关于成全作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的关于成全作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于成全作文1

眼看着水曲曲折折地流出了山谷，山流下了一滴浑浊的眼泪，倒了下去。那曾经巍峨的躯干，只剩下一堆残破的废墟，但它成全了水。

山是水的父亲。

山的高大，遮蔽了那个渺小的泉眼，使它不受阳光的肆虐曝晒，不受狂风的残酷击打。泉眼幸福地笑开着嘴，无休止地流淌着。

山有着冷峻的外表，就执意做了一个铁石心肠的人。

它每天对着泉眼讲述着外边世界的美好，它每次都描绘着这样一幅画面：像天一样清淡，蔚蓝蔚蓝的;像云一样纯洁，雪白雪白的;没有如此杂乱的水草，到处都是快乐的鲜花;不会像这里一样如此空荡，盈耳的永远是荡彻心底的歌声。

泉眼那颗希冀的心每次都绽放出美丽的水花。越来越高，也越来越猛烈。

山有一个目的，成全这淘气的水，让它学会独立，让它去追求自己的理想。山明白，只须一次次鼓励，它的目的就能实现。

它告诉水：我老了，但我想去世界的边界，看一下日出。但我走不动了，我的儿子，你要去帮我完成它，然后回来告诉我。

泉眼中的水一下子涌了出来，带着对外界的期盼和父亲的心愿，开始了漫长的跋涉。

水经过千难万险，终于流到了世界的尽头，它找到了所有山的孩子，并与它们一起汇成了比山更雄阔的大海。它看见了父亲心愿中的日出。

关于成全作文2

观黄庭坚行书《松风阁诗》，从容娴雅，纵横跌宕，结字雄放瑰奇，笔势飘动隽逸。让我拍案叫绝的同时，又不难发现其不失苏轼书法的体度庄安、气象雍裕，拙中藏巧、淳朴道劲。

是了，蓦然忆起黄庭坚确实跟随过苏轼虔学行书，“桃李终不言，朝露借恩光”，赞叹的便是苏轼字如其人的坦荡;后来，他的.字体逐趋成熟，“自性得久要，为人制颓龄”成为他不朽的追求。

由此观之，见贤思齐、择善而从并理性跟随，方能成全自己，超越那有限而平庸的生命。

理性跟随，是起跑前的下蹲，起跳前的弯曲，它并不是勒住人们向自己大山追赶的脚步，而是在这过程中不使你错失草虫的趣味。这一阶段，恰是事半功倍的增值期，渐渐褪去市民小侩的势力圆滑，磨平愤世者的娇纵戾气，苟且平庸者的怠惰胆怯。

关于理性跟随，前人之述备矣：颜回跟随孔子游历五国，忠于君子四德，后穷居陋巷安贫乐道，成全了“饭疏食饮水，曲肱而枕之”的普世况味;郑板桥虽以“删繁就简三秋树，领异标新二月花”自勉，亦愿做“徐青藤之走狗”，在艺术上理性跟随，于是板桥体方为人称奇;齐白石更是以“学我者生似我者死”劝诫那些盲目跟随者。

试想，若他们未曾深谙跟之有道，又怎会在脚步铿锵间走出自己惊世骇俗的豪迈?

然而，或许正如爱默生所坦言：“人生是一道污秽的河流。”也许是因为这条河道阻且跻，我们不难看到，“佛系青年”怯于跟忧于跟甚至不屑于跟，囿于个人的狂欢世界，流于那份麻木的自我感动;“丧文化”的拥护者们以理性跟随为耻，以近墨者黑为荣。难道这种常态终将成为太宰治笔下的“人间失格”?

所幸，理性跟随的智慧已御荼毒。“择其善者而从之，其不善者而改之”更是其至高境界，作为个人成全和社会进步的刚需，它的观念逐步成为主流，将落后的、污浊的悉数淘汰，超越自然属性的瑕疵，进而扭转阿城批判的“文化的异化”。

趋行于人生路上、蛰伏于高考战壕中的我们，势必不能做雅克·巴尔赞指摘的“横态木偶”，沦为别人思想的“跑马场”。但却可以奉行鲁迅先生的“拿来主义”，对自身做出清醒预判，包括对自我价值观与方法论的双重评估与修复，从而理性跟随他人，形成对他人的公正考量。同时适时地向周遭环顾，以咨诹善道察纳雅言。何惧未来不可期?

