【精选】安全作文300字合集9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的安全作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全作文300字 篇1

现在人们的交通越来越便利了，马路上的车子也越来越多了，我们过马路都十分危险，常常会发生交通事故，所以我们过马路要十分小心，注意来往的车辆不可乱闯。现在城市里有了红绿灯，我们必须遵守交通规则，看见红灯要停下来，看见绿灯才能走。在这农村没有绿灯，但也有交通规则，如果你让一步，世界就会是美好的。在体育课上，也会遇上危险的事，比如跳山羊，上次就有一名同学，她的手碰到了山羊的脚，所以造成了骨折了，所以我们干什么事都要小心。

文明是一种美好，如果你没有做到文明，那美好就会从您身边溜走，所以文明很重要，文明不是随便能做到的，而是需要每头坚持地做，文明的人，能看见地上有垃圾，能主动捡起，那怕是一点点也能捡起，每当别人打架的时候能把他们劝开，在别人遇到难题式困难的时候去帮助他们。在遇到老师的时候，说一声老师好……，这都是一种文明现象。文明是要我们的行动，光说是不行的，还要靠行动去做的，所以我们人人都要做一个文明的人。

安全和文明都是一种美好的现象，安全文明从我做起。

安全作文300字 篇2

当你走出家门时，当你在过马路时，你是否已经知道交通已经在我们身边，我们要时时刻刻的遵守交通安全，时时刻刻的遵守交通法则，否则，危险即将靠近。而且，不论在何时，不论在何地，我们心中都要有种自我安全防范意识，而在我们这属于“叛逆”的青春期，就要更有这种安全防范意识，才能保证我们的安全。

比如，在过马路时，一个不小心的走神，不看清红绿灯，不走斑马路，使得跑的飞快的汽车驶来，一个悲惨的事例就发生了!还例如，在操场上玩耍的时候，跑得飞快，闭着眼睛瞎跑，一不小心撞到别人咋办，骨折了，流血了，造成这些后果的人都是补办安全放在心上的人。

在家中，危险也在其中。在家中用电时，许许多多的电线错在一起的时候，容易导致电线的短路，也就容易发生火灾!当你在厨房炒菜时，油锅着火也是一个经常会发生的事。如果油锅着火了，最简单的做法是将油锅的盖子盖上，火势才会越来越小。

安全是什么?安全是那花瓣上的露珠，稍有不慎，将会跌落;安全，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二;安全，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨。安全，往往会在一些看是不起眼的事故中流去。

安全作文300字 篇3

校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。

记得我的朋友说，有一次，她去巡查，来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢！

所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园！

安全作文300字 篇4

腊月二十三日晚上，我和爸爸妈妈一起去艾美百货买衣服。

已快到新年，街上有的商店张灯结彩，人来人往的，很热闹。大街上的车把本来就不宽的道路挤得水泄不通。在艾美百货走了一阵子，觉得衣服太贵，就想去金岭商场看一看。

刚到安溪大桥的时候，突然听到一阵刺耳的声音，“吱……”，循声望去，看到一个女生子躺在血泊之中，旁边还有一辆面包车。不一会儿，有几个警察叔叔来到了现场，随后，救护车向安溪大桥开来。

穿着白色衣服的护士把受伤的女生子抬上了车，“叮咚叮咚”，救护车急忙的开走了。我被眼前的情景吓呆了，其实像这种交通事故在我国每天都发生很多。我在想，如果面包车不开那么快，女生子就不会受伤，交通事故就不会发生。如果每个人都注意安全，遵守交通规则，交通事故就会减少许多。

安全作文300字 篇5

今天中午12时20分的时候，我校举行了第一次逃生实演。当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。

跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！我这才长长地松了一口气。我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了3分多一点的'时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”

接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——3分钟之内！以后每月都要练习一次！”虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？

安全作文300字 篇6

星期四晚课时候，孟老师给我们讲了今天晚上要消防应急演习。孟老师还说这次消防演习是很逼真的，还有消防官兵来指导我们呢。

下课了，我走到窗台边上，往下一看，突然发现了一辆消防车，我叫了起来：这里有辆消防车。我们全班都跑过来看。我高兴极了，以前我只有在电视中或游戏中见过消防车，从来没有这么近地见过真正的消防车。后来，生活老师方老师叫我们集队了，我立刻排好了队。

