描写泥鳅的作文（精选20篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的描写泥鳅的作文，欢迎大家分享。

描写泥鳅的作文 篇1

我家里养了一大桶泥鳅。这些泥鳅全身黑不溜秋的，嘴巴小得几乎让人看不见，嘴巴上面还有一对胡子，它们游动时，胡子摆来摆去，可爱极了！

有一天，我看见一只泥鳅跳到桶子外面的地板上，被我发现了，我想把它抓回桶子里去。抓了5分钟，我不但没抓到泥鳅，还把自己身上搞湿了。泥鳅却还在地上打滚，好像在嘲笑我说：“你就抓不到我，就抓不到我，怎么样！放弃吧！”我想：为什么泥鳅身上会那么滑呢？我马上上网查了查，噢！我明白了：原来泥鳅身上有一层光滑的表皮，这层表皮上有许许多多的小孔，里面会分泌出又粘又滑的液体。泥鳅身上分泌的粘液，用处可大呢！在水里游动的时候，可以减少磨擦；遇到敌人的时候，可以很快钻到泥里去。就算人捉住了它，如果不赶紧扔到桶里，它会马上从人的手里滑掉，重新跑到水里去。看了这些知识，我明白了，用手是抓不到那只“狡猾“的泥鳅的，我想了一个好办法，那就是：先用一只碗把它赶到碗中，再把它倒回桶内，这样就行了！

哈哈……小泥鳅，你再“狡猾”还是逃不出我的手掌心。

描写泥鳅的作文 篇2

两天前，爸爸买来了一些泥鳅。

今天我走进厨房，一不小心就被养泥鳅的盆子给绊了一下。要不是我眼疾手快，否则早就被摔的粉身碎骨了。我看这一盆子灰不溜秋的泥鳅，忽然有一种连盆子带泥鳅把它们扔到窗外的冲动。于是，我便想好好的捉弄它们一下。我蹑手蹑脚的走近盆子，那动作活脱脱像一个准备偷别人东西的盗贼。我把嘴靠近水面，呼出了一口气。霎时，盆子里马上就乱成了一锅粥。有的泥鳅往前面游，有的泥鳅往后面游。还有的泥鳅拼命往底下钻。而有些泥鳅则因为反应太慢，被挤在了最上面，好像在说：“你们能不能别挤啦，我都快被挤出去啦！”我看着这混乱的场景幸灾乐祸地哈哈大笑起来。但这样我觉得还不过瘾，我又把一条泥鳅抓在手心中。哪里料到，这泥鳅这么滑，不到两秒的时间就不见了踪影。我气极了，便抓起盆子使劲地摇晃了起来。我本以为，泥鳅肯定会六神无主地东跑西窜。可这次，泥鳅的动作出奇的一致，我无从下手，只好放弃捉弄泥鳅的计划。

通过这次的游戏，我也明白了一个道理：团结就是力量！

描写泥鳅的作文 篇3

又细又长像根绳，黄色大衣黑斑纹。

水中游来又荡去，泥中穿梭自由行。

你们猜，这是什么？这就是顽皮的小泥鳅。

看，它像一条黄色的绸带在水中游过来。仔细一看，小脑袋圆圆的，顶端有一点尖，像一颗子弹头。嘴巴就在这“子弹头”的顶端，嘴巴周围还有几撮小胡须，一双小眼睛，像两粒小芝麻。它的鳍像半个小扇子，上面还缀满了像线一样的条纹。尾巴像一条小绳子，自由灵活地扭来扭去。

看见人，它就巴望着能得到一些食物，于是它奋力地游，就像飞机拉的线；奋力地撞，就像是一飞冲天的火箭；奋力地跳，就像是优秀的跳高运动员。瞧，这一次它居然一下子跳过了头，跳到了地上。这下子它更活跃了，跳起来像一个小拱桥，跳累了，它就在地上一挺一挺的，就像是在跳摇摆舞呢！你们说它是不是很顽皮呢？

