【实用】以离别为题作文三篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的以离别为题作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以离别为题作文 篇1

“长亭外，古道边，芳草碧连天，”离别的歌声不知不觉响起，泪眼朦胧的我们告别了六年的小学时光，告别了洋溢着浓浓文化气息的母校，告别了六年来如再生父母般疼爱我们的老师。回想起曾经的青葱岁月，从前的点点滴滴，心中难免有些触动。

20xx年的夏天，有我们值得难忘的日子。窗外偶尔传来几声鸟叫，仿佛也诉说着离别的哀伤;烈日炎炎，灼烧着大地，炙烤得干裂;杨柳无力地垂着柳枝条，攲斜在湖水旁。在这个离别的日子里，每个人都紧握着一本精致的同学录。即使每个人都只有一张，可每一个人都将它写的密密麻麻，每一句都是同学们的心声。这些同学录，如一根极细极长的线，紧紧牵着我们六十二颗心。

曾几何时，我们在这个书香四溢的校园里重逢。腼腆而又不善言辞的我却在这儿得到了大家的关怀与老师的爱护，如一朵花绽放在温暖的春天。那个凶巴巴的数学老师，在即将毕业考试的最后一堂复习课上，吃力地挪动着肥胖的身躯。他没有带三角板，没有带教科书，两手空空，却带着满心的.真诚，多了几分和蔼，又带着几分肃穆。他耐心地教导着我们做人的道理，完全脱离课本，上了一节别开生面的“复习课”。清脆的铃声准时响起，可我们还想继续听下去。最终，他———数学老师，我们敬爱的班主任又吃力地挪动着肥胖的身躯，消失在我们的视线中。

“长亭外，古道边，芳草碧连天”。这一次的离别，是为了下一次的相逢，是一种奇妙的享受，咸咸的，苦涩中却带着甜味儿。

以离别为题作文 篇2

六年了，多少春秋曾相伴，多少年华如梦长。时间的弦啊，何必走这么快，仅仅一瞬间，梦就化作了时空的碎片，心从此飞落孤独的深渊。橘阳西下，泪洒遍天涯。就此离别了，登上各自的船，扬起帆，划动桨，回首看看，一切已烟消云散。

梦幻的记忆，梦幻的时光。翻阅离别时同学留下的声声祝福，似乎还依旧缭绕在耳边，亲切而温馨。恍惚间，记忆又把我带入了深谷，清风拂面。“莫言前路无知己，天下谁人不识君”同学轻轻抚平了我的伤疤;“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”我顿悟友谊无价，朋友如金;“海内存知己，天涯若比邻”眼与眼不能相望，梦与梦却日日相牵……当我第一次踏进校园，看见一个个陌生却可亲的脸庞，一股暖流便不由得涌上了心头。困难在前，总能听到安慰鼓励的'话语;挫折不断，总有一双双手无声地将我扶起。可，一切都载入了记忆的扉页，成了永远的历史……

离别，唉。

鸟儿要想领悟到海阔天空，就得飞出禁锢的鸟笼;鱼儿要想遨游于汪汪大洋，就得游离弯弯的小溪。那么，人呢?要想闯出一片天地，是否该呆在原地，停滞不前呢?“人事有代谢，往来成古今”告别了昔日的同学，从此就失去了温暖吗?不!离别是享受，享受着往日的欢笑，享受着昔时的友情。真正的友谊是无止境的，时间的涛流刷不掉它的印迹，捧在手里，余热未尽。离别并非一种苦，更不是一场痛。它代表着友谊的永恒，昭示着新友谊的开始。就像树上那枯黄的叶，就永远地飘落吗?当春风抚过，还是那苍翠欲滴的绿叶儿。

离别，不只有苦。

离别，也是一种享受。

以离别为题作文 篇3

黯然消魂者，唯别而已矣”。这是南朝文学家江淹《别赋》中的诗句。它写到：生活中的悲欢离合，让人感伤，更让人回味，然而面对聚散不定的人生，惟有真情才是永恒。这是我最喜欢的一句诗，它使我在面对离别的时候选择了坚强，放弃了懦弱。

“人生为何多离别”，几年未见儿女的父母，在过年的时候，想和孩子们好好聚聚，但儿女们也有工作，有家庭，不能陪二老过个好年，只得伤心的离去。“人生为何多离别”，一同成长6年，一同经历辛风雪雨的同班同学，要为自己的前途，为自己的未来奋斗而离去。“人生为何多离别”，刚建立的友谊，却因为一个电话而说要离去。“人生为何多别离，人生为何多感伤？”

“人生自古伤离别”，我们感伤离别，我们憎恨离别，但同时，我们也要感谢离别，一次又一次的'离别，使我们长大，使我们懂事使我们有了强大的承受能力。俗话说：“天下没有不散的筵席”，人生难免离别，只要我们珍惜相聚的时光，就不必为离别而感伤。

当我们面对离别的时候，一定要以平常心去对待，笑着去欢送离别的朋友。但这对一般人来说确实很难，可是，只要你想着：我不能在他走时让他难过，让他哭，我要给他留下美好的回忆，我要他一直把我当好朋友。这样，你便不会那么难过了。

“人生自古多别离”，我们要以真诚的心和实际的行动去证明，去给离去的朋友报喜，正确面对每一次离别与欢聚。当车站再次响起：“请到xx的乘客马上上车，火车将在十分钟之后离开本地”的时候，一定不要流泪，一定不要伤心。好好的去面对这一切，承受这一切。活在当下：Bemyself。