我的小实验作文通用15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的小实验作文，希望能够帮助到大家。

我的小实验作文1

今天中午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验——不湿的纸巾。

我马上找来一些实验需要的材料：一个透明的玻璃杯、一包纸巾、一个装满清水的桶。这样就万事俱备，只欠东风了。

首先，我拿来一些纸巾撕碎，揉成纸团，接着把纸团放进玻璃杯里面，再用手把纸团按紧在杯子底部，把杯子倒过来，杯口朝下，杯底朝上。然后将杯子快速压进水里，我看见从杯子边冒出几个小泡泡，我想大概是杯子里的空气吧。最后我将杯子一直往水里按，隔着水面和玻璃，我看见杯子一动不动地呆在里面，杯子里的纸巾好像在睡大觉呢。我心里想：“杯子里的纸巾该不会已经湿了吧？”

过了几分钟，水杯终于可以拿起来了。我迫不及待把杯子拿起来，抽出杯子里的纸巾，用手捏了捏，我发现纸巾居然是干的。我兴奋告诉妈妈纸巾是干的，我们的实验成功了！

纸巾为什么不湿呢？我带着这个疑惑上网查了查资料我得知原来空气和纸团将杯子的空气占满了，杯子压向水中时，空气把水密封了，水自然也就进不去，当然纸也不会湿了。

这个小实验告诉我一个道理：在生活日常中，处处都有科学。

我的小实验作文2

今天，董老师给我们布置了一个有趣的回家作业，就是做一个小实验，并填写记录单。

放学回到家，我就看见桌子上放了一盒白砂糖、两只玻璃杯、勺子、标签、笔、冷水和热水，边上还放着一张纸，写着实验步骤。

我先把标签贴在两只杯子的同样高度，分别写上冷热两字。接着我把冷水倒进水杯里，高度正好在标签的顶部，一边搅拌一边加糖，一勺，两勺，三勺。就着样放了10勺糖后，糖沉在杯底，再也不能融化了。我又在另一个杯子里倒了同样多的热水，放了15勺糖后，糖再也不能融化了。我呆呆地看着两杯水想：都是同样的水，数量也一样多，只是冷热不同，为什么融化糖的勺数，就会大不相同，足足相差了5勺呢？我盯着两杯子看了很久，发现装冷水的杯子糖一直没有变化，可热水的杯子糖却变多了，这又是为什么呢？

我打开无所不知的电脑查了起来。原来是因为热水中的水分子能够结合更多的糖分子。当糖再也无法溶解，这种状态我们称为饱和状态。当溶液冷却后，热水多溶解的那部分糖又会沉淀在杯底。

哦，原来两杯糖水中还有这样的奥秘！科学真是太有趣了。

我的小实验作文3

今天我们班做了一个有趣的小实验，现在我带你去瞧一瞧吧！

今天小记者班的张老师，神神秘秘的带来了水杯、一包纸、盆……我们都很好奇，不知道张老师的葫芦里卖的是什么药？这时老师神秘地告诉我们：今天我要给大家分享一个小实验，名字叫倒立的水。同学们一听都议论纷纷。

实验开始了，张老师首先将杯子里倒满水，老师举起杯子说：我把杯子倒过来，水会怎么样？大家异口同声地说：水会流出来。老师又说：今天我借一张纸就可以让这杯水流不出来。同学们听了都目瞪口呆。接下来，老师拿出一张纸紧紧地按在杯子上，然后很快地将纸杯倒立过来。哇，水竟然没有流下来，真神奇啊！此时我的脑子里冒出了一个问号。

水为什么流不下来呢？后来张老师给我们揭开了面纱，原来是水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此大气压力就帮纸片托住了水。

这真是一个有趣的实验呀，同学们，你们也来试一试吧！

我的小实验作文4

周末我做了一项实验——吹气球的瓶子。实验材料很普通：一个气球、一个瓶子、一碗100摄氏度的水，我想验证气球是否会被吹起来。

实验开始了，首先我将气球套在瓶口处，然后我把瓶子放入热水中。一秒、两秒，三秒……三十几秒过去了，可去球却还是纹丝不动。我有一些灰心，我觉得是水不够多，便加了一些开水。当我再把瓶子放入水中时，气球竟在片刻间被吹了起来。这时妈妈走了过来，我吓了一跳，手一抖水泼了出来而气球马上就扁了。我灵感一来，再将瓶子放入水中，神奇的是气球又被吹起来了。更神奇的是，瓶子一拿出来，气球就没气了，就像什么都没发生过一样。

这是为什么呢?我上午一直在想。后来上网查了一下，原来瓶子里的空气热胀冷缩，空气太多没地方了，只能往气球里挤，使气球变大。

看来做实验不仅要做，还要思考呀!而且，一个小实验不能做一次，要做很多次。因为有时一次是不能成功的，就算成功了也要去找找原因，然后再做一遍去验证哟!

