写校园的作文 10篇

写校园的作文 1

走进校园，第一个见到高粱蚜小草，小草从地下探出脑袋，好像在对我说：“欢迎你”。连小花也笑和合不拢嘴。旁边的一棵棵挺拔的大树好似一位位军人正在向我敬礼。我一走到操场的正中心，好像感到旁边所有的东西都在欢迎我似的。

春天，校园都鸟语花香，百花齐放。如果你一走进去。准会被这诱人的香味给引住的，这种香味，会使你感到神清气爽，精神抖擞。连路过的小鸟也被这花香给迷住了，它。非要停留一会儿再走不可。这些花也吸引来来了不少蝴蝶和蜜蜂。你走到里面去，会感觉像是走进了一幅美丽的画卷。

夏天，天气很热，知了在不信地叫着，似乎在说：“热死了！热死了！”这时候，大树可成了我们的救命宝贝了。同学们上体育课的时候，只要一会儿休息的时间，同学们就争着往大树下来乘凉。

秋天，树上的叶子都变红了，一片片树叶从树上飘落下来，好像一位位仙女从天而降。小草这时候也变的无精打采的，好像在说：“我太困了，我要美美的睡上一觉。”冬天，零零星星的雪花给学校披上了一件银白色的大衣。大树似乎在说：“哎呀呀，冬天为什么这么冷呀，冻得我直发抖。”但是同学们可喜欢冬天了。因为冬天里可以打雪仗、堆雪人，可好玩了。从近处看，你会觉得学校像一个八十多岁的老人正在慢慢的走路。而从远处看呢，你又会觉得学校像一座很小很小的雪峰。

你是不是也觉得我的校园很美丽？

写校园的作文 2

我的校园在青龙县的中部 。

一进校门，首先映入眼帘的就是我们的教学楼，教学楼共有四层，六十多间。我校现有五个年级，三十二个班，近三千名学生。教室里不时发出朗朗的读书声，使人感到一种活泼、热烈的学习气氛。学生们就在这里刻苦学习，学好本领，来报效祖国。

教师办公室分布在一二三四楼，教师经常为我们挑灯改作业、备课、写教案，为了祖国的花朵茁壮成长，辛勤的工作着。

再往里走，便是学校的操场了。我们在这里扔沙包、练长跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戏。学校每年一次的运动会在这里召开，同学们 “加油！加油！”的助威声飘荡在校园中。

记得有一次我在操场上放风筝，我的风筝是一个大蝴蝶，开始我怎么放也放不起来，后来我掌握了技巧，风往哪边吹，你就往相反的方向跑。不一会儿我的风筝就飞的最高了！

操场的北面挺立着一根十几米高的旗杆，每逢周一，同学们就都会来这里，穿着干净整洁的校服，排着整齐的队伍，唱着国歌，行着队礼，瞩目国旗冉冉升起。

校园！这就是我们美丽可爱的校园，一个充满了欢乐的地方。它是智慧的摇篮，成材的阶梯，知识的源泉。

写校园的作文 3

我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开，是个美丽的地方。

踏进学校，你会看见南北两边各有两座教学楼。南楼前面有一座旗台，旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。旗台前是一片宽阔的操场，中间种着各种各样的花。最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了，远远望去，就像两位士兵守卫着学校。

春天，榕树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花儿绽开了粉红的笑脸。小草探出了脑袋，好像在说：“这个世界真是五彩缤纷！”春风吹过，榕树摇摇摆摆，好像在向我们打招呼。

夏天，榕树郁郁葱葱，密密层层的枝叶挡住我们的视线。我们常常在榕树下玩游戏，强壮的榕树为我们遮风挡雨，给我们带来一阵清凉。鲜花开得更鲜艳了，蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙得不可开交，都在为花儿传播花粉。花儿点点头，好像在向蜜蜂、蝴蝶道谢。

秋天，花草愁眉苦脸的，好像生病了。榕树的一些叶子变黄了，秋风姑姑走来，朝榕树轻轻吹了一下，一片片黄叶飘落下来，好像一只只翩翩飞舞的黄蝴蝶，我想接住这些“黄蝴蝶”，可它们却调皮地躲开了。

