【必备】初中生作文汇总6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初中生作文6篇，希望能够帮助到大家。

初中生作文 篇1

屈原，千百年来，人们用包粽子，赛龙舟，等各种各样的方法来纪念他。可是，我却并不觉得他像人们想象得那么完美，可以说，我对他很不满意。人们，正是因为他的才学，他的许多对国家有益的意见而纪念他，可我，却不能忘记他的一个致命的缺点。

当年，屈原被放逐，因整日郁郁寡欢，才去跳江，使得他郁郁而终。虽说，他是为自己抱憾，为自己的才华无人应答而自尽，但是，我想问一句，他这种行为正确吗?“跳江”，这是一种正确的反抗方法吗?纵使他一心为国，才华横溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!

也许你会说，既然他那么一心一意为了国家，大胆地提出了那么多建议以致被放逐，如何能说他无胆量?可是，懦怯，不在于他对于国家兴旺的勇敢，而在于他对于种种打击后的放弃。跳江代表着他对一切都放弃了，自己的理想，抱负已抛入九霄云外，他面对这个世界，只有逃避，那么，他的头脑、才华、忠诚，又有何用?他的这一举动，真是让人失望无比，一个人，如果对待事情只有绝望，没有任何的崛起之心，那他如何成就伟业?跌倒1次要从第2次爬来，跌倒2次要从第3次爬起来……跌倒100次要从101次爬起来。

屈原虽然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始终没能坚持下来，他没有坚信着自己总有一天不会再“跌倒”，会如山一般屹立，他干脆不再“爬起”了，就是这样，他失败了。仅仅留下了那样一篇《离骚》，绝唱千古，书写着他一生的遗憾。

虽然人们一直赞扬着他，但是，我赞扬他的忠心为国，也鄙夷他的放弃懦怯。

初中生作文 篇2

平凡心成就美丽人生

一对老夫妇谈恋爱的时间是1967年元月，当时全国政局一片混乱，百姓苦不堪言。那时候，粮店里的米，副食店里的肉、豆腐，百货店里的肥皂、布匹，以及煤铺里的煤等生活物资均要凭票供应，普通人家的生活清苦至极。南方的家在城郊的小菜园里，用现在的话说，那里是现在的蔬菜基地。

女孩第一次“访地方”（当地女方到男方家里去了解情况称为“访地方”）时，男方留她和介绍人吃中饭。菜很简单，只有两道：几个荷包蛋外加一碗萝卜丝。其中，鸡蛋是向邻居借的，萝卜则是自己种的。

在回家的路上，介绍人说男方人穷又小气，全漂亮的女孩别嫁过来。女孩却说男方煮的萝卜丝很好吃，这说明他很能干。

过了一段时间，当女孩一个人再次来找男孩时，男孩刚好捉了一些鲫鱼。招待女孩的菜依然是两道，除了油煎鲫鱼外，还有一碗红烧萝卜。吃饭时，女孩称赞男孩的萝卜做得很有特色，并说自己很喜欢吃萝卜。男孩说：“是吗？你下次来我请你吃另一种口味的萝卜。”

在后来的交往中，女孩尝尽了男孩所制的不同口味的萝卜：清炒萝卜、清炖萝卜、白焖萝卜、糖醋萝卜、麻辣萝卜、萝卜干和酸萝卜，等等。

再后来，女孩就成了这些萝卜的俘虏，嫁给了男孩。

当有人质问老太太当时为何不嫁给那些有条件煮肉炖鸽杀鸡烧鱼的男人，却嫁给只会烹饪萝卜的人时，老太太说：“当时我认为，一个男人在那样清贫的日子里竟能够把一种普通的萝卜烹饪出甜酸苦辣咸等几种不同口味，味美而令我大饱口福、抳久难忘，我想他同样能够将清贫的日子调理得色彩斑斓。谈婚论嫁，既要注重眼前，更要注重将来。如今我和他结婚已30多年了，你看我们吵过几次架？更不像某些同龄人那样动不动就闹离婚。日子虽然过得平淡了一点，但平淡中更能见真情！”

