【精华】学农作文10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学农作文10篇，希望对大家有所帮助。

学农作文 篇1

时间如白驹过隙，为期五天的学农生活已经结束了，虽然这五天的学农生活是短暂的，如针尖上一滴水滴在大海里。但也是充满意义的：我想，在我们以后的生活中，这五天的学农生活将永远成为我们脑海里最最深刻的一道印痕，我们将永远记住这段难忘的'集体生活，永远记住这让我学到了那么多东西的日子。

在来学农之前，凭着印象总以为是文人墨客笔下“明月松间照，清泉石上流”的乡村美景，或是“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”的悠闲田园生活。可是到了基地后才知道实际的情况与想象中完全不同。

起初远离了父母的生活是我们无法想象的。我们开始显得措手不及，一切都毫无头绪，毫无章法，但随着时间的流逝，我们开始适应，开始懂得去打理自己的生活。从刚进去时的手足无措，到学会从容镇定；从刚进去时的满腹牢骚，到每一个环节都力争完美，我们经历了一个什么都要自己学着做的过程。我们告别了那种衣裳来伸手、饭来张口的王子公主般的生活，学会照顾自己，慢慢长大，慢慢成熟，慢慢独立自主。

在此次学农活动中，每天我们头顶烈日参加了野炊、花卉栽培活动等等。烈日当空的艰苦的条件并没有阻挡我们的热情，我们在基地教官的带领下积极地参加劳动，依照要求磨练自己的意志并且培养自己的独立与自主。

然而独立与自主并不是这次学农活动的全部。正所谓：团结就是力量，有些事情一个人干会很累而且还不一定能干好，可是几个人干不仅效率高并且还会完成得很好。在野炊活动中，我们班的凝聚力是有目共睹、让人欣慰的。

五天四夜过去了，但我想，留给我们的启迪如浓茶一般，一生也品不完。

学农作文 篇2

随着制度的完善，想要通过中考，每一名学生在他们初二时，都要经历学农教育。作为初二学生的我，就在十月二十日踏上了学农之行。

学农的地点是位于昌平的北京农学院学农教育基地。这里给我最深的印象就一个字：大，大到我们晕头转向。一周的时间下来，我们有时仍会迷路。而且这里的设施一应俱全，简直就像一个小国家一般。

这里的一切都很棒，只可惜身体虚弱的我在到达的当晚，就引起了不适。因为初到学院，一路奔波劳累，当天没有晚自习，我们早早收拾完行李，洗漱睡觉。我的头隐隐一阵疼痛，而且痛感愈加强烈，疼到我眼前发晕，却又无法入睡，当真难受到极点。我担心吵醒大家，缓缓地坐起身，揉着太阳穴。恍惚间，一束微弱的莹绿色灯光亮了起来，随之而来的是一个轻微的声音：“姐，怎么了？”是对面上铺的雨霏，刚刚那束莹绿色灯光，应该就是她手表自带的小灯发出来的。“啊，我没事，只是有点头疼，一会儿就好了。”我怕她担心，这样对她说道。“头疼？那可不是小事，万一是感冒了可能会发烧的。”她边说着，黑暗中传来一阵“吱呀吱呀”的声音——雨霏从上铺下来了。宿舍中的大家陆续醒来，知道了我头疼的事情，其中一位同学还去为我接了一杯热水。她们全都靠到了我身边，似乎是为了让我暖和些。好容易才到了熄灯时间，我的头疼也缓解了，大家才放心地回去睡觉。那一晚我睡得很舒服，我想这也许是因为集体的温暖吧。

