校园生活让我陶醉作文（精选133篇）

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的校园生活让我陶醉作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园生活让我陶醉作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕——中学生活。

了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的然而一个全新的世界——新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享；在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总然而难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

校园生活让我陶醉作文 篇2

我就读的小学是位在风景秀丽的桃园乡，却又紧邻高速公路，真可说是交通便捷的好地方。

前一阵子我们学校刚考完期中考试，大家的心情都是七上八下，我们善良的老师，为了让大家舒缓一下紧张的心情，觉得考完试应该是让大家松口气的时候了，于是，老师就带着我们打篮球，在走下去的途中，我们遇到了三年三班，他们也想要打篮球，经过一场激烈的比赛，最后结果是他们赢了，但是我们也是很有风度地恭喜他们。

隔天老师带我们去攀岩，这也是我们学校的一个特色，我们学校有一个很适合小学生的攀岩场。大伙儿到了攀岩场，脱掉鞋子，井然有序地排队，一个一个向上爬。在爬上去的时候，感觉好紧张，但是只要踩稳每一歨，手握紧每个可抓住的东西，就能一歨一歨向上攀登，真可说是一歨一脚印，就能成功啊!而站在下面的同学也会发挥同学爱，不断地为正在攀岩的同学加油，让同学可以更有勇气向上。最后，老师问大家：“好不好玩？”大家异口同声地说：“好玩，下次还要玩”。

在班上，有些同学比较顽皮也比较有幽默感，常常会做一些有趣的动作以及好笑的事情，逗得全班同学哄堂大笑，让原本安静的课堂，充满笑声。

这些就是我丰富又快乐的校园生活，相信这些生活点滴在我的回忆里一定是甜蜜的！

校园生活让我陶醉作文 篇3

我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……

一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。

第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！

每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。

校园生活让我陶醉作文 篇4

校园的生活是多姿多彩的，有时宁静，有时热闹。

每天早上走进学校，都会感觉非常热闹，同学们有的扫地，有的跑步，有的读书……我走进教室时，放好书包就拿出作业来做。早操过后，到了早读，每个教室的同学都在认认真真的朗读课文，整个校园的读书声像一首首优美动人的歌曲。到了吃早餐的时间了，大家都排好队，来领早餐，领到早餐后，大家都狼吞虎咽的吃着，一下子就吃完了。

上课时，同学们多么投入学习啊！数学老师耐心地给同学们讲解数学问题，语文老师认真地给同学们讲解语文课文，同学们听得津津有味。但是，同学们最喜欢的是体育课。体育课时，同学们有的打球，有的跳绳，有的跑步……他们玩得真开心。

校园不仅热闹，而且美丽。

你从高处往低处看，花园里有“好好学习，天天向上”这八个大字。花园里有许许多多五颜六色的花朵，一阵风吹来，像一群群五彩缤纷的蝴蝶在美丽的花朵中跳舞。中间还有一个世大的雕塑，名叫“学海名珠”，它是由一本书和几颗星星组成，象征着我们要做学海里闪闪发光的明珠。花园四周种着许许多多的树木，有高大的大王椰树，那巨大的叶子像是把利剑直冲云宵，又像一个巨人守卫着校园；还有苍翠的龙眼树，像一把巨大的雨伞……

这就是我的学校，我喜欢学校的大家庭，我更喜欢在校园里的生活。

校园生活让我陶醉作文 篇5

今天，一年一度的班级体育比赛开始了。一早上，操场周围彩旗飞舞，同学们更是激情高涨，我们早早地就在操场上整好队，迎接着比赛的到来。

第一轮是投篮比赛，每个班为一个小组，要在四个小组中选出一组冠军，大家似乎都显得有些紧张——那可是难得的荣耀啊！四组先上场了，前几个同学虽然都是信心满满，但结果却差强人意，都是失败而归——一个都没有投中，场下响起了一片唏嘘声。这时，“神投手”陶宇翔上场了，大家都屏住呼吸，期待着这位“神投手”的精彩表现。只见他上台拾起篮球，高举过头，两腿摆成“八”字型，双膝一弯，双腿用力弹起，只听“哐”的一声，篮球稳稳地落进球框的中心。我发自内心的惊叹：“这也太强了吧！看看我们队，都是菜鸟级别的选手，唉，看来是输定了。”

第二轮是跳绳比赛，老师将我们带到了指定地点，并叮嘱我们一听到哨声就开始。我深吸一口气，将跳绳拉直，并侧耳倾听着。

“嘟——”比赛在一声响亮的哨声中开始了。我拼命地甩着绳子，“一下，两下，三下……”“努力，我一定会赢的。”我心里默默地念叨。我的成绩最终定格在80下，虽然和高手们相比还有很大的差距，但我感觉还是很满意，因为我努力了，我拼搏了。

比赛在紧张激烈的氛围中进行着……这真是一次难忘的比赛，既让我们体验到了快乐，又让我懂得了人生就在于拼搏，拼搏努力的人生才是精彩的人生。

校园生活让我陶醉作文 篇6

清晨，当你来到我们学校门口，就能看到五个刚劲有力的大字：人民路小学。走进校门，展现在你眼前的是一条绿荫长廊。两行高大的红杉树，像一名名警卫，守护着我们的校园，后面是长长的宣传栏。穿过绿荫长廊，映入你眼帘的是一个大大的操场，红色的塑胶跑道和绿色的塑胶操场像一个小卫士穿着绿色的衣服，脖子上系着红色的飘带，可威风啦！操场的正前方是国旗台，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。周围的教学楼像个穿着白t恤、白裤子朝气蓬勃的少年，紧紧地拥抱着操场四周。教学楼前面的绿树花草把校园打扮得更加绚丽多彩。

上课了，同学们飞快地跑回教室。顿时，操场上安静下来了。教室里不时传来同学们朗朗的读书声，那声音真悦耳。这时，窗外十分安静。树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象在听同学们读课文。瞧，我们班正在上一节有趣的数学课呢！我正聚精会神地听老师娓娓地讲述关于测量单位的知识，并用尺子比画着。同学们也都在贪婪地吮吸着知识的甘露。

下课了，同学们争先恐后地跑到操场上，操场顿时沸腾起来。大家有的在玩“丢手卷”；有的在玩“老鹰捉小鸡”；还有的在玩“开火车”的游戏……多么丰富多彩的校园课间生活啊！

我有一个小家，有爱我的爸爸、妈妈和小小的我；我还有一个大家，在这个大家庭里，有敬爱的老师，亲爱的同学，我在这个大家庭里幸福地学习、生活着。

校园生活让我陶醉作文 篇7

我们的校园生活真丰富多彩，有惊喜，有欢乐，有忧愁，有哀伤。

有一次星期五的最后一节课，老师笑着说：“同学们，因为这几天频繁的考试，同学们都考得不错，明天刚好是双休日，老师就不布置作业了。”老师刚说完，同学们就一蹦三尺高，我开心地和我的同桌聊起了天。下课铃声响了，我和同学们冲出教室尽情地游戏。

运动会是我最开心的时候。到五一了，我终于能去跑步比赛了。运动会的第一个比赛是60米，800米被安排在比较后面，我就是参加800米的。到我们组比赛了，一共有12个人跑，可以抢跑道，前一到二圈，我都是第一，到了第四圈，冲刺时间到了，我却被一个人超过了，只得了小组第二名，团体第八名。

下午的第三节课是体育课，我们能去踢足球了，同学们都摩拳擦掌，整装待发，突然数学老师走进来说：“同学们，离期末已经不远了，所以下节课我们来复习一下数学，不然就不能考高分了。”同学们怨声载道，极不情愿，我在底下忍不住愤愤不平地说着：“老师太坑了。”

还有一次，我们进行了一场考试，我觉得自己应该有85分，我满怀期待地看着数学老师走进来，来到我的座位上，把试卷递给我，我傻眼了，我怎么只有65分？我特别惊讶。看着试卷上的红叉，我特别惭愧，它们像一把把利剑刺在我的心上，我耷拉下了脑袋叹了一口气，唉，回家爸爸妈妈又要骂我了。

这就是我的校园生活，酸甜苦辣咸，快乐天天见！学校让我们健康成长，回味无穷。

校园生活让我陶醉作文 篇8

我的校园生活充满了快乐的活动、有趣的学习以及丰富的知识，每天的上课内容和下课的快乐时光，让我感觉好像有很多的惊喜在等着我呢！

上电脑课时，除了吸收新知识之外，也可以训练打字的速度和找资料……等；上音乐课时可以学到相当多的乐曲，可以认识更多的音乐家，更可以知道音乐是多么美妙。

记得在一个风和日丽的上午，体育老师要让我们打躲避球，班上同学欣喜若狂的整理好队伍准备打球，打了许久后，场内竟然只剩下我一个人，老师就帮敌人攻打我 一个，下课钟一响，由于我闪躲有方，又加上出局的几个人又进场了，所以我们那一队赢得了这场比赛，一阵欢呼后，我们感到无比的荣幸呢，大家还因此兴高采烈的邀请我们一起去玩游乐设施。

下课时，不管是操场、走廊……等，都是人山人海，挤得水洩不通。操场上如雷般的声音更是吵得鸡犬不宁，大家生龙活虎的跑来跑去。图书管理的书五花八门、包罗万象，有很多的小“书虫”喜欢去借书。听到上课钟响，大家风驰电摰的跑回教室时，大家都是汗流浃背的上着课。

我爱我的校园生活，因为有它，我的视野愈来愈丰富，校园到处都是我们的琅琅的读书声，快乐的嬉戏声。天下有不散的筵席，我就快毕业了，但这宝贵的小学校园生活，我将会永远的珍藏在心底。

校园生活让我陶醉作文 篇9

有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的?每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢?如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。

“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧!那位女同学踢得多棒呀!旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了!”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看!那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀!当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。

冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏;下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了!

讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗?其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。

校园生活让我陶醉作文 篇10

同学们，你们看过一站到底吗？今天，我们班就举行了《一站到底》知识竞赛活动。

这次活动是由对手PK来开展的，我是和盛祺一组。每组对手选择一道必答题和一道风险题，风险题有10分20分30分。想拿30分，就看你敢不敢玩大的了！

轮到我和盛祺了，我站在选必答题的位置上，盛祺站在风险题的位置上，我选了7。屏幕上显示出一个题目：下面哪个湖是位于江西省的？A洞庭湖 B潘阳湖 C太湖 D洪泽湖，啊！为什么我选到的是我不会的！好气！我当时想：A是湖南的C是江苏的，D和B……到底是哪个？，应该是B吧？要不要举手？要不要赌一把？经过一番强烈的思想斗争，我“勇敢”地举起了手-----才怪！“叮”！时间到了，公布答案！当我看见答案就是B时，差点儿没晕过去！啊！好后悔没有举手，为什么我胆子这么小，555~！唉，世上没有后悔药。

到风险题了，盛祺选了10分第二个，看来我们都不敢赌啊！问题是：在节日思乡时，我们可以用谁的哪句诗？我想都没想就举起了手，答到：“王勃，每逢佳节倍思亲。”谁知我答对了诗句，答错了诗人，是王维写的，唉！

到了郭明宇和查语涵PK时，我惊呆了，郭明宇竟然蒙对了一题！运气太好了！胆子太大了！

通过这次活动，我明白了胆子要大，说不定就猜对了呢！我也要多多累计一些课外知识，不要只学课内知识！这也让我想起了鲁迅先生的一句话：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住！

校园生活让我陶醉作文 篇11

清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。

只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。

教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。

李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。

看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。

校园生活让我陶醉作文 篇12

在校的生活是多姿多彩的，每天的早晨秋风送我，高高兴兴的上学去，一路上云朵给我唱歌，行道树给我讲他那神圣的事业……

星期一，是每周我们的校园生活是从升旗仪式开始的，看着五星红旗冉冉升起，同学们这周的目标也都一个个诞生了！

上课铃响了，我们静静的等待老师的到来，语文课，老师和我们一起在课文中遨游；数学课，老师和我们在阿拉伯数字中嬉戏；英语课，老师和我们在字母的陪同下一起来了解外国的“文学”；科学课，老师和我们一起来探讨科学的奥秘；音乐课上，老师和我们一起唱出美丽的旋律……不同的课程，不同的声音……带来了不同的快乐！

我们喜欢课间的十分钟，喜欢那让我们自由“发挥”的十分钟，我们一起来谈心，来增进彼此之间的那份纯真，浓厚的友谊；我们一起来讨论问题，来提高彼此的成绩，让自己更加的充实；有的在过道上，眺望远方；有的在教室里谈笑风生……这十分钟是快乐而有意义的！

到了吃饭的时刻，大家争先恐后的拿饭，一起常常学校大厨的手艺……

午休时，大家整理着作业，准备着下午上课的准备……

下午的课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了自己的将来，为了自己的人生，我们努力着！

跟着太阳，我们的一天就在这么紧张而又充实的气氛中结束……

校园生活让我陶醉作文 篇13

在我还在小学时我对初中非常向往，但刚升上初中的我，懵懵懂懂，对新的人、事、物都不熟悉，还抱着玩乐的态度，不知道未来，正有许多难关等着我去挑战。

初中生活，简直就像打仗一样，课业慢慢加重，压力一点一滴往我肩膀堆积，日子不像小学般自由自在。在功课方面，我表现得不如预期，成绩像坐溜滑梯迅速下降，压力却快速增加，有时被书压得喘不过气，我甚至想自我放弃，但是因为有妈妈的要求、奶奶的鼓励、爸爸的加持，我告诉自己一定要打起精神、鼓起勇气，继续为自己的未来努力。

升上初中，原本开朗的我，笑容一点一滴消失，渐渐变得沉默，可能是课业带来的压力，也可能是觉得自己应该要成熟、稳重一点，一段时间后，我觉得自己就像一只乌龟，悄悄躲在龟壳里，不想出来——也出不来。但我很希望把过去的我找回来。

我想把之前那个开朗，快乐的我找回来，但现在已经濒临期末考试了，我只能把学业放在主位。

旧的一年过去了，新的年度热情展开，回忆起去年的我，迷迷糊糊，不知道下一步该怎么走？迎接新年度的来临，心中期盼自己：读书认真一点，成绩维持水准；生活过得开心一点，让家人放心，让自己安心——这是我新年，小小的愿望，我会努力朝目标迈进，找回原本遗忘的灿烂的笑容。

校园生活让我陶醉作文 篇14

小学与初中比起来以为会越来越拘束，但上初中才发现很不一样，老师们也平易近人，同学相处也很和睦。

早晨见面挥挥手说声嗨！几乎每天如此，碰到同学与他们一同去教室。在小学碰到同学问候一声便走向教室。

在初中课间，和前后的同学有说有笑在谈轮班上的趣事。小学下课埋头做作业，根本不说一句话，下课时分清净。课间教室后有板子，老师说“来！我们来做仰卧起坐”大家异口同声的说“好！”在此刻老师仿佛不是老师，我们仿佛也不是学生，我们仿佛是很要好的朋友，在课间比拼。

当英语老师带着墨镜装酷时，全班一拥而上，一把抢过墨镜，带上装酷，弄得英语老师哭笑不得。在英语老师在讲台上弄课件时，有些同学会过去把手搭在老师肩上说笑。会让我们和老师的距离越来越短。在小学，当老师走过来时十分紧张。在吃饭时，同学们看到老师也会不禁跑过去坐在老师旁边，与老师交流。

在班上男女同学也很和睦，比如我们一行人中有男生也有女生。里面有一个小男生，与我们很合得来，在路上让我帮他拿一下书包，我也接过来，同学关系不错。但在小学，和男生根本合不来。

当一次考试结束了，班长在讲台上说“同学们，这次考试已经过了。考差了不要气馁，下次尽力。”顿时教室里响起掌声

在和睦中，我们才会懂得友谊懂得师生之间的关系是多么重要。

校园生活让我陶醉作文 篇15

我们的学校生活充满了色彩。欢迎来到我们多彩的校园生活。

每当中午来临时，都是我们班吃零食的好时间。铃声一响，便利店就挤满了人，每个人都在忙着挑选美味的小吃。此后，人们之间爆发了一场间谍战。每个小吃战士都尽力把战利品偷偷带到宿舍。

有些人用掩护的方法集体运输货物，以秘密的方式逃避建筑经理的检查。有些人使用幻觉法，也就是把小点心放进口袋里，然后漫不经心地走过去避开那座可怕的建筑。他们中的一些人甚至更聪明。他们利用修复栈道的36点计划潜入仓库。首先，他们上楼去轻松自然地吃零食。建筑经理自然会拦截你。然后他们匆忙咽下最后一口，把袋子扔进垃圾桶。大楼经理无事可做，只是让你自然离开。事实上，你的口袋和背包才是真正的战利品。一般来说，零食之类的东西，必须满足于与朋友分享。快乐通过每个人美味的咀嚼弥漫在空的空气中。我们的生活因为零食而精彩。

在课间休息时，你会发现几乎所有的学生都在低头写作，完成作业。与在家独自完成作业相比，还有另一种紧张和温暖。紧张源于竞争。人们潜意识里想在有限的时间内完成作业。温暖来自每个人的相互帮助和帮助。如果你不理解，一些学生会热情地解释它。两三个学生会聚在一起互相讨论，研究更多的解决方案。思考会在短暂的碰撞中产生火花，远胜于独自旅行。我们的生活很美好，因为我们互相学习。

有更多的亮点，更多的笑声和更多的经历。在我们这个大家庭里，每个人都快乐地成长。

校园生活让我陶醉作文 篇16

初三第一次期中考试刚刚通过。蓦然回首，我发现多少个日日夜夜再也无法恢复。我还没来得及数清身后弯曲凌乱的脚印，一年的结束又来了，新的一年向我招手。十一月的钟声已经敲响了！啊！！！时光飞逝，太阳和月亮已经在三年级呆了两个月了。

我还记得我刚进三年级时，老师认真地对我们说:“我宁愿今年减掉几公斤肉，也不愿明年六月后悔！”校长也对我们班寄予厚望。父母比我们更紧张。在层层压力下，我们一点也不紧张。

第三天，我们对这个词感到兴奋和高兴，但我们仍然感到困惑和害怕。第三天，没有花和鸟。三年级没有唱歌和笑。三年级没有游戏。三年级只是家庭和学校之间单调的活动。如果你想用颜色来描述三年级和童年的区别，那么童年是多彩的，而三年级是黑白的！

当三年级到来时，所有的干扰都应该悄悄地消失吗？我应该沉浸在练习和考试的海洋中吗？

在三年级的时候，我们已经长大了，理解了很多。你让我感到骄傲和沉重。你让我突然意识到学习的重要性。我对你的感觉很复杂:谢谢还是抱怨！我毅然选择了感谢。

你三年级的到来似乎告诉我命运之船已经出现，六月的战鼓已经开始，最后冲刺的集结号已经吹响！

来吧。现在就采取行动，为属于你的更美好的明天而奋斗！

校园生活让我陶醉作文 篇17

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠的答几个圈，再轻轻落地的时候，我正在享受着烂漫的校园生活。

课堂上我们尽情的展现我们的才能，大胆的说出自己独到的见解，契合我们要领悟的知识与要点，其实有时在课堂上会发生一些小插曲，愉快的或不愉快的，我们都不介意，知道最终的目的是要获取知识便又都打起12分精神。

我们喜欢课间喜欢，那可以让我们自由发挥的，十分钟，我们一起谈心来，增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨论问题，来提高彼此之间的成绩，让自己更加睿智。我们融入在一起，体之中，每个班集体都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。

每到午餐后，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光，到下午课活时间才真正的是我们的时间，有些同学在这个客户去兴趣班，有些同学去阅览室阅读，会在操场上打篮球，也有一部分同学，想好好利用这45分钟的时间来巩固自己不会的知识。

每天晚上回宿舍才是我们最开心的，因为这代表着一天学习的结束，我们在宿舍里谈天说地，吃着带来的水果，可真放松呀，但这也帮助了我们第二天有更好的态度去学习。

转眼间开学就初三了，我们离分别又近了一些，所以我们要珍惜，仅剩的一年时间，不负好时光，不负青春。

校园生活让我陶醉作文 篇18

我的校园生活是丰富多彩，令人难以忘怀的，下面就让我带你们开看看我的校园生活吧。

“哼!罗妮娜一定是做过的!”我的心顿时沉了下来。什么嘛，我明明是复习才得高分的，他凭什么这么说!

他拿起了我的卷子，上面赫然写着：92+3，我是第二名!还外加了3分作文附加分，这难道是别人的?不可能!他站在我前面，对着那个“是非不分”的人，理直气壮地说：“你没听老师说吗?她是每天复习到11点的!而且她成绩也不差，挺好的，这个分数也正常呀!”我的心顿时涌起一阵感动，原来，还有人会帮我呀!“就是，就是，你太过分了!”一群人都给我帮理。

那个“是非不分”的人看着这么多人团结起来帮我，有些语无伦次了：“反正他就是不如我!”看着他这么讨厌我，顿时，一阵失望涌上心头。团结本是我们班的一大特色，我们班那缤纷五彩的生活也总是使其他班的人羡慕，难道真得就是这么一点芝麻绿豆的小事就破坏我们班的团结，让我们的小学生活不再缤纷吗?我失望地叹了一口气。我也不想生气，只是无奈罢了!“我……”他欲言又止，不会，不会是要向我道歉吧!我脸上微微面露喜色，但随即收了回去，不怕一万，只怕万一呀!这不是顺理成章的事!我等待着。他走到我的面前，说：“对不起，我是意气用事，别生气!”全班响起了阵阵掌声。

我的校园生活总会有那么多难忘的，有趣的，甚至是伤心的事，但这就是我的校园生活。

校园生活让我陶醉作文 篇19

清晨：一个"？"

"这是谁干的？"老师指着讲台上的一句标语———"老师不讲理！"气冲冲地问。在老师那严厉的目光扫视下，同学们一个个象霜打过的甘蔗一样耷拉着脑袋。教室里静得只能隐隐约约听到互相之间的呼吸声。这样过了好几分钟的沉默。老师终于忍不住了，吼到：赵猛，你说，是谁？"这个被老师叫到的学生，惶恐地站了起来，偷偷的瞧了瞧好朋友孙涛，孙涛抬起头向他眨了眨眼，摇了摇头，又赶紧把头垂下去了。这时，赵猛小声的说："我不知道。""真的不知道？不要骗我。"要是用他那利剑似的眼盯着赵猛，好象要刺透他的心。赵猛慌了，避开那逼人的眼光，结结巴巴的说："真·······真的不知道。"老师说："好吧，你不说就算了。我想，在问别人也问不出来，不过我会查出这个人的。"这时，一直坐在后面观察赵猛，孙涛的李维皱起了眉头，心中冒出一个问号......