顽皮的小泥鳅，你真是惹人喜爱呀！

描写泥鳅的作文 篇4

今天，爷爷从菜场买回来三条泥鳅，我迫不及待的要看。

爷爷把袋子里的泥鳅倒进盆里，它们就乱蹦乱跳起来。我把盆放在水龙头下，拧开水龙头，泥鳅立刻游动起来，游动的样子像蛇一样，它们的头、腰、身子和尾巴一起摆动，我

想我想去抓它们，可不敢。我请奶奶帮我捞，奶奶也捞不到，泥鳅竟然从盆里跳出来摔在地上，吓得我跑了。我想泥鳅一定是很滑很滑的。

过了一会儿，我来到盆边，这时水龙头停了，只间泥鳅一动不动地伏在盆底。我仔细观察：一条大、一条中、一条小。

最大的泥鳅大约长十厘米，它的头像老鼠，三角形。嘴上长着六根胡子，分别在：前面、左面和右面。头后有两个鳍，身体上方有个鳍，有一个扁尾巴。它背部是深绿黑相间的，腹部是淡黄色的。我看不见它的小眼睛，我猜它眼睛一定是贼溜溜的。

我央求爷爷不要杀它，因为它给我带来了这一天的快乐。

描写泥鳅的作文 篇5

今天，晴空万里，风平浪静。我和妈妈坐车回家。到了家，我走到厨房，婆婆正在做晚饭。我跑了出去，大声说：“婆婆！爷爷在哪儿？”“婆婆说：“他在田里除草呢！”于是，我连蹦带跳地跑出后门去地里了。我走了一望无比的稻谷。看见一团黑乎乎的身影出现了，悄无声息地走了过来，想去看个究竟，原来是爷爷。我走过去，看见爷爷忙得满头大汗，想上钱帮忙。爷爷说：“马上吃饭了，这点弄完就回家。”

婆婆在不远处说：“饭好了，快来吃吧去。爷爷拿起镰刀扛着锄头走了回去，我看了看夕阳下爷爷忙碌的生物，也跟了上去。夕阳映红了天空，影子也倒映水中。旁边的稻谷里，水花四绽，我用手挡住了。随后一条扭动着身影的家伙出现了。我大惊失色玩，大呼小叫地往回抛弃，妈妈怒气冲冲地说：“你大惊小怪地干什么呢？”我不知所措地说：“有……有……有……蛇……”妈妈听了就走，我鼓起勇气，拿起网，我小心翼翼地网一网。网住了，我兴高采烈。拿起来一看，原来身体细长的泥鳅，呀！我想用手捉，可光滑油亮的皮肤使我怎么也抓不住我。我想：“它也是一条生命啊！田里多得是，还是放它走吧！”

想到这，我把泥鳅重新放回水中。它在水里无忧无虑地游着，别提有多高兴呢！

描写泥鳅的作文 篇6

爷爷从乡下给我们送来了许多泥鳅。爸爸正在杀泥鳅准备吃，我跑过去找爸爸要了两条泥鳅装在金鱼缸里。

我仔细观察他们，发现泥鳅有又圆又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子长长的，尾巴像小黑纱裙。这两只泥鳅一只是深黑色的，另一只是灰褐色的。那只深黑色的长13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的长10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他们就像一对亲姐妹。

有时，他们在金鱼缸里不动，我以为他们生病了，还担心他们死了。我用手指一碰，他们就神龙摆尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他们还会在工具底下一动不动，好像在睡觉；有时他们会抢着玩，有时会游在那上面当小船来划船。

当我喂食给他们吃时，爸爸说：“孩子，他们不吃米饭，吃水里的浮游生物。”爸爸建议把他们放掉，我同意了。当天晚上，我们就把那两只泥鳅放到了长江里。看着他们又能自由自在地生活在大自然里，我心里有说不出的高兴。

直到现在，我还在想念着他们——泥鳅。

描写泥鳅的作文 篇7

今天，妈妈从市场上买回了一些泥鳅，放在脸盆里，着实把我和姐姐吸引住了，因为它们可有趣啦。

泥鳅们全身是浅褐色的，身体有十几厘米长，扁圆形的，像一条小小的蛇，上面还有许多黑色的小斑点。泥鳅的头有点尖，像个子弹头，它的嘴巴很小，嘴边还有一对小胡须，不仔细看，根本不会发现。泥鳅的背上有一片鳍，腹部有两片鳍，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支毛笔的头。

