描写关爱的作文
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的描写关爱的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写关爱的作文1如果世界是一间小屋,那么从母爱的窗眺望,春光无垠;开启母爱的门,外面春暖花开;在母爱的避风港里,我们感受到了安全和温暖……
那是去年冬天,我在一家同城网店新买的鞋到货了,妈妈从传达室里拎回了鞋,一试穿,呀!这鞋小了,脚在里面蜷缩得难受极了。一看标签,才发现粗心大意的店主给了一双小了一码的鞋,不难受才怪呢!“算了,明天再去换吧!”我看着窗外纷纷扬扬的雪说。“不行,下午还要去上课呢!穿着你的那破洞棉鞋,既不保暖,又不美观,怎么出去见人?”妈妈边说边再次穿上了靴子,整装待发,看了看网上写明的地址,“蹬蹬蹬……”下了楼,踏上脚踏车,一溜烟走了。我想查明母亲去哪儿,也看清楚网店的地址,不由得倒吸了一口凉气:天哪!那可是要一直赶到的'城东新区呢!
大约四十分钟的样子,妈妈回来了,她手里拎着一双崭新的鞋,一试,大小正好!看着我穿上舒适的鞋子,妈妈笑了;我穿上了这充满母爱的鞋,也跟着笑了……
“一码”是那么微不足道,在这个世界面前如此渺小,但这“一码”的加大,给我舒适,让我深深体会到母爱的细腻与无限大!
描写关爱的作文2关爱是人人都有的。那么你帮助过别人或者别人帮助过你吗?前几天,我看到了一个故事,题目是《小泽征文的坚持》。这个故事讲述了小泽征尔来到沈阳,决定指挥那里的交响乐团演奏《德沃夏克第九交响曲》。第一天训练四个小时以后,小泽征尔紧皱眉头,他决定从第二天开始每天训练六个小时,并且对每个人都进行过关训练,每个人都要从基本功练起,小学六年级作文《关爱作文》。此后他每天训练六个小时,但是第三天下午小泽征尔实在太累了,直接就坐在了地上,但是交响乐团里第一小提琴手难以过关。小泽征尔一次次的纠正第一小提琴手,可她还是难以过关。于是小提琴手就央求小泽征尔选择其他人,但小泽征尔并没有同意,而是鼓励她要坚持。
在小泽征尔的鼓励下,小提琴手终于过关了。最终,这样的坚持换来了一场精彩的演出。我想,如果这位小提琴手半路退却的话,一定不会有最后的成功,因为成功是属于坚持到最后的人的。
大师对第一小提琴手的鼓励,也是对整个乐团,甚至对所有人的鼓励,没有鼓励,就不会有坚持,没有坚持,就不会有成功。所以,我们一定要坚持,不能退缩,世上无难事,只怕有心人。即使失败了也没有关系,大不了从头再来。
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