傍晚：一个"！"

校园的傍晚显得更加美丽，绯红着脸的夕阳羞涩的将余辉洒落在校园的小道上。啊！......

校园生活让我陶醉作文 篇20

今天我受到了三个表扬，心里美滋滋的。

学校就要举行双语节了，每一个演出的节目都在细心的准备中，我们当然也不例外。下午，两位领导来到我们学校检查双语节的准备工作。第一节课，我们六年级同学在两位区里的领导、学校的领导和表演其它节目的同学面前，用激情澎湃的朗诵声，震撼了所有观众。

下午放学，窦老师表扬了我三次呢，这会儿想起来心里还甜甜的。第一次是因为我的作文写得很好，两次都得了优+；第二次是因为我的作业书写很好，比刚开学有了很大的进步；第三次是因为我的朗诵感情处理得很好，得到了两位区里领导的一致认可。窦老师还说，我就是同学们的榜样，让同学们向我学习。我呀，小小的心里得意极了，不由使我想起了周杰伦的“甜甜的”，感觉自己好像吃了蜜糖一样。不过，紧接着我就听到心里另一个声音的提醒，“嗨，加油！还要更努力！”没错，我不能对自己的点滴进步就沾沾自喜，我要更严格要求自己，做好一班之长。

老师，其实我们班每个同学都有很多优点，只是您还不完全了解。有些同学画画好，可以画出一张张生动有趣的图画；有些同学跑步快，可以在运动会上为班级争光添彩；有些同学唱歌好，可以在班级联欢会上一展歌喉……更重要的是，我们都很友爱，我们都是好朋友！老师，我们一定会把最好的一面展现给您，我们一定努力成为您带的最棒的班级！

校园生活让我陶醉作文 篇21

当轻柔的微风徐徐飘过，当和煦的阳光温暖的照在大地上，当美丽的花瓣在空中飞舞，再悄悄落地的时候。我们正体味着多彩的校园生活。

我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，一颗颗俊俏的樱花树。清晨，睁开朦胧的睡眼，早早的起床。走进洒满晨光的教室，便放开喉咙大声朗读课文，开始一天的学习生活。

课堂上，我们紧跟着老师的思路，认真地做好笔记。发挥自己的才能，大胆的发表自己的意见。为了取得优异的成绩，为了成为父母、老师的骄傲，我们自信，我们奋斗，我们努力着，我们会成功！

我们喜欢运动，喜欢那整齐的步伐，铿锵有力的口号，一张张欢快的笑脸，一个个奔跑的身影。这其中凝聚着集体的力量。

我们融入在良好的班集体之中，我们生活在一个大家庭中，我们在一起朝夕相处，我们都在努力着，目的是为了班集体更加优秀。就这样，良好的学习氛围，融洽的同学关系，充实了我们多彩的校园生活。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆......

校园生活让我陶醉作文 篇22

胡陶沁哎呦，不知怎么搞的，一向幽默开朗的悄悄兔最近有点烦，有点烦。因为他发现，除了同座瓜瓜咪依旧对他那么热情外，其他同学都对他有点冷淡。那眼神，那语调，都似乎对悄悄兔有一种说不清的味道。

怎么回事呢？有些孤单的悄悄兔有一段时间老是这样问自己。“我没有捉弄过谁啊呀？”“我没有说过谁的坏话呀？”“我没有……”一向自以为是的悄悄兔居然也能反省自己的过错，这当真是太阳从西边出来，换了个世界了。最后悄悄兔终于弄清楚了。原来是他卖铅笔赚钱的事被金凤凰训了一顿，到第二个人转述的时候，成了悄悄兔被金凤凰批了一顿，最后成了悄悄兔被金凤凰揍了一顿。

“没有的事！”悄悄兔听说自己被挨揍，大声在教室里喊了一声，引来许多同学惊异的目光，但大家随即都扭过头去，对悄悄兔的话不予理睬。“真是可笑！”悄悄兔越想越烦，他有苦于全班同学竟没有一个人听他解释。“都不理我，难道我就怕了吗？”悄悄兔暗暗地想。该怎么表达自己的不满，让大家不冷淡自己呢？突然，悄悄兔想起了刚刚看过的一篇安徒生的童话，上面有一句丹麦谚语。

于是他走上讲台，在黑板上工整地写下：只要你是天鹅蛋，就算生在养鸡场里也没有关系。—安徒生“哇，我们这是养鸡场啊！”教室里一下子炸开了锅。

正在大家议论纷纷的时候，上课铃响了，金凤凰夹着课本走进了教室。

校园生活让我陶醉作文 篇23

我们的校园生活丰富多彩，就连体育课也精彩纷呈。

“三十、三十一……三十九，终于考出了！”回想起自己“一带一”跳绳考试的经历，是多么艰难而有意义。

这个学期，跳绳考试换了花样，由原先的单跳变成了“一带一”跳。大家立即寻找合作伙伴，开始训练，我也不例外。第一天考试，我便与王开源开始尝试。“一、二、三”唉，只有三个，这可怎么办？我只得另找他人，直到下课也没有合适的，看着别人一个个顺利地考出，我心里暗暗着急。终于等到了第二次考试，一上课，我就迫不及待地开始与胡鸿迪等人组合，但始终保持个位数，一点长进都没有。最后我决定和陈黎莎组合，她已经以优异的成绩考出了，我和她商量，她没有推辞，也没有嫌烦，就高兴地与我一次次艰难地尝试起来，还不时指导我，一直跳到17个。偏偏在这时，下课铃声响了。总算挨到了补考的日子，我急忙找到自己的搭档陈黎莎，和她开始练起来，我们一次次地尝试着，希望能达到30个以上，虽然跳得一次比一次好，但始终没达到赵老师的要求。最后一次尝试了，陈黎莎把绳一甩，我的脚立刻跳了起来，陈黎莎个子矮，我的个子高，为了配合默契，我弓着身子跳。绳慢慢地甩着，我的脚也随着节奏慢慢地跳，汗从我脸上淌下来，为了实现我的目标，我们坚持了很久。终于成功了，这是我坚持不懈的结果，也是陈黎莎热心帮助的结果。

啊，我真快活！从校园生活中我享受到了同学的友情，感受到了合作的愉快。

校园生活让我陶醉作文 篇24

晨曦徐徐拉开夜的惟幕，又一个绚丽的早晨带着清新，开始了新的一天。

信步走进校园，可爱的鸟儿正轻轻地吟唱一首奇丽的歌曲；清爽的微风慢慢抚过你的脸颊；书声琅琅的教室中偶尔传来一两句吵闹声；鲜红的塑胶跑道上响起了老师们晨跑的踏步声。这——就是早晨的校园。

“叮铃铃”，下课了。辛苦了一节课的孩子们如刚出笼的小鸟一般“飞”出教室。他们有些在教室里看书，有些在操场上踢球、踢键子、打篮球。校园总满了大家的欢声笑语：教室中的孩子因收获了知识而高兴，踢球、踢键子、打篮球的孩子们因比昨日更有进步而欢笑。这——就是课间的校园。

“深呼吸，吸气……”眼保健操开始了，一些班级鸦雀无声，屏息准备开始做眼保健操。但有些老师为了赶课程进度还在滔滔不绝的讲课。这可是不对的哦！这——就是正在做眼操的校园。

一阵萨克斯音乐过后，清校了，一个个班级排好路队出校园，留下一些值日生打扫卫生，等值曰生都打扫完回家后，校园中一个人也没有了。这时，植物们开起了自己的演唱：鸟儿啼唱，树儿为她伴奏，狗狗也来抢风头，出来‘汪汪汪’地破坏气氛啦！

一阵闹腾之后，校园中寂静无声，一天也结束了。

校园——我们成长的伙伴，你的阳光和美丽陪伴我们成长；施予我们希望；带给我们快乐，我爱你！

校园生活让我陶醉作文 篇25

时光飞逝，小学六年级的校园生活即将过去，我马上要离开亲爱的母校。回想起这六年的小学生活，回想起老师对我的关心和培养，不禁心潮澎湃，思绪万千。

在校园里，我早晨读书，做操，锻炼身体。课间，我常常和同学打一打球，散一散步，或者看一些绿叶，休息休息，调节一下心情。在每一节体育课上是我最快乐的时光。我和几个同学经常从家里拿出自己心爱的网球拍，在体育课上PK一下。我的网球技术虽然不算很高，但对付那几个同学还是很轻松的。

我忘不了老师那谆谆教导，忘不了老师温和的目光，更忘不了老师那慈祥的面孔。老师把我们当作自己的孩子，就算自己生病了，也会拖着病躯为我们上课，我不会忘记老师在这其中付出的汗水。

我也忘不了亲爱的同学们，忘不了我们朝夕相处的美好时光，更忘不了我们结下的深厚友谊。记得有一次，我摔倒在地，是同学们把我扶了起来，一步步走上台阶，这种情同手足的友谊我怎能忘记？

在这六年里，我遇到过不少同桌，曾经也因为一些鸡毛蒜皮的小事吵过架，一连几天谁也不理谁。现在即将毕业了，想起来当初还真是不应该。

回顾起这六年的学习生活和课余生活中，心里还真舍不得。我依恋学校的春夏秋冬，我依恋学校的一草一木，我更依恋那师生之间深深的情谊……

校园生活让我陶醉作文 篇26

六年，我瞬间从指尖滑过。就在我为此感到惋惜的时候，不知不觉，我被提升到了七年级。心里有一种喜悦，因为这意味着我已经从一个年轻的小学生变成了一个学业繁重的初中生。

一大早，我带着喜悦和喜悦走进校园。鸟儿歌唱，花草芬芳，树木欣欣向荣。记得以前的老师曾经对我说：你是小树苗，老师就像辛勤的园丁，帮你施肥，帮你修剪。但是，想要成长，只能靠自己吸收阳光和水分。这句话至今记忆犹新。是的，老师只能给我们传授知识，最重要的还是靠自己。上课时，我们踊跃发言，积极思考，赢得了老师认可的笑声。下课的时候，哪怕是短短的五分钟，也成了我们可以开怀大笑的世界。

丁放学铃声响起，我依依不舍地离开了我们学习知识的天堂，回到了寝室。我一开门，就看到了亲爱的室友们。我们打游戏，聊天，自我介绍。让彼此有了更深的了解，我突然觉得好幸福，因为我们三号宿舍就像一个和谐的大家庭，充满了无与伦比的幸福。我觉得：我最喜欢的地方就是教室之外的宿舍！好开心！

现在，是开学第四周，学校里发生了很多有趣的事情。至于是什么，我就不告诉你了。在我心里，学校里的一切都是美好的。我爱我的学校！

广东省河源市源城区光明学校开学第一天：徐悦7 [3]班

校园生活让我陶醉作文 篇27

夏天，蝉鸣不止，凉风阵阵，我们也没有闲着。我们有一个“我的风格是我的主人”的时装秀。

学生剪贴，上千种礼仪的高端服装出现在我们面前。为什么？因为今天是我们自己华丽的“走秀”。你们这些“世界名模”等了很久，很快就会享受到一流的表演。

这真是一个新高度的展示。一个“拉斯维加斯”盛装出席，但他不得不看着他，内心被一股强大的气流所震撼；再一看，人们就完全被他迷住了。头上的头巾，像太阳一样红，“灼伤”了全场，让自己狂野奔放；绿色的外套仿佛看到了凉爽的原始森林，再加上周围一朵茉莉花，让你清新脱俗；重要的是他的“银”很耀眼，表现出一种优雅的样子。全身清凉新潮；大气，增添几分淡然的风采。

一个刚刚好，肩上一个紫色的蝴蝶结，下身一条橙色的腰带，一双优雅端庄的“连衣裙”凉鞋。走路婀娜多姿，眼神深深被吸引。手指自然垂直。突然，脚步声停止了，他们转过身来。就像一幅“百花齐放”的画，一种独特的美感深深扎根于大脑。

其他“超模”也各有千秋。我穿得像大海一样蓝，头上戴着一个丝绸般柔软的头巾，下身是一条橘黄色的“裙子”。我是一个简单快乐的“夏威夷风”服饰，完全是原住民中的“傲娇儿”，带着热情把人带入我的特别美。夏天，凉风吹着我们的“跑道”，我在“海”里快乐地享受着，尽情地跳着“草裙舞”。

那是一场很酷很热情的“走秀”，每个人都带着自己独特的美，以走秀的方式展示给大家。

校园生活让我陶醉作文 篇28

“哇!大造化，打造化，如今居然有孙悟空当校长的时候了。”“三毛，你要去啊!”“欢迎你来到孩子们的乐园，我是这的校长。”

孙悟空激动地说。“同学们，欢迎你们来到学校，在这里你们将会感到快乐，我们学校时不进行考试，但是，你们照样会学到知识，因为我校的老师会用一种方式教会你们，老师是从不发火的。”校长的长篇大论结束了。“三毛，你会荣幸的成为我校的级长，因为你是本校第一名入学生，祝你好运。”“同学们，孙悟空校长明天会发动一项非常惊人的活动，让你们每人带你最喜欢的小动物来，大家高兴吗？”老师话音刚落，教室里一片欢笑。三毛回到家，搬出了一个大箱子，里面装的居然是一只小狗，三毛做完了题量极少的作业，慢慢的困了。

第二天早上，三毛早早的来到了学校，正好碰上了孙悟空校长，校长见到三毛手里抱着一只小狗，问道：“三毛，这就是你最喜欢的小动物？”孙悟空校长问道。“是的，孙悟空校长，这是妈妈临走时送给我的礼物，直到现在我还把它当成我的家人，而不是一只动物。”到了教室，三毛忽然忘记把作业交给孙悟空校长了，立马跑到了孙悟空校长的办公室，把作业交给了他，孙悟空校长夸他是好学生。

三毛的校园生活真好，而小狗也成了他的伙伴，家人，孙悟空校长下次又会布置什么新的课呢？一起期待吧!

校园生活让我陶醉作文 篇29

小学的生活是美好而快乐的。期间，与我的好伙伴发生过许多难忘的事，直到现在让我记忆犹新。

有一次，因为一点鸡毛蒜皮的小事和我的一位好伙伴闹矛盾，下课时，你骂我，我骂你，最后还大打出手，从此，我便和他绝交，谁也不理谁，过了一段时间，我俩竟都觉得寂寞，便主动和好了，现在想起来还觉得有些后悔。发生了这件事，我觉得朋友之间应该和睦相处，不应该为一点小事而闹矛盾，这样才能有更多的朋友。还有一次考试时，我得了高分，老师夸奖我，同学们也称赞我，我心里非常得意，于是，飘飘然。第二次考试时，我觉得不用复习，就和小朋友出去玩儿，等发下卷子一看后，傻眼了，原来只考了很低的分数，顿时一股脑的沮丧向我袭来，便十分任性地认为是题太难了，竟然找不到错误的原因。老师随即把我叫到办公室谈话，我一一予以默答，老师似乎看懂了我的心思，对我说：一个人不能骄傲，有句谚语说得好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”你不能骄傲，只有好好的复习才能取得好的成绩，听了老师的话，我向老师保证：我一定认真复习，取得好成绩!

通过这件事，我真正懂得了老师是我的良师益友，教我懂得了许多知识，懂得了做人的道理。同学们，快把你的学校生活讲出来吧，我们一同来分享。

校园生活让我陶醉作文 篇30

当我们刚踏入学校的大门时，当我们第一次用心去体验校园生活时，你也许会发现，校园的生活是那样的多姿多彩。

生活在这样一个大家庭里，年少的我们可以拥有自己的一方天，自己的一片地，还可以拥有真实的朋友。在这个大家庭里，我们可以诚心诚意的敞开心扉与同学交流，与他们一起上课，一起游戏，一起分享彼此间的欢乐。在这里，我们都对知识海洋充满好奇，人人都会为此而打开一扇扇心灵之窗。

校园生活是充实的。老师和同学不经意的一句话，一个动作都会让我们永生难忘。因为，那一刻儿，对于我们来说就是一个美好的瞬间。在这儿，我们可以为追求我们心中的目标而努力，也可以为心中的理想而奋斗。同时，我们还可以锻炼自己坚强的意志，提高独立生活的能力。如果说我们的事还得靠别人的帮助才能完成，那么，我们将很难长大。

校园生活是绚丽的。在这里，我们可以一起讨论，一起攻关，一起去梦想。当我们心情不好时，可以向朋友倾诉；当我们遇着难题时，可以去询问老师。我们还可以一起畅谈未来，毫无保留的与别人争辩，可是在家里，却永远也做不到啊。

多彩的校园，缤纷的世界。学校生活是人生中最美好的时光，也是最难忘的经历，更是一个灿烂而丰富的旅程。让我们为了一个多姿的梦想而努力奋斗吧！

校园生活让我陶醉作文 篇31

人们都说童年的校园生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木，一砖一瓦都刻在了我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。

上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史

老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力才起好了针。然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。

校园生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色。校园的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。

校园生活让我陶醉作文 篇32

今天，老师给我们布置了一个作业——做一个沉浮自如的“潜艇”。

回到家，我首先找来了一块橡皮和一个密封笔盖。再找来一个塑料透明瓶子就好啦！

我先把橡皮块和密封笔盖插在一起，“潜艇”就做好了！但怎么样才能让它沉浮自如呢？哦！对了，可以用压缩空气的原理啊！于是，我在瓶子里灌满了水，把“潜艇”放进去，再把瓶盖拧紧。唉，怎么回事啊！为什么它会浮在水面呢？是不是我的橡皮块太小了？重量不够？所以才让这个“潜艇宝宝”一直赖着不下去“玩”?我又想了想，最后找出了“罪魁祸首”：橡皮块太小了。我只有再拿出一块大一点的橡皮，查到笔盖上，但这次又是以失败告终：橡皮块又太沉了。我想：怎么会这样呢？刚才“潜艇宝宝”不是浮得太高了吗？现在为什么有到这么下面去玩呢？它怎么老爱走极端啊！我现在只有一个办法：切橡皮了。于是，我只有“忍痛割爱”，不过这次居然成功了！我开心得一次又一次地挤压水瓶，然后放开。“潜艇宝宝”也就一会儿上，一会儿下，它好像玩得很开心啊！我高兴得都快“发疯”了！终于成功啦！

接下来，让我来告诉你们它的原理吧！密封笔盖里原来全是空气，所以浮在水面上，但一挤压瓶子，水没地方去了，但空气可以被压缩，所以它就“欺负”笔盖里的空气，空气一压缩，笔盖的重量增加了，就沉下去了。一放开，水有地方去了，所以笔盖又变轻了，就浮了起来。

这个科学实验真有趣！

沉浮自如的“潜艇”

校园生活让我陶醉作文 篇33

低碳生活，低碳生活。现在大家都提倡“低碳生活”，但是低碳生活可不是光嘴上说说的，要用实际行动来真正做到。每个人都有自己的生活方式，要做到低碳生活首先要有环保意识。什么是环保呢？

环保，环保顾名思意就是保护环境。不能浪费资源，要节约用水，节约用电。环保是我们生必须做到的。每天少开一小时的电灯，少用一杯水，一个月下来就能节约多少电，多少水呀！从我们上学开始老师就教导我们要保护环境，不能随地吐痰，不能随手乱扔垃圾。现在的资源量大不如从前，许多的绿洲都变成了沙漠。什么“温室效应”全都出来了。对此，我们更要保护环境更要低碳生活。

什么是低碳生活呢？

“低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。

作为文明有礼的中国人，有礼就是要我们在尊重自己生活权利的同时，也要尊重别人的生活权利不受侵害。让我们从细节小事做起，注意节电、节水、节油、节气，使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。集合大家的力量，共同保护地球母亲。

保护环境从我做起，从小事做起，从校园做起，让我们都来低碳生活让校园更美丽！

校园生活让我陶醉作文 篇34

校园艺术节今天太阳光一如既往得灿烂，映照着校园里稚气未脱的孩子们的脸上，柳絮飘飘，整个世界好像都被笼罩在金色的希望里，就在这样平凡而又充满希望的一天里，巴二中迎来了一年一度的校园艺术节，各个班级都在紧张的准备着。上课铃声响后，艺术节在主持人甜美的嗓音下，拉开了帷幕。瞧！我们十四班井然有序地站在主席台前，不用说，十四班就是整个节目的开场白，作为第一个表演的班级，同学们不免有些紧张，而太阳公公好像非要把光芒，多分给我们一点儿似的，一个劲地笑，却没看见我们脸上的汗珠已调皮地滚了下来……随着音乐声的时起时落，优美动听的歌声伴着金色的太阳直冲云霄，荡开在天空中的每个角落，撒着绚烂的笑脸，迎接我们的是，一阵阵排山倒海般得掌声，所有人都知道，十四班，成功了！紧接着，各班精彩的一幕幕呈现在同学们的眼前，高亢的歌声，轻柔的音乐，优美的舞姿，激昂的演讲——有同学们热烈的掌声，激动的眼神，鼓励的神情，和振奋人心的呐喊声为伴，还有什么能让我们紧张，让我们害怕的呢？于是，金色的阳光化为一个脚印，一个深印在心里的脚印，它满载着希望与温馨，欢乐与满足，然后，我们在这金色中成长，在这脚印中辉煌！灿烂的阳光，跳动在我们的肩上，未来的精彩，我们新一代领衔主演！

校园生活让我陶醉作文 篇35

当晨光照满大地，当花瓣飘落在大地之上，我开始享受我的校园生活。

童年的校园生活是纯真无邪的，更是让我难忘的！这似一条潺潺流淌的小溪，欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸，编织着一个个彩色的梦，谱 写着一曲曲真挚动人的歌。每当老师出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里呼吸新鲜的阳光、感受异国风马牛不相及情，尽情的长篇大论。课间是愉快 的，不绝于耳的欢声笑语，师生之间的友爱与尊敬编织着音符在空气中飘动。当我们在课间嬉戏打闹，那都是包含着同学间亲密无间的友情与那让人陶醉的真挚的情感。当老师与我们一起探究问题，更 是一次次与老师心和心的交往，让人难以忘怀。每当辅导员老师说出一个个问题，都是那大家心中的问题。学校的一切都是让人沉醉，让人难以割舍。让那师生间的甜蜜在时间中停留，让同学间的友情 在历史中刻清。在我们这六年的生活中，我们都不再愿意割舍她——母校！让我们记住，在今后的学习和生活中，不要忘记我们的母校；也不要忘记教育我们的老师；更不要忘记那与我们朝夕相处，亲 密无间的同学们。我们不管身在哪里都要记住母校！让我们将学校的每一片花瓣拾起，让他的书香飘满我们的心中；让我们捡起一片落叶，让学校的名片永存我们的心中。这就是学校生活，让我们在心 中把这里的爱永记不忘！