我的小实验作文5

今天课堂上举行了一场科学实验的展览会，我看见了许多实验，有火山爆发，烧不坏的纸杯等。其中也有我做的一个小实验，会跳舞的榨菜丝，下面我给大家讲一讲这个实验吧。

做这个实验需要事先准备一个玻璃杯，一瓶雪碧，一包榨菜丝。实验的主角榨菜丝闪亮登场！榨菜丝像一个个技术娴熟的跳水运动员，一个个排着队跳了下去。雪碧就像一个水上乐园，一片白茫茫的，榨菜丝刚跳进雪碧，我就想“他们一定会直接沉到水底”。我正想着呢，却见榨菜丝一会儿往上升，一会儿往下沉，一会儿做一个翻身动作，一会儿绕着气泡转圈圈，过了一会儿，榨菜丝都有气无力气喘吁吁地躺在了杯底，只有一两根榨菜丝能勉强“站起来”。我对着榨菜丝大喊，可是榨菜丝还是一动不动，好像在对我说“哼，我们跳累了，凭什么要站起来”，最后榨菜丝们都不动了。

我觉得这个实验很奇怪，于是就去问妈妈。妈妈笑着说道：“你刚才看到的气泡其实是一种叫二氧化碳的气体，他们可以把榨菜丝托起，当榨菜丝浮到了水面时，气泡就会破裂，这时榨菜丝就会沉下去，当气泡再次向上浮时，榨菜丝又会往上升高，这样一直忽上忽下，看起来就像跳舞一样。”我恍然大悟，这个实验真有趣。

虽然这个实验很简单，但是我从中体会到了做实验的快乐，也收获了科学实验的道理，真期待下一次实验啊。

我的小实验作文6

我每一次坐飞机的时候，都会想：“为什么飞机可以飞起来，而我却飞不起来？”我感到很奇怪，就动手做了一架会飞的木飞机。

首先我拿来四个轮胎、两个牙签和两块正方形的木头，把牙签串到正方形的木头里面，再把两个轮胎串到牙签的左右两边，在照这样做一个。接着我拿出一条长约17厘米，宽约5厘米的木片，把刚才做的那两个东西，用胶水粘在下面。然后我找啊找啊终于找到我想要的东西——发动机，我又拿出了一个螺旋桨，把发动机和螺旋桨用双面胶粘在那木片上。我又想了想，还有机尾没有装，最后我拿出一个小正方形和一个木棒，先把小正方形粘在木片的最尾端，再把小木棒粘在小正方形上，机尾就做好了，我看了看觉得不对劲，又想了想，我没有装机翼，我迅速找来一个用木头做成的机翼，把机翼装在中间，这样就做好了。

我到小区里试了试，它首先慢慢地跑着，接着螺旋桨开始飞快的转动，最后飞机慢慢的飞向天空，好像天空上有宝贝。我想：会不会是有一个巨大的隐形人把飞机拿起来的呢？如果没有隐形人，那么飞机是怎么飞起来的呢？我边想边像火箭般地冲进家门，去查找资料，原来所有东西只要达到一定速度就可以飞起来，我终于明白了飞机为什么会飞！

我的小实验作文7

今天，我要做一项小实验，名叫：鸡蛋弹力球。为什么要做这个实验呢？因为我听说有人用鸡蛋做了一个弹力球，当时我不信，心想：鸡蛋不是一落地就会破的吗？怎么可能会弹起来呢？为了知道鸡蛋到底能不能变成弹力球，所以我要做这个小实验。

实验材料有：一瓶白醋、一个玻璃杯和一个生鸡蛋。首先，把白醋打开，在玻璃杯里倒入一大杯醋，然后再把生鸡蛋放进玻璃杯里。生鸡蛋一放进去，它的身上就冒出了许多气泡，那一个个气泡升到了水面上。过了一会儿，生鸡蛋浮到了水面上，我用筷子把它压下去，可是没一会儿，它又浮了上来，好像存心跟我作对似的。过了两个小时左右，我看到水面上漂浮着几张皮，原来那是鸡蛋被醋泡久了，它外壳上的皮掉了下来，浮在了水面上。