冬天，雪花满天飞舞，把大地装扮得更加美丽。雪姐姐给大地洒满了银子似的，却洁白又柔软的雪。又雪织了一件又一件的“羊皮大衣”。让房子穿上显得更美。我们穿着棉袄去堆雪人、打雪仗，玩得十分开心。

我爱我的学校，更爱忠心为我们服务的榕树，因为它给我们带来绿色、健康和快乐！

写校园的作文 4

我的校园座落于幸福路上，是一个非常有名的百年老校—幸福路小学。

站在校门口，抬头一望，就能看见“幸福路小学”几个金光闪闪的大字。走进去，首先映入眼帘的当然是那五颜六色的地毯，上面有迷宫、跑道、跳房子等。同学们还可以在上面跳绳，捉迷藏呢！

叮铃铃……下课铃响了，同学们“飞”一般得跑到操场上去尽情得玩耍！你看，同学们是多么喜欢这些毯子，他们玩得多开心呀！

顺着校门口往左边走，第一眼看到的就是高大的杨树。春天，它会掉下好多“毛毛虫”；夏天，它为我们遮挡住火辣辣的太阳；秋天，它落叶纷飞，看下来是多么的漂亮；冬天，它虽然树叶都掉光了，一场大雪为原本光秃秃的树干穿上了厚厚的棉衣，看起来它穿得却很暧和哩！杨树的后面就是长廊，那里盛开着紫色的小花，时常散发着淡淡清香。在炎热的夏天里，这里是老师和同学们乘凉的好去处。

地毯的前面就是庄严的国旗台，每当国旗长起的时候，我们都会站在国旗下做操、唱校歌等。

操场的西面、北面、东面都是教学楼。每天早上都能听到同学们朗朗的读书声。这里是同学们日常学习的地方。再往教室一看，哇 ！多么整齐、崭新的桌椅！而且里面设备齐全：有空调、电扇、电脑等。同学们在里面学习会是多么的舒适啊！

校园里还有树叶像小伞似的银杏树；开着雪白雪白的小花的红叶李；花坛里形态各异的花；校园门口柱子上的感恩真言……啊！校园的美丽风景真是多得数也数不过来！

听了这些，你有没有想来看看的冲动呢？如果动心了，就来我们校园参观吧！我代表全校师生欢迎你！

写校园的作文 5

方言不小心摔了一跤，额头被椅角磕出了一个很大的伤口，血汩汩的流出来。两三秒种，方言的脸和脖子都被血染红了。龚熙雅托起方言的头，高琳琳赶紧用纸巾为他擦去脸上的血，几个跑步快的同学以最快的速度去把卫生室的邵老师拉上楼给方言止血。第二天大早，同学们挤在窗户边盯着校门口等着方言的到来。方言很迟才来学校，冯豪豪和杨睿麒冲下楼扶着方言走进教室。方言一进教室，个子小巧的陈欣彤马上走到他的后面抱起他又大又重的书包，放在他的座位上;几个男生帮他理作业，准备学习用品。课间，男生会扶他去上厕所。放学，方静怡搀扶着方言下楼，吴欣诺抱着他的大书包费力地跟在后面。在同学们的悉心照顾下，方言很快地康复了。

爱的脚印在哪里?也在运动场上。

运动会开始了，家长也来了。有龚熙雅妈妈，有方言爸爸，还有余君宝的奶奶。余君宝的奶奶是来的家长中年纪最大的。那天烈日炎炎，我们又坐在二楼，进进出出很不方便。打水的地方又离我们很远。余君宝奶奶一趟又一趟地为我们去打水解渴。而她自己却顾不上喝口水，歇一歇。

爱的脚印在哪里?还在校门口呢!