校园生活让我陶醉作文 篇36

一声声朗朗的读书声，一句句老师耐心的讲解，一段段相互讨论的声音，这是我们“那时候”上听课方式，我们那时候多有趣啊！

那时的清早，同学们早早地来到学校，教室里便都会传来悦耳的读书声，还会有老师面对面的讲解，下课，还可以结伴下楼玩耍运动。

那时，我们可以相互讨论一道题，和几位学霸在一起共同解决，你一句，我一句。有时还会在纸上演算着，形象生动地举例子，使枯燥无味的解题过程增添了几分乐趣。还会与不理解的同心学进行十分耐心地讲解。在一起写作业，在一起讨论问题，不理解的题可以请教老师。即使是学习的枯燥与疲倦，也会因此乐此不疲。

那时，我们可以趁着课间十分钟尽情耍。我与我的两个同伴比赛跑，输了的还罚蹲起，我们玩“猜拳王”的比赛，会羡慕连当许多回合的“猜拳王”，会在此寻找胜利“猜拳王”的出拳规律而赢得胜利，有时还会捉摸不透他的规律，会惊奇地编造个新的称号，有的人还会请求“猜拳王”胜利秘诀，而他却流露出胜者的风范，要鬼脸拒绝泄露。

随着上课铃的响起，校园里恢复了宁静，迎接你的，将是老师形象生动的课程，细心的讲解……到下一次课间时，有新的娱乐比赛活动。

回到现在，想象着那欢乐的嬉笑声，一起做题的讨论声，我十分想念。希望疫情早日结束，我们早日回到有趣的课堂。

校园生活让我陶醉作文 篇37

我们的校园就好似一座花坛，我们就是那各色各样的花朵，在这充满色彩的校园生活里，我们耕耘着，收获着。

清晨，我们蹦蹦跳跳地来到学校。在书声琅琅的走廊里，同学们陆续走进教室，准备上课。在阵阵灵动的铃声中，同学们和老师都走进了教室，正式上课。在课堂上，老师带领着同学们遨游在知识的海洋。有的同学认真听着老师的教学；有的同学认真地做着笔记；还有的同学热烈地讨论着，气氛十分活跃！同学们聚精会神地埋头书写，脑门上沁出了一滴滴汗珠，绞尽脑汁地想着问题。老师也认真地听着同学们的发言，不管同学们的回答是对是错，都会露出会心的笑意。老师啊！您就像辛勤的园丁，将所有知识化为点点滴滴，浇灌着每一株花朵。

下课后，同学们都在操场上活动呢！瞧！他们团结一心，取得了最终的胜利。在宽敞的操场上，同学们沐浴着阳光做游戏，有的扔沙包，有的丢手绢，还有的打篮球……顿时，操场沸腾了！在蔚蓝的天空上，传来了阵阵欢声笑语。直到上课铃响，我们才匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！

我们的校园就像是一个大家庭，我们在这里学习，在这里游戏。我的校园生活是甜蜜的，因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一丝丝甜美的微笑；一句句暖心的祝福与问候。是他们在黑暗中为我照亮，指引我前行！

校园的一草一木，一石一瓦，都成为了我的童年里最美好的回忆。在校园生活中，我收获到美好，收获到幸福。这样的校园生活令我着迷！

校园生活让我陶醉作文 篇38

在学校里，经常有同学叫我“冰淇淋”或者“小凌玩具”，特别是刘思琪和邓伟，老是叫我的绰号，把我气得不行。我生气地说：“你这个’刘肉干’，看我怎么收拾你，还有你这个’邓排骨’，你等着，我先收拾她了再来收拾你！”

说完，我就去抓不讲道理的刘思琪，可她太机灵了，跑得又快，我只能无奈地放弃。我又去抓邓伟，因为邓伟比较胖，我一下子就抓住了他，踢了他一脚，我就飞快地回到了教室。

我快到教室时，上课铃声就响了起来。我一下子想起了邓伟和刘思琪还没来，我又飞快地跑去找他们。等我们回到教室，却发现一个人都没有，原来这节课是体育课。

我们又匆匆忙忙地赶到了操场，体育老师说：“上课时间，你们到处乱跑，罚你们围着操场跑十圈。”我们只好围着操场跑了整整十圈，跑完后，我们累得站都站不起来了。

可是，刘思琪又叫我“冰淇淋”，邓伟又叫我“小凌玩具”，我都没休息又追着他们两个跑到了五楼，又从五楼跑到一楼，又从一楼跑到操场，当我们回到操场时，下课了。我又从操场回到自己的教室。我看了看课表，下节课是音乐课，还没喘口气我又得从一楼爬到对面五楼的音乐教室。晚上回到家，我的脚已经酸得不行了。

这一天，我感觉去跑了一场马拉松似的。

校园生活让我陶醉作文 篇39

微风一吹，吹动了校园的柳梢，它调皮的在我的脸上轻轻划过——突然我又想起校园的生活。

我想起校园那宽阔的操场，想起篮球架，想起了大课间，想起了课堂中教室的角落，以及老师对我们的教育。

还记得早晨的阵阵朗读声，还记得老师那温柔的话语，那严厉的批评，那入迷的朗读声把我带到了历史古代，我与李白畅言说：“李白何必忧愁，你不是说过吗，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月……”随着朗读声的高低把我带回来了现实，飞快的晨读就这么过去了。

时间一晃而过，两节课的学习过去了，我们在大课间坐着晨练，仿佛对天空说，瞧！我们做的多优美、多有力呀。天空笑着撒给我们温柔阳光！

午餐的时间到了，饭菜的香味让我们顿时忘记了上午学习的疲倦劳累，使我们充满了精神伴随着美妙的音乐入睡。

下午的课程满满的。我们在老师的引领下，穿梭在广阔的海洋中慢慢飘啊飘啊，沉浸着越沉越深。下一节课是体育课时，我们的心情放松了许多，体育课的后20分钟班范老师带着我们玩捉迷藏、老鹰捉小鸡，老师和同学们闹着笑着。望着天空我看到了那红、橙、黄分不出到底是什么样的颜色，但我知道这是童年最美好的时光，最令人难忘二年五班。

这就是我记忆中美好的校园生活，校园的操场就是这么大，教室里就是有这么多的欢声笑语，那么多的友谊。伴着夕阳，伴着落日的太阳，走在回家的路上，回忆美好校园的生活。

校园啊，校园啊，我什么时候才能回到你的怀抱！

校园生活让我陶醉作文 篇40

“哦，天哪！”杨朵朵感到有点痛。哦，是树枝不小心把它扔向了别人。“痛苦，呜~ ”杨朵朵呻吟着却没有哭。杨铎递给他最好的朋友谢玲玲一张纸条:好痛，树枝都断了。

(画一张哭泣的兔子纸)玲玲写道:可怜的孩子纸。(画一只可爱的猫)正当多多想要回答时，张夏抓起他面前的纸条写道:“我要死了。不幸的是，纸条传了过去。很快玲玲回答道:嗯，还有10分钟就要上课了。

多多想要抢它，但是恶棍张夏又抢了一次，并写道:“我再也不跟你玩了。太好了，它没有被传下去！但在争执中，张夏把纸条扔给了王景恒。王景恒看了看，笑着看了很多。许多人急忙解释说:不，不是我写的！”然后赖来武抢了纸条，匡云韵又看了一遍，最后傅泉又看了一遍......幸亏树枝没看见，唉，就算看见了，也没什么？

然后，纸条又回来了。“谢玲玲，杨多多不会再和你玩了。”好不容易到了学校，但张夏仍然如此“坚持不懈。“20年后，不要和我玩！”玲玲不相信，多多也解释说:我刚才没有写！是张夏！”谢玲玲仍然很聪明。难怪我觉得这笔迹有点奇怪！”“谢玲玲，你的伞真漂亮！”张夏接过精神伞，阴阳怪气地说道。“啊，你......”玲玲，在痛苦和悲伤中，急忙夺回雨伞。他们下楼时，看见景恒、璟宣和黄瑞杰在楼梯上聊天。多多和玲玲害羞地走开了。景恒看着多多，璟宣看着玲玲，但一句话也没说。

校园生活让我陶醉作文 篇41

我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

我每一天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织潜力、动手潜力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外用心查找资料，动手画一些相关资料的彩图，使我的画画技巧潜力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时光用心查找资料，从中我明白“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作，不一样的资料，锻炼了我的动手潜力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合潜力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

校园生活让我陶醉作文 篇42

有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的？每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢？如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。

“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧！那位女同学踢得多棒呀！旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了！”

有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看！那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀！当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。

冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了！

讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗？其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。

校园生活让我陶醉作文 篇43

莫等闲，白了少年头，空悲切。岁月是无情的萤火，在离开时总不忘带走寂寞的灵魂，转眼我已步入了初中的校园。

繁重的学业，令人乏味的课程也许会让你觉得这里的校园生活很无趣。但，你是否能停下匆忙的脚步，仔细观察身边的人和事，去发现他们的趣味呢？

清晨，走到校园门口时，耀眼的日光斜射在你的身上，那一刻，只要你拥抱日光，你就会精神振奋，心情愉悦，收获美景：万物都被染得金光灿烂，仿佛天地间的一切都融入了这日出的金碧辉煌中。一大早就来了一个良好的开端，那一天中，你又是否会过得快乐呢？

正午，吃完午饭正准备回教室的你，有那么一瞬间抬起头来，蔚蓝的天空中夹杂着几丝带着光的白云，校园里的路边已经被橘色和黄色的枫叶衬得诗情画意。不论有多么糟心的事情，看到这一幕，你的不开心又是否会烟消云散？

傍晚，到了一天中学习最乏味的时刻了。放下笔，站起身来伸伸懒腰，转头向窗外望去，你看到那泛着微红的天空和那久久不散的红霞了吗？那是最美的时刻。夕阳的确无限好，收敛了白天耀日的光芒，褪去了正午炙人的炎热，在傍晚的静谧中显出一份如水的柔美。秋风轻拂，树枝徐徐摇摆着，天地在夕阳的亲吻下笼罩在一片恬静温馨的氛围中。

其实，最美的景色永远都在校园里出现，看到那一幕幕美景，仿佛身临其境在油画世界中。初中的生活是一生中最难忘的，那也是最快乐的。

所以，最快乐的事情就在校园生活中，停下脚步，慢慢地去发现它们吧

校园生活让我陶醉作文 篇44

我是英才小学四年级二班的学生。我们的校园生活是丰富多采的。

伴随着清脆的钟声，我们开始了一天的生活。早操，每日英语，晨读，早餐……我们的课程开的非常全，除了语文，数学，英语等国家规定的学科，还有舞蹈和武术课，在我们这里读书的学生是要全面发展的。

早餐我们经常吃面包，米粉，和牛奶。中午，晚上都是两个菜。经常吃的食物是鱼。鸡，鸭，瘦肉，空心菜，豆腐，鸡蛋等，这些菜很新鲜，颜色很漂亮，我以前从来没吃过向我们学校这么好吃的菜。课间的水果餐也是多种多样的。有香蕉，桃子，西瓜，荔枝等等，都是我们喜欢吃的水果。

下午上完课后，就到了课外活动时间了。有的同学去参加英语，美术，舞蹈，武术等特长班，有的同学到操场上打篮球，羽毛球，提足球，校园里欢声笑语连成一片。教室里也有一些同学在监守呢，他们是棋迷和小书迷。我们班里27个同学，会下象棋的就有十几个，还经常和我们的班主任下象棋呢。

吃完消夜之后，我们就是自由活动了。一直到9点钟，我们开始休息。生活老师早就为我们准备好了一切就寝的物品。宿舍里打扫的干干净净，物品摆放的整整齐齐，是内温度调节的恰倒好处。这可都是我们生活老师的功劳呀。

我想告诉我的爸爸妈妈，谢谢你们把我送到这么好的学校。我想告诉其他小朋友的爸爸妈妈，让你的宝贝到我们学校来上学，这是最好的选择。你的孩子一定会成为最快乐，最有出息的孩子。

校园生活让我陶醉作文 篇45

校园的生活像一个五颜六色的颜料盒，在我校园生活的纸上绘出了五颜六色的图画，其中最鲜艳的就是那副热闹非凡的打野鸭图。

周五的体育锻炼课，我们班的同学们像离弦的箭一样冲到了操场。操场上已经挤满了兴奋的同学们，欢声笑语回荡在操场上空。操场上，有的同学在兴致勃勃地踢足球，有的同学在兴高采烈地丢手绢，还有的同学在挥汗如雨地跑步。我也迫不及待地和一群女生玩起了我的最爱——打野鸭。

游戏开始前，裁判员选出了几只动作敏捷的“鸭子”，剩余的做猎人。游戏开始了，小红很兴奋，脸涨得通红，只见她双手捧着球对着自信满满的小田，一瞬间，球如离弦的箭，从小红手里飞了出去，只听见“咚”的一声，小田成了“鸭子”，她不得不愁眉苦脸地转做猎人。

小红成了野鸭，小田想要“报仇”，所以毫不犹豫地将球扔了出去，只见小轻轻一跳，避开了“子弹”，顺利地逃脱了。小田看着小红，气得直跺脚。球终于变到了我这里，我像一只看见米粒的小鸡，双手快速举起，眼睛紧盯着心不在焉的小丽，然后我双手猛地向前一推，想要趁机击中小丽。可是小丽已经反应过来，惊慌失措地想要逃走，让我们都没想到的是，球像长了眼睛的子弹，打到了小丽。

这时下课铃响了，我们也只能依依不舍地回教室了。校园生活像一块百色砖，铺平了我的校园之路，我爱快乐的校园生活。

校园生活让我陶醉作文 篇46

我迷恋多姿多彩的生活！我享受天真烂漫的生活！

“击鼓传花”是我们童年再熟悉不过的游戏了，为了再次体验“击鼓传花”的乐趣，我们便兴致勃勃的玩起了“击鼓传花”游戏，我们可真是玩的不亦乐乎啊！

“嘿！玩‘击鼓传花’啦！快来、快来！”小们抵挡不住我和小沈的“诱惑”纷纷参加了“击鼓传花”。首先，玩家们手拉手围成一个圈，击鼓者站在圈外，背对着玩家们击鼓，玩家们在圈内传花，当鼓声停后，花在谁手里，谁就得接受惩罚，啪啪啪啪啪啪啪！Stop！”拍飞标声停了，我们也停了下来，啊！红领巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一来看不到精彩的表演，二来我真为她深吸一口凉气，这下她糗大咯！她还真的不负众望，说的绕口令一句都听不懂呐！

“啪啪啪啪啪啪啪啪！Stop！”拍手声又响起来了。“Stop！”哈哈！这回可轮到小李子了！不夸张的说，小李子的表演天赋可是万众瞩目。“江南style！江南style！”我们都知道网络红曲江南style骑马舞是小李子最厉害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就连也过来看了呢！“啪啪啪啪啪啪啪啪！”“Stop！”嘿，轮到小沈了，小沈被雷鸣般的掌声“轰”上了圈中央！

我喜爱校园生活！

校园生活让我陶醉作文 篇47

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。 我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。 五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。

在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！ 在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。

校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。

在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。

在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。 同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。

校园生活让我陶醉作文 篇48

永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。

可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

校园生活让我陶醉作文 篇49

虽然我们还只有十三、四岁，却已经有了近十年的校园生活经历。十年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一个少年。在校园我们撒下了多少欢歌笑语，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生启示，播种了多少希望的种子。校园，是我们成长的乐土。

在校园，同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。我打算买瓶水，可钱包里已经是赤字了，没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，平时都是我们一起聊天，可现在都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：“你今天怎么了，这么安静？”我有些无奈地小声回答：“唉，没办法，我今天没带水。”她听罢，风风火火地跑到小卖部，不一会儿，一瓶冒着凉气的可乐出现在了我的面前，我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸，“给你。”她说。“那你呢？”我有些不好意思。“没事，我带了水。”她摆摆手，无所谓地说。我接过了可乐，喝了一口，啊，真爽！

校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真岁月——童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在校园中感受得淋漓尽致。

校园生活让我陶醉作文 篇50

生活，就像一部部精彩的电影，就像一幅幅美丽的图画，每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的，生活是多样的，生活使我们更加自信。下面，我就来谈谈我的生活吧！

我今年十二岁，我已经不是一个天真幼稚的小孩，我是一个朝气蓬勃的少年了，即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活，那是又多彩又快乐的。

刚刚跨入中学的大门，面对新的环境，我还是不适应的。但是，经过这几周的适应，我已经对这里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。

星期二，我们正坐在椅子上，准备上下午第三节课。这是最后的一节课，虽然我们已很疲乏了，但今天，大家都很兴奋，因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿，大姐姐们走进了教室，开始教我们做香袋。我们见到大姐姐，自觉地拿出了材料。第一步是裁布，我们是用剪刀剪的，可是刚开始剪，问题就随之而来了：这布用剪刀剪不开，剪几下只断了一点。但我是不会屈服的，用妈妈平时常用的绝招：边剪边拉。不出我的所料，布果然断了，我不禁为自己感到高兴。第二步是缝线，我在家里看过妈妈缝线，所以这是难不倒我的，三下五除二就好了。第三步是棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后缝完线就做好了。看着这个香袋，同学们对我刮目相看，我也感受到了成功的喜悦。

校园生活是多彩美好的，我们应该珍惜它，我最后只想说：“我很高兴，校园生活最多彩！”

校园生活让我陶醉作文 篇51

今天的数学课后段，发生了一场我们班从未有过的恶作剧。事儿不大，但课堂上却出现了瞬时间的小混乱。老师生气了，同学们也很不愉快。

老师讲完课之后，让我们自己做《数学练习册》，老师开始批改作业本，偶尔有几个同学向她问几道数学题。课堂上很静，井然有序。就在这个时候，突然听到一声尖叫，大家的目光“唰”的一下都投向了那个发出叫喊的小c同学，有的甚至跑过去围观。原来，是同学小l把什么东西洒在了他的前排同学小d的后背上，把小c吓着了。很显然，数学老师也看见了。她气呼呼地把我们班主任老师叫来。班主任老师对小l的恶作剧当然气不打一处来，狠狠地教训了他一通，然后，把他调到了后排。小l低着头，什么也没说，好像十分委屈似的。看他那样子，我多少有点同情，倒不是因为他曾经是我的老对儿。小l的行为肯定是有意识的，是捉弄还是报复我说不准。我觉得每个同学本质都不坏，一定是有一些原因才使他变成这样的。同情归同情，可小l为什么一定要用这种恶作剧的方式呢？

下课之后，自己仔细地想了想，自己平时也有些时候，不经意间弄得别人不太舒服，我得吸取教训，改掉毛病。我想，大家虽然年龄还都小，但应该学会尊重他人，包容别人，不应该为一点点小事儿，闹别扭搞对立伤和气。

校园生活让我陶醉作文 篇52

我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。我每一天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织潜力、动手潜力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外用心查找资料，动手画一些相关资料的彩图，使我的画画技巧潜力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间用心查找资料，从中我明白“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。经过一期又一期的板报制作，不同的资料，锻炼了我的动手潜力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个

人的综合潜力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

校园生活让我陶醉作文 篇53

记不起是从何时开始这种生活了，每天就只是学习，吃饭，睡觉，再学习，再吃饭，在睡觉……踩着单车去学校，每个人的脸上都丝毫见不到青春的阳光，只有一丝的疲倦。拖着沉重的步伐，背着沉重的书包，怀着沉重的心情，一步一步踏上楼梯，便又开始了一天的奋斗，

盼望着，盼望着，好不容易下课铃下了，老师却听而不闻，继续着长篇大论，等宣布下课时，抬抬手望望手表，时针又无情的走过了几分钟。正打算休息一会，上课铃又不期而至，真倒霉啊。不得不翻开书本，跟着课代表念书，静静呆着座位等老师来上课，唉。初三的生活，何时才是尽头啊……

放学铃响了，却没有丝毫轻松，今晚的作业，怕是又要和夜晚搏斗了。依旧骑着单车，从球场路过，呆呆地停了下来，望着那矫健的身影，恨不得把书包扔下，去和他们一起打，只是，这种想法永远只是想法，现实永远是现实的，似乎注定，初三了，就要和隔离甲型流感病人般，也和这球场说再见了。回了回神，又仿佛清醒了许多，于是，车轮又开始转动，向着家的方向，前进……

晚上，匆匆吃完饭，匆匆洗了一下澡，又要重新回到学习的怀抱了。于是，时间又从一笔一划，一撇一捺中静静流过，实在不行了，趴在桌上休息一下，可是，无意抬抬头，又望见墙上写着的一句话——离中考只有不到100天了。于是乎，睡意全消，又拿起笔来，奋笔直挥…

那天梦中，我听到了一句话——今天的努力，明天的实力。

加油。

校园生活让我陶醉作文 篇54

永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。

可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

校园生活让我陶醉作文 篇55

六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。

我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学，你会觉得完全没有现实中的好；你的同学怎样怎样，并没有肯定未来。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。

这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘。

校园生活让我陶醉作文 篇56

校园是小学生最熟悉的地方，它和我们一起经历了风风雨雨，也和我们一起度过了快乐时光。

主席台时我最熟悉的地方，每次我拿奖的时候都要从主席台经过主席台前面有十几盆映山红，数一数，才知到有38盆，灭一盆花一年四季都开的那麽灿烂那麽鲜艳。映山红的后面有一排整齐的小树，绿油油的，真是苍翠欲滴呀！主席台的两边还有两株铁树，那两株铁树曾经被同学们崔毁过，但是经过人工修理后，它们又恢复了从前的挺拔从前的光彩。主席台中于哦一根高高的旗杆，旗杆上有一面庄严的国旗，每个星期全体师生都要在主席台下升旗仪式，国旗时时刻刻都照亮着我们，伴随着我们度的一个快乐的童年。