泥鳅们在脸盆里一动不动，好像都睡着了。可是只要你稍微碰一下脸盆，它就像箭一样地穿来穿去，生怕有危险。有时它们挤在一起，像一群好朋友在讨论一个重要的问题；有时它们自己管自己，好像在悠闲地散步；有时它们互相追逐，好像在进行跑跑抓的游戏呢。

一开始，我和姐姐不敢碰泥鳅；妈妈就鼓励我们摸一摸，于是我们就小心翼翼地伸手去抓，可是泥鳅非常灵活，身上像抹了沐浴露一样非常滑，怎么也抓不住，泥鳅还在我的手指间钻来钻去，好像在说：“亲爱的伙伴，你们是抓不到我的，哈哈！”

只要你细心观察，就会发出泥鳅不仅有趣，而且非常可爱。

描写泥鳅的作文 篇8

透明的绿色水桶里住着大黑、大黄和小黑三条泥鳅。它们长长的，身上布满了黑色斑点，小小的嘴边长着6根胡须，长短不一。水底还有一个锥形的螺，是他们的伙伴。水面上漂浮着几片浮萍，阳光下，水桶就像一个小荷塘，那是小主人给它们精心布置的家。

小主人来了。他看着三只泥鳅，若有所思：“我想，那只身上斑点密的应该是雄的，斑点零零散散的是雌的。”三只泥鳅听见了，心里哈哈大笑起来。小黑对小主人说：“小主人，你怎么这么没有文化呀？我们泥鳅才不是用斑点来辨别雌雄，而是用大小来辨别。你看，我个子小是雄的，大黄、大黑个子大是雌的。”可惜小主人听不懂小黑的话。他用白嫩的小手想抓住大黑，却被它一溜烟地滑走了。他又试着把大黄捧起，可是大黄趁他不注意，在他的掌心用力咬了一口，身子一骨碌也滑到水里。小主人大叫起来：“大黄！如果你长了牙齿，还不把我的手咬破啊！”三只泥鳅才不理他，尾巴一摆，沉入水底，躲到浮萍下。

小主人想把泥鳅引出来，于是，在水面上撒了几粒鱼食。味道飘散在水中，三只泥鳅就像三支黑色的小飞箭，直冲水面，张大圆形的`嘴巴就开始吞吃鱼食。转眼间，鱼食就被吃精光了。可是，肚子还不饱。它们在水面上游来游去，等着小主人投食。过了一会儿，什么也没有。它们饿极了，胡子绷得直直的，眼珠瞪得大大的：“小主人，你太小气了，那点鱼食还不够我们塞牙缝呢！”小主人仿佛听见了，自言自语：“只有撑死的鱼，没有饿死的鱼哟。”它们只好意犹未尽地又游回水底。看着它们无奈的背影，小主人心想：泥鳅是野生的，比普通的金鱼胃口应该大很多，一次只吃几粒可能太少了。于是，小主人又撒下鱼食。很快，它们就像三条黑色的小蛟龙，摆动着尾鳍，身子扭成S形，像弹簧一样快速地游到水面，张开圆嘴，你争我抢地吃了起来。过了一会儿，吃完了鱼食，大黑和大黄心满意足地游回了水底。可是小黑还在水面游来游去，好像很难受的样子。突然，它口一张，把所有的鱼食都吐了出来。哦，原来吃多了。小主人看着水面上漂浮的鱼食，得意地笑着说：“不听老人言，吃亏在眼前了吧。”

夜幕降临，小主人拿来一根灯心草逗它们玩。三条泥鳅绕着细长的灯心草，自由自在地游来游去。柔和的月光透过窗子洒在水面上，不一会儿，它们打着哈欠，回到水底，慢慢地进入了梦乡。

