【精选】伙伴作文400字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的伙伴作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

伙伴作文400字 篇1

说起小伙伴，我有很多人，有邻居家的小孩，有幼儿园的孩子，还有现在的同学……让我印象最深的就是现在的同学——史轩齐。记得上周一第三节课是英语课，老师给我们测验。过了一天，英语成绩出来了，我才考了八十多分。我心想：“我才考八十多分，回家后，肯定会被妈妈训斥的。”放了学，我垂头丧气的'走回了家，进了屋里，妈妈问我：“你们英语考试的成绩出来了吗？”我低下头慢吞吞地说：“出来了。”妈妈说：“你考了多少分？”我说：“我考了八十六分。”妈妈听了大发雷霆，说：“你怎么才考那么点分呀！平时老师讲的你认真听了吗，你还上补习班，有什么用呀？”我一句话也说不出来，眼泪流了下来。正在这时，史轩齐来到我家。史轩齐看到我的样子，觉得不对经，就问我怎么了。我把事情的经过告诉了她。史轩齐对我的妈妈说：“阿姨，这次考英语，我们班考的都不好，王茜她考到前五名呢，她的成绩是很优秀的。阿姨，你不要责怪她了。”听了史轩齐的话，妈妈不在责怪我了。我很史轩齐一起复习功课。从此以后，我和史轩齐一起上学，一起玩耍，成了一对形影不离的好伙伴了。

伙伴作文400字 篇2

10月5日爸爸、妈妈带我去了青山秀水景区游玩，最先来到的是果园，可惜山楂、已经被摘光了，葡萄也被小鸟吃光了，我们又来到了动物园，动物园里的动物可真多啊!有东北虎、牦牛、斑马、骆驼、山羊、长颈鹿、节尾狐猴……其中我比较喜欢山羊、节尾狐猴和小鸟。

山羊的下巴上有一撮小胡子，有黑色、白色还有黑白交叉的，我给他们喂食物，他们喜欢吃玉米尖、玉米叶、豆角、干草，山羊吃东西的时候，有时伸着嘴、有时昂着头，虽然人多嘈杂，但依然吃的很专注。山羊的便便圆滚滚的，像巧克力豆。

节尾狐猴有灰色和黑色相间的.花纹，眼睛还有黑眼圈，毛整齐的排列着，只要有一点风吹草动，它就立刻跳到树上，非常警惕。

鸟语花香园里百鸟争鸣，有鸽子、锦鸡、孔雀、鹦鹉等等，孔雀开屏向羽毛扇，灰鸽子的眼睛是粉色的。

非洲动物园里有两只鸵鸟，听饲养员说它们一年只下几次蛋，每次下蛋要隔三到四个月，每只蛋大约重两斤。

逛了整整一个下午，太阳快落山了，我也玩累了，就踏着落日的余晖回家了。

伙伴作文400字 篇3

我家有一个空笼子，我一见到那个空笼子，就会想起我的动物朋友——我那只可爱的小灰兔。

记得我七岁那年，妈妈在市场上帮我买了一只小灰兔，小灰兔的样子可爱极了，它长着一对长耳朵，还有一双黑眼睛，一张小小的嘴，长着许多弯弯的须，身上的毛柔软柔软的。摸起来舒服极了，看着它那可爱的样子，我给它取了一个名字，叫“灰灰”。自从“灰灰”来到我们家以后，我就把灰灰当成是我的小伙伴。每一天，我放学回家，做的第一件事是喂“灰灰”吃食物，“灰灰“吃食物的时候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就会转过头去，连看也不看一眼，当我放一片青菜的'时候，“灰灰”的那两颗爆牙动得可快了，三下两下就把一片青菜吃完了，接着，第二片、第三片青菜都被它吃完了，当我还想继续喂它时，妈妈大声地叫了起来：“不要喂灰灰太多，它会拉肚子的。”这时我才停了下来。

记得有一次，我睡觉时，口渴了，起床喝水，看见“灰灰”在笼子里睡觉，我怕吵醒“灰灰”，喝完水后，我就跑回房间睡觉了。

一天中午，我放学回到家，看见“灰灰”在笼子里一动不动，我问妈妈“妈妈，为什么‘灰灰’一动不动的？”妈妈说：“可能它还在睡觉吧”于是，我拿了一根小棍子去动了动“灰灰”，它还是一动不动，我哭着对妈妈说：“妈妈，‘灰灰’死了。”

虽然这件事已经过去很久了，可是，我永远也忘不了我的小伙伴——“灰灰”。

伙伴作文400字 篇4

光阴似箭，转眼间一个暑假就过去了，我们迎来了一个新的学期。在每个新学期里，我都有一个激动人心的时刻——那就是发新书的时候。

上学期开学初，当新书发到我手上时，我激动万分，我先拿出笔，认认真真地写上自己的姓名、班级和学校。此时，我心中已暗暗下定决心，一定要好好学习。

我把从商店买来的漂亮的书皮儿，仔仔细细地给新书包上了。我正欣赏自己的杰作时，突然，窗外淘气的风姐姐与我擦肩而过，新书被风姐姐吹动了，正好吹到了这本书的第一课《春夏秋冬》，上面还印有优美的风景呢！我情不自禁地被它吸引，迫不及待地读了起来。读完了第一课，接着读第二课、第三课……不知不觉中我把书看了一大半。

我正深深地陶醉在书中时，猛然听到有人叫我的名字，原来是老师让我说一说自己印象最深的课文。我站起来，大大方方地讲了起来：“我印象最深刻的是《文具的家》。这篇课文主要讲了贝贝同学只用了一次铅笔、橡皮，就不知道把它们丢到哪里去了。听了妈妈的教导后，他帮文具找了一个家。从此，文具再也没有“走”丢过。读了这篇文章，我也懂得了用完东西不能乱放，要给所有的`东西找到一个固定的家，这样才不会丢东西。我们不仅要给文具一个家，还要珍惜和爱护它们。”我的发言获得了同学们热烈的掌声，老师也说我讲得非常好。我自己的心里也是美滋滋的！

我真期待每个新学期发书的时刻呀！