操场也是我回忆的点点滴滴，操场上记录了我所留下的欢声笑语，操场外面有几棵挺拔的梧桐树，每临近秋天时，梧桐树叶就会变成金黄色，叶子随着秋风飘落下来，即像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像秋风给我门送了一封金色的信。操场右边的墙上画着49个运动员，上面有的运动员在跑步，有的在打乒乓球……原来他门都想为中国多争取一块金牌。

后面还有一个食堂，食堂里面的叔叔阿姨每天都给我们做既好吃又有营养的食物。使我们的身体更健康。

啊，主席台，操场对我来说是那么的熟悉，亲切。它们的美丽让我回忆起童年的点点滴滴。

校园生活让我陶醉作文 篇57

校园生活你们觉得是什么样的？快乐、美丽、伤心……我认为校园生活是“艰辛”的。

艰辛一：美术课的“艰辛”

画画是我的弱项，尤其是涂色。我经常因为颜色没有涂好被老师扣了不少分。这次又是美术课，又是涂色。我小心翼翼地勾好了线，开始涂色了。这时，我发现我勾的线有点难涂色，而且也没现成的图可以让我照着涂颜色。要涂好这幅图可真够艰辛的。怎么办？放弃，不可能。我想到了，把笔弄尖一点，一点一点地涂，尽量不出线。颜色就根据我自己对这幅图的理解来搭配。小心谨慎，连大气都不敢喘，我一点一点地涂。终于，我的“巨作”完成了。这次的画，我终于没有因为涂色而被老师扣分了。尝到了“艰辛”带来的快乐，我心中的喜悦无以言表！

艰辛二：音乐课的“艰辛”

音乐课的艰辛，在于竖笛的吹奏。看着老师的手在竖笛上像小鸟似的飞来飞去，我就非常羡慕，恨不得那是自己的双手，也能吹奏出优美的曲子。但是，我的手嘴就是不听使唤，不是按错地方就是吹不出声音。怎么办？练，苦练。

每天只要有空，我就会拿出竖笛练习。慢慢地，我会吹奏出一段了。慢慢地，我能完成整首曲子了。慢慢地，我也能像音乐老师一样吹奏出优美的曲子了。看来，艰辛的努力没有白费！

校园的“艰辛”还不只这些，虽然这些“艰辛”一时让我们感到痛苦，但是只要我们通过自己的努力，就能体会到“艰辛”后的快乐。

校园生活让我陶醉作文 篇58

我刚来初中时，心里感到很害怕，到处都是陌生的，我很害怕，我害怕我会失败。

当我走进教室，不知是怎么了，刚刚的害怕突然消失了，我刚进来时，老师和同学们都热心地和我打招呼，老师给我安排座位，大家都来帮我搬桌子、凳子，还有一些同学来帮我拿书包，其中还有一位同学开玩笑地说：“这么重，我看你这小样还不得被压成肉饼呀！”听了之后大家都笑了，我也笑了。

然后我们开始上课，老师正在讲课时一个调皮的同学做了一个鬼脸，正好老师一下子回过头来，那个同学的脸刷的红了，和猴子的屁股一样红。我们都以为老师会狠狠地说他一顿，但我们都想错了，老师把手放到他的头上，说：“在以后不要这样了。”。下课后老师有领着我们一起到操场上玩耍。

老师领着我们一起去捉蝴蝶，同学们有的再跑，有的在跳，有的在扑，有的在扣。真是千姿百态呀！突然有一个同学大声尖叫：“我抓着一只啦！快来看呀。”我们所有人都朝那个同学跑过去，他轻轻的把大拇指，我们大家都把眼睛凑过去，一只蝴蝶在他的手里挣扎着。

大家在一起、在同一个屋檐下学习，我们大家就像一家人，虽然有时会闹点小矛盾，但在老师和同学的帮助、劝解下大家又和往常一样，友好相处了。

这就是我们的第二个家，这个家是我们不可缺少的一部分。

校园生活让我陶醉作文 篇59

迎着金色的朝阳，踏着小鸟叽叽喳喳的歌声进入校园，一天的校园生活就将开始了。

早读课的铃声响起，走过布置精美的走廊，你将听到朗朗读书声。第一节课，老师绘声绘色地讲着课，同学们专心致志地倾听着。每周一第一节课下，将举行神圣的升旗仪式。同学们排着整齐的队伍，踏着轻快的步伐进入操场。学校的国旗队举着鲜艳的五星红旗，伴着响亮的国歌，敬礼！国旗下讲话开始了。都说胸前的红领巾是老一辈革命家的鲜血染成的，三角形的红领巾代表人民的利益高于一切。作为一名合格的少先队员，我们要做好自己的职责。

下午，来到学校，少年号角广播台又响起了，伴随着一声声悦耳的歌声，和播音员优美的广播声进入教室。同学们拿着一把把扫帚和簸箕在各班包干区扫着。走在干净的地上，坐在干净的教室里上课，心情也变得十分舒畅。有时下午学校安排我们去阶梯教室听专家讲座，来给我们做心理辅导，树立远大的理想，好好学习，长大后好好报效祖国。前几天下午，我们还举行了广播操比赛，大家喊着坚定有力的口号，随着“七彩阳光”的音乐声响起，青春阳光的同学们律动着，摆动着。在主席台上观看，十分整齐。仿佛一朵朵太阳花绽放自己的笑脸，展现自己的风采。傍晚，伴着一抹绯红晚霞洒下的余晖，一张张红彤彤的脸出现在大家面前，这种感觉使我喜欢上了这座学校。

我们胸前的红领巾迎风飘扬，期望未来高考的胜利。

校园生活让我陶醉作文 篇60

做完操后，轮到我们班大课间活动了，这次是一、三、五年级大课间活动，好开心，但我却有一丝紧张，因为五年级要跳长绳，我的技术又不是很好，怕跳砸了，那多丢人呀！所以，我一定要好好练习跳长绳，让自己的技术越来越棒！

同学们从袋中取出跳绳，我赶紧去排队。绳子甩起来了，一上一下，甩上时好像一道彩虹，甩下时好像一座铁索桥，真有意思！

同学们开始跳了，我的心“砰砰”地跳起来，感觉我的心也在跳绳，但这却使我更紧张。排在前面的同学越来越少，我的心像小鹿乱蹦，还时不时打个冷战。至于吗？有那么吓人吗？我不停的安慰自己，就算跳不过去，大不了，3分钟后又是一条好汉!我做了几组深呼吸，希望能缓解我紧张的心情。站在我前面的同学还有两个，第一个跳过去了，我做好准备，这可不是准备“后事”，我还是挺自信的，于是，我握紧拳头，猫着腰，前面的同学跳到绳子中间，准备出去的时候，我一个箭步跨进去，跨到绳子中间，绳子落下来了，我一个劲儿往上冲，直到绳子离地，绳子好像挺护着我的，没让我摔跤，跳完后，我便闭着眼睛冲出绳子，啊，好险呀，差点就被绳子打中了。

我成功了！我跳过去了，我接上前面的同学了，好开心呀，这应该就是成功的喜悦吧！我相信，多跳几次，便可以掌握技巧，以后再也不紧张了！

跳绳，既锻炼了身体，也愉悦了身心，真是一项很好的运动！

校园生活让我陶醉作文 篇61

春天到了，我们的学校又充满了生机，春天的校园是孩子们的天堂，是孩子们的乐园，我爱春天，我更爱在春天玩。

走进学校大门，看见甬路两旁的花坛，花开得美丽极了，颜色非常多，有黄色、有粉色、有红色、有紫色、有白色，这些小花有几位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不时发出迷人的香味。“真香！”

走过花坛，来到教学楼，这高大的教学楼，宽敞的教室，这些特点把学校显得无比明亮，我们学校设备齐全，有各种教室，有语言室，微机室，美术教室，音乐教室，学校有了这些设备，学生的课堂，活泼，有趣，带给孩子们无尽的欢乐与如同大海般的知识。

走过教学楼，看到的是我们学校那宽阔的操场，在操场两恻是草地，小草绿绿的，像一位活泼可爱的孩子。

桃花开了，布满了学校的四周，桃花开得美丽极了，有红色的，有粉色的，有白色的，花的种类可真多呀！像是在参加桃花的比美比赛，除了桃树，学校的四个角上种着柳树，柳树的叶可绿了呢！风一吹来，柳树就像小女孩在梳头发一样，柳条长长的，能不像头发吗？在学校里还有一棵最大的桃树，能结桃子，每年开花最美的就是这棵桃树，那花总是发着迷人的香气。桃树的果子虽然没熟，但也很甜，同学们都爱吃这棵树结的果子。

我的学校，给我们带来了欢乐，也同时教会我们怎样学习，怎样做人。学校就像一个五彩乐园，我喜欢学校的生活。

校园生活让我陶醉作文 篇62

到了30年后，随着高科技飞快速发展，那时学校己焕然一新，就如天上的瑶池让人心旷神怡。

现在科技知此发达，无人汽车己上市，无人收银超市也以成为现实生活，接下来机器人可以成为人们的工作好伙伴，我们可以想象未来科技发展融入教育之中，会是怎样的一个情景。

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船一下飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中……

未来的学校是一座“智能化”学校，一进校门口，那里不再有保安，只有一个机器人，他会识别同学们录入点名册中，你来点名册上，自动会帮你勾画上，按一下按钮，让你一瞬间来到自己的教室。进入教室，课桌上空空如也。原来，书都放进“万能”百宝箱里了，课桌上一按钮按下，语音说话，它就会自动将你上课所需要的课本拿岀来，而且上课不认真听讲，也会提醒你，它会让你长些记性，认真听讲，好好学习。下了课，再次按钮，教室瞬间变成乐园，让同学们欢乐不己。

我还渴望未来学校有着魔法课堂，这样学习不仅增添了兴趣，还能发挥我们的想象力，变出各式各样的东西和物品，也让同学们之间互相交流魔法高技术，这仿佛就是一堂魔法变变变课了。

“叮当”一声闹铃响，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原来是一场梦，但是我相信，随着科技迅速发展，以后会有这样高科技学校。

有着这样的校园E生活时代，你们一定很向往吧！

校园生活让我陶醉作文 篇63

暑气渐渐退去，屋外已经没有正暑时的阵阵热浪，我突然意识到：秋天快要来临。

校园生活是绿色的。草地上绿如茵，花坛中百花争艳，教学楼旁的树木投下片片荫凉，处处充满生机，而三小的学子们更是朝气蓬勃。看，同学们正在进行着课前合唱；听，下课了校园里充满了优美的铃声……我们在快乐中学习，在学习中快乐。生命的活力在这里绽放，显现出绿的朝气，绿的生机。

校园生活是蓝色的。蓝色代表勤奋严谨，“天才出于勤奋”哪一位名人不是驾着勤奋的航船到达成功的彼岸的。三小的芊芊学子们也是这样的，勤奋踏实是我们的特点。语文课上那深情并茂的课文朗读，数学课上那巧妙清晰的思路，英语课上那标准流利的口语，体育课上那矫健奔跑的身影，构成了三小一道美丽的风景线。

校园生活是红色的，阳光体育从武术操到街舞操，让我们感受到人类文明的改变，开学初的教师节，让我们有机会对辛苦付出的园丁表达感恩之情……我们是深圳人，我们不缺少火一样的热情！

校园生活是白色的，因为我们单纯；校园生活是金色的，因为我们阳光……

哦，校园生活是这样五彩缤纷，那样绚烂多彩。在校园中，我们茁壮成长，校园生活美好，温馨，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

校园生活让我陶醉作文 篇64

我们每天都生活在校园里，校园就是我们的第二个家，一个温暖的家！

清晨，刚入学校的大门，文明监督岗的同学英姿飒飒；同学们都不约而同地把书包拉链拉开给文明监督岗的安全小卫士们安检，检查同学们是否带小刀、零食等到学校。通过安检，我们步入楼道时，总会听见同学们朗朗的读书声，这声音是那么的响亮，那么的整齐，让人听了总有说不出来的舒服。

课间十分钟，操场就像睡醒了似的。同学们有的下象棋，有的跳绳，还有的谈笑……顿时，校园里一片哗然。这热闹，洋溢着我们童年的自由，记载着我们成长的欢乐。

近期，校园也开始绿化了，工人们种植了很多树。现在站在楼顶往下一看，哇，校园更美了！咦，差点忘了告诉你们，我们在校园里还有免费的午餐。每天上完第四节课，值日生便有序的到食堂去抬餐，然后再由班干部有序的给同学们打饭。这场面，一点儿也不凌乱，反而却其乐融融。

接下来又是下午紧张的学习。虽然下午有些疲倦，可老师们总有神招让你听得津津有味。最壮观的还是放学时的场景了。在值周领导的安排下，每班有序的排成两排依次走出校园，远远望去，就像两条洪流不断涌向远方。

这就是我们的校园，这就是我们的家。它让我们饱受精神的洗礼，它让我们文明、健康、快乐的成长！

校园生活让我陶醉作文 篇65

三年的学校生活已接近尾声，有严格而和蔼的老师，有天真活泼的同学伙伴，有紧张的学习，更有各种快乐的文娱活动，现在想起来，回味悠长。

三年的时间里，除了好好学习，认真完成各门功课之外，我还积极参加了各种文体活动。首先，我参加了学校举行的两届春季运动会，我报的项目是一百米赛跑。第一次比赛时，因为之前没参加过相关的活动，心里非常紧张和害怕，老师及时地给我鼓励和开导，结果我跑了第一名。上台领奖的那一刻，我激动万分，这是我人生中第一次站在领奖台上，台下有老师、学生，好几百人！之前因为怯场而产生的恐惧和害怕突然消失了，取而代之的是自信和自豪。

为了锻炼我的性格和能力，但凡有我能胜任的活动，我都积极报名参加。今年“六一”儿童节庆祝表演，老师安排我参加小品“我要上六一”，扮演“老师”的角色。演出结束后，老师和同学们都称赞我演的不错，我心里美滋滋的。我还参加了“汉文化舞蹈”、“经典诵读”等大型演出，都得到了老师、同学们的肯定！

我原来是一个性格内向、缺乏自信的孩子，现在变成一个自信、开朗、积极向上、阳光的孩子。在这里，我要感谢我的老师，是他们给了我锻炼的机会。我也会继续努力，用更优异的成绩和表现回报老师的辛勤付出。

校园生活让我陶醉作文 篇66

星期四上午，科学老师笑容满面地走进教室，告诉我们下午要做实验，材料是：米、水、空气。

下午科学课，同学们带齐材料后，开始做实验了，我和张哲远一组。我们先检验水，然后检验空气，最后要检验米了。正当我要检验时，张哲远大叫一声：“有虫子！”我听了吓了一大跳，心惊胆战地想：这虫子会不会咬人吧？我吓得逃得远远的，只见天不怕地不怕的张哲远竟然把虫子从袋子里拿了出来，还用钢笔玩它。这时我觉得虫子好像没有那么可怕了，便凑近仔细观察：它有一个褐色的头，穿着一件白棉袄，身上皱巴巴的，看上去还是很可怕！

到了放学的时候，张哲远把他的“心肝宝贝”——虫子准备带回家。走在半路上，我好奇地问张哲远：“你的虫子到哪里去了？”他装模作样地回答：“虫子上天堂了！”这时卞忠珲用幽默的口吻说：“要么虫子被他扔了，要么虫子上了天堂，在那里生儿育女了。”我听了“咯咯”地笑出声来，真有趣！在卞忠珲说这话时，他并不知道张哲远的“阴谋”呢！随后，调皮的张哲远把装有虫子的吸管递给了卞忠珲，不到一秒，卞忠珲感觉有东西在手上蠕动，低头一看，原来是虫子。张哲远给他的“大惊喜”，顿时让他魂飞魄散，在惊慌失措下，卞忠珲把虫子扔在了地上……

校园生活真快乐！我为有这样幽默的同学，真感到幸福！

校园生活让我陶醉作文 篇67

今年的3月1日，应该是我们背上书包，高高兴兴去学校上课的日子。但我国却来了一个“不速之客”——新型冠状病毒，没办法，我们只能待在家里。好在，国家发出了“停课不停学”的号召，我们居家也能学文化。

所谓的“停课不停学”，其实就是学生们在家里上网课。老师在“钉钉”群里发起直播，直播课堂里会有许多老师来给我们上课。但是，上网课和在学校上课相比较，我还是喜欢坐在干干净净的教室里，听老师讲课的声音，和同学们在一起讨论式的学习。

为什么这么说呢？因为在学校上课，我们不仅能听到老师的讲课声，还能和同学们一起学习，一起玩耍。每当上课铃声一响，同学们总是迅速地整理好队伍，安安静静地路过走廊，跨上楼梯的台阶，一步一步地走回教室。在教室里只要老师提出问题，你总会看到许多的小手高高地举了起来……下课了铃声响起，我们犹如变成了一只只欢快的小鸟，飞到操场上丢沙包、跳短绳、打篮球、跳舞，一群女生呼啦圈摇得超级好，总是吸引一些小同学围观呢！唉，好怀念校园生活啊！

我看看书桌上的书，又把眼睛瞟向窗外，心里闪出这样的问题：什么时候才能开学呢？什么时候能再听见老师温和的声音？什么时候才能和同学们一起玩耍，一起学习新的知识呢？哎，我多么渴望快点回到学校啊！

校园生活让我陶醉作文 篇68

清晨的早上，我睁开朦胧的眼睛刷完牙洗完脸，吃了早餐，就被爸爸送到新学校——朝阳小学，走进校门，第一看见的就是树木，许许多多花草，多么漂亮啊！要是被别人摘掉那多可惜啊。透过树木，就是第一栋教学楼，我们的教室在第二栋楼的第二层楼左边第二个教室。

丁零零，上课了，同学们纷纷坐到自己的座位，老师短短的头发，瘦瘦的身材，不高不矮的个子，圆圆的脸蛋。老师先自我介绍，“同学们，大家好。我姓周，你们就叫我周老师吧”说完，老师开始把书发下来，咦，我怎么没有书，我再看看别人，也有一部分没书。老师说：“新来的同学暂时没有书，过几天就会发了。”哦，原来是这样啊！

丁零零，下课时间到了，做早操的时间也到了，老师给同学一个个排好队，我是新同学不会做早操，老师选了两位老同学来教新同学做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我们一队接一队的回到了教室，坐到自己的位置上面。

上课了，我只好向别人借书看，老师开始讲课，传授了我们许多的知识。

丁零零，丁零零，下课了。同学们飞奔地像野马一样跑了出去，开心玩耍10分钟。就这样，一个上午过去了。

老师带着同学们走出校门，到达指定的位置，有家长接的同学们都被接走，我也是……

校园生活让我陶醉作文 篇69

金秋九月，我带着几多新奇，几多梦想，从外地转学来到了一座美丽而又整洁的校园——实小长春路校区。在老师和同学们的关心陪伴下，我很快就融进了这个集体中，开始崭新的校园生活。

清晨，同学们迎着朝阳，背着书包，排着整齐的队伍踏进校园，是他们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。枝头小鸟的鸣叫声，同学们朗朗的读书声，为校园奏起了一支欢快的交响曲。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，思墨池里的鱼儿快乐地游来游去，所有的一切仿佛都沉浸在早晨这段美好的时光。

记得一次体育课，同学们迅速排好队，秩序井然地跟着老师来到操场上。按惯例，先是进行热身运动，接着老师会领着大家在操场上跑一圈，活动活动筋骨。当同学们气喘吁吁的时候，老师忽然宣布：“今天这节课同学们自由活动。”“耶——”操场上顿时像炸开了锅一样，三五成群，各自寻找喜欢的活动项目。于是我和几个小伙伴比赛踢足球。比赛刚开始，我就抢到了球，带着球直往球门冲，但守门员却挡住了我的去路。我急中生智，迅速改变方向，躲过了对方的阻拦，然后猛地一脚将球踢了进去，为我们队争得一分。第二场，对方不甘示弱，他们的主力军赵震带着球向球门猛跑过去，顾不得守门员的阻拦，飞起一脚，“嗖”的一声，那球就像流星一般飞到了球门里。顿时，操场边响起了一阵热烈的掌声，场上的队员情不自禁地为他竖起了大拇指。

如此的温馨校园环境，如此丰富的校园生活，怎能不让我喜爱？

校园生活让我陶醉作文 篇70

不知不觉我已是一名六年级的小学生了，五年的校园生活，似一条潺潺流淌的小溪，它不知疲倦地奔腾着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。我们的各种喜怒哀乐离合悲欢都深深地印在了我的心灵深处，我懂得了很多，也成长了很多。这成为我们难以忘怀的美好时光。

我的校园生活是充满快乐的。想起每天我和同学们的追追赶赶打打闹闹，想起和同学在足球场上畅快淋漓的比赛，想起班上调皮的同学在老师面前讲笑话，引得全班哄堂大笑……

有时，我的校园生活是充满忧伤的。每次和同学闹矛盾的时候，我都想挺身而出主动认错，可是却放不下这个面子，死不承认，或选择逃避，错失良机。没有朋友的日子可真是悲催啊！

我的校园生活是紧张的。语文课上每天朗读、练字、赏析、习作，数学课上四则运算、各类题型训练，英语课上ABCD记单词，练口语，做阅读。同学们你追我赶，争先恐后，都想当老师心中的“学霸”。生怕一不留神，不认真，就会被别人远远地甩在后面。

我的校园生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鲜事，每天都会有新发现。我们湘南小学还经常会举行一些有趣的活动：有国学经典与锻炼身体完美结合的昆曲操，有激动人心让人期待的校园运动会，还有各级各类的作文比赛、手抄报评选等。真是丰富多彩，有滋有味啊！

这就是我的校园生活，快乐而又悲伤的，紧张而又多彩的`……

校园生活让我陶醉作文 篇71

懒洋洋地从午睡中醒来，微微地眯开一条缝，看看寝友们是否已醒了，却听得外面"哗哗哗哗"的雨声，我登时睁开了眼。“噢！下雨喽！”我嚷道。“噔噔噔”我赶快下床去看雨。我最喜欢雨，无论是细如牛毛还是暴似倾盆都是我的最爱。