理性跟随，成全自己，每个人都不会是被废黜的国王。

关于成全作文3

今天是圣诞节，矮个子先生雅可布去朋友家开派队。你瞧!他们多热闹呀，房子上挂着彩带。小太阳，人们头带节日礼帽，身穿节日盛装。雅可布先生呢？他穿着海盗服，戴着海盗帽，又戴了一个特大的鼻子，真有趣!在雪花纷飞的晚上，朋友们吹吹打，热闹了一个晚上。雅可布先生向朋友告辞，戴着胡萝卜一样大的鼻子走了，在柔软的雪地上踩下许多脚印儿。在回家的路上，雅可布看到一个雪人。这个雪人真可爱，圆圆的脑袋，小小的豆豆眼，大大的萝卜鼻子，两个短短的手，左手上拿了一根树枝，下面还有两只小白兔呢!四只红红的眼睛盯着雪人头上的胡萝卜，可怎么跳也抓不住萝卜。小兔子的两只前爪在在雪人身上抓来抓去，耳朵也饿弯了，小尾巴无力地垂在地上。雅可布先生想：我来帮帮它们吧!

雅可布先生走上去，把雪人的鼻子拔下来，小兔子见了雅可布惊慌地跑走了，他们还以为雅可布要伤害自己呢!可跑了不远又停了下来，小眼睛还是盯着萝卜。看来是饿坏了。他把萝卜放在地上，招呼小兔子过来吃，刚跑不远的小兔子又回来了。小兔子乐得胡子翘!好像在说：“谢谢你!”雪人没了鼻子变的难看极了!越看越不顺眼，好相生了气似的。有啦!他把自己鼻子上的“萝卜”给雪人戴上。雅可布先生看看兔子，又看看雪人，开心地笑了，回家去啦。

睡梦中，他梦见春天来了，小兔子在草地上向他招手呢!

关于成全作文4

“爸爸，这双皮鞋真好看！”我穿着爸爸给我买的限量版新皮鞋，忍不住走着走着要去看几眼。确实，对于这一个散发着黑漆色的新鞋，这也是任何男孩都抗拒不了的诱惑吧，我心想。

“又有一点灰了！”我大喊道。问爸爸要来了湿纸巾，再次小心谨慎地去擦拭。刚抬头，视线被皮包骨头，骨瘦如柴，全身脏兮兮的，但一双大眼睛并不黯然失色，像夜空中最亮的星星闪耀着最独特、最纯真的光芒的一个看似贫穷的小男孩吸引了。

“爸爸，他一直看着我的新鞋！”我马上像防贼似的告诉了爸爸，爸爸也看了一眼盯着我的男孩，拉着我到了长椅上，重新擦着崭新的新鞋，却依旧甩不掉那仿佛被吸过来的“引力”。

“嘟嘟嘟……”火车到站了，我还没擦好，爸爸拉着我就往站口跑，我匆忙间只能一只脚跳着，人太多了！把我和爸爸挤在一个伤佛密闭的空间里。爸爸进去了，紧接着我一只脚踏上了火车……

“请把那只鞋给我，那是我的。”我大声喊叫对着刚刚因人多而掉下的鞋，人们并不理会我，一个接着一个踏上火车。那瞬间，我感觉似乎被无数冰水浇在脸上。这群冰冷的人，冰冷的心……爸爸拍着我的肩：“没关系，下次再给你买一个，赶紧住后站站吧！”火车无情地开动了，我的心仍坚定地看着那个方向，希望有奇迹出现！

那个男孩再次出现在我的视线里，捡起黑鞋，看着渐渐远去的我，犹豫了……我看着他，不知他会如何选择。我背过身去，怕再次被他伤透了心！几秒钟的时间仿佛在煎熬，我不能去面对。