接着，伴随丰富的课程，我们正式开始了学农。冷棚中，有我们辛勤劳动的痕迹；温室中，有我们认真实践的面容；实验室中，有我们提取植物纯露后留下的香气……

我最喜欢的，就是周三下午的家常菜制作。技术老师的手法很专业，那一套行云流水的动作，是我们这些学生很难做到的。看完示范，我们就开始了做饭的实践。做完后，还互相品尝彼此做的.菜。谁的盐放少了，谁的糖放多了，一试便知。有些同学的菜却做得无可挑剔，美味至极，连老师都连连夸赞。当时分配在我们组的吕双同学，就做出了一道很美味的宫保鸡丁。她做的菜色香味俱全，实力远在我之上。正当我俩准备再多吃上几口，隔壁组的田哲闻走过来，向吕双郑重地说了句：“双姐，对不起了。”说罢，还没等我俩反应过来，他端起那盘宫保鸡丁就跑，引得大家都来争。一小盘宫保鸡丁很快就被分了个干干净净，把吕双气得哭笑不得。当时，整个二层都回荡着大家的欢声笑语。

学农对我而言不仅是一场体验教育，更是我人生中一次美好的回忆。

学农作文 篇3

稻花香里说丰年，我们走出校园，走进乡村，来到广东清远华侨农场进行为期七天的学农支教锻炼。百年大计，教育为本。得知自己有幸能在富勤第三小学“支教”，激动之余更怀着一份使命感：要当小老师了！面对比我年幼近十岁的小朋友，上课时既要传授知识、干货十足，又要调动气氛、生动有趣。我很清楚，这次支教并不简单。

凡事预则立，不预则废。作为支教小组长，我和组员在前期进行了充分的准备。接到教学任务后，我们立即查找二年级上学期科学课的课本，了解到同学们正在学习地球知识。考虑到他们的知识水平和兴趣爱好，我们最终把支教主题定为海洋。

接下来就开始查找资料、制作教案和课件。有关海洋的内容实在太多了，我们一时无从下手，于是又回到科学课本上：主要培养同学们对于科学的兴趣，保持对大自然的好奇心。我们决定介绍有关海洋的趣味科普知识和童话小故事，引导同学们关注并保护海洋。

在制作课件时有一个小插曲。二年级的小朋友还不太识字，需要借助拼音，于是我考虑使用一个软件把文字转换成拼音，方便阅读。同时，我在网上查到了一些优质视频，却无法添加到课件里面。好事多磨，忙活了一个上午，尝试了好几种方法，终于成功了。我精心准备了配有拼音和视频的课件，购买了中国地图和世界地图拼图作为教具，课后送给小朋友，还有千纸鹤许愿糖作为小奖品。

终于，期盼的支教时间到了。我们迎着微风与阳光，来到欢声笑语的校园，带着好奇与憧憬，踏入了富勤第三小学，开启了一节特别的.课程。刚进入教室，小朋友便被“小老师”手中的地图和糖果所吸引，在讲台前围着我们，好奇地问这问那。同学们上课积极主动，听讲聚精会神，回答问题争先恐后，拿到糖果格外开心，我非常欣慰。第二天，我再次来到富勤第三小学“支教”上数学公开课，参加华南师大附中学农三十年暨全国中学劳动教育探讨会的老师在现场听课。两次上课均得到师生好评。我们做了小老师，在讲台上陶冶小同学心灵，同时体会到“台上一分钟，台下十年功”，为师不易，更要尊师重教。

我感动于孩子们质朴又童真的笑脸、一双双求知若渴的大眼睛、不断在空中挥舞的小手，还有一声声稚嫩的“老师！老师！”支教，是一份体验，一份磨砺，一份奉献，更是一份收获。爱，拿出来温暖别人才有价值。赠人玫瑰，手有余香。

乘风破浪，到农村去。感谢富勤第三小学师生给华附“支教小老师”莫大的信任。我们只是高中生，在城市的小学，不太可能有这样的实践机会，但这里却给予我们宝贵的一整节课的教学时间。饮水思源，这莫大的信任，是华南师大附中扎根清远三同实践基地学农支教三十年，润物细无声，桃李满芬芳，树立了强大的品牌，展现了附中人风采，这是传承的力量。华师附中每年进行清远扶贫助学义卖活动，我连续三年积极参加：初中两次负责助学义卖，收款近三万元，高中再次负责校广播站扶贫助学义卖，助学义卖款项学校全部捐献给清远三同基地。教育是阻断贫困代际传递的最好方式，华附学农支教躬行不辍，筚路蓝缕，玉汝于成。