描写泥鳅的作文 篇9

在我的生活中，有许多的第一次，第一次坐过山车，第一次打篮球……每一个第一次都令人难忘的。但是让我印象最深的还是第一次捉泥鳅。

一个初夏的早晨，天气晴朗，阳光明媚。我和我的小伙伴一起来到了位于宜良的春暖香舍亲子农事体验馆参加体验活动。

放眼望去，一个大水池坐落在农舍中央。走近一看，池塘里有许多的泥鳅。它们有的躲在石头后面，有的在水中嬉戏，还有的在泥土里吐着泡泡，好像在对我说：“来捉我呀，来捉我呀！”

我和小伙伴们迫不及待地把鞋脱了，裤腿往上一卷，袖子向上一撸，一下子就跳进了池塘里。开始捉泥鳅了，我目不转睛地看着水面，这时，一条黑乎乎的泥鳅向我游了过来，我急忙把手伸进水里一阵么乱抓，弄得水花四溅，泥鳅碰到了我的手指，“哧溜”一下逃走了。我感觉泥鳅身上的黏液好滑啊！像是它的护身法宝。我再将手一扣，还是什么也没抓到，我连着试了好几次，我都有些泄气了。再抬头一看周围的小伙伴都抓了好几条了。我想：我不能气馁。我镇定下来，看准了一只又大又肥的泥鳅，突然袭击了它，它被我抓到了。

捉泥鳅真有趣啊！

描写泥鳅的作文 篇10

一天下午，金色的阳光洒向大地，云朵在天空中飘来飘去，像一个淘气的小孩一样。

妈妈和爸爸带我、弟弟还有我的好朋友一起去摘葡萄。我们在车上欢声笑语，不知不觉就到了，我一下车就看到了一个泥鳅池，这时我们已经顾不上摘葡萄了，我们赶紧找了一个小网子，就迫不及待地跑过去。有很多泥鳅游来游去，看上去滑溜溜的，我抓来抓去可就是抓不到，泥鳅的速度像闪电一样快，我想它们参加游泳比赛一定能得冠军。突然我们想了一个好办法，第一次我把网子用力的按入水中，拿着手柄一动不动，看有几条泥鳅游过来，我猛提网子，哈哈、三条小泥鳅欢蹦的被我捉住了。抬头一看弟弟一直没捉到，急的都快哭了，我赶紧把我的方法告诉他，很快他们也捉到了。

过了一会儿，我发现它们在小桶里呆着不动，好像很不高兴。看着它们，突然我想它们的爸爸妈妈和朋友都在水里，我们不应该把它们捉来玩。想到这儿，我就把它们放回了水里，它们又在水里快活的游来游去了。看到它们游回了家，我都都笑了。

虽然葡萄没有摘成，但是我们却收获了更多的快乐！

描写泥鳅的作文 篇11

今天，我终于等到了，我为什么高兴？因为今天实现了理想寒假的一半----回老家，还和表姐妹一起回去.我还听妈妈说在室外砌了一个泥鳅池来玩捉泥鳅.回家之前妈妈还买了却斤泥鳅.

下午5点，我们回到了老家，一下车我们三个便跑到泥鳅池前把池洗了一遍，便把泥鳅倒入池里.真是连旅行包也是爸爸、妈妈拿进屋的。过了一会儿，我们就玩起了捉泥鳅比赛。我们首先把泥鳅盖住不让它游走。结果，次次都让它们溜掉了。后来，妈妈走过来，便教我们捉。妈妈首先把鱼赶到池角，再把双手一兜，就捉到了四条泥鳅。我们便按照这种方法捉。捉了大约有10分钟了，表姐才提醒我们说："我们不是说比赛的吗？怎么没有人算时间呢。倒是在练习，搞到我白费心机，捉了一大堆。"我们这才想起来。妈妈便笑着对我们说："不管是练习还是比赛，只要用方法去捉，谁都是这次的冠军。不方法去捉，就算捉到也不多。"我们互相看了看，便洗干净手，进屋吃晚饭去了。