雨正一倾而泻，一点也不含糊，我就是喜欢这干脆劲。而淘气的风却来捣乱，一会儿把它吹向这边，一会儿又把它吹向那边。雨好像并不服气，越下越大，风也开玩笑地加大力度，它们在外面尽情地嬉戏着。寝友们已都醒了，看着外面不愿停下来的雨，都有点着急了。"快上课了，咱们三个人就一把伞，怎么办呢？“一定会浇湿的！"我们干脆来一个雨中行，不好吗？"主意太好了，那就来个雨中行。我顿时兴奋起来。拿定主意，我们迅速装束完毕，奔下楼，去参加风和雨的游戏。

卷好裤腿。预备一一齐！。我们相拥着大踏步进入雨的世界。风儿多了玩伴，好像很开心，故意把雨从四面八方吹过来，只听见我们喊道：“哎呀，我的衣服湿了！”“哎呀，我的书包湿了！“”但我们一点也不生气，风儿却更来劲了，淘气地把伞吹翻了盖，我们手忙脚乱地收伞，结果这边按住了，那边又吹了起来，经风这么一捣乱，我们全身上下已经没有什么干的地方了，但给我们带来了好心情，尖叫声、大笑声接连不断。

不知不觉，教学楼已在眼前。

校园生活让我陶醉作文 篇72

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他发牢骚，使他失去信心。这样对他发牌气是没用的，要鼓励他要继续努力，那他才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。

校园生活让我陶醉作文 篇73

福清市实验小学是一所美丽的小学，当我随着新生注册大军一起走进实验小学的大门时，我的快乐校园生活就开始啦！

一走进校门，映入眼帘的是一棵高大的榕树，茂密的枝叶向四周展开，搭起了一个绿色的凉棚，这儿是孩子们的乐园。夏天，我总喜欢和三两个同学到树荫下纳凉；冬天，我便约上几个好友，到榕树下进行激烈的跳绳比赛。这棵大榕树是我快乐课间的见证者。

越过大榕树是一座米黄色的教学楼，走进教室，便能看见荣誉墙上贴满了奖状，那是我们拼搏的成果。其中的“最佳风采奖”是我最喜欢的奖状，因为它记录了我第一次参加学校运动会的回忆。记得那是十一月初，连绵的细雨一连下了好几天，我的心也好像这阴雨的天气——阴沉不安。因为我的第一次校运动会即将举行。可这连日的阴雨让我一直担心运动会会被取消。

也许太阳公公也想参加实小的运动会吧，在校运动会开幕的那天，它竟然露出了久违地笑脸。温暖的阳光洒在我们快乐的小脸上，大家都欢呼雀跃起来，校运动会终于如期举行了。运动会上，声势浩大的船桨舞令人震撼，精彩纷呈的入场式令人目不暇接。我们利用几个周末排练的入场舞为班级赢得了“最佳风采奖”。兴奋不已的我以更大的热情投入到了运动会比赛中。我为自己人生的第一次运动会努力奔跑，快乐前行……

福清实验小学是一所可爱的小学，我会在实小的每一个角落印上我快乐的足迹，我会努力成为一名出色的实小人。

校园生活让我陶醉作文 篇74

小苗在原野上茁壮生长，云朵在天空中随风飘荡，小鱼在海洋里自由自在地游泳。我在校园里，渡过了许多色彩斑斓的美好时光。

同学的关心是温暖的红色。一天，我正在跑步，脚下一扭摔倒在地上，脚腕儿传来火辣辣的疼痛感。同学们看见了，都争先恐后地来扶我。我的好朋友二话不说，扶起我就向医务室走去。“你感觉好一点了吗？”一路上，我的耳边不断响起关心的话，她看起来比我还着急。我的眼睛不禁湿润了，一股温暖流入了我的心田。

运动会上的努力是丰收的黄色。每年学校运动会的跑步比赛，我们班都是最后一名。但是我们不抱怨，制定了每天晨练的计划，坚持练习，每次跑完后大家个个满脸通红。在这次运动会的跑步比赛上，大家团结一心，尽自己最大的努力冲向终点。经过我们的不懈努力，这次的跑步比赛我们班得了年级第二，全班同学欢呼雀跃。

打雪仗时的笑声是快乐的白色。一个下雪的日子里，老师破天荒地对我们说：“你们去操场上打雪仗吧”。我们飞一般地冲了出去，生怕老师改变主意。老师居然和我们一起打起雪仗。雪球在空中划过，打到了我们的身上，化做无数的小雪花儿落在地上。大家都忘记了寒冷，沉浸在快乐之中。

校园生活就像一幅五颜六色的画，它记录着我们美好的回忆，也给我们的生活带来无限的快乐。

校园生活让我陶醉作文 篇75

来到福田小学，来到三班，认识了40多个新同学，一晃时间已经过了快四年。福田小学就是我的第二个家，我和同学们在这里的生活像一颗蜜糖，甜甜的带给我们许多欢乐。

每天，我们早早的来到学校，升旗仪式、早操、早读，每个同学都精神奕奕地投入到紧张而愉快的学习环境中。

语文课让我们认识了许多汉字，阅读了很多的好文章，了解了我们中国五千年的优秀文化和传统。数学课则让我开始懂得数字的概念、计算的乐趣、加减乘除口诀、不同的形状和角度。英语课让我接触到第二门语言，知道了ABCD歌、音标、常用口语和句子，还让我学会听说英语小故事和对话。我们学校的课程很丰富，除了语数外，还有音体美、科学、电脑、思想品德等。每门课都让我们学习到更多更有趣的知识，也让我们在强身健体中劳逸结合，全面发展。

课间，我会和同学们一起做游戏、跳绳、讨论课堂学习的知识，愉快的笑声飘荡在校园里。教室里处处有我们琅琅的读书声，操场上都是我们活泼欢乐的嬉笑声，校园的每个角落都有我们快乐的身影。当然，我们偶尔也会吵闹，有些调皮捣蛋的小男孩总是在做眼保健操时说话，在早读时睡觉，还欺负女生，我们总会有几个同学组成正义的联盟去指出他们的错误。

这就是我们的小学生活，有欢笑有吵闹，有我们集体一起经历的酸甜苦辣，有我们难以忘怀的多彩回忆。我爱我的学校，我的同学和老师，希望我们在这里继续快快乐乐的成长，永远是好朋友！

校园生活让我陶醉作文 篇76

小学的校园生活已经快要过完了，小学的六年生活让我难忘校园。

校园里有一个小花园，花园里种着一棵棵小树让同学们可以在树下乘凉；花坛里种着许多种花：菊花、玫瑰、月季、等等几十种花。它们百花齐放，百花争艳，花香让人陶醉。时不时还会飞来几只蝴蝶，在花丛中飞舞。

操场上，几个男生正热火朝天的打篮球，旁边还有几个同学为他们加油助威。来到教室，看到了有的同学再问问题，有的同学在复习，还有的同学在打扫卫生。

“叮叮叮”上课铃响了，教室里顿时一阵朗朗读书声和老师的讲课声，偶尔还会传出同学们回答问题的声音。伴随着下课铃的声音，原本安静的校园霎时间热闹了起来，同学们有说有笑，让整个校园充满了欢声笑语。

午休时分，大家在班级里休息着，有的在看课外书，增加课外知识；有的在写作业……

放学的时候，我背起书包，走在多次走过的小路上，路过一些商店，看着那些同学在家长的陪同下一起回家，一些同学骑着自己的自行车也回家了。天色渐渐暗了下来，校园里的灯光逐渐亮了起来。校园又恢复了平静。

校园让我难忘是因为它的美丽。还记录着我小学六年的点点滴滴。每当我想起母校的时候，就会想起我小学六年时光。

我相信，我们有的恋恋不舍的感情，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……

校园生活让我陶醉作文 篇77

早晨，同学们从四面八方来到学校，有一些同学拉着手一起走进校园，有时讲几句话，大家一起蹦蹦跳跳的走进校园。我也走进了校园，来到了教室里，金色的阳光洒满教室，教室里暖洋洋的。

叮当叮当，上课铃声响了，教室里霎时变得鸦雀无声，只听见电风扇嗡嗡的响声。这时，计算机老师走了进来说：“早上好。”我们起立对老师说：“老师，您好！”老师说：“这节课我们要去机房。”我们兴奋了一阵，迅速到外面排队，老师带着我们去了机房。来到机房后，老师开始讲课，他先讲了以前的电脑有多大、多重和电脑发展的过程。之后，老师又讲了鼠标以前只是木头上加了一个按钮，后来演变成鼠标下面有个球。老师还说：“以前我上计算机课时，有一个同学把鼠标用来确定位置的球扣出来玩。”我们顿时哈哈大笑。时间过的真快，转眼就下课了，同学们依依不舍的离开了机房。

回到教室，我们各自干自己的事，大多数的同学像流水一般涌出教室，但有些同学却在订正作业。我马上到图书角找到了我最喜欢的书《红楼梦》，当我看到刘姥姥进大观园这一篇中刘姥姥吃饭的时候，我哈哈大笑起来。我同桌问我：“你在傻笑啥？”我把那段给他看，他也小声笑了起来。正当我看的津津有味的时候上课铃声又响了，我记住了页码数，然后我把书还到图书角。又是一节课开始了……

这就是我的校园生活，快乐的一天。

校园生活让我陶醉作文 篇78

我推开家门，冲向妈妈。高兴地对妈妈说：“明天我们要带一个生态瓶。里面要放海草，小石头，沙子，还有三条小金鱼或者一只小乌龟。”我们来到了水族馆，我看到了金鱼、热带鱼、孔雀鱼……我让妈妈买了两条红色的小金鱼和两条长着一双眼睛凸得大大的黑金鱼，还买了一些海草。回到家我就马上把小金鱼们放到池子里，把它们安顿好。鱼儿们游得可欢畅了。

第二天我带着四条小金鱼来到了学校，一到教室就像来到了花鸟市场一样热闹。每个同学都准备各种小动物，你看我的，我看你的。有的同学带了乌龟，有的同学带了小金鱼，我看到陈芷彤带了他最喜欢的鳄鱼龟，小鳄鱼龟身上有个硬硬的壳，壳上有很多尖尖凸起的小棱角，好像鳄鱼穿着一件硬硬的铠甲似的，好威武啊！鳄鱼龟爬的非常快，比普通乌龟快多了。它的眼睛非常的小，也非常的黑，好像是两颗小芝麻一样，一条长长的尾巴，就像鳄鱼尾巴一样。它可比普通乌龟凶悍多了，听说还会咬人呢！太可怕了。终于开始上科学课了，我们都非常激动。何老师给我们上生态瓶这一课，大家都踊跃发言。下课了，我们都在教室里仔细地观察观小鱼和小龟，都不想出去玩游戏了。

今天的科学课真好玩呀！可以看到小金鱼和小乌龟，真是一节有趣又好玩的科学课呀！我喜欢我们的校园生活。

校园生活让我陶醉作文 篇79

白驹过隙，那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首，它是那么的天真浪漫、纯洁无瑕;它总让人流连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!

“当当当……”下课铃响了，同学们纷纷离开座位，向自由乐园——操场跑去。静寂的操场立刻欢腾起来，欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起，演奏出多么动听的欢乐进行曲。

“叮铃铃……”一阵上课铃声打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室，静候老师的到来。“上课”，这声音是多么的熟悉啊，班长随声“起立”。紧张的学习又开始了，同学们精神抖擞，像含苞待放的花骨朵儿，一切都准备好了。这时，老师也津津有味地开始讲课，课堂上，时而是激烈的争论，时而是胜利的喜悦，可一点儿都稳定。偶尔，还会听到老师的赞扬声……

更有趣的还是活动课了，我们学校开设的社团活动可多了，有舞蹈、有音乐，有朗诵、有美术……“踏馬”，咦!还有我最爱的象棋社团呢!我不由自主地又回到了社团活动课。老师带着我们布阵可精彩了，还记得有一次，我们几个联合与老师屠杀，小伙伴们巴不得把眼珠都送到棋子上了。“将军”，哎!还是逃不外老师的火眼金睛，又一次失败了。

日复一日，年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年，但我是多么的不舍，总想再多看看伴我成长的小伙伴，总想再度一次美好的童年……

校园生活让我陶醉作文 篇80

时光如箭，日月如梭。转眼就到开学的日子了，我又一次踏进了我的校园，看看那我熟悉的不能再熟悉的大门，看看那久别重逢的老同学，新学期就开始了。

周日的早上，我从睡梦中醒来，一想到今天就可以上学，再见一见同学时，就无比的开心！早上吃完饭后，我直接就去收拾我的行李，把这星期要穿的衣服装在里面，然后就去收拾我的书包，还没有半个小时就已经收拾好了，很快到了中午，吃过午饭后，我拿起手机看了一会QQ，今天要开学了，我们群里聊的热火朝天，因为今天就可以再见面了，都非常开心，就这样聊到了快上学的时候，就直接去学校了。来到学校时发现寝室门没有开，没办法把我的行李放在寝室，到了晚上我把行李带到寝室，感到很累，不过还是愉快的过了这一天。

第二天的早上，我被一阵铃声吵醒，原来是我的室友买了一个闹钟，他定的时间是5点10分，但是我还是有点累，就又睡了，可是别的人可不跟我一样，直接破口大骂，于是我心里就想，如果把时间定到5点30分，也许就不会被骂了，别人还那么困他把时间定的那么早，不骂他骂谁，哎！这个室友真倒霉。

这一星期几乎都是在给同学们聊天，因为一个寒假没有见面，有很多话说，几乎都是谈的寒假了得了多少压岁钱，寒假发生了什么趣事，我印象比较深的是我朋友张家豪和我讲的一件事，很搞笑。

这一星期就过去了。

校园生活让我陶醉作文 篇81

天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。

亲爱的小晴，你还好吗？我最好的朋友。

记得初次见面你的笑容总那么甜。但甜言蜜语总被时间冲淡而改变。自从小学毕业后，你到外地读书，我们就很少联系了。纯真的我们当时都自信满满的以为我们的友谊一定会长久，可最终还是败给距离，被时间冲淡了，这次国庆长假，你从外地回来，本来打算找几个老同学聚一聚。可再次看到你，却说了不出话了。只是偶尔会插上两句：“你好吗？”“学习怎么样？”“在那边好玩吗？”等等，都是那些再简单不过的问候语。几乎没什么话题可聊了。

这次的“老同学”聚会，玩得很尴尬，没有再像小学的那种开放，无忧无虑了。每个人都像是电影《最熟悉的陌生人》中的演员，笑而不语。这次同学聚会就这样草草结束了，我突然感觉一丝不安。正如鲁迅在《故乡》中写道的：“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。”

在回家的路上，我回忆着和小晴在小学玩耍的时光。“可惜一切都回不去了。”我静静地想着，悠悠、远远飘来飘缈虚无歌声。“我不像从前的自己，你也有点不像你，但我心中有你的笑依然的美丽，时间一步往前走，回首总在一念头……”。

这首歌，似乎诉说着我复杂的心情。

最好的朋友——小晴，无论以后怎样，我希望你都能记住我，愿你一切安好。

校园生活让我陶醉作文 篇82

校园？一般小朋友都不喜欢上学的呀？我怎么会喜欢校园？让我来告诉你我的校园生活吧！

我相信许多小朋友以后会渐渐喜欢校园，发现校园的趣味性。你可以细细聆听鸟儿悦耳动人的歌声，也可以和昆虫一起玩耍，更可以和小花姑娘、小草先生和大树爷爷一起跳舞、一起分享你的快乐。当！当！上课了，同学们快回座位坐好，和大家一起快乐学习吧！课堂中，你可以吸收到许多知识，更能享受到新奇有趣的对话方式！

哇！“光阴似箭，岁月如梭”，感觉好像才上课没多久，马上就又要下课了！走！去找我的“友仔团”聊聊天吧！把最近发生的快乐、难过的事大声的说出来，心情会出乎意料的好喔！对了！偷偷告诉你们，下课的时候，可以找老师谈心，也会有意想不到的有趣呢！相信这是个不错的选择，你会发现老师上课时严肃的面孔，才一下子就变得像许久不见的老友般的笑容四溢，太神奇了，简直判若两人耶！只要能经常这样互动，不仅人际关变好，而且这也会成为想来学校的动力，这些都是让我爱上校园的法宝喔！

现在你对学校的想法改观了吗？不会再觉得学校像地狱般可怕了吧！这就是我爱上校园的原因，每天都有新奇的事等着你来发现，希望大家都能喜欢校园，而不要对校园怀有恐惧感喔。

校园生活让我陶醉作文 篇83

"啦啦啦，啦啦啦，我们要去秋游啦～"这次的目的地是茶叶博物馆。我们怀着无比激动的心情登上了大巴，经过30多分钟的车程，目的地到了，一跳下车，一眼望去绿意盎然。我们跟随着讲解员姐姐，进入了茶的世界。

首先我们看到了一台磨茶机，它的工作是把茶叶磨成粉。可是茶叶不都是整片泡着喝的么？为什么要磨成粉呢？姐姐告诉我们，在古代，古人喝茶的方法是用开水冲泡茶粉，搅拌成茶汤喝的，不知道这样的方法泡的茶能打几星呢？

接着讲解员姐姐问我们："你们知道茶分多少类么？"我们七嘴八舌地讨论着，"你们说的都不全。"姐姐说："茶可以分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶和黄茶，西湖龙井就属于很有名的绿茶哦。""那我们能品一品么？"我垂涎三尺地问。"当然可以啦，跟我来。"说着讲解员姐姐就带我们来到了品茶园。

只见一位茶艺阿姨用行云流水地动作冲泡了一杯龙井茶，我们每人分到了一小杯，我按着阿姨教的一闻二吹三品的顺序，品完了这杯龙井茶，真的是唇齿留香，回味无穷啊！

这真是一次既有趣又能为知识库充电的秋游之旅啊！

校园生活让我陶醉作文 篇84

对于校园，我想：那是我们再熟悉不过的学习天地。而有人却说：那是刑场，让人感到压迫、恐惧；又有人说：那只是一个枯燥乏味的地方而已。可我却觉得那是一个极乐园，里面的东西是多姿多彩的，在我人生的画面上留下了一个个印记，使我的人生道路充实、欢乐。

清晨，在春风的陪伴下，我哼着歌，蹦蹦跳跳地来到学校。同学们陆陆续续地回到教室。在这早读的时间里，同学们都自觉地打开课本，接着，阵阵读书声便传出窗外，传到坐在办公室里的老师们的耳中，这可成了校园里不可缺少的一首交响曲。一天的校园生活就这样开始了。

每当老师飒爽的英姿出现在讲台上，我们便随着老师在知识的海洋里遨游去，学习各种文化，掌握各种技能，领略各种知识给我们带来的快乐。能够在校园里学习可谓是一件幸福的事。

在课余休息的时间里，大家都是愉快的。在课室外，同学们在操场上追赶、玩游戏。在走廊中，有的同学远眺校园的景色，有的同学在谈笑风生。在教室里，有的同学在做作业，有的同学在玩纸飞机，有的同学在看书……其乐融融，欢乐的气氛传遍整个学校，同学们的脸上时常露出微笑。校园的生活是多么美好！

傍晚，同学们背着书包纷纷放学回家，他们说着笑着，为这样愉快的一天感到欣喜！

校园的生活是美好的，是甜蜜的，是多姿多彩的，这种生活体验教会了我很多明辨是非的道理，给予了我更多不断成长的丰富经历。

校园生活让我陶醉作文 篇85

我生活在一个快乐的校园里，在这里每天都有许多有趣的事发生，让我每时每刻都能感受到校园生活的精彩与丰富。

记得那次综合实践课上， 黄老师兴致勃勃地带领我们去菜地播种。一听此消息，同学们个个按捺不住心中的激动，像一群快乐的小鸟飞向蔬菜基地……

到了菜地，黄老师让我们先从袋子里拿几颗菜种子，等会儿再慢慢地撒进土里。话音刚落，我们的手都发痒了。我小心翼翼地把种子撒进土里，谁知道，脚一滑，跌了个四脚朝天，不止这样呢，连种子都被我给撒了。唉！真惨！好不容易有一次亲身播种的机会，就这样被我给搞砸了。心中只盼望着被我不小心撒在地上的种子也能茁壮成长。

很快，我们的播种任务完成了，同学们个个喜笑颜开。为了奖励我们，黄老师带我们去活动角放飞心情。于是我们又向目的地进发了。来到活动角，我们又开始欢呼起来，同学们像刚出笼的小鸟，纷纷奔向自己的目标：你看，他们有的在玩双杠，有的在玩单杠，还有的在爬杆，同学们玩得多开心呀！我也肯定不会错过这么好的机会，抓紧时间尽情玩耍……不一会儿，上课铃响了，我们恋恋不舍地回了教室，心想着下次一定要玩个够。

校园生活真是丰富多彩。在这里，不仅让我学到了课本上的知识，更让我体会到了课外的乐趣， 让我们好好珍惜这美好的校园生活吧！

校园生活让我陶醉作文 篇86

我是一个初二的学生。最近，我们学校发生了一件奇事。

那天上午，我们正在操场上体育课，跑步的时候，突然听到头顶上传来一声声尖叫。我们往上一看，发现了一个酷似大鸟的生物正往下掉，还不停地挥舞着它的“翅膀”。我们以为是神仙降临来给我们减作业呢，一个个都开心得很。但再一想，又不对劲：神仙怎么还大叫呢?这时候，有几个初一的男生跑了过来，他们满头大汗，很焦急，边跑还边喊：“有人掉下来啦!有人掉下来啦!”我们顿时醒悟了，整个操场都乱了起来。我们的体育老师立刻跑了过去，在场的其他老师和急速赶来的老师也都围了过去，想要接住他。

“哗”的一声，他掉在了一棵树上，老师和我们吊着的心都放了下来。我们的体育老师赶紧爬了上去，把他抱了下来。他很紧张，脸色苍白，浑身都在抖。幸好他没有什么大的皮外伤，只是衣服被树枝划破了，擦伤了一点皮。

我听别人说，他们那群男生闲着没事，就上了五楼玩。因为五楼没有栅栏，又因为他们在上面跑啊，跳啊的，结果其中一个男生一不小心就从边上掉下来了。事后，这也给那个男生很深深的阴影，从此以后，他再也没有违反纪律了。听了之后，我为他没有什么事而庆幸，也为他不懂事的行为而生气，更觉得每个人都要对自己的行为负责。

这件事在我们学校传了很久，也给了我们一个很深的启示：不要扰乱纪律，不让去的地方就别去!而且，每个人都要对自己的生命安全负责!