感谢学校支教组老师给我们悉心指导，他们是74个支教小组的“小老师”的坚强后盾。为了保证教学效果，支教组老师专门设立支教的微信群，帮助安排详细课表，传授为师之道，叮嘱上课细节，强调了上课的安全性原则、纪律性原则、科学性原则，以及课后总结和反思。老师要求我们“正式课之前应该起码组内试讲两次，提前一天将试讲的片段视频发至群内”，当时觉得完成这些任务时间过于紧迫，现在才理解了老师的良苦用心。我作为主讲小老师的试讲视频有幸在学校公众号上发布。支教组老师非常认真，还给我们正式上课时拍摄视频和照片，留下这份宝贵的记忆。

立德树人，为人师表，需要专业的水平和优良的职业风范；我们只是一两次上课的“小老师”，要成为人类灵魂的工程师，还要不断打磨和历练。

少年智则国智，少年强则国强。清远学农支教，带来爱的温暖，爱的快乐，爱的传递。教学相长，我们给农村孩子带去了新理念和新活力，自身也在支教中学习、锻炼和成长。希望同学们未来能以更大的能量继续关注三农，心系稼穑育英才，进一步推动中国教育进步。聚是一团火，散是满天星。支教，开阔视野，提升价值，充满正能量，激发农村孩子的远大理想，通过努力学习，用智慧和双手改变自身命运和家乡面貌。支教，薪火相传，砥砺前行，为孩子们带去一份光明，一份憧憬，一份希望。

学农作文 篇4

今天要开始学农了，我非常紧张，不知还会发生什么事情。

我们来到了学农地点，正如老师所说，教官很凶，吼来吼去的，但没把我吓死。教官带我们来到了宿舍，我们在宿舍整理内务，铺床单，套被子，叠被子，套枕头，放蚊帐。广播来了我们到下面集合。

我们开始上课，第一节课我们学习拔草和无土栽培，我们先参观了＊＊＊里的农作物，还拔了草，很开心。

课上了一整天，该洗澡睡觉了，陪正楼的'热水是6：00到7：00，育才楼的热水时间是9：00到10：00，冲完凉就是睡觉、10：00就打熄灯号了，就是要睡觉了的意思，发出声音的话就会被抓出去。

今天终于结束了。

学农作文 篇5

一个月前，学生们不停地说，“我下个月要去学农业！”虽然还有一个月的时间，但我们好奇的心已经飞到了雪农营地。

出发前，我早早收拾好行李，想象着那里的场景。最后是我们去学习农业的那一天。我们的.眼睛闪着兴奋的光芒，就像鸟儿准备飞翔。当我们到达东桥营地时，我们很快就完成了内部事务。直到第二天我们去农舍的时候，我们都高兴地忘记了自己。当我们到达农舍时，我们做了午饭。洗碗后，必须有人看火，否则我们就不能做饭。我马上说我会来看火的。他们都说:“你必须把这件重要的事情做好。”大火开始后，我看到了火。突然，有人说，“看看这火有多简单。让我来吧。”我让开了。过了一会儿，他喊道，“啊！火是怎么熄灭的？”我一看到火里什么也没剩下，就用一个铁钩把火扑灭了，火突然燃烧起来。他说，“你是怎么做到的？”我说，“推它。”饱餐一顿后，我们去喝茶。他们一进入山中，就看到一群蚂蚁走来走去，走了一半:"啊，有蛇！"有人哭了，但那条蛇似乎听到了哭声，跑掉了。我们在采茶后做蛋糕，但我做了一个大饺子，煮好后，我们边玩边吃.