初三:林汐ing

初中生作文 篇3

财富泛指的不仅只是一堆堆数不完的金钱。你要知道，有优秀的精神品质比有再多的金钱要好。

让我们学习的品质有很多：诸葛亮的聪明、刘备的谦虚、少年闰土的热情好客，见识广、鲁迅的为他人着想，坚强……可是，如果单单做到这些是不够的。只有你将这些品质从自身做起，这些“财富”才属于你。

我们班和四班在打排球比赛，现在的大比分是１：０，他们班领先。在第二轮比赛中，我们班同学拼尽全力，才扳加一城。现在双方大比分为１：１，进入白热化期间，争取最后１５分。每次我发球时，都闭上眼睛，默数三秒钟，再争开眼睛发球。“耶”我们班率先到达１５分。当我们正在拍手欢庆时，裁判说我们班再胜一球才算赢得比赛胜利。最终，四班获胜。我心中不仅有失落、伤心，更多的是对比赛规则的不满和心中的不服。赛后，我安慰队员，拍拍肩膀告诉她们：“没事。”过了一会，我就将这事抛到九霄云外去了。认真投入到下一场比赛的准备活动中去。

生活中，我也是朋友们的开心果。她们羡慕我，或许是我生活中的那一份开朗是她们没有的。失落有什么用？只会让你的心情变的糟糕。不如面对现实，用微笑去面对生活中的困难与坎坷。我的财富是我那爽朗的性格，在生活中，快快乐乐有什么不好？你总不期望自己每天都是愁眉苦脸的吧！

我的财富是可以让我享用一身的。在生活中，唯有那份开朗是永不衰老的'！

初中生作文 篇4

今年我十五岁。

如今的我已经是一名初中生，脸上没有一点童年时的天真。在古时候男子十二岁就算成年，而现在的我却有时连自己的衣服都懒得洗。

遥想童年，周末完成作业，就可以随心所欲的去玩，叫上邻居的小王，楼上的二胖，一起到河堤上追逐打闹。有时，还可以一起去放风筝。到了晚上，完成妈妈留下的一点点家庭作业，就到客厅了跟爷爷奶奶一起下棋，打牌。至少那时，我的童年是欢乐的。

而如今，我已经十五岁，升入初三，繁多的学习任务让我闷在家里学习，偶逢过节日时去亲戚家串门，也会被不停的追问成绩，成绩不好的我也无法张开嘴。有时遇到了童年时的玩伴，张口闭口的也只不过是成绩or游戏。寻找不到一丝童年时的快乐和印记。

在家里，家长常常会在发成绩时说：“你看那XXX考的那么好，你为什么就考不好，一天到晚净找各种借口。”有时，辛苦考下的成绩还没有快乐一下，就会被妈妈用别人的成绩来泼冷水。有时因为一点小事，就会打动手脚。

在学校，作为初中生的我也无法找到一丝快乐，同学之间攀比成绩，勾心斗角，有时好朋友之间也会因为成绩而出现口角。几乎没人谈起过自己小时候的事情，处处谈论些明星、八卦、学习、游戏……。

每星期老师都会想尽一切办法让我们完成任务，不完成就会被叫家长。于是在学校，我就过上了在各科老师强逼的生活：化学老师的强迫，政治老师的高压，语文老师的绵里藏针……我们每星期都要过关……

我很想有一个自由、快乐的初中生活，但为了父母的嘱咐、老师的期望和自己的未来，我经常告诫自己，要忍得住寂寞，耐得住孤独，阳光总在风雨后。

初中生作文 篇5

-----尘烟依稀，旧梦凉似水，千般思念，万般哀愁

夜那么寂静，那么漫长，给我时间让我思念，让我回忆。寂寥的夜波起我的多少相思，留下了多少眼泪。

直到现在，我依然不相信，他已走远，仿佛他就在我身边，心与心的交流还在，眼神与眼神的会意还在，语言与语言的余温还在，只是我用手触摸不到，真实的他忽然间成了水中捞不到的月，镜中摸不到的花，头脑里满是空洞和苍白，我麻木着，无助着。纠结着。。。。 谁勾起了谁的回忆，谁无悔着谁的执着 ，时间依旧匆匆，它不会为谁放慢奔走的脚步，更不会为谁而停留，我欲哭无泪，顷刻间明白，生与死只一念之间，阴阳本是邻居，却不可再相往来。