校园生活让我陶醉作文 篇87

”啦啦啦，啦啦啦……“传来一阵欢快的歌声，这是怎么了？哦，原来是一年一度的六一儿童节。学校为我们举办了游园活动，深受同学们喜爱。

每个班都带来了精彩纷呈的节目，我们班准备的是”武松打虎“，游戏规则是：每人有3次机会，打中老虎的嘴巴和鼻子获得十分；打中老虎的头部获得八分；打中考虑的身体以及背部则获得六分。

我站在指定位置上，拿着沙包描准方向，只听扑通一声，我砸到了老虎的嘴巴上，第一次就获得满分十分，这让我信心大增，我又拿了一个轻小的沙包，眯了眯了眼，还用手在空中划不了条弧度，希望能再次获得满分。我的沙包随着弧度线落到了老虎的鼻子上，如我所愿，再得满分。我往桌上看了一眼，只剩下一个五颜六色的沙包，握在手中。潇洒地往前一扔。呀！又扔中了，我竟然连续获得满分，我不可思议地看了我的双手，还摇了摇。”哈哈，阳阳，我厉害吧！“在自我满足的同时也向我的好姐妹炫耀一番，当然也想刺激她刺激她，但对好胜的阳阳怎么会服输呢，她仰起头，说：”轮到了我，我也会三次都得满分，哼！“我开心地望着她，不怀好意地说：”阳阳，加油，一定要超过我啊！“说完，我就一蹦一跳地去其他班游玩了。

喊叫声、加油声、欢呼声震耳欲聋，响彻云霄。我们如同一只只可爱、快乐的小鸟，玩耍在属于我们自由的天空。

校园生活让我陶醉作文 篇88

每天早上，当金色的晨光刚刚充满校园的时候，我和学生背着书包，我和同学背着书包，戴着红领巾快乐地去上学。花儿对我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始新的一天。

升旗仪式开始了，学生们在操场上排队。伴随着庄严的国歌，五星红旗冉冉升起。我们期待着五星红旗，我们的内心充满了起伏，因为五星红旗被无数革命前辈染了血。我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，更加努力学习，做建设祖国的接班人。下课后，我们聚精会神地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋中自由遨游。每个人都在吮吸知识的乳汁。“放学后，放学后。”成千上万的学生大声呼喊。我们就像被关在笼子里的小天使，从校园里挤出来。学生们边走边聊，互相汇报今天的收获。所有的学生都大汗淋漓，太阳的气息在他们小小的身体上喷发。有些学生，可能是跑累了，坐在树下看书。

春天，校园充满活力，大家三五成群，看春光，唱春歌。夏天，我们课间十分钟很热闹，我们尽情玩耍。儿童节快到了，校园里充满了节日的气氛，操场上充满了欢乐。秋风吹来，天气凉爽。一年一度的运动会在校园里举行，学生们笑着欢呼。校园里充满了沸腾的气氛。寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。学生们来到被大雪覆盖的操场，玩得很开心。一些雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍摄雪景。大家都很兴奋。

快乐的校园给我的童年带来了无尽的乐趣。杰西李的六个秋冬将永远珍藏在我的记忆中。

校园生活让我陶醉作文 篇89

校园生活多姿多彩，校园风景更加迷人。

一进六中就看到花呗，后面是几栋教学楼，平时学习的地方。还有几个花呗。在上面的两个花呗上，两棵大桂树像士兵一样站在那里，守卫着我们的校园。花呗四周是小松柏，个个意气风发，昂首挺胸，叶子绿得很。花呗里长着一些小杂草。虽然是杂草，但排列整齐，排列成美丽的图案，有的像爱情，有的像圆圈，有的像三角形。在这些小杂草之间，还有一些紫色、蓝色、粉色等碎花，是一派生机勃勃的景象。下面两个正方形的花呗里摆满了月季，有的已经开了，像蝴蝶公主展翅；有的半开半闭；像一个温柔的精灵；有的还是花骨，像害羞的女生用扇子挡住自己，茎干和绿叶更绿，使得这里的校园；衬托得更美。花呗中间有一些茶树。深绿色的叶子看起来很深，山茶花的香味让人心旷神怡。校园中心的一个花呗是圆形的，旁边有一簇簇杂草和一些灌木丛。那些灌木丛太耀眼了。花呗中央，有一尊白玉雕成的雕塑。两个少年正迈着稳健自信的步伐走在成长的道路上，双手捧着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来更美好的世界。尽管雕塑年代久远，但它所代表的寓意依然美好。我们是小学生。我们应该用自己的双手创造一切。

这是我引以为傲的校园一角。我爱过，现在爱着，以后还会更爱。

校园生活让我陶醉作文 篇90

当我们走出教学楼时，眼前的风景很美，像一幅山水画。地面似乎变了颜色。我走在铺着银杏叶的地上，闻着银杏叶的味道，好像很自然。目前有一个场景特别不自然。一些学生在树旁捡球，敲掉树上的叶子。他们仿佛感受到了银杏叶的雨，感觉到了它的大气。而且我看是不自然的。路上有人用银杏叶做心脏。可以看出他们欣赏眼前的风景。有的同学用银杏叶扔。他们怀着同样的心情看风景。银杏叶似乎对我们很熟悉。它们落在我们的头发和衣服上，特别活泼好玩。

我们拿着蛋糕去了美丽的葛翔湖。我们在小椅子上过生日。我怀着这种好奇的心情打开蛋糕盒，小心翼翼的拿出来。上面写着“女儿生日快乐”。蛋糕周围是红心。我当时眼眶就湿了，因为那是我妈最痛苦的一天，我刚来到这个美丽的世界，但是我在这里过了一个快乐的生日，但是我妈知道那时候的痛苦，我更想哭。朋友看到我就说：“寿星不会哭，你过生日要开心。”他们不知道我当时在想什么，我很有一种想抱抱妈妈的冲动。朋友催我许个愿。我饿了。“我们都笑了。我闭上眼睛许了愿。我说：“吃吧，大猫。“每个人都有笑声，我觉得不对劲。他们似乎忘记了什么。一个人咳嗽了一下，眨了眨眼。一个朋友让我闭上眼睛，他们在嘟囔着在说什么。我睁开眼睛，他们围着我围成一圈，唱着生日快乐歌。我说吃。我以后回不去了。大家吃完蛋糕，一个个往宿舍跑。

今天的生日对我来说是难忘的，因为这是我初中生活的第一个生日，这里有很多值得回忆的事情。

校园生活让我陶醉作文 篇91

公元2008年的一个夜晚，我正在心爱的蓝色桌子上做作业。咦？有一道题不会，苦思中。

一阵朗朗书声，不知不觉中传进了我的耳朵里，我渐渐地睁开眼睛，扫视了一下四周。咦？这是什么地方？我想着，但觉得好熟悉，好熟悉。仔细一看，原来是我的教室，可教室里空无一人，那么那些朗朗的读书声是怎么回事？我随着读书声来到阳台，惊奇地发现我们校园的操场已经扩建完成了，我们班的同学正整整齐齐地坐在草地上读着一首一首的诗词。我总觉得有些不对劲儿。哎！别想那么多了，赶快拿着语文书下操场享受一下，“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”

“呤呤。”，上课铃响了，我连忙往教室跑，龙其江叫住了我：“你跑什么啊？”“都响上课铃了，还不赶快回教室，找老师的骂吗？”我说道。“你没听课啊？老师说今天的课全在草地上上，而且以后每隔一天都这样。”“什么？”我惊讶叫道，然后呆呆地看了龙其江好几分钟。龙其江又说：“还在那发什么愣啊？老师还在那边等着我们呢！”我立即反应过来，我喜悦地叫着：“Let’go！go！go！”朝老师走去，可又猛然停下脚步，心想：我知道我为什么觉得不对劲了，因为我现在看什么都觉得朦朦胧胧的。突然，我听到妈妈生气的声音钻进了我的耳朵里，地上突然裂开了一条深沟，我掉进了深沟里，发出了一声惊叫......

我猛然醒来，发现这只是一场梦，但我深深地体会到：梦中的校园生活是多么快乐，多么美丽。

校园生活让我陶醉作文 篇92

清晨 ，红彤彤的太阳从东方升起，明媚的阳光照耀着我们美丽的校园，同学们背着书包来到学校。在校门口，随着一声声“校长好”“老师好”“同学早”的亲切问候，大家心情愉快地走 进各自的教室，一天紧张而又多彩的生活开始了！

走进教室，大家左一团右一堆地聚在一起聊天“昨天作业写得几点？”“八九点吧！”“昨天你看…没有？超刺激！”“没有，昨天家长看得紧。”……就这样大家三言两语地说着。班主任进学校了 ，调皮的男生高喊“强哥来了！强哥来了！”一遍遍“报道”着强哥的“行踪”：强哥进车库了，强哥上楼梯了……

早读开始了，琅琅的读书声从各个教室飞出来，向动人的童声大合唱，音符满天。

语文课，多才多艺的张老师为我们演唱了豫剧《谁说女子不如男》，虽不如名角唱得好，但也别有一番滋味，博得同学们一阵阵掌声喝彩。

课间活动，静寂的校园立刻喧闹起来，到处充满了欢声笑语。有的玩沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的在踢毽子……真是使人眼花缭乱。

自习课，老师还没有来到。大家叽叽喳喳地小声嘀咕着，不时还会听到某位同学的大嗓门在“高音独奏”，他（她）那“一百八十分贝”的嗓音，震撼着每一位“听客”的心灵，大家也纷纷闭嘴， 教室里顿时鸦雀无声，这一招，比老师来了都管用！

这就是我丰富的校园生活。多彩的校园活动，使我们摆脱了枯燥、单调的学习生活，我爱这丰富多彩的校园生活！

校园生活让我陶醉作文 篇93

时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。

临近毕业，我难以忘记的是胡老师。胡老师是从六年级开始教我们数学的，虽然相处的时间不多，但是，我已经渐渐地喜欢上了胡老师。

胡老师，会经常给发我们小礼物。比如说，你这大周有进步了，表现突出，老师就会给你发一个便利贴，或一张奖状，来奖励我们。我们有时候还开玩笑似的对老师说：“老师，下一次买玩具或零食吧！”老师总是笑眯眯地回答我们：“好！你们说买什么就买什么，只要你们表现好，老师花多少钱都给你们买咯！”当然对于我这个吃货来说，我当然会选择零食咯！依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记老师？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的六年中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。

我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！”

校园生活让我陶醉作文 篇94

大家好，我是上海市实验东校的初中生。我的校园十分美丽，我的校园生活也是五彩缤纷的，下面就听我来说说吧！

在我的校园中，有不少美的地方，例如：生态园百花齐放，与蝴蝶共舞；儿童乐园里，小朋友们在那儿嬉戏玩耍，生机勃勃；紫藤架能为我们遮荫乘凉。

在我们班级中又交到了许多的朋友，我每天都很快乐、充实。我非常喜欢和他们在一起。

我喜欢的老师是数学老师—顾老师。我和喜欢他那样的上课风格。在他的课上，我都会认真的听讲，坐端正，双手平放在桌子上，双脚放在地上，双眼平视着正前方的黑板。

我对数学很感兴趣，所以，我经常吧数学超前学习，我在报课外班也一直在学数学，每当我遇到难题时，我都会自己心里暗示自己，说：我能行！这道题很简单！我一定能做出来的……每当我真的做不出来是，我就会询问老师和父母、爷爷奶奶。数学老师每次都会把题目分述的十分透彻，有浅显易懂的语言把我们的思想串在一起，令我们回答活跃。顾老师还向我们总结了“失败乃失败之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我们听了都哈哈大笑。

我现在进入了新的学期，进入了新的班级，我一定会快速的融入大家，和所有的人和睦相处，一起快乐成长，美满的度过着初中的四年买好生活。

校园生活让我陶醉作文 篇95

我是福田小学的一名学生。福田小学美丽的校园和老师们认真负责的教育让我在这里学习和生活得很快乐，很充实。

福田小学为我们开设了语文，数学，英语，美术等常规课程。这些课程提高了我的阅读写作能力，拓展了我的逻辑思维和文化艺术鉴赏水平。

福田小学除了在常规课程上对我们严格要求，还为同学们准备了许多丰富多彩的社团活动。每个人都可以在这些活动中找到自己的爱好，甚至很多都是“量身定做”的。我喜欢毛笔书法，因为书法是中华民族的文化瑰宝。书法字体苍劲有力，大气磅礴。在福田小学书法老师的精心指导下，我两次参加学校的书法比赛都取得了优异的成绩。春节期间，我给亲朋好友书写的春联得到大家的赞许，这让我更加自信。我还参加了福田小学的小主持人社团。通过主持人课程的培养，我的口才和舞台表现会更上一个台阶。内心由衷感谢福田小学提供给我们这么好的平台，能展示自我，快乐成长。

我身边的很多同学都参加了不同的社团活动。有的加入了舞蹈社，有的加入了管弦乐社，还有的加入了戏剧社。有了这些社团活动，大家的课外活动更丰富了，同学们聚在一起，讨论的话题也更加健康广泛了。以前大家更多是谈论一些热门电视剧和综艺节目，现在都会彼此交流自己的社团活动，互相交流学习不同的社团体验，脸上洋溢着幸福和成就感。

福田小学在课内外都为我们创造条件，给我们无微不至的关怀。我们的身心在这里得到良好的发展。在这里成长，是一件非常快乐的事！

校园生活让我陶醉作文 篇96

校园的生活有酸、有甜、有苦、有辣。每个人的校园生活都是不一样的。回忆这五年的校园生活，这其中发生了许许多多有趣的故事。

酸

先说“酸”吧！我至今还记得那是四年级的一次运动会。我为我能参加这次运动会而感到十分高兴。接力赛开始了，轮到我时，我本想把棒接住，没想到棒从我身边飞了过去。因为我的失误我们班名落孙山。我心里酸溜溜的，想哭，可就是哭不出来。

甜

在五年级的元旦节时，我们把教室布置得漂漂亮亮的。老师举起杯子，和我们干杯。接着，该表演节目了，“演员”们有趣的动作，逗得我们前仰后合，直不过身子。我们心里别提有多开心了。

苦

什么最辛苦？当然是大扫除啦！同学们有的扫地，有的擦桌，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是这么倒霉，被老师派去倒垃圾。我提起垃圾桶，与垃圾桶保持着一定的距离。倒垃圾时，我一手捏着鼻子，一手把垃圾桶向下倾斜。垃圾倒完了，我想：哎，我真是倒霉，干上这个苦差事。

辣

夏天，火辣辣的太阳照着大地，这时候还上体育课，老师真是心狠手辣。我原以为投篮很容易，没想到我投时，我连续3次没投中。从四面八方传来了“切”的声音。我的脸顿时与天上的太阳一样火辣辣的。

校园生活丰富多彩，他让我感到很充实。

校园生活让我陶醉作文 篇97

我们的学校叫“和平中心小学”，老旧的教学楼、朗朗的读书声，留下我们许多幸福欢乐的时光。上课时同学们听得是那样的津津有味，下课时操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语。

“叮、叮、叮……”又下课了。同学们飞奔出教室，快乐地活动。教学楼右侧的大榕树热情地张开双臂，接纳着下课的同学，这颗大榕树生长得十分茂盛，它的根、须，四处蔓延，粗壮的树干撑起一把巨大的绿伞，遮蔽了树荫下的小舞台，课余活动时同学们就在舞台上热情的展现自我风采。榕树的正对面是学校的操场，一排乒乓球桌在操场的右侧，课间时间同学们争先恐后的在这儿打乒乓球，喧闹声、欢呼声、喝彩声此起彼伏。乒乓球桌旁是学校篮球场和羽毛球场，体育课时最为热闹，篮球场成了“灌篮高手”的天下，羽毛球场上一次次扣杀让人眼花缭乱。

我们学校里还开设了许多同学们感兴趣的课，如：鼓号训练班、毽球兴趣班，还有我参加的跆拳道活动组等等。兴趣小组课丰富了我们的课余生活，让我们的校园生活更加精彩。我就拿我最为兴趣的跆拳道小组来说吧，学习跆拳道首要目的是用来强身健体，其次是防身。它要求学员穿戴统一的练功服，练功服上宽下窄，腰间还要绑一条粗腰带。正式上场操练时，教练指导的招式，学员们都要一遍一遍反复操练。我最擅长的是“横踢”和“正踢腿”，招招到位，精彩极了，许多同学都夸我，我也越学越带劲！

你羡慕我们的校园生活吗？

校园生活让我陶醉作文 篇98

校园就像一座象牙塔，到处沐浴着知识的阳光。我们的校园是一个充满艺术氛围，催人奋进的校园。

一进校园，首先映入眼帘的是我们学校的七彩长廊，上面贴着许多同学的艺

术作品，有画画的、剪纸的、手工制作的……都是些精美的图画。在学校楼梯

两旁的墙壁和厕所前的墙壁上都挂满了画框，里面展示着一张张水彩画、素描画、

国画等，连教室外的走廊的柱子上也贴满了同学们的艺术品，走进校园，就像徜徉于一幅幅美妙的山水画中。让人流连忘返。

每层楼的柱子上还挂着一桢桢精美的古诗。下课时，同学们三五成群，比赛背诗，诵读经典，熏陶德行。

在我们学校前操场那里有三块黑板，上面贴着我校一些小“星星”的名字，大家一定会问，究竟是什么小“星星”？让我来告诉大家吧，那就是——“文明之星”、“学习之星”和“进步之星”。这些闪烁的“星星”既是对这些取得好成绩的同学的一种鞭策，更让那些榜上没名的同学心生羡慕，努力赶上，争取下回也让自己榜上有名。从这个地方可以看出我们校园重视激励作用，弘扬正气、催人奋进的教育理念。

你看，我们的校园是多么独特，那浓浓的学习氛围不断激励着我们前进，为我们的学习创造出优越的条件。这丰富多彩的校园生活滋润着我们。我喜欢这育人的环境；喜欢这里的一草一木；更喜欢与我们朝夕相处、亲密无间的同学和老师们！

校园生活让我陶醉作文 篇99

不知不觉，已经开学一个月了。美妙的初中生涯一直浮现在我的脑海里……

我们是一群天真的少年，率真，任性，充满自信，积极乐观。我们是一群紧随潮流的少年，听音乐，追星，网上聊天。我们一同走进了同一所学校的大门，于是，校园中永远荡漾着缤纷的色彩。

瞧，教室里正进行着一场激烈的抢答赛。一群热情的少年们，面对老师的一个个高难度问题，不再沉默，一双双稚嫩的小手高高地举着，你一言，我一语，争得面红耳赤，七嘴八舌，好不热闹。老师在一旁听得频频点头。这就是热情，积极，乐观向上的我们。

一到体育课，同学们就个个摩拳擦掌，把自己储存了一天的精力都释放出来。看，跑道上留下了我们努力的汗水，球场上留下了我们活力的踪迹，单杠上留下了我们有力的指纹……这就是活力四射，阳光自信的我们。

课后，约上几个好朋友，坐在林阴下的石板凳上，呼吸新鲜的空气，心境就更加广阔，头脑也更加清醒。于是，一颗快乐健康的种子就在不知不觉中萌发，每踏出一步，就感觉这颗种子长大了好多。这就是健康快乐的我们。

仔细聆听，教室里传出了悠扬的乐曲，那是同学们清脆美妙的声音，如有声的话，立体的诗，感染着我们，使我们陶醉。就这样，和着蓝色的节奏，我们调配出不同的美丽心情——优雅而恬适。

校园生活就是那么平淡而真实，因为清纯，所以其中的每一点，每一滴，总值得我们去仔细品味，好好珍藏。

校园生活让我陶醉作文 篇100

校园是传授我们知识的海洋，我们像在这儿畅游的小鱼，这里是我们的第二个家……

首先，想要在这个知识的海洋里畅游，我们的一举一动和一言一行都要做好，好到不随便打架骂人说脏话等。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，在我们的校园还存在着不少这样的现象：语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架，骂人的事还时有发生。环境不整洁，有一些同学不尊重值日生的劳动成果：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑、果皮随处乱丢，甚至不辞劳苦的将这些东西四处乱藏，到处塞；有的偷偷的把垃圾踢到别人的桌下；还有的同学恶作剧把喝剩下的水从楼上做“高空浇花”……等等这些不文明的行为都体现出我们卫生习惯差，素质低下。

做一个文明的学生还一定要尊敬师长，友爱同学，同学之间要团结一心，同学有困难时我们应伸出温暖的双手去帮助！同学就像我们的兄弟姐妹，这个文明的大家庭需要我们共同经营！尊重他人的个人隐私，没有经过别人的允许不能动别人的东西。另外还要遵纪守法，热爱劳动！

我觉得文明是同学有困难时热情的帮助，是路上相遇时的一个热情的微笑，是平时与人相处时的亲切近人，是见到老师的问好，是不小心碰到别人的一句对不起。

文明是一种修养，文明是一种品质，文明是一种美！文明校园的创建需要我们大家的共同努力。

校园生活让我陶醉作文 篇101

你的校园生活是什么？我的校园生活就像是一个多变的饮料瓶。不同时候它也有不一样的味道，有时是酸的，有时是苦的，有时是甜的……那你就随我去品尝一下吧！

酸——在课堂上，对于老师的提问，很快就知道了答案，就特别想把自己的答案跟大家分享，所以过少的考虑同学的感受。由于，全班同学那么多的，老师要“雨露均沾”，所以，不可能总是让我来回答的，可是我又控制不住自己，所以经常就是不管是不是请我回答，我都直接把答案说出来，本来是想我能回答正确的，就可以得到小红花的。结果没想到这样不但没有小红花。还被老师批评了。因为我影响到老师的教学秩序了。被老爸老妈知道了也是少不了一顿“筷子炒肉”。觉得好心酸。

苦——说到上学，谁都说苦，不管是刮风下雨，都是早晨早早就来到学校，经历了一天的上课学习，终于放学了，可是回家还有一堆的作业要完成，最苦的是考试没有考好。

甜——真是盼星星、盼月亮，考卷发下来了，粗略浏览一番，真是天助我也，这些都是我复习过的内容，要不是监考老师在场，我真想高歌一曲：“学习学习……我爱你，就象老鼠爱大米。”那时的喜悦心情真是爽爽爽。特别是成绩出来了，看到自己那满意的成绩，心里就像是吃了蜜似的，难以言表。

这就是我的校园生活，你说味道是不是多变的呀？

校园生活让我陶醉作文 篇102

那是一个风和日丽的下午，第二节课的下课铃声刚响，同学们便迫不及待的跑向了操场，操场上立刻就热闹了起来。同学们有的玩双杠、有的跳跳绳、有的打篮球、还有的三三俩俩相互谈天说地……欢笑充满了整个操场。

瞧，这双杠上，有一位身穿运动服的男同学，正在体育老师的指导下练习双杠做动作：抬头目视前方，双脚绷直，同双杠平行。然后前后摆动，在双臂的支撑下已经很轻松的从双杠的侧面跳下来了。围观的同学为他鼓掌。体育老师站在一旁，注视着他的每一个动作，时而提醒一句“保持平衡”，时而关照一句“小心一点”。

那边，一群女同学在跳跳绳。两个同学有节奏地挥动着臂膀，长绳像彩带一样，上下飞舞着，同学们轻巧地像燕子似的从绳中穿来穿去。特别是那位穿短裙、扎羊角辫的女同学跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，轻松自如。突然，远出传来了一阵喝彩声。我们跑过去一看，原来五年级的篮球爱好者在进行激烈的比赛呢！只见一名红方对员抢到球，快速带球，一个箭步跨上去，双手投篮，球—进了。白方队员也不气馁，重新发起攻势，紧追不放，“好球！”，也进了。场上出现了平局，比赛仍在进行着。

操场上还有许多体育设施：云梯、滑轮、转椅、乒乓球台、单杠等。也有不少同学在玩，他们玩的非常起劲，整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，听着操场上的叫好声、嬉戏声，不禁使我感到校园的生活是多么快乐、幸福呀！

校园生活让我陶醉作文 篇103

时间过得好快，一转眼我结束了在母校的生活，来到一个新奇的学校。我来到这个学校将近一个月了。我在这儿认识了不少伙伴，唐琦琦是一个小女孩，你不要看她老欺负我，但它也有善良的一面。有一次，我在做作业她来都我玩，可我正在做作业，她在逗我玩，以为我太烦了我就哭了，她知道我的性格：一会儿刮风，一会儿下雨;等一下又出现了彩虹。老是阴晴不定。但我这次哭得很伤心，她感到做错了什么事情，赶紧跟我道歉，我马上起抬起头来，哈哈一声，我骗你的，你上当了。“我等一下陪你玩，我要做作业。”........