这次学习农业的旅行真是令人兴奋！

学农作文 篇6

今天，我们来到学校心情很激动，因为今天我们要去学农。不久，我们就上车……

我们都到了学农地点，我们拿好行李，我都无视了一会教官，但这时教官很生气的说：“排好队。”……我们到了育才楼（男生宿舍）才发现很干净但wc很臭也没有花洒。很不爽……

我们套完被铺后教官叫我们集合。原来是开营大会，我们在那坐了半小时，之后我们去食堂吃饭，伙食不怎麽样，不过我还吃得惯。之后我们去午睡了，但是我们没有真正的`午睡，而是在下棋，就这样我们玩了整个中午。后来集合了就没完，去集合了，内务课后，就是选修课。我报了户外拓展还不错挺好玩的，之后我们去吃晚饭了，然后我们回宿舍休息，之后我们去体育馆拔河，我们输了，欸，我们因为没有练习过就输了……

学农作文 篇7

金秋十月，我们六年级的全体同学到南京浦口行知实验基地，进行为期两天的农村实践活动，学习农家淳朴的生活和乐于助人、勤于劳作的品质。

从学校坐车到实验基地，我们就步行2里路来到采茶基地，学习秋茶的采收，观看秋茶的制作过程。沿途欣赏到了许多美丽的秋景，有沉甸甸的稻穗，有红通通的高粱，还有许多无名的小野花……正因为有了这些美景，大家一路走来都没觉得累，路上充满了同学们的`欢声笑语。

走了大约半个小时，终于到了采茶基地。我们先去一个小院子里，听教官讲采茶的方法。据说以前采茶都是少女用嘴叼下来，然后装在肚兜里，让茶香和体香结合在一起。这样采出来的茶十分精贵，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有机会品尝到。然而随着时代的发展，茶叶机乎家家都能喝到，茶的品种也越来越多，有乌龙茶、菊花茶、龙井茶……而我们今天要采摘的，就是我们南京的特产——雨花茶。采茶时要采“一芽一叶，大小差不多”的叶子，而且采的时候必须要“拔”，而不能用手“掐”，因为如果用手“掐”的话会让指甲里的细菌渗入茶叶的根部，从而影响茶叶的口感。

听完教官的介绍后，我和同学就立刻兴奋地拿着篮子直奔茶园。望着茶园里成片成片的绿色，我们顿时傻了眼。这么多的茶树，哪里有茶叶啊！无奈之下，我们只好漫无目的地四处寻找，结果一无所获。看着空空如也的篮子，我们急得像热锅上的蚂蚁。

就在这时，我想起来教官对我们说的，一芽一叶，大小差不多。于是，我们重新打起精神，静下心来一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶叶，仿佛是在跟我们捉迷藏似的，把自己隐藏在绿叶丛中。但我们并没有放弃，专门挑了那些大小适中的嫩叶放入蓝中。摘了一会儿，我们就觉得腰也酸了，手也酸了，但看到篮子里的茶叶越来越多，我们的心里可高兴了，因为这毕竟是我们辛勤劳动的成果啊！

闻着沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收获，只有通过自己辛勤的劳动，才能收获劳动的果实，感受丰收的喜悦。我们在平时的学习中，又何尝不是这样呢？

学农作文 篇8

今天，我们上午的活动是林间除草和烤番薯。林间除草是靠力气和汗水的，我的力气算是班里比较大的，所以干得非常出色。烤番薯靠合作和知识的，因为我的老家有烤番薯的炉灶，我也会烤，所以我是负责生火的，等教练讲完注意事项等要点，我们就开始动手实战。

我们选把番薯和锅子洗得干干净净，再把番薯放进锅里，接着再放一点水，可是，放水的汤静怡把整整两大勺水放了进去，以我的'经验看，只要跟番薯齐平就够了，可谁叫她是放水的呀！我们只能听她的。接着，再拿来一些燃料，把松针放进炉灶，再叫来教练帮我们点火。我拿着火钳不停地把松针放进炉灶，还有一个生火的一个生火的叶品卉见我搞了那么久，烟湖还是这么小，心里非常着急，马上把火钳抢过去，把松针都塞了进去。这下可好了，既没有把火生大反而把火差点盖灭了。我看了火冒三丈，马上用力抢过火钳，钳住松针往火里放，火终于大了。教练看到我们一直放松针，就破口大骂道：“快加点木柴。”于是我们就往里面放木柴，过了一会儿，香气扑鼻，可口的番薯终于烤好了。