过了一天，我到厨房去看鸡蛋。我拿了一根筷子去碰那个鸡蛋，发现那个鸡蛋的外壳变软了，似乎一碰就要破裂似的。到了下午鸡蛋壳没有了，变成了弹力球，弹性很足。

为什么被醋泡过的鸡蛋会变成弹力球呢？原来，因为鸡蛋壳会和白醋发生发生化学反应，产生气泡，随着时间的推移，鸡蛋壳慢慢全部被白醋溶解掉了，这样就变成弹力球了。

科学真有趣，真奇妙，以后我要多做实验。

我的小实验作文8

在上一星期的科学课上，我们做了一个实验，名叫：种子的发芽。做这个实验必备的材料是：两个塑料碗、几粒绿豆种子、餐巾纸。

我正想这个实验怎么做时，老师帮我解了围，老师向同学们解释说：“同学们，你们可能还不知道怎么做。

其实很简单：分别在两只塑料碗里垫上几层餐巾纸，并在纸上按2至3个洞，然后放上几粒绿豆种子。

并在其中的一个碗里滴上几滴水，使绿豆保持湿润，但不要淹着种子；另一个碗里不滴水，保持干燥。

看看哪一个碗里的绿豆先发芽。”听完老师的话，我恍然大悟：“原来这个实验这么简单啊！不是小菜一碟吗？”

回到家，写完作业后，我就按照老师说的方法来做这个实验。然后把它们放在阳台上面。

第二天早上，发现保持湿润的种子有两个开始钻出小芽来了，像针尖一样，保持干燥的种子一点都没变。

我想可能是天数太少了，发不了芽，也许再过几天就发芽了。

第三天，我又去看我的种子。发现湿润的种子发出的芽长长了，像长出来一条条小尾巴，其他的也跟着钻出小尖来。

但干燥的种子还是纹丝不动。

又过了几天，小芽长出来细细的根须，绿豆外壳开始脱落，露出发白的绿豆子，到了晚上，绿豆子往外裂开，从中间吐出小叶来。

而干燥的种子还是稳若泰山，一点变化也没有.

通过做这个小实验，我得出了一个结论：要想让种子发芽，必须要有水和合适的温度。

我的小实验作文9

老师让我们做一项小实验，老师在黑板上写着：会跳舞的纸屑，当我们看到这个题目，我们认为老师在异想天开。同学们脑袋里装着许多问号。

当老师写了那几个字的时候，教室里议论纷纷：“纸屑跳什么舞呢？纸屑怎么会跳舞呢？纸屑显灵了吗？纸屑跳的是机械舞吗？”反正是老师写出来的，都会有可能，老师神神秘秘地说：“今天让你们见见纸屑跳舞。”

当老师说完，就开始让我们用实验见证奇迹吧！

老师拿出了实验材料：笔、纸、剪刀。首先拿剪刀去剪纸，“呲呲呲”就成了纸屑，然后用笔去摩擦头发，最后用笔去吸纸屑，哇！纸屑竟然吸到了笔上面，不过，笔摩擦头发的时候，头皮都要被磨破了。我见老师吸上去的纸屑，纸屑就像在翩翩起舞。可我们怎么摩擦都没有用，一听老师说可以用她的头摩擦，同学们一窝蜂地冲上去。