我们班的趣事真的很多，我们可以团结合作，也可以‘打打闹闹’，我发现我们是一个集体，有缪俊俊的搞笑，常常会引起我们班的一阵哄堂大笑，因为有了这位‘笑星’我们班才会这么热闹，还有沈佳文.胡震涛等人他们为我们班级添加了欢笑，他们都说出一的学习环境很紧张，但他们消除了这紧张的环境，让初中生活变得多姿多彩。

我感觉读书是快乐的，因为我拥有一群集体，一群团结的集体，虽然有时会打打闹闹，但打过了又是朋友，我们的团结就像我们的口号一样:一（9）一（9)团结一致，努力拼搏，超越梦想。我们只要有梦想，我们只要团结合作，就一定会实现我们的理想。我们看见我们的未来不是梦，我们会朝着这个目标前进，前进，在前进。

校园生活让我陶醉作文 篇104

光阴似箭，那些千姿百态、丰富多彩的小学生活即将成为我们难忘的回忆。蓦然回首，它是那么的天真浪漫、无瑕;它总让人流连忘返。让我们再次沉浸在这让人陶醉的美好校园生活中吧!

“当当当……”下课铃响了，同学们纷纷离开座位，向乐园——操场跑去。静寂的操场立刻欢腾起来，欢笑声、脚步声、急促的呼吸声交织在一起，演奏出多么动听的欢乐进行曲。

“叮铃铃……”一阵上课打碎了我们的欢乐。同学们迅速回到教室，静候老师的到来。“上课”，这声音是多么的熟悉啊，班长随声“起立”。紧张的学习又开始了，同学们抖擞，像含苞待放的花骨朵儿，一切都准备好了。这时，老师也津津有味地开始讲课，课堂上，时而是激烈的争论，时而是胜利的喜悦，可一点儿都不乱。偶尔，还会听到老师的赞扬声……

更有趣的还是活动课了，我们学校开设的活动可多了，有舞蹈、有音乐，有朗诵、有美术……“踏馬”，咦!还有我最爱的象棋呢!我不由自主地又回到了活动课。老师带着我们布阵可精彩了，还记得有一次，我们几个联合与老师搏斗，小伙伴们巴不得把眼珠都送到棋子上了。“将军”，哎!还是逃不过老师的火眼金睛，又一次失败了。

日复一日，年复一年。曾经天真的儿童已经成长为英俊的少年，但我是多么的不舍，总想再多看看伴我成长的小伙伴，总想再度一次美好的童年……

校园生活让我陶醉作文 篇105

每一个人心中都有一种美好的回忆，它点缀着我们的长长的成长之路。在大家心中它却是我们的校园生活。它在我苍白无色的成长路上渲染出了一朵朵永远只开不谢的花朵。

童年的花朵总是灿烂多彩的，童年的日子是无忧无虑的。校园的生活是纯真快乐的，一颗颗跳动的心，一张张洋溢着青春气息的笑脸。无邪的我们编织着那动听悦耳的快乐之歌。

每当老师们英姿飒爽地出现在三尺讲台上的时候，我们每一个人的心都随着老师一起在知识的海洋里吸取知识，在书本的世界里感受新鲜美好的阳光，去领略各国别样的风情。课间是愉快的，随处都能听到一大片的欢声笑语，然而，师思无尽处，每当我遇到挫折。当考试失败时，老师如同一盏明亮的为，照亮我不知所措而无助的灵魂。教导我做生活的掌控者，因为胜利的喜悦只会属于生活的掌控者。

我的校园生活似一第潺潺流淌的小溪流，它欢快地哼着曲儿，向大海奔跑着，时时泛起一朵朵的浪花。即首是春，俯首是秋，月圆是花，月确是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅又一幅精彩而又美丽的人生画面，使我在成长的路上充满欣喜和充实。

校园是个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的纯真，快乐――童年的过去产，凝聚着我们快乐的时光，记录着我们那些欢乐的成长岁月，收藏着我们的欢歌笑语。同学之间的纯真友谊，师生间的情谊，我们都在样园里感觉得淋漓尽致！

校园生活让我陶醉作文 篇106

六年来，我在一瞬间从指尖滑过。就在我为此感到难过的时候，我不自觉地被提升到了七年级。我的心里涌出了一种喜悦，因为这意味着我已经从一个年轻的小学生变成了一个学业负担沉重的初中生。

一大早，我满怀喜悦地走进校园。鸟儿歌唱，花草芬芳，树木繁茂。我记得我以前的老师曾经对我说:你们一个个都是小树苗。老师就像一个勤奋的园丁，帮助你施肥和修剪。然而，如果你想成长，你只能依靠自己吸收阳光和水。”这句话仍然记忆犹新。是的，老师只能教我们知识，最重要的是依靠我们自己。在课堂上，我们热情地发言，积极地思考，赢得了老师们的赞同和笑声。下课后，即使是短短的五分钟也成为了我们开怀大笑的空间。

“丁......”放学的铃声响了，我不情愿地离开了这个我们可以学习知识的天堂，回到了我的宿舍。我一推开门，就看到了我亲爱的室友。我们玩游戏，聊天，介绍自己。让彼此有了更深的了解，我突然觉得很开心很开心，因为我们宿舍3就像一个和谐的家庭，充满了无与伦比的幸福。我想:我最喜欢的地方是教室旁边的宿舍！多幸福啊！

现在，学校的第四周开始了，学校里发生了许多有趣的事情。至于是什么，我不会跟你说的。在我心中，学校里的一切都是美丽的。我爱我的学校！

校园生活让我陶醉作文 篇107

我们早上伴着清凉的秋风踏进美丽的校园，发现一切事物都是那么美好，亲切。小花向我微笑，小树儿向我招手，小鸟唱着动听的歌在同我打招呼。

当我踏着轻快的步伐来到教室，发现教室是那么的干净，整洁，同学之间是那么的和谐友好，心情愉悦的我们开始了每天的晨读，声音是那么的清脆悦耳。叮叮当上课铃响起来了，教室里霎时变得鸦雀无声，满面笑容的老师走进教室，开启了今天的课程。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲，我们要珍惜学习时光，不浪费每一分钟。数学课带我们走进了数学的王国，123仿佛变成了一个个天使，带我们无穷无尽的快乐。语文让我们了解了一道道风景，一个个动人的故事。英语我的最爱，那些ABC让我无障碍的和外国人交流

一转眼，下课了，同学们向小鸟一样，飞快的跑到操场，开心的做着游戏，这时操场上分外的热闹，有的玩气球，有的跑圈，还有的在举行跳远比赛

当再一次上课时，同学们赶紧跑回教室，顿时教室里变得十分安静，同学们都在写作业，教室里只听到刷刷的写字声，仿佛连一根针掉在地上都能听到。我们课堂上尽情享受着知识的熏陶，课间我们感受同学的友情，我们尽情地玩耍，团结友爱。

这就是我最爱的美丽校园，一个阳光灿烂，丰富多彩的校园。

校园生活让我陶醉作文 篇108

时光如水，岁月如流，转眼之间已经快一个学期了。在这里我结识了许多小，学到了跟深沉的道理，懂得了世间的残酷与幸福，让我知道了什么应该扔掉，什么应该珍惜。

刚进初中时，我对这里的一切十分的陌生，好像进入了另一个次元，充满好奇心。当到班上时，我对们都很陌生，十分想与他们交往，其中最令我难忘的是他，吴苇航。

他的成绩十分的好，总能在班上拿到前10名，期中班上第一名。他有一点胖，头有点大，腿不长，脚穿30几码的鞋子。他经常帮我，教我题目，快乐的事情总是与我分享，悲伤的事情总是不会倾诉。

有一次参加兴趣小组，选谁去京剧他勇敢的站了起来，说想去试一试。我静静的坐在哪里发呆。往前一看，见我在咬手指头，觉得我也想去，但不敢举手似的，选中了我。

准备去时，我问他；“你为什么要坑我？”他回答道；“又不是我选的你，问我做什么。”那你为什么不选别的，偏偏选中了京剧。就算你被选中，你也别把我拉进去啊！谁让你坐我前面的啊！我竟无言以对。

进入京剧教室，我的内心是凄凉的，心里一直在想，为什么要选我不选别人啊！

突然听到有人在说京剧老师选谁，我的内心突然好转，静静的他在那里要么发呆，要么睡觉。当我回头看他时，他正揣摩着京剧的要领。我竟然陪他一起看完了整个图。下课时，我问他“你喜欢京剧吗？”不喜欢。 我听了十分的好奇，为什么不喜欢还了参加。吴苇航说了一句：我学是因为对它好奇，所以想挑战一下。

校园生活让我陶醉作文 篇109

在暑假的第一天，我便和同学们踏上了这次新加坡之旅。在这为期一周的旅途中，有兴奋，有疲劳，有惊讶……我还收获了友谊，学会了自立，得到了快乐。七天的点点滴滴都刻在我的脑海和我的心里，最难忘的还是新加坡那独特的校园生活。

七点左右，我们就来到了蒙福小学。在这所学校中，有开放式的食堂，有各式各样的小吃铺，还有健身房、文具店……一应俱全。我们和全校师生欢聚在礼堂里，他们唱响了国歌，为我们表演了一个又一个精彩的节目。我和另一个同学被分到了六年级的一个班，结识了许多的新朋友。在这里，老师用投影仪讲课，除了华语课外，剩下的科目全都是用英文来讲的，几乎都听不懂。但这并没有让我感到陌生，因为新加坡的老师和同学们都会耐心地给我讲解，慢慢的，我也融入进课堂了。十点左右，我们有一次课间，同学们要利用这段时间来吃东西，因为他们要到一点才放学。放学了，因为我的同伴还有留在学校上课，所以我们三点才能走。在这期间，我上了一节美术课，老师操着一口不太好的中文为我们细心讲解，帮助我们完成了作品。三点了，我和同伴一起回到了他的家。我一天的新加坡校园生活就这样结束了。

不同肤色的同学，从未上过的科目，并非中文的讲解，这三种合在了一起，却给予我亲切感，这就是多彩的新加坡的校园生活，这就是跨国的友谊。

校园生活让我陶醉作文 篇110

我迷恋多姿多彩的校园生活！我享受天真烂漫的校园生活！

“击鼓传花”是我们童年再熟悉不过的游戏了，为了再次体验“击鼓传花”的乐趣，我们便兴致勃勃的玩起了“击鼓传花”游戏，我们可真是玩的不亦乐乎啊！

“嘿！玩‘击鼓传花’啦！快来…快来！”小伙伴们抵挡不住我和小沈的“诱惑”纷纷参加了“击鼓传花”。首先，玩家们（小伙伴）手拉手围成一个圈，击鼓者（我）站在圈外，背对着玩家们击鼓（拍飞标），玩家们在圈内传花（小张的红领巾），当鼓声停后，花在谁手里，谁就得接受惩罚——表演娱乐节目哩！

“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！”拍飞标声停了，我们也停了下来，啊！红领巾正不偏不倚地躺在阿欣的手里。唉！咋么偏偏是表演能力挺差的阿欣呀，一来看不到精彩的表演，二来我真为她深吸一口凉气，这下她糗大咯！她还真的不负众望——说的绕口令一句都听不懂呐！

“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！ Stop！” 拍手声又响起来了。“Stop！”哈哈！这回可轮到小李子了！不夸张的说，小李子的表演天赋可是万众瞩目。“江南style！江南style！”我们都知道网络红曲江南style骑马舞是小李子最厉害的了。在大家的起哄之下，她跳了一小段，就连老师也过来看了呢！“啪啪啪啪…啪啪啪啪…！”“Stop！”嘿，轮到小沈了，小沈被雷鸣般的掌声“轰”上了圈中央！

我喜爱校园生活！

校园生活让我陶醉作文 篇111

我的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园。打球、跳绳、躲猫猫……都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校将近六年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，每一天都拥有不同的心情。

迎着清脆的铃声，我们又迎来了盼望已久的课间十分钟。跟老师说了“老师再见”班里顿时炸开了锅。那儿一堆男生，这儿一堆女生，热闹极了！我们班有个风靡一时的游戏，说出来大家肯定很熟悉，那就是“猫抓老鼠”！

我们用手心手背的方法决定了谁当猫，谁当老鼠。我被分到了“猫族”，准备去抓可爱的小老鼠。一，猫跨出了一步，一、二、三，老鼠跨出了三步，接下来就是石头剪子布环节了，我挑中了一个离我最近的人，和她对抗。“石头剪子布”！话音刚落，我们就出招了，我是石头她是剪刀，我赢了！我又跨出了一大步，我们之间的距离瞬间就缩小了一大截，我得意地笑了笑。第二轮，开始！她的是布，我的是……剪刀，耶！又赢了！事不宜迟，我又跨出一大步，这只小老鼠就被我轻轻松松地拿下啦！

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了！还没有玩够的我只能回教室上课去了。

时间真的是不等人，一眨眼就六年过去了，毕业后的我们将去开辟属于自己的一片天，但我们不会忘记，小学，才是我们真正的母校！

校园生活让我陶醉作文 篇112

最开始以为，学校住宿生活是枯燥无味的。后来，我又认为学校住宿生活是开心、快乐的。

在小学的时候，我向往住宿的生活，可是，我家离学校很近，所以，就没有住宿。在中学的时候，又向往以前的小学生活——自由、没有担忧的事情。在中学离就不一样了——谨慎、拘束等。所以，现在的我是在享受校园离的生活。

酸

记得在刚开学的时候，军训了一周的时间。可到了第三天、第四天的时候，有人就受不住，哭着喊着要回去，之后，大部分人因为太想家也哭了。当时，我看着她们一个一个哭成那样，我的鼻尖也有一点酸酸的。

甜

开运动会的时候，只要有我们班的人参加的，都会有人为他们加油、呐喊。好像有一个项目我们班得了前几名吧，全班都在欢呼，我也不例外。看见同学们脸上露出一个个笑容，我的心里面像吃了蜜一样甜。

苦

最苦的应该算是考试前那一段复习的日子吧。我是在不断地复习啊！那时候真叫个“生不如死”。不过，在考试之后，考出了让自己、让老师、让父母满意的成绩，自己也算是尝到了“苦尽甘来”的滋味啦！

辣

有一次，因为寝室里发生了一些事情，在受到老师批评的时候，脸烧得通红，还有火辣辣的感觉，真是丢脸丢到家了！所以在当时，自己恨不得能找到一个地洞钻下去，躲避一下外面的“风险”！

这就是我的校园生活。现在看来，校园生活比家中生活更有意义啊！

校园生活让我陶醉作文 篇113

校园里收藏着成长之谱，一页页，满满的，沉甸甸的。其中的一章演奏起来极为优美动听，令我沉醉，使我难忘。

那是一个清香袅袅的早晨，我欢快地走进校门，一阵茉莉花的香气飘过，使我神清气爽。雨后枝头的绿叶更是显得格外精神，绿得美丽，绿得可爱，绿得清新，绿得舒畅。我迈着轻快的步子，越过层层台阶，来到教室。

是的，今天是个特别的日子，是一年一度的儿童节。每间教室里都挂满了气球和彩带，整个校园洋溢着欢乐的笑声。当同学们到齐后，庆“六一”活动便开始了！同学们将几张桌子拼在一起，纷纷将自己带的美食一股脑地倒在上面，不一会竟堆出了两座小山。有同学调侃这是“太行王屋二山”，逗得哄堂大笑。大家兴奋地穿梭其间，品尝着各种美食，大快朵颐。一个个把肚皮撑得小鼓似的，可这“二山”还没搬掉一半呢！

一顿饱餐后，我们进入了游戏环节，同学们分为两组，玩起了猜字谜，由老师做裁判，将“二山”作为获胜组的奖励。

“第一题，”只听老师缓缓说道，“‘一只黑狗’，猜一字。”小王抢先答道：“默！”“回答正确，第一组领先一分。第二题，‘十豆入口’，打一字。”“喜！”第二组的小陈也不甘落后，立刻抢答了第二题。大家都为各自的队伍加油打气……字谜一道接着一道，同学们一个个如八仙过海般各显神通，教室里成了欢乐的海洋。

这是我小学期间最开心，也是最难忘的校园篇章，它深深地刻在我的脑海里，永远擦不掉。

校园生活让我陶醉作文 篇114

我们的校园生活丰富多彩，虽然上课很紧张，但是我们有快乐的第二课堂。

在第二课堂时，我们可以自由活动，打球、买书、看书......干什么都可以。同学们有的去打球，打到满头大汗才罢休;有的去买书，挑了好久才找到自己喜欢的书;有的同学去图书馆看书，一时间不知道看什么书好，就随便的拿了一本书,坐在凳子上，津津有味的读了起来，有时候还会忘了吃饭呢!

我在第二课堂里没事做，于是就到操场上去玩。“(1)班加油!”“(4)班必胜!”震耳欲聋的拉拉队助威声在操场上空响彻云霄。出于好奇，我也凑过去看了一下，原来是我们年级的1班和4班进行篮球比赛呢!他们各队的队员都很出色，打起来不相上下，一会儿1班进了球，一会儿4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排队吃饭这件事给忘了。看，一班的球员已经到了四班球员的篮球架下了，突然，四班的球员挡住了一班球员的去路，只见一班球员一个漂亮的转身，然后一投，球绕着篮框转了几圈，掉进篮筐，一班拉拉队顿时响起了热烈的掌声，而四班那边只有“咬牙切齿”的声音。正当我看得起劲时，吃饭的铃声突然响了，把我从篮球比赛中拉了回来，如痴如醉的我恋恋不舍的离开了操场。

学校是我们学习和生活的地方，是培养我们德、智、体全面发展的摇篮。我非常喜欢这种有张有弛的校园生活。

校园生活让我陶醉作文 篇115

上二年级的时候，爸爸妈妈把我从四川老家转到了和平中心小学就读。

开学第一天,一进校门口，我就看到门口一株怒放的木棉树，那火红的木棉树真像家乡村头的那株。当我怯怯地来到教室，老师和同学们都起来鼓掌欢迎我的到来。一下课，很多同学围过来，做自我介绍，原来他们当中有许多和我一样来自祖国各地。一下子我就和同学们熟悉了，我很快地适应了校园生活。

上三年级了，新来的老师对我们很严格。我知道那也是一种浓浓的爱。都说“严师出高徒”，我在三年级的一次期末考中得了一百分。陈老师奖励我了一个可爱的笔筒，手捧那红红的花儿状的笔筒，我更深刻地感受到老师对我们殷切的期望，我浑身充满了力量。

现在我是四年级了，对校园的一草一木都充满了感情。学校绿树成荫，一阵微风吹来，树叶上的露珠把阳光折射成不同的色彩，一闪一闪的，真像我们五彩斑斓的生活。校园里时刻都可以感受到美，感受到幸福。早晨，一进校门，师生间的问候，同学之间一抹微笑都给我带来温暖。在操场上，我看到校长弯腰捡起同学们不经意间落下的纸张。在校门口，我看到老师对放学回家同学的叮咛。在学校的乡村少年宫活动中，我们积极参加各种活动，我感受到了同学们付出汗水后取得成绩的喜悦。

和小，这所小小的学校给我带来无限的幸福和温暖。我喜欢这所学校。

校园生活让我陶醉作文 篇116

我把校园当作我的好朋友，在我眼里，她有外在美和内在美。

每天当我来到校园口时，这位朋友总是对我微笑，似乎在说：“朋友，早上好!”一句亲切的问候让我有了一种好心情。

在好心情的伴随下，任何困难我都不再畏惧，在学校里我感受到了这位“朋友”的关怀。下午放学，当我走出校门回头看校园时，她依然在对我微笑，似乎不想让我因为放学回家离开校园而感到不舍和难过。当我怀着好心情看校园时，校园显得更加美丽，更加亲切，让我感到暖风拂面，心情开朗。

校园让我自豪的不仅仅是她的外在美，那隐含在校园的内在美更让人骄傲。

我说的内在美其实就是老师为学生所付出的。这里的老师对每个学生都那么好，对每个学生都那么负责。一个老师放弃自己休息的时间来给我们讲课，把本身属于自己的时间留给学生。老师们为了让我们激发我们的学习兴趣，调动我们的上进心，在课堂上穿插一些小游戏，小竞赛，让我们感受到了学习的乐趣。学校还举行了很多丰富的比赛让我们有展示的机会，有的老师甚至会教我们唱一些歌，做一些游戏来增加上课气氛……老师这样做都是为了我们能有更好的将来啊!