那天雨下得特别大，跨下妈妈的电动车，还没来得及撑伞，后面的一位素不相识的女老师正好走到我身边，就用她的伞为我遮雨，而她自己却被淋湿了，雨水顺着她的长发流到了白皙的脸颊上，打湿了衣服。这一幕就像一幅我见过的最美的画深深印在我的心中。

爱的脚印不仅仅只在这些地方。爱的脚印遍布我们的整个校园，遍布我们的整个杭州，遍布所有需要爱的地方。

写校园的作文 6

“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”校园里回荡着这首不朽的歌，听着，我心中忽然一动，这不就是我寻找已久的答案吗？只要有爱，人间就是和谐的，我们的校园也是和谐的。构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园作点什么。心中恍然大悟。我的眼前顿时一亮，不禁出现了许多画面：有感人的、有充满乐趣的、有好笑的………它们将会成为校园的一大风景线。在这之中，又有多少友谊在开花结果，扎根校园里的每个角落。

记得那是一个星期一，我从中午开始就头疼，头昏得厉害，全身无力的趴在桌子上，但又吵又闹的教室让我哪儿睡得着，我迷迷糊糊。不久，我便感觉有一只热乎乎而温暖的手触摸着我的额头，还一边着急地说：“好烫呀，怎么办？”另一位同学也焦急地说：“没办法，还是先去医务室吧！”不知不觉的，那两位同学扶起了我，走去医务室。我顿时感觉精神好多了，人也有些振作，是她们俩让我感到舒服。顿时，一股暖烘烘的热潮涌上心头，比起先有劲多了。

写校园的作文 7

我们的校园位于任丘路中段。那里非常美丽，一年四季景色宜人。

春姑娘迈着优雅的步子，不知不觉的来到了我们的校园。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一片片绿叶像一只只可爱的小精灵，又像一个个音符，在春风里跳着欢快的舞蹈。小草弟弟慢慢地从地下钻出来，好奇地四处张望，好像在说：“啊！春天真美啊！”

夏天就像一个顽皮的孩子，带着炎热来到我们的校园。树木长得郁郁葱葱，翠绿的枝条向四周展开，像撑开了一把绿伞。操场上开满了野花，它们有的绽开，有的含苞欲放，还有的就是一个花骨朵儿，五颜六色、争奇斗艳，真像一块美丽的大地毯。

秋天，银杏树和槐树的叶子变黄了，凉爽的秋风一吹，银杏树的叶子飘落下来，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，给我们带来了清凉。槐树的叶子像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。松柏显得更苍翠了，像一位位战士在保护我们的校园。

寒冷的冬天到了，一场大雪过后，整个校园好像成了冰雪世界，就像银色的城堡。同学们来到户外，有的打雪仗，有的掷雪球，还有的堆雪人，大家玩得可开心了。

这就是我们美丽的校园，它既是我们学习的乐园，又是我们成长的摇篮。

写校园的作文 8

敞开的绿色大门里，是多么的美女贞树是这么的绿，四季常绿。冬天，它依然挺立，可被列入岁寒三友了。

巨大的雨花石上，刻着我们的校徽图案。当我们步入校园时，总能看到它这个巨大的雨花石。香樟树依然挺立，它俩如士兵，守护着司令部。清晨的这里，鸦雀无声。微微清风拂过，只听见树叶在作响唦唦唦唦。

微微一笑。这是在小湖边，鱼儿经常显现给我们的表情，我们只用那天真的目光回应它们。哗湖心的喷泉正在喷着水，乍一看，宛如孔雀开屏。鱼儿成群的游着，走过园门孔雀开屏，海底劈月，单刀劈竹。精神抖擞的`我们，正在打着祖先传承下来的畲拳，猛虎推山，恶牛顶住。我们个个都会打，打的滚瓜烂熟。

来到幽静的小花园，无人不惊叹。铿锵的玫瑰，贪婪地吮吸着春天的雨露；风云彩虹衬托着花儿，边上的秋千……坐在秋千上看书，最惬意了。

我常常光顾于此，坐在秋千上慢慢地摇摇着看书，一目十行。我爱这个花园，天天来帮园丁浇花。星期六，有时也去。想睡觉了，我就大步冲进邻边的宿舍，大睡一场。有时，床铺都得抢呢！

我爱我那幽静的小花园，更爱我诗情画意的校园！

写校园的作文 9

午后的阳光格外灿烂，不像清晨的灰暗，更不像傍晚的赤红。午后的阳光，那样柔和，那种金黄，像一片金黄的麦田，翻滚着层层麦浪，洒下点点波澜。

坐在窗前，面前成堆的试卷成了我生活中的阴影，被擦得反光的玻璃照出我的身影，我紧紧的盯着校园里秀丽的风景，身边的所有人却无遐去顾及身边的美景，这难道不令人可悲吗？

校园的大树，仿佛生活在两个季节，西边的树，枝繁叶茂，远看，是一大团翠绿的树叶在微微摇曳着；近看，一片片绿叶饱满的可以压出汁水来。叶子绿得几乎发黑。站在树荫下，享受着那一份阴凉，是多么美好的时光哟；而东边的树，枯枝败叶，一眨眼，天空中垂下来一串枯叶，衬着雪白的云朵，衬着碧蓝的天空，低低的吟唱着。