我在头上摩擦了三分钟，然后轻轻地取下笔，去吸纸屑，哇！吸上来了，我的心像吃了蜜一样甜。没成功的同学却垂头丧气。

纸屑被吸上去的时候，就像被施了魔法一样，有的在笔尖上跳舞，优美极了；有的恐高，吓得跳下来；还有的成串粘在一起，好像在踢足球。

原来是笔和头发摩擦产生了静电，有的静电吸住了，有的没有静电所以没有吸起来。

好神奇，科学带给我们许多乐趣！

我的小实验作文10

我做了一个有趣的实验，材料很简单，只有一个气球。

我先把气球吹鼓，然后把气球口打了个结，用它在椅子上来回摩擦，最后我把气球按在墙上，松开了手，期待奇迹的出现。可气球却掉了下来，我有些沮丧，不对呀，难道是我不够用力？于是我更用力地把它往墙上按，还是不行。这时候，我突发奇想，把气球在墙上来回摩擦，然后再往墙上按，又没有成功。我想：一定有原因，不然怎么会一直不吸上？我就把气球在毛衣上擦来擦去，心里还一直默念着：一定行的，一定行的。这次，当我把气球靠近墙上的时候，还没等我用力按，它就粘在了墙上，纹丝不动。我等了二十几分钟，气球都没掉下来。我很兴奋，又很惊讶，气球有什么魔力呢？我研究了一下，没有玄机啊！我想不明白了，就去问妈妈。妈妈让我去查百科全书，我终于知道了原理。

原来，气球的材质大多数是天然乳胶制成的，这些材料绝缘性很高，也就代表了很容易产生静电，只要和布、毛衣等含有化纤的物品摩擦，在气球表面会积聚很大的静电荷，形成强大的静电场，当气球离墙面很近时，由于静电的吸力，气球就会“粘”在墙上了。

哦，气球要与含有化纤材质的一类物品摩擦才可以产生静电呀！于是我马上又用气球在裤子上摩擦，它又成功地贴在墙上了。

哈哈，这个实验可真有趣！

我的小实验作文11

晚饭后，我和爸爸在操场上跑步，跑着跑着觉得十分口渴，我俩就把带来的两瓶矿泉水一口气全喝完了。正当我准备把瓶子丢进垃圾桶的时候，突然想起电视上看过的一个瓶子"赛跑"的实验。由于上次着急出门，所以没看到实验结果。今晚我决定自己尝试一下。

到家后，我拿着两个一模一样的空瓶，一个瓶子里装进水，一个瓶子装进沙子。我记得电视里的一个大哥哥说过，一定要让两个瓶子的重量相等。于是我找来妈妈放在厨房里的小电子秤，把两个瓶子分别放在秤上称重量，结果发现装水的瓶子重了一些，我就拧开瓶盖，倒掉一点水，接着又称了一下，发现水还是多，又倒了两次水重量才终于一样。

我拿着两个瓶子和一块挡板跑到楼下，找到一块有斜坡的地方。先用挡板挡在斜坡的顶端，再把两个瓶子横放在挡板的后面，接着心里默数："1、2、3！"最后把挡板往上一提，只见装水的瓶子立刻跑了起来，越跑越快。而装沙子的瓶子先是犹豫了一下，然后才开始跑，结果毫无悬念，装水的瓶子赢得了胜利。

你是不是和我一样好奇，为什么装水的瓶子会赢呢？我后来去问"电脑老师"才知道：沙子有摩擦力，而水确很光滑，不会产生摩擦力，所以装水的瓶子才会赢得胜利。

做实验真是太有趣了！

我的小实验作文12

我想：大家都认为两种或多种不同的微小事物混合在一起，很难区分开吧？但是，我们今天要做的一个实验打破了这个“常理”。我给这个实验起了个名字，叫做——自动吸附的铁粉。

做这个实验，我们需要准备的材料有：一些细沙子、一些铁粉、一根小棒、一个杯子，当然，也少不了我们的关键法宝——磁铁。

首先，把铁粉和沙子倒进杯子里，用小棒把它们搅拌均匀，让它们混合在一起。其次，把杯子的盖子盖上或用手捂住，用力摇晃几下，这样能确保铁粉和沙子充分混合，难分彼此。接着，拿着磁铁一头慢慢靠近混合物。奇迹出现了！铁粉竟然自己“跳上”磁铁，而沙子依旧静静的躺在杯子里。

看到这个实验，很多小伙伴一定会惊呼：“哇！这是超能力吗？”“太神奇了！”殊不知，这个实验是有原理的，这个实验的原理或者说神奇之处就在于磁铁和铁的反应。众所周知，磁铁和铁会吸附在一起。而铁粉就是铁磨成的粉，当磁铁靠近，铁粉自然就会“跳向”磁铁，与磁铁吸附在一起。相反，沙子中不含铁，自然就不会吸附磁铁啦。