不管是校园的外在美，还是校园的内在美，那都是校园的美。有这样美丽的校园，我感到一种幸福、温暖的味道。让我们把校园当作自己的好朋友吧。

校园生活让我陶醉作文 篇117

我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。

我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。

我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。

就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。

经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。

丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。

校园生活让我陶醉作文 篇118

一天一天，趣事繁多，却不知美景正在悄悄降临。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔术棒轻轻一点，真是景色宜人。这就是我们的校园——木李镇初级中学。

清晨，一进校园，两行婀娜多姿的垂柳在向你问好，风轻抚着叶子，沙沙作响。一片片树叶，随着风悠悠，小草也嫩的可爱，小花也开的漂亮，每一个角落都被打扫的干干净净，给人一种清新舒适的感觉。

听，同学们朗朗的读书声把顶着露珠的小草都吵醒了，我和我的小伙伴每天在这里学习到很多的知识，再把我们学到的知识运用实践中，不断的充实自己，“我的课堂我做主，我的班级我添彩”，这是我们的班级这个大家庭的口号。相信通过努力，我们一定会取得更好成绩，长大后为我们的祖国贡献一份力量。

校园也是一个欢乐的海洋，即使你有不开心的事，来到这里，和你亲爱的朋友聊聊天，烦恼自然抛之脑后了。我爱我的老师和同学们，因为为有了他们帮助，使我在前进的道路上有了动力。

校园的生活多姿多彩，校园的笑声随处可见，校园的学习，酸甜苦辣，校园的花草令人赞叹。我喜欢校园的花草，喜欢花儿那无私奉献，默默为大地倾吐芳香的精神。

啊!我爱我的校园，更爱校园美丽的景色，因为它不仅给我们带来了知识，也带来了无限的欢乐!

校园生活让我陶醉作文 篇119

校园生活永远是最美好的，也永远是最温馨的，可其中也包含了许许多多的无奈。

在这个竞争激烈的社会中，这个高手如云的学校中，我们总是要向前向前，总怕一个不留神就被别人挤到了后面，总是担心自己哪里还需要改进，哪里还需要进步，这一切的一切把我们包围了，我们不再有那么多的时间去阅读文章，不再有那么多的时间去玩耍，不再有做实验的时间，然而，代替这一切的，都是那学习，我们总是在学习中徘徊着，总是担心着。

可校园生活也是美好的，我们在学校里，学会了ABC，学会了123，学会了一撇一捺。好朋友也是校园的一章，他们一张甜美的笑脸，一句体贴的问候，让我们在任何时候都是充满活力的，在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的，在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑，在开心的时候，他们总能和我们一起分享。老师不拖堂的时候，课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。

期待着，期待着明天，相信风雨之后会有彩虹，相信明天就是天晴，让我们共同加油，加油，加油。

校园生活让我陶醉作文 篇120

我们在校园里学习知识。老师为了使我们能更好地掌握这些知识并能更好地运用，方法之一就是让我们做作业，让我们在做作业的过程中把知识熟记在心里。而作业的多少，随着时间的不同，也会像浪花一样变化。

开学时浪花点点

刚开学时都是新书新知识，老师都在给我们讲新课，再加上假期的轻松感觉都还没有过去，于是布置的作业也就很少。于是我们有充足的时间去“消化”老师讲过的内容，还有时间去预习后面将要学习的课程。这时候作业的少，就像一个天气晴好的时候的海浪，很少，也很小。

期中阶段天气转阴

随着时间的推移，一个学期又过了一半了。这个时候，作业就开始变多了。老师在给我们上新课的同时，还要防止我们忘掉前面所学的内容，便布置特别的作业。既有为了巩固新知识而出的题，又有复习的题。语文、数学、英语、物理、化学，每一科的老师都是这样想。于是一天一天的，作业就像天气转阴时的浪花，随着风的增大，浪也一次比一次更高，一次比一次更多了。

期末时候惊涛骇浪

期末了，这个每学期最重要的“战役”出现了。期末考试是检验这个学期的学习成果的一次考试。这个时候，我们的新课也都上完了，全面进入了复习阶段。为了不忘记每一个知识点，老师的“全面攻势”，也就是“作业大军”来了！测试卷一、测试卷二，练习册，习题……作业真是数不胜数！一浪接一浪，就如同风暴时的浪花，汹涌澎湃。

又到期末了，就让“暴风雨”来得更猛烈些吧！

校园生活让我陶醉作文 篇121

我的校园生活充满了酸、甜、苦、辣！

酸，酸是什么样的呢？二年级时，我们进行了一次数学测试。我认真完成了考卷，交给了老师。下午，老师公布成绩时，我只有83分。我看着试卷，顿时目瞪口呆。原来，我错误的原因竟然是计算错误！从此，我完成作业后，都要练三十道口算，六道竖式计算。

甜，甜又是什么感觉呢？自从我天天练习计算之后，成绩并没有非常显著的进步。我便在心中计划：每天不仅要完成计算，还要做三道实际问题。果然，功夫不负有心人，第四单元的测试，我就考了100分！我心里比吃了蜜还要甜。

苦，苦是什么呢？我三年级了，画画也有所提升。我现在不仅要上星期一的二胡课，还要上美术课。我每天七点半之前到校，完成准备工作，便急忙去上课了。虽然很赶、很忙，我都快成一个小陀螺了，但是忙碌的我更感到了充实！

辣，辣是这样的：上课时，我看到外面在刮风，我的心也跟着大风飘呀，飘呀。突然，老师请我回答问题，我没有听到问题，只好说：“老师，我还没想好。”坐下去后，我觉得脸上像擦过生姜片一样，辣辣的，有一种难以言说的羞愧感涌上心头。我暗暗提醒自己：上课一定要认真、专注！

啊！我爱我的校园，更爱校园生活中的酸、甜、苦、辣！

校园生活让我陶醉作文 篇122

“光阴如箭，日月如梭”小学的生活是那样的快又难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到中等生，都离不开老师们辛勤培育。我已经是一名小学毕业的学生了，再大约30天左右就要离开母校了。

记得在六年级前，一年级(12)班50多名同学走到了一起，这中间或许有人离开，有人加入。但我们再一起奋斗，并肩作战，赢得了老师、校长的夸奖和荣誉。每一次成功都有我们的老师的辛勤栽培。辛勤付出，才换来现在的我们。是她——老师，她像园丁，培育我们，养育着我们。

静静坐在窗前，陷入了沉思。打开记忆的闸门，所有的辛酸往事全部流入脑海，那些记忆一幕一幕的放映在我的面前。

我记得在不久前的唱红军歌咏比赛，我们班唱《一、二、三、四》歌，那声音非常大，而我们的嗓子也许桑哑了。我们最后一起努力赢得了第一名。

还有一次我们班和11班在一起拔河，我们班上了我门班的大力士。我们团结合作我们班胜利了，我们的力气快用光了。我们才赢。到的女生，女生的力气小，他们班后边有几个男生在帮忙。要不然我们班女生还是要赢的比赛的。我们班女生输了。

时光一去不复回。时间来时匆匆，也去的匆匆。灵宝市第一小学是我成长的摇篮，我的羽毛虽未丰满但我还是要去经受更多风雨的锻炼。无论我将来飞到哪里，都会时常探望这美丽而温暖的小鸟的家。

校园生活让我陶醉作文 篇123

校园艺术节今天太阳光一如既往得灿烂，映照着校园里稚气未脱的孩子们的脸上，柳絮飘飘，整个世界好像都被笼罩在金色的希望里,就在这样平凡而又充满希望的一天里，巴二中迎来了一年一度的校园艺术节，各个班级都在紧张的准备着.上课铃声响后，艺术节在主持人甜美的嗓音下，拉开了帷幕。瞧!我们十四班井然有序地站在主席台前，不用说，十四班就是整个节目的开场白，作为第一个表演的班级，同学们不免有些紧张，而太阳公公好像非要把光芒，多分给我们一点儿似的，一个劲地笑，却没看见我们脸上的汗珠已调皮地滚了下来......随着音乐声的时起时落，优美动听的歌声伴着金色的太阳直冲云霄，荡开在天空中的每个角落，撒着绚烂的笑脸，迎接我们的是，一阵阵排山倒海般得掌声，所有人都知道，十四班，成功了!紧接着，各班精彩的一幕幕呈现在同学们的眼前，高亢的歌声，轻柔的音乐，优美的舞姿，激昂的演讲----有同学们热烈的掌声，激动的眼神，鼓励的神情，和振奋人心的呐喊声为伴，还有什么能让我们紧张，让我们害怕的呢?于是，金色的阳光化为一个脚印，一个深印在心里的脚印，它满载着希望与温馨，欢乐与满足，然后，我们在这金色中成长，在这脚印中辉煌!灿烂的阳光，跳动在我们的肩上，未来的精彩，我们新一代领衔主演!

校园生活让我陶醉作文 篇124

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的———

课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”

图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。

活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

而今的岁月正值初三尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。

校园生活让我陶醉作文 篇125

小学生活里最的一天。

在毕业后，我的脑海里常常会浮现出，往日在小学的生活。使我最难忘的就是那一天。

记得那天是星期二，是我们班主任的生日。大家凑了一笔钱，买了一个大蛋糕，准备给老师一个惊喜。可是我们的举动被领导知道了，给老师添了不少麻烦，可是生日会还是在放学后举行了。

正要开始时，室外却下起了大雨，可是丝毫没有影响到我们。班干部叫大家把窗帘拉上，关了灯。接着老师把蜡烛点上了，在我们唱完了生日歌后，老师切开了蛋糕，给同学们一人发了一块。我用手指蘸了一点尝了尝，真甜。正当我享受着美味时，一块“不明飞行物”砸在了我的脸上。我一看居然是蛋糕，我还没来得急发火，另一块“飞行物”又砸在我的脸上。我一看，同学们都“互动”了起来，你拿一块扔我，我拿一块扔你。我也拿了一小块蛋糕，我想该扔谁呢?这时我看到小猪正在笑别人，我想好机会，便叫到“猪八戒”。他一头，我手中的蛋糕正好砸在他头上。我一看到他的狼狈样，我就“仰天长笑”起来，谁知道这时，一个男同学把手上的奶油全弄在我的脸上，给我做了个“面膜”，我真是“欲苦无泪”呀!我刚把“面膜”弄干净，就听见有人叫我，我刚一回头，另一个人的蛋糕也砸在了我的脸上。

经过一翻激烈的角逐，全班被奶油抹得最残的四个人里，居然有我，可能是因为我平时得罪了太多人吧!

校园生活让我陶醉作文 篇126

六年前，作为一年级的学生我走进了小学。时光如梭，岁月如歌，眼间，六年的小学学习生活就要同白驹过缝般飞逝了，而今我即将毕业，在离开母校的时刻，我心中充满了深深

忘不了学校的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲 。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘露滋养我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过老师的辛勤培育我们不仅学习了书本的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的道理。有人说老师是蜡烛，是园丁。我却说老师是灯塔，照亮我们的锦绣前程。

忘不了亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，那是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在合唱总的歌声是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。

忘不了，这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读，早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼;上课时，同学们认真听讲，积极发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……。一年一度的校运会，更是精彩。各项运动中，场边同学的加油声，欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手遵守规则，力争第一，坚持友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正举办一场小奥运会这就是我熟悉的校园生活。

啊……!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将终身难忘!

校园生活让我陶醉作文 篇127

天，那么蓝，那么大，那么高。几只自由的鸟儿飞过，带着我的梦想，一阵清风拂过，吹散了我的思绪。

日月如梭，光阴似箭。眼间，小学生活就要与我说再见，六年的美好时光总是浮现在我眼前。

忘不了那座高大的教学楼啊。刚上一年级的我总是对教学楼充满幻想：什么时候我也能登上最高的一层，成为一个高年级的学生呢?我努力地学习，与老师相处了六年，与同学奋斗了六年。

忘不了老师的谆谆教诲啊。在小学六年生活中，“老师”在我的印象里是极为深刻的。刚入学时，我胆子小，老师总是鼓励我，使我变得自信。以后的生活中，老师也是给了我极大地帮助——让我认清自己，提高学习成绩，教我做人的道理。

忘不了我与同学们的友谊啊。一起玩耍，一起学习，我们相处的多么融洽!一二年级的我们初入校门，在懵懂之中，老师带领我们步入知识的殿堂。三四年级的我们，早已打成一片，在快乐之中，同老师遨游在知识的海洋。而现在的我们已然懂事，有梦想，一起奋斗。

多少难以忘怀懂事，都在这小学生活中。有欢笑，有汗水，有快乐，也有烦恼。师生同舟共济，如今快要分开，我们是多么不舍。

回望花开，犹忆烟雨。虽是烟雨，却曾花开。我相信这六年难忘的时光会永远留在心底，不会离开。愿我可爱的母校一切安好，愿我敬爱的老师永远快乐，愿我亲爱的同学们早日实现理想。

我们张开翅膀。自由飞翔，拥抱阳光，为难忘的小学生活画上最美的句号!

校园生活让我陶醉作文 篇128

进入初中，有点彷徨，有点不安，有点害怕，怀着忐忑不安的心情，我开始了多姿多彩的初中校园生活。

初中除了语文、数学、英语之外还添加了德法、历史、地理、生物。富有意思的初中课程开始了：

地理课上老师把所有的有关地球家园的知识都讲解了一遍：地球为什么自传一周就是一天？日夜是怎样形成的呢？为什么人们能知道台风的去向？原来我们在电视上看到的天气预报都跟地理有关，神奇的地理。上生物课了！一组组生命力顽强的微生物出现在我们面前，它们是怎样产生的呢？我们生活的生物圈是什么？还分为什么……历史课告诉我们人类是如何起源的？我们的农牧业、手工业、畜牧业是怎样形成的？认识了我们中国几千年的文明史。德法课上我们与学习为伴，点亮我们的学习技能，我们要学会学习，学会享受学习。还有综合课上每一个富有意义的游戏，让我们更加的聪慧……

最让我们震撼的还是体育课，800米的长跑，准备运动，压腿、扭头的动作更加使我们难以忘怀。我们在操场上一起跑步，一起被罚，一起流汗，一起欢笑。疲惫的脸上是欢快的笑容，我们学会了坚持……

初中的生活是紧凑的，充实的，有趣的，跟小学是不一样的。这样有趣的美好的初中生活一定会成为我们人生中最美好的回忆。

认真过好每一天，让我们为未来也添上厚重的一笔吧，它会成为我们生活中美好的一部分，成为我们前进的动力，成为我们前进的航站灯。

校园生活让我陶醉作文 篇129

幸福是什么?对于乞丐来说，幸福是一顿饱饭;对于患者来说，幸福就是健康;对于失业者来说，幸福就是一份稳定的工作……对于我来说，幸福就是和同学、老师在一起，好好学习，天天向上。今天，我就与大家一起分享我们幸福快乐的校园生活。

每天清晨，我背着书包走进校园，首先看到的是来来往往的老师和同学，他们面带微笑，显得非常愉快，让我们从走进校园的那一刻起，就感受到了老师和同学们的心情非常轻松。

轻快优美的校园歌曲伴随着我走进教学楼，“上下楼梯靠右行”“慢步轻声”“礼让他人，莫拥挤”等提示语静静守候在走廊两侧，时刻提醒同学们注意安全，让我们感到非常温馨。

走进明亮的教室，看着同学们在那儿交作业的交作业读课文的读课文，写数学习题的写数学习题，没一点儿纪律，但只要我们班上任何一个生了病我们班上的人都会去关心他(她)让我感受到了家的温暖。

在朗朗的读书声中，我欣赏词句的优美;在激烈的数学竞赛中，我体验成功的快乐;在风趣的英语游戏中，我迸发出内心的激情;在欢快的音乐课上，我唱出心中的希望;在安静的美术课上，我挥毫泼墨，画出色彩斑斓的美好生活……

在学校这所大花园里，我们探索求知，享受友情，体会关爱，幸福着，快乐着!

校园生活让我陶醉作文 篇130

今天，是两年一届的校庆舞会。同学们都非常期待这次舞会，因为这次舞会要评选“舞会之星”，所以，每一位同学都细心的打扮自己。

终于，最浪漫最动人的时刻到来了。大厅里摆着香槟酒塔，屋顶的上方吊着一架水晶灯，霓虹灯交相辉映。每个人都穿着晚礼服，突然，大厅出现了三位漂亮的女孩子，定睛一看，原来是芸儿、灵儿、巧儿这三位。芸儿穿着一件拖地长裙，穿着高跟鞋，漂亮极了；灵儿穿着一件漂亮的短裙，耳朵上带着闪闪发光的耳环，脖子上带着一条水晶项链，就像仙女下发一般；巧儿穿着一件长裙，带着透明的手套，美极了。这三位女生的出现，震惊了整个舞会，打扮得帅气的炫酷和克里也被不由自主地回过头看。舞会开始了，炫酷走过来，向灵儿伸出了手，灵儿害羞地低下了头，轻轻的把手放在了炫酷的手上。他们俩滑进舞池，跳起了舞蹈，灵儿翩翩起舞，像一只蝴蝶在飞翔，旁边的女生看的都起了嫉妒心。灵儿的脸上洋溢着幸福的微笑，说：“炫酷，谢谢你。”“没什么，今天晚上你真美。”

“咚，咚，咚……”钟表敲了12下，主持人马上就要宣布今晚的“舞会明星”了，“现在我宣布，”主持人停了一下，“今晚的‘舞会明星’就是——灵儿！”大家都看着灵儿，主持人把一顶水晶王冠戴在了灵儿的头上，她脸上露出了甜美的微笑。其他人都鼓起掌来……

校园生活让我陶醉作文 篇131

飞霜气愤地走进家门。“砰！”似乎门也在为这件事生气。“姐，我作业已经在学校做完了。”飞霜对她的姐姐——慕容飞雪说。“嗯，来，尝尝我做的点心。”飞雪说着端出一份三明治（众人：我饿！给我吃！）：“尝尝看，好不好吃？”飞霜洗了洗手，坐到桌前说：“好香！我想一定很好吃！（尝了一口）嗯！真不错。”“那就好，我帮你收拾了房间，买了一些书，你去看看。”飞雪说。“嗯！”飞霜走进房间，从书架上拿了一本书，看了起来，看着看着，突然她发觉门外草丛里有一些窸窸窣窣的声音。

“谁？”飞霜机警地问。“是我。”一个奸诈的声音传入飞霜耳中。“含雪？怎么是你？”飞霜惊讶地说。 “我是奉暗夜女神之命来除掉你的。”含雪坦然地说，但语气里还是散发着邪恶气息。“什么？”飞霜觉得不可思议，想不到昔日一起去黑森林探险的含雪会变成邪恶之神——暗夜女神的手下！“你没必要知道原因！”含雪冷冷地说，“去死吧！霹雷术！”飞霜惊讶之余，连忙躲闪。含雪接连不断地出招，飞霜的体力快支持不住了。“变身！月亮祭司！”飞霜变身了，说：“神圣的光芒，充满精神之力，消灭邪恶之力吧！”飞霜念了一段咒语，手中的月亮魔杖散发出耀眼的光芒，照得含雪睁不开眼。“啊！怎么会……”

含雪觉得自己的力量在消退，说：“等着瞧！”说完就飞走了。不过这都被暗夜女神的魔晶球看在眼里。未完待续下集预告：什么？靖渊不是靖渊！

校园生活让我陶醉作文 篇132

我8岁上小学，当时就爱上了校园生活。在学校，我学会了文化，知识，如何做人，如何做事，如何与人交流。在校园里，我长高了，成了一个身心健康的大孩子。

一大早，铃声响了，校园生活开始了。我们的课程非常丰富：语文、数学、英语、艺术、体育课、音乐。但是我最喜欢的是语文课。我们的语文老师很幽默，和蔼可亲。我看见她满脸笑容地走进教室，开始教书。在语文课上，我们知道许多单词的含义。“从”字让我想起一句名言，读书三，即由心入目，由口入。“丹”似乎在向我展示地平线上落下的太阳。“天堂”两位父母为我撑起了一片天空，让我知道团结的力量大于天空。“人”相互扶持，作为人而立，这让我知道人是应该互相帮助的。

我们不仅有丰富的上课时间，而且在课间也有很多乐趣。铃声一响，学生们就像鸟儿从笼子里出来一样，跑出教室，跑出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙袋，有的在聊天，有的在跳橡皮筋。一些学生呆在教室里，继续沉浸在学习的快乐中。

我们的课外活动非常丰富。拔河的时候，让我知道团结是伟大的。捐款教会了我，当别人有困难时，我们应该向他们伸出援手。售书，让我知道父母挣钱不容易。在聚会上，许多学生向每个人展示了他们最好的技能。

新港路小学记录了我童年最美好的瞬间。我想在这里好好学习，遇见最好的未来。

校园生活让我陶醉作文 篇133

光阴似箭，一晃眼就来到了四年级的下学期，仿佛昨天还是刚入学的一年级新生，而今却一去不复返了。可是在石笋的点点滴滴，却涌上我的心头……

春天，到处都是春意盎然的景象，阳台边开放的迎春花总能第一时间放松我们的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石笋的夏天却是清凉的，一到夏天，就有一棵硕大的银杏树形成一个很大的树荫，为我们乘凉。

秋天是收获的季节，当银杏树从翠绿的树叶慢慢变成金黄色的时候，秋天就慢慢的来到了。记得去年秋天，我们体会了一次真正的军营生活，在外面足足呆了四天三晚呢！我第一次离开自己的父母，和自己最亲爱的老师和同学们一起经历了一个难忘的军营生活，白天，我们进行高难度的动作，教练帮助我们一步一步向前走，我学会了翻一面硕大的网，当时我不知道自己会成功，教练和老师也非常的高兴。晚上，我和同学们睡在一张大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同学的陪伴与鼓励，我终于进入了甜美的梦乡。这次军营生活让我真正的体会了一个人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也从中领悟到大人们常说的“在家千日好，出门一日难”的道理。

成都的冬天因为不冷，也没有美丽的雪花，但我们在石笋依然过得非常的快乐和开心。

在石笋，我收获了许多，从懵懵懂懂到一个懂得怎么养成一个良好的学习习惯，从中收获了自信及在生活中的为人处事，感谢我的母校，我为我的母校而骄傲和自豪……