描写泥鳅的作文 篇12

星期四，我和同学们去春游，这次春游我们去的地方是南泥湾小镇，南泥湾小镇这个名字的由来，是模仿南泥湾命名的，一路乘车，终于来到了南泥湾小镇。

我们首先拍了张合影照片，再去别的活动场地玩，比如有：“看土是怎么慢慢变湿的，辨别植物有毒还是没毒，更有意思的是滚铁环，我们分成两组进行比赛，我们组落后了一大截，最后竟反败为胜，我们开心地跳起来，真是一家欢喜一家忧。”我们还参加了许多的活动，真让我大开眼界！

我最喜欢的项目是抓泥鳅，导游给我们讲了规则，我们脱下了鞋子和袜子，把裤子提了起来，衣服也拉了起来，拿着一个瓶子准备下水，只看到导游放泥鳅到那个沟里面，我们就下去，一些同学胆小不敢下去，正在上面拿着瓶子灌一下，看看有没有鱼自投罗网，不过他们都没有抓到，我下去后，手一捧抓到了一条，我很开心，然后，送给一位同学，我接着又抓到了一条鱼，它在我手里拼命挣扎，我就把它放生了，我本来想：“随便捞一捞吧。”结果又捞出来一条鱼，它在里面活得非常好。

通过这次抓鱼的实践活动，我明白了做事情不仅靠的是运气，还要有实力和耐心。

描写泥鳅的作文 篇13

“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里，到处是泥鳅。”我拿着一个小盆子，和一个小鱼网，一路哼着歌就跑到我奶奶的田边捉泥鳅去了。

不一会儿我找到一只小泥鳅，这只小泥鳅浑身都是黄色的泥巴，我试着用手抓它，可是这只小泥鳅浑身滑滑的，怎么也抓不住。就算抓住了，可是也没几下就滑下去了。我生气了，拿起小鱼网，网了过去。

“网住了，网住了”，我开心地叫道，看着小盆子里的小泥鳅，我对捉泥鳅又更加感兴趣了，又跑到其他的稀泥里，找泥鳅。

我又找到一只大泥鳅，这只大泥鳅又肥又长，拿回家，奶奶一定会高兴坏了，我飞快地拿起来网子，网了起来。网起来了，它在里面使劲地上下跳跃，身上泥水抖了我一脸，哇！真是一条大泥鳅。

我拿着小盆子高高兴兴地回家了，奶奶看着我捉的泥鳅，也高兴地拿到厨房里做。

不一会儿，泥鳅上桌了，我吃着香喷喷的泥鳅，哇！这么香，这么美味，好好吃哟！到了晚上，我们一家坐在桌子旁边，说着话，吃着美味的饭菜，开心极了，不一会儿，我们进入了甜美的梦乡！

这就是舒适安逸的田园生活，小朋友们，你们向往吗？

描写泥鳅的作文 篇14

“池塘的水满了雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”今天我就在捉了一次泥鳅。

老师拿来一盆水，水里全都是泥鳅。泥鳅在水中非常淘气，左游一下，右游一下，有时还跳出水面，差点儿就跳出了盆子呢！我们七个人一组，一共有两组，每一组都有自己的名字，第一组叫“复仇者联盟”，第二组叫“飞虎队”。我是第二组的“飞虎队”成员。那些泥鳅洋洋得意地在那里游泳。有的左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一个地方转圈圈，还有的仿佛在练习鲤鱼跃龙门，难道它们想挑衅我？看我一会儿怎么捉它。

游戏开始了，老师只给我们十秒钟的时间，我飞快地抓，我第一次抓到了一条，可是到了第二次我怎么抓都抓不着，还不小心把泥鳅掉到了“悬崖”，泥鳅吓了一大跳，在地上活蹦乱跳，心里应该想着：我刚才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快来给我放到水里，不然我就打你！我刚想拿起那条泥鳅，可是老师的倒计时已经数完了。最后老师公布了哪个组抓得多，飞虎队12条，复仇者联盟九条，我非常高兴，我们胜利了。