科学世界非常奇妙！哪天你要是做了一项很有趣的实验或者取得了好的实验成果，记得告诉我哦！

我的小实验作文13

今天老师给我们布置了一项实验：小苏打和白醋混在一起会有什么样的反应呢？

于是，我带着这份好奇心，开始了实验。首先我准备了一瓶白醋，一袋小苏打，还有一个空瓶子，然后我往空瓶子中加了一点醋，一点小苏打，接着把它们搅一搅，令人惊讶的现象发生了，我发现水里产生了很多白色泡泡，还会发出嘶嘶的声音。接着，我又加入了一点白醋和小苏打，没想到这次竟然发出哗哗哗的`声声，就像小河流水一样。我又想，如果我接着加入更多的醋和小苏打，会不会又是一番奇特的景象呢？边想边做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上蹿，最后竟然从瓶口中蹿了出来，漫了一桌子，就像火山爆发一样，实在壮观极了！但是我还是很疑惑，为什么会有这样的现象发生呢？

我带着疑问上网查了一下，原来小苏打和白醋的主要成分是碳酸氢钠和乙酸，这两种化学物质遇到一起会发生剧烈的化学反应，产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳越来越多，在液态物质中翻腾，就会产生大量的气泡，就像火山喷发一样，而且因为二氧化碳有灭火作用，所以小苏打和白醋混合在一起，还可以灭火。

通过这次奇特的实验，我发现生活实在是太奇妙了，我也爱上了科学。以后我会勤动手做实验，仔细观察，认真思考，努力探索生活中更多的奥妙！

我的小实验作文14

今天该做什么实验呢？我正为这件事抓耳挠腮，就在我东张西望时，突然看见了一盒M豆，我眼睛一亮，计上心来，就用M豆来做实验吧！

我小心翼翼地撕开了M豆的袋子，一阵浓烈的巧克力香味扑鼻而来。红色、橘色、黄色、绿色、褐色，真是色彩缤纷，煞是诱人，我都已经垂涎三尺了！

实验开始了，我就像一位炼丹大师，把M豆围成了一个圈，把暖冷色调开，小小的M豆像一颗颗宝石闪闪发光，像一颗颗星星眨着眼睛。接下来该注水了，我接来半杯温水，轻轻倾斜，水像涓涓流水一样注入了盘子，就像注入了新的活力，不可思议的情节马上要发生了，水流到M豆旁边稍作停顿，好像想着什么心事，水突然就被染色了，红的艳丽似火，绿的鲜明像翡翠，黄的炫目像黄金，蓝的明朗似天空。在M豆的旁边形成梯形，变窄，变慢，逐渐交汇，这时，你就会知道变色的原理，红色的加蓝色的等于黑色，黄色加蓝色等于绿色，所以，只有你想不到，没有看不到的奇迹。

实验后，我又知道水溶解的原理，热水溶解的速度快，冷水溶解速度慢，还知道了色彩艳丽的食品中含有大量色素，对人的身体有很大的危害。

这真是一次令人终身难忘的实验。

我的小实验作文15

从小我就爱做实验，其中我最喜欢的实验是“鸡蛋跳水”，这个实验是我从手机里查来的。

做实验前我心情比较激动。首先我要准备的材料是：纸板、鸡蛋、圆纸筒、水杯。因为当时家里没有鸡蛋了，所以我匆匆忙忙地跑下去小区超市买鸡蛋，又连蹦带跳地跑回来，为了不影响实验的速度。我把材料全部拿到去厨房，接着把它们按顺序排好。一开始，鸡蛋像个小皮球似的怎么摆它都掉下来，我生气了，一手按着它，“小皮球”竟然破了！“哼，破就再换一个。”我心想。换上的鸡蛋就像个小女生，乖乖地坐在纸筒上，一动不动，很好。搞完鸡蛋，我准备拍飞纸板了，可是刚才激动的心情一下不知跑哪里去了，只剩下害怕，因为我怕把杯子打烂，爸爸回家可要责骂我了。后来我还是小心翼翼地完成了实验，鸡蛋稳稳地跳入杯中，实验成功了！

“鸡蛋跳水”就是把杯子放在纸筒和硬纸板的下面，然后再把鸡蛋放在纸筒的上面，接着迅速地把纸板拍开，鸡蛋就落在水中了。实验运用了惯性原理。惯性就是物体的一种固有属性，是会让物体保持静止或者迅速直线运动的状态，抵抗运动状态被改变的性质。比如同学们坐车的时候，车启动时会感觉到往后，刹车时感到往前，也是因为惯性。

这个有趣的实验告诉我“实践出真知”。多动手，多学习，多行动，我们就能打开科学的大门，在知识的海洋里畅游！