记忆残缺不全，回忆是美好的，现实是残酷的，那个我生命中最爱的人似乎真的撇下我而去，如一缕清风消失人间 ， 任凭我千百次的呼唤，任凭我撕心裂肺的疼痛，他都拒绝回答，不再心疼我，也不再理会我，此生缘已尽。剩下的日子，我没有了期盼，满是苍凉，没有人再给我唱沙家浜的京戏，没有人再给我讲单前方的评书，夜晚的大树下再没有人给我讲人生的真谛，下班的路上再没有人等我回家，冬天里，再也没有人给我暖暖手，准备好一杯热茶,再没有那个胸怀来承载我的喜怒哀乐，让我依靠，让我撒娇，没有了，再也没有了，他这一走再不会回来

空了，屋子里空空的，好凄冷，夜深了，那边是不是很冷，你是不是孤单，去往天堂的路上有没有人陪伴，有没有人给你洗衣做饭，送上一杯热茶，路上有没有车来车往，我真的放心不下你一个人走。这边，清晨的第一缕阳光依旧温暖，而你却再也感受不到，天上的白云依旧在飘，不知哪一朵是你看着我的笑脸，清风拂过，也不知哪一缕轻柔是你双手的抚摸，落花点点，不知哪一片花瓣是你送给我的温馨，明明知道都是生命旅程里的过客，你却为何总要留一些感动在我的心底，总要留一些故事让我回味，让我痛苦，让我感恩，痛苦和感恩你的最后一季冬，和那永远清晰的回忆。

我知道，你不喜欢我在角落里哭泣，我知道，你要我坚强，我也知道，你永远会在太阳升起的地方默默的注视着我，而我一样在落日的脚下默默的遥望你， 我最爱的人，通往天堂的路上你慢慢的走，下一个轮回里我们再相遇。我能保证的是来生依旧那么那么爱你。。。。。。

-----我最爱的人

初中生作文 篇6

初中的学习生活，是丰富而且有趣的，让人陶醉其中。

充实的阅读课

星期五的阅读课，是我最喜欢的课程之一。阅览室十分宽大，可以容得下两三个班的同学。书柜上全是书，有《意林》《中学生文摘》《我们爱科学》《动物世界》等等，五花八门。在墙壁上，书写着一个大大的“静”字，它仿佛是一只眼睛，用严肃的目光注视着同学们的一举一动；它仿佛又是一张嘴，在同学们的耳边提醒：请保持安静！

老师一声令下，同学们迈着轻快的脚步来到书柜前挑选书。有的同学找到一本好看的书，高兴得眉飞色舞；有的同学想要的书被别人拿走了，难过得直叹气；有的同学左手一本、右手一本，不知如何取舍，有种“鱼与熊掌不可兼得”的为难……找到自己中意的书，大家都安安静静地看书，有的人目光紧盯书本，一眨不眨，生怕漏掉一个字；有的拿出摘录本，摘抄好词好句；有的看到精彩之处，禁不住偷偷地笑。

不知不觉，一节课很快过去了，我觉得阅读课好充实。

安静的自习课

星期五的最后一节课是自习课，也是我们最安静的一节课了。同学们在这段时间里连半句话也不说，全都埋头做自己的作业。只见有的同学含着笔尾，眼睛紧盯着作业本，正在冥思苦想，寻找解题的妙法；有的同学笔走龙蛇，好像写作之泉喷涌而出，精彩的话语从笔尖流淌不尽；有的同学已经把本子一合，笔一丢，大呼一口气，大有大功告成的意思……总之，全班同学全都静心学习，无一人左顾右盼、无事生非的，而且都“不敢高声语”，大概是“恐惊天上人”吧。

在自习课上，同学们都保持安静的环境，不浪费一分一秒的时间，全心地学习。

轻松的视听课

所有课程中，最轻松的就是视听课了。老师在上这节课时，播放的是钱文忠教授讲授的《三字经》这个视频。钱教授一段段地解读。“香九龄，能温席；融四岁，能让梨”描画了子女的孝道和兄弟的悌道。“玉不琢，不成器；人不学，不知义”讲述了学习的重要。正是通过钱教授幽默风趣的语言，我们渐渐明白了一些人生的哲理，树立了正确的人生目标，明白了什么是真正的人生价值。

丰富多彩的课堂，丰富多彩的生活，这就是我始料不及却又兴趣盎然的初中学习生活！