游戏就在这欢声笑语中结束了，我们都很高兴。

描写泥鳅的作文 篇15

早上起来，微风阵阵，湿润的空气中夹杂着杨树叶子酸涩的味道，吃过早饭后，我和奶奶跟每天一样要出去散步。在我家的屋后是一个大型的养殖场，养殖场外围有一个大大的水渠，里面因为天气炎热水已经不多了，仔细一看，好多小小的泥鳅，我跟奶奶说：“奶奶，咱俩捉泥鳅吧。”奶奶连声应许了。

于是，准备工作开始，我跑回家拿了小桶跟网兜，一切就绪，我们找了一个水比较浅显的地方，在课堂上记得老师说过，泥鳅的形体最小，只有三、四寸长。它体形圆，身短，没有鳞，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，我小心翼翼的把用竹竿网兜往外捞，功夫不负有心人，一小会的功夫就捞了好几条，奶奶说，不要看泥鳅生活在淤泥里，其貌不扬的样子，而且营养很高，还有药用价值呢，听了奶奶的一席话，就像是上了一堂好玩的科普知识课，大自然真是奇妙，它创造的每一样东西都有它该有的价值。

不知不觉，已经九点多了，太阳很大，有一点晒然，我和奶奶决定拿着泥鳅回家去，我要给它们找一个新家，让它们快快长大。

描写泥鳅的作文 篇16

到了乡下，到处都是清新的空气，到了河边，那就更是凉爽了。

那时，我正在欣赏河边的美景，突然我脚下一滑，扑通一声，掉进了河水之中。我刚站立起来，突然，不知是什么东西在我脚下扰了一下，我一受惊，又摔倒了，我恼羞成怒，站了起来，发现“罪魁祸首”是一条小泥鳅。我第一时间扑了过去，可扑了个空，那条小泥鳅呢，还故意转过身来摇摆了一下，像是在挑衅我似的。就在我手忙脚乱之际，我的一位外号“大头”的朋友进来了，说：“你竟然连捉泥鳅都不会！我来帮你吧！”

只见他卷起裤腿，拉拉袖子，三步两步走到了河边，娴熟地捉了起来。我目瞪口呆，因为在短短的时间里，他捉了五只泥鳅，我折腾了半天，一只也没有捉到。捉完，拿着五只小泥鳅，得意地对我说，"你看我还是很厉害的吧！"我顿时羞红了脸，笑了笑，只听见岸边的垂柳，美丽的花儿，好像在安慰我似的，我的心情又好了起来。于是我又用他的方法捉泥鳅，果然不一会儿也捉了两条！

乡村真好玩，有许多新鲜的趣事。虽然这次捉泥鳅只有短短的一天，却给我留下了美好的回忆。

描写泥鳅的作文 篇17

放假的两天时间里，我到了乡下的外公外婆家。天气很凉快，我就在田野里玩耍。玩着玩着，我发现水沟里有一条又黑又长的东西在青苔里面蠕动。凑近一看，啊！原来是泥鳅。我高兴得跳了起来！于是，我就飞快地往家里跑，让外婆赶紧帮忙找工具。

外婆好不容易找到了一个捕鱼的网兜，我拿起它，轻手轻脚地走到了水沟边，心里真怕泥鳅已被吓跑了。幸好还在，我用网兜轻轻一捞，没逮住。第二次，我鼓足了劲，用力一捞，把整团青苔都捞了起来，污泥和青苔团在一起，我不知道泥鳅是不是也被裹在里面了。我小心地翻开青苔一看，一条泥鳅钻了出来。它想逃跑，但是已经来不及了。我用手去捉，但它身体太滑了，捉了好几次才捉住它。

