科学课周记作文
“不知道今天我们上什么内容?”“对呀,按道理平常这时应该带东西来的。”下午,我们来到实验室,交头接耳地交谈起来。
这时,科学老师进来了。原来,这节课是讲呼吸和心跳哦。
测呼吸
老师说,我们平常那种有声音的呼吸并不是平常的呼吸,而是我们有意识做出的动作。而平常呼吸的次数,比我们想象地要多。于是,老师让我们用手捂住鼻孔,来测一测,一分钟能呼吸多少下。我的呼吸差不多是半分钟九下,特别厉害。因为老师说,如果一个人呼吸低于十三下,他的肺活量肯定大。这果然说得有道理。
测脉搏
“脉搏每分钟跳的次数,就代表你心脏每分钟跳的'次数。”科学老师向我们介绍,“好,现在请大家找到自己的脉搏,对!大拇指下方那个位置。一分钟心跳测量现在开始。”我紧张地数着,1、2、3、4……66!令我万万没想到的是,我每分钟心跳次数只有66下。老师说正常孩子的心跳应是80多至90多次。“难道我心脏有问题?不可能,别担忧!”我勉强安慰自己。可能心里还是有点担心,我心脏难道会有问题?真是开玩笑!
虽然有点担心,但这节科学课真是精彩。在做实验过程中,有些人没做成功。如陶永轩一不小心将脉搏找错了;最好笑的是邢婉婷不知怎么回事,把自己心跳数成每分钟只有23下,笑得大家人仰马翻……
总而言之,这节科学课真精彩啊!
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