一面春暖花开，一面满目苍夷，都别有一番韵味。

但那花草树木，那蓝天白云，永久的停滞在我的记忆里，成了压在心底最美好的东西，这，难道不是最美的风景吗？

放眼望去校园是绿色的，是梦的颜色的，是希望的颜色的！那生机勃勃的景色，总能触动我心底最柔软的一面。一年级的小朋友在空旷的操场上飞奔着，玩着那幼稚的游戏。暖洋洋的阳光搭在他们肩上，照耀的大地一片金黄。他们的笑脸，像暮春的花朵，鲜嫩的让人不愿去触碰它，还带着清晨的露珠，绽放在阳光下。他们，不用为考试而发愁，不用为作业而烦恼，不用为挨骂而流泪，不用......

我，不也是从这个天真烂漫的年纪过来的吗？

至今，6年过去了，我成了这座校园里的大姐姐，但仍然记得，一年级开学时，那记忆中的人影，为我系上鲜艳的红领巾时的模样。

我站在塑料草坪上，“庄重”的看着面前那飘扬着的红领巾，面前的大姐姐，个儿那么高，神情那么愉悦。我羡慕着她，嘲笑着自己的渺小。她笨手笨脚的给我的红领巾打了个死结，满颊通红，不好意思的挠挠头“我系得很难看。”我笑了，像一朵盛开的太阳花，露出两颗缺掉的牙齿。

我们相视着，微笑着，阳光打出了一道剪影，这是烈日下最美的风景。

“快毕业了”树枝摇曳着，发出这样的叹息。我也叹息着，时光，如流水，冲净了过往的痕迹，或美好，或丑恶，都将从我的人生中悄然流去。我不禁潸然泪下，为何时光这么短暂？真不甘心。

相聚和离别，难道不会是青春生涯中一道靓丽的风景线吗？

写校园的作文 10

赤脚走校园 “哇，太刺激，太特别了！”“哎呀，这里有只虫子，要咬我了！”一句句惊人的叫声从校园里传了出来，不用问，又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。 语文课下课后，张老师并没有放我们出去，而是布置了一个令人怪异的任务：饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵，面面相觑，随即则跃跃欲试，恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友，急切地盼望着课外活动时间的到来。 吃完午饭，我们就迫不及待地走出了教室。

“哈哈！”同学们可真逗：一手提着两只臭袜子，一手提着两只鞋，在校园里奔跑着，嬉笑着，欢叫着，像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜，融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。 我们先来到草坪上，我一跳，便跳进草坪。“哇，好扎脚！”我大叫道。平常看这小草软绵绵的，一副脆弱的样子，本以为踩上去会很柔软、很舒服，其实不然，脚底又痒又刺，我只好拱起脚背，勉强走了几步，赶紧逃出小草的魔掌，踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土，这时对我却很好，踩上去又软又平，太阳晒后还带着温度，让整个脚底舒舒服服的，好像享受着母亲般的呵护。 接着，我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平，踩上去硬硬的，一块一块，脚心就像是被挠痒痒，这里被顶一下，那里被戳一下，这哪里是什么“足底按摩”，简直就是让人受煎熬啊！

同学们也有同感，大喊大叫着，不出几分钟，便飞也似地逃离了鹅卵石地面。 最后，我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的，稍稍使点劲儿，沙子便铺展开来，踩上去感到暖暖的，惬意极了。 一路上，不知情的同学都用异样的眼光看着我们，可是我们并不在意，一个个快活得好似小神仙，欢快的笑声在校园的上空回荡。 校园里每天都走的路，今天却给了我们不同寻常的感受。

这也给了我一个生活小启示：相同的一件事情，如果换个角度去看，那一定会有意想不到的结果。