爸爸突然让我转过身来，话语中透着激动和兴奋，“你看，那男孩，他，他来了！”我凝望着他，他拿着我的新鞋子，穿着破得不能穿的拖鞋，眼神中透着希望与坚定，仿佛想着，这，是属于你的……

在这一瞬间，我的心动摇了，他也没有责任一定要还给我，他完全可以自己拿走。

火车越开越快，他似乎追不上了……我也为他提心吊胆着，一丝辛酸掠过心头——他利用手臂挥动的力量，使劲向前一扔。却扔到了离我最近的车厢附近，我竟然没有那么难过，他愤怒地自言自语。我脱下那剩下的一只鞋，看了最后一眼，对它说，再见了。我对着男孩的位置扔去，微笑着，和他挥手，也和留有我手心余温的鞋告别。

他抬起头滴下一滴眼泪，慢慢朝我挥手，再，见……爸爸默默注视着我的举动：“你长大了，也做了一个成全的抉择！”

关于成全作文5

春去春来，花谢花开。昨日的风华绝代，今日的残骸凌乱。望着那日渐枯萎的花朵，我想：为了一次绽放付出生命，却依然逃不过岁月的无情碾压，值吗？一息尚存的花朵微笑着给出答案：值得。虽然我终将化为尘土，但欣赏者会铭记我的芳香四溢，会记得我曾经绽放的绚烂。我成全了自己，也成全了别人。人生的意义也在于成全吧，成全一份爱情、成全一份执着，成全自己的内心。

刺多锋利，痛快窒息，血染红一朵花是悲是喜？当勇敢的夜莺扑上带刺的玫瑰，以血泪泣，以生命歌，用鲜血染红玫瑰，用美好遮盖世俗的旧陋。明知这是一场必然无果的轮回，夜莺却依然为此献出生命，值吗？我想是值得的。《夜莺与玫瑰》中，夜莺用生命成全了一份对爱的执着，对美好的追求。与其如神女峰般化石在山峰上守望千年，不如尽情燃烧，成全别人，也成全自己生命的斑斓灿烂。

宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎！（《屈原列传》）面对渔夫的质问，遗世清高的屈原毫不掩饰地展现了自己的志向。举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。满腹才华的屈原纵身跃入滚滚汨罗江。我们说，身体发肤，受之父母，自戕自杀，是为不孝。然而，屈原是高傲的，他绝不与世俗同流合污。他用生命成全了内心的纯洁，千年之下，人们仍感佩其芝兰般高洁的品质，在端午那一天，凭吊纪念。

书店可以是卖书卖文具的地方，他却做成了人生的美学，生活的艺术。在台北有这样一家书店，开业以来，虽连年亏损，其创始人吴青友却依旧坚持诚信经营。人的一生，唯一诚字受之不尽。在经历病痛折磨后，吴青友谨记父亲告诫，诚信经营这一书店。开店辛苦，入不敷出，值吗？我想是值得的。在沉沉书香中，他以时光雕刻生命，用岁月磨砺灵魂。他的书店成为传递知识，点亮城市的一盏智慧明灯。

生命不应该只有眼前的苟且，还有诗和远方。在伦敦奥运会上一举成名的叶诗文，却在接下来的比赛中一蹶不振，惨遭出局。在赛后接受采访的她，却仍眼带微笑。生活中不仅有比赛，还有其它更有意义的东西。现在的她在闲暇时也会亮亮厨艺，做做手工，充满生活的烟火气息。有时，放下得失执念，回归平淡本真，亦是对内心自我的一种成全。

人生的意义在于成全。就如夜莺泣血与屈原投江，粉身碎骨，成全爱的执念，高洁的品性；生活的意义在于成全，就如吴青友之诚与叶诗文之放下，回报社会，宁静真我。漫漫人生路，无论荆棘与高山，无论险滩与激流，我将一路前行，带着一颗成全之心，成全自己，亦成全别人。行到水穷处，坐看云起时。