也十分有趣。那一次，轮到他“新闻播报”了，他拿出自己的U盘插到多媒体黑板上，首先映入眼帘的是高钲超做的PPT，上面有好几个小标题，点哪个小标题就会显示相应的新闻内容，他还会邀请同学来读新闻。他主持的“新闻播报”内容丰富多彩、引人入胜，真是太棒了！

这就是我们班的酷跑少年高钲超，你喜欢这个阳关帅气、朝气蓬勃的少年吗？

优秀班级作文300字 篇5

“老师，我，我······我！”正当我还在冥思苦想老师提出的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起一只手，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道！我知道！”他，就是我们班的答题大将，想象力超丰富的——孙升旺。

孙升旺个子不高，长得胖乎乎的，但你可别小瞧了他，他虽然个子不高，但想象力却超过他个子的一大截呀！我原来和他是同桌，每当老师说“自习”的时候，你知道他会干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，他会立刻从书包里拿出一本本子，拿出一支笔，在本子上画着一些机器人的图形。而那些机器人对活灵活现，它们都拿着武器，好像在做殊死拼搏。他会把那些机器人画的活灵活现，那些机器人仿佛都鲜活地伫立在我的眼前。

下面再说说他的另一个方面吧！每次上语文课，他总是第一个举手，无论是会与不会，准确与不准确，他都愿意去尝试，他这种勇于发言、勇于尝试的精神，还真令人佩服。而且他还有一个优点:举一反三。有一次，老师提问同学们有关《史记》的故事，他不但把书本上的故事清楚地说出来了而且还把他了解的，知道的全部说了出来，就连我们班的同学都疑惑不解地说：“咦，他怎么知道这么多？”

怎么样，孙升旺果然是个名副其实的“答题大将”吧！