到了寝室，我们每人拿了一块毛巾，用水打湿了，这是待会儿要用来捂住自己的嘴巴和鼻子的。突然，寝室里的灯全灭了，只有应急灯亮了起来。我们马上用毛巾捂住了自己的口鼻，走到了寝室外边的走廊上集合，在寝室长的带领下，一个接着一个地弯着腰往楼下撤离。

走到了二楼，我发现这里浓烟滚滚，还响起了警笛声。我一时觉得烟雾越来越浓，眼睛看不清周围的东西，喉咙也呛得难受起来。我突然觉得有些害怕，心里想：会不会真有危险了？我又对自己说：不用怕，这只是演习，一会儿就没事了。果然，随着烟雾越来越淡，我们已经来到了门口，那里正有个消防战士临阵指挥着我们疏散。

安全作文300字 篇7

“噼啪，噼啪，噼噼啪啪……”春节里，人们欢天喜地地燃放鞭炮、烟花，欢庆节日的快乐。孩子们也兴奋地点燃自己的小鞭炮，一手点，一手扔，有时把小鞭炮扔到池中，发出“嘣”的一声；有时把小鞭炮塞进 倒 放的纸杯中，发出“啪”的一声。这是我们农村孩子最喜欢、最刺激的一种玩法，甚至连上幼儿园的小朋友也会玩。

原本是大家欢欢喜喜地过新年，可是天有不测风云，王晓燕家却遭受到了让人想不到的意外。当时，人们围着她家，把门口都堵住了，我们几个孩子好奇地凑过去。事情是这样的：王晓燕的表弟不小心把小鞭炮扔向表姐，结果爆坏了她的眼睛。“抓紧送医院啊！”不知是谁大声地喊了一声，大人们这才让出一条路来……也许大家都被吓坏了，接下来的这几天，我们几个孩子几乎不敢出门，更别说放小鞭炮了。

同学们，我们生活中离不开小鞭炮，离不开火。如果用火不当，或者拿火玩，就很容易发生灾祸。平时，最好不放小鞭炮，想要玩，必须找个安全的地方小心燃放。我们应时时刻刻注意：用火安全、用电安全、消防安全、交通安全，只有这样，我们才能过上幸福的生活，建设美好的家园。

安全作文300字 篇8

安全对每个人都很重要，安全意识伴随着一个人的一生。

当我去上学时，我妈妈会告诉我:注意安全”。当我自己过马路时，我妈妈会在我身后喊:注意安全”。当我和妈妈出去时，她会说:如果你们走散了，不要惊慌，更别说和陌生人在一起了。你可以打电话或报警。注意安全。”......

是的。安全真的太重要了！我记得有一次我上学迟到了。当车停下来的时候，我甚至没有想到这一点。我正要打开左边的门，这时我父亲突然喊道:小心！”我迅速关上门，看到一辆电瓶车快速驶过。这时候，我出了一身冷汗。爸爸严肃地对我说:记住，下车时不要打开左侧车门，因为有很多过往车辆。如果你想养成一个好习惯，如果出了问题，你会有很大的麻烦。”

从那时起，我将小心我是否上或下公共汽车或过马路。

安全作文300字 篇9

本周按常务办的要求集中对“安全教育”的班会进行集中听评学习。利用今下午的时间，我听了职教三班和小学六年级的两节班会课。这两节班会课虽然召开的形式不一样，但其中的总体内容大体一致，让我感受颇多。

职教三班李老师的课堂教学中用光碟借助生动真实的火灾现场，让学生们在目睹其带来的诸多不利之后，产生了强烈的恐怕心理，同时从老师的解说中了解到了避免此类事故发生的重要性和有效方法。提高了学生对身边所存危险事件发生的杜绝意识和应对措施，提高了每个人的责任心和使命感。

在小学六年级的班会课上，他们所采取的是学生课前搜集资料，绘制有关图示，分组负责制。班会内容由学生自行设计自行主持，竞答踊跃。而且内容包括了火险，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所见的安全问题。还涉及到了我们目前最为关注的甲流防范安全问题。他们准备充分，参与积极，会场气氛热烈而有序。最后，赵老师所采用的加分制竞答形式，将整堂课所讲的内容全部进行了巩固，起到了承前启后，画龙点睛的作用。

结合他们的所讲内容我会合二为一的进一步设计成为适合我们班级的内容，传授给学生，以提高每个孩子的安全意识。