回家后，我把它放到盆里，仔细一看，这才发现它的肚子很大，原来它怀着泥鳅宝宝呢！

我心想，水沟里会不会还有很多泥鳅呢？于是，拿起网兜继续寻找下一个目标。结果，真的又捉到了一条泥鳅，我好高兴啊呀！因为它们俩可以做好朋友了。

描写泥鳅的作文 篇18

今天，妈妈带我去学舞蹈，学完后，在门口玩捉泥鳅。开始捉泥鳅了，我先在外面试捉泥鳅，发现泥鳅们都是笨蛋！一抓就抓起来了。我仔细的观察它（泥鳅）。它身子长长的，滑溜溜的，嘴巴上还有几跟毛。泥鳅们还很嘴馋，它们看见我的嘴巴在吃东西，它们的嘴巴也一动一动的，好向在向我要吃的，真象它们肚子饿了。在抓泥鳅的人中，数我最会抓泥鳅了，才没几分钟，我就抓到了好多条泥鳅了。有的人“盗取”我的“成果”，气的我真想打死他。有的人看我要倒泥鳅，把桶放到我的桶的下面，气的我对他哇哇大叫，有的人故意把水倒到我的桶里，害的我的泥鳅都跑到池子里了，我这次气得话都不想讲了。我真想把他抓的也泥鳅倒到池子里去！我经过了这几（被人耍）的经历，我真的会被气傻掉了，为什么他们不去弄别人的，就弄我的呢？但是，我也很高兴，因为我终于见过泥鳅了，看见了泥鳅的可爱的样子，而且，我也算是抓泥鳅的一位高手！今天，我特别的高兴，因为，我看见了泥鳅！

描写泥鳅的作文 篇19

有一天，我和爸妈到阿姨家做客。哥哥正好在家做作业，看见我，很是高兴，还没有做好作业，

就要带我去玩。我有点担心，劝他说：“哥哥，作业没做好怎么行呢？”“没关系，回来再做吧！”

于是，我们带了水桶和尖尖的两根棍子，到离家不远的农田里，哥哥教我怎么才能捉到泥鳅。我在旁边看哥哥捉泥鳅，哥哥一边捉还一边不停地教我：发现干田上有小小的洞眼，就可以挖下去，一般就可以捉到泥鳅，根据洞眼的大小就能分辨出泥鳅的大小。我们在田里高兴地挖土捉泥鳅，我越挖越兴奋，不一会儿工夫，回头一看，只见箩筐里装满了大大小小的泥鳅，这时天渐渐暗了下来，我们满载而归。

妈妈帮我们洗好泥鳅，还炒起来，肉香香嫩嫩的，大家吃得津津有味，味道好极了！尤其是我和哥哥，笑得眼睛都眯成了一条缝，原来吃着自己动手挖的泥鳅是这么香，这种感觉真好！

两家人开开心心地度过了美好的一天。这时，哥哥开始做还没做好的作业，我呢，跟爸爸、妈妈恋恋不舍地回家了。

这真是既开心又有意义的一天！

描写泥鳅的作文 篇20

阿姨送给我一桶形态各异的泥鳅，我高兴的很。

这些泥鳅嘴巴上每边都有三根胡须，尾巴也非常特别，像一把扇子，摇来摇去的，就像给自己降温呢！它们的外形像鱼，它们可以在水中自由穿梭。但也和蛇有许多相像之处，就像没有骨头一样，从我这个手指逢里钻进来，又从那个指逢钻出去，你看它多有趣呀！

说到调皮，泥鳅可是可以“称王”了。有一次，我想拿出一条出来玩玩，我刚拿出一条，泥鳅就“吱溜”一下挣脱了我的“手掌心”，为了再把它放回水桶里，我便与活蹦乱跳的泥鳅开始了一场战争。第一回合，我就使用绝活——“乱手抓”！泥鳅见情况不妙，赶紧“胡忙乱闪”。就这样我抓一次，它逃一次，什么时候才是个头呀？于是，我急中生智，想出了一计好办法。我把水杯堵在泥鳅前进的方向，让泥鳅自投罗网，我相信，再“狡猾”的泥鳅，我都要让它成为我的“手下败将”。

泥鳅，顾名思义，是会钻泥的，因为泥鳅是温水鱼类，水温要保持在10度至30度，水温高过30度，泥鳅立即钻入土里，水温在5度以下，泥鳅就钻入泥里二十至三十厘米处过冬。

在我看来，养泥鳅也是个不错的选择呀！