我们班的“坏”老师 小学生作文
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我们班的“坏”老师_小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
亲近“坏”老师,NO,NO,NO,那太可怕了!我要远离她,逃离她的魔掌。
这位“坏”老师呀,她非常非常非常的“坏”!
这位“坏”老师因为常年对我们“使坏”,所以皱纹悄悄地爬上了她的额头,头上多出了几根调皮的白头发。她的眼睛堪比孙悟空的火眼金睛,当她的眼睛扫射我们全班时,我们大家都毛骨悚然,害怕自己会成为那个“牺牲品”;她的嘴巴好像装上了一个语音器,当她读英语时,一个个英文单词犹如水似的流出,没有半点磕磕绊绊;她做事也十分利落,当她改我们的试卷或课堂作业本时,那红笔不停地打勾打叉,没有一丝停顿。这位“坏”老师,她的容貌一般,却给人留下一种严厉、利索的印象。
因为她很“坏”,所以她在有一段时间里辛苦地上完班,疲倦不堪地回到家之后,并不是躺到床上休息,而是累死累活地帮我们申请《一起作业网》上的'账号。因为在《一起作业网》上可以玩许多包含着英语知识的游戏,可以提高我们英语方面的成绩和水准。每天,她回到家不能先休息!不能先吃饭!不能先洗上热水澡!她要先上网看看我们“写”的作业,然后给每一个人一句评语,还要冥思苦想在《一起作业网》上要布置什么适合我们的作业,这些作业可以根据哪些人的弱点。
因为她很“坏”,所以霸占了我们的课间,延迟了我们的放学时间。可是,换一个角度想的话,“受害者”不止我们,还有她。因为延迟放学和霸占课间,她比平常老师多了一倍的工作量,比平常老师少了一倍的休息时间。她做这些对她自己一点儿好处也没有,有好处的是我们,我们学到的东西比别人多,成绩也会比别人好。可我们狗咬吕洞宾----不识好人心,觉得她很“坏”,却不知道正是她的“坏”让我们所有人的成绩提高了,让我们被家长批评成绩的次数减少了,让我们被家长表扬的次数增多了!
正是这位“坏”老师造就了我们班一次比一次好的英语成绩,提升了我们班的英语水平,她就是那个“坏”老师——詹静。
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