学农作文 篇9

我们早早地来到学校，坐着大巴车来到学农基地——米果果小镇。

第一天一早，我们便去体验了挖番薯。大家都带好手套拿好铲子，开始卖力得挖起番薯来。这些番薯好似在与我作对似的，埋得可深了，我挖了好久，终于看见了一个像番薯的东西，我小心翼翼地挖着，深怕将它那层薄薄的皮给挖破了，可我一不小心，这个“番薯”居然碎了，我仔细一瞧，咦！竟然是一块泥土，于是我就扔下那个碍事的铲子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一只虫子，吓得我失魂落魄，于是我只好将那把铲子重新拿了起来。最终我只挖到了两个番薯。

在第三天的下午，我们进行了大家盼望已久的炊事体验。到了炉子面前，大家都开始做清洁工作，忙得不亦乐乎。可菜是准备好了，火却迟迟没有生起来。后来，在一位阿姨的`帮助下，火终于烧了起来。快到最后一个菜时，可能因为料酒而使锅中燃起大火，那火赤红赤红的，仿佛在威胁着我们，吓得我们一动不动得，一位老奶奶见了，连忙将剩下的翅根直接倒下去，然后十分迅速地将锅盖盖上，我从锅盖那条缝隙中可以隐隐约约得看见火在沸腾着，可没多久火就灭了。过了不一会儿，钱老师来了，告诉我们可以将芋艿与翅根放在一起烧，一定很好吃，我们犹豫了好久，最终同意了，听钱老师的话果然没有错，这盘菜真的十分好吃，一共上来三盘，一眨眼功夫全部被抢光了。

转眼间，一周过去了，我们挥手道别了我们临时的“家”，依依不舍地回到了杭州。

学农作文 篇10

学校的生活是一棵大树，每一片新鲜又柔嫩的叶子里都藏着一个有趣的故事，在这棵成长树里，有一片叶子极为鲜亮，那就是学农趣事！

在一个阳光明媚的早晨，我们来到行知教育基地，当我们一下车，一阵阵清新的空气迎面扑来。这里有着纯自然的风景，四面青山环抱，一池蓝汪汪的湖水，碧波荡漾，清澈见底，简直就像进入了仙境一般。 我们六年级全体同学参加了学农活动，可谓是收获满满。虽说天有点儿热，可怎能抵挡我们对劳动的热情？挖山芋、采茶、野炊，这些活动都是同学们生平第一次尝试，可新鲜了。

这两天也让我们这些平日里养尊处优的孩子好好地"体验"了一把，领教了独立的不易。就让我说几件事给你们听听——三个臭皮匠 顶个诸葛亮，期盼已久的两天学农生活才刚拉开"序幕"，我们还来不及欢呼雀跃，问题便随之而来——套被套，枕套，铺床单。这些事在家中都是家长们一手包办的'，我们可都是"半路出家"的呀！好吧，既然大家都不够熟练，那么就互相帮助，合作完成吧！你拿一只角，我拿一只角，再学家长的样子，上下晃动几下，瞧！被子不就套好了吗 果然，人多力量大！

度过了一个令人兴奋的两天，这次的学农活动虽然已经结束了，但它在我们成长的轨迹上却添上了一抹亮丽的色彩。 脱离了父母关爱，保护的羽翼，开始了独立的生活，我们便要踏上归途，即将离开行知教育基地了，我们都有些不舍，虽然时光短暂，但我们学到了很多，我们会把这两天所经历的一切永远，永远地珍藏在自己的记忆里。