关于牛人作文500字（通用27篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的牛人作文500字，希望对大家有所帮助。

牛人作文500字 篇1

世界总是由许多小团体构成的，而每个团体中都有一两个无人不知无人不晓的人物，大家给他们一个称呼“牛人”。我们班也有这样一位“牛人”，她就是刘XX。

她是名副其实的情感“牛人”。她第一次出现在大家眼前是在刚入学时的班长竞选，给我的第一印象是一个青春简洁的女生，脸上有小小的雀斑，笑起来嘴角有两个酒窝，喜欢扎着马尾辫，用发夹固定住头上的碎发，露出额头。你无法想象她的表现是那么具有感染力，她渲染的情感让我有一种心灵上的共鸣，不由自主萌发出一股为班级贡献的热情。

文艺上的才能她更是无可厚非。每年元旦汇演都有她忙碌的身影，舞蹈、歌唱、朗诵是她的长项。我们有一次一起参加朗比赛，她认真严谨的态度让我印象深刻。就朗诵的时间来说，她一边数秒数，一边拿铅笔标注时间，目光专注，屏息凝神，下笔的速度极快。有几次大家的节奏掐不准，她不厌其烦地一遍遍教我们改进，在她的组织下我们很快进步。读到悲怆的内容时，她皱着眉头，紧握拳头，身体随着语气轻微摆动，带领我们步入佳境。

不可否认她也是一位交友“牛人”。开朗的性格，广泛的才艺，使她拥有许多“志同道合”的好友。而且她进退有度，语言得体更是赢得许多老师和同学的好评。记得有一次我和一位同学说话时，说了一句伤害双方的话，在我们尴尬的时候，刘芯如听到了，过来帮我们解围，帮我挽回了一段友谊，我很佩服她。她的人格魅力吸引同学们与她交往。

刘XX，这样一位极具感染力，才艺出众，具有非凡魅力的同学，又怎能不获得“牛人”的称号呢？她严谨努力，开朗进取，才能赢得大家的称赞，她的精神值得我们学习。

牛人作文500字 篇2

“牛人一号”——地理老师

说起这位老师，在我们班无人不知，无人不晓啊！他身高不过才一米六八，却总是喜欢把手揣进裤兜里充当“老大”。这不，“说曹操，曹操到”，“老大”来了。一进班，就只见他“贼眉鼠眼”地向四周看来看去，顿了顿，这才慢悠悠地说：“地上的‘钱’真多啊！”于是，哄的一声，全班小弟们都弯下腰来，瞅来瞅去地就好像激光似的去搜寻宝藏，有的小弟还扭了扭腰，转个方向，生怕错过一点金子。

“牛人二号”——语文老师

“今天要学习第七课，请翻到……”一听到这带有磁性的嗓音，我就立马认出来这是谁了。这是谁啊？就是那个喜欢读书，又与时俱进的“书香子弟”——语文老师呗！我们语文老师平时说话很和气，对待任何事情都极为认真，但上课时有时会讲到自己的陈年旧事——大学里的美好时光，比如讲到每个知识点时，然后突然联想到了大学里的事，于是就精神那个抖擞啊，给我们讲起来了。

“牛人三号”——数学老师

一提到数学老师，我们就会不由自主地想起老师在上课时经常说的：“分家”“一个萝卜一个坑”等等，这些可都是我们老师想出来的专利啊！盗者必究！不过说来也怪，别的老师教我们，还弄不出来个所以然，老师却一教一个准，那知识，都一股脑地跑到我脑海里了，抹都抹不掉。

我们班的老师是不是各有千秋，不分上下呢？那么你的老师又是什么样的？请写好寄给我吧！

牛人作文500字 篇3

有件事，为时已久，但无论何时忆起，仍令人忍俊不禁！……

六年前的初夏季之夜，新月朦胧，暖风习习，星空下弥漫着桐花香。众街坊正在街上扬眉奋髯闲侃，忽有人腹疼难耐。无奈彭宇案影响太深，观者甚多，众人却皆如冷血，无人肯出手援助！后赶来一位小学生，拨120，直至救护车来，不愿留下姓名，悄然而去(做好事不留名，此乃真雷锋也！)。

至医院，查知患者乃阑尾炎，匆忙手术，小心翼翼手术之后，肚已缝，病人仍疼痛不止；复查，方知手术失败误将患者胃切除！时不我待，赶紧再战，手术再次结束；医生长嘘一声：“总算好了！这下感觉如何？”“大夫，怎么更痛了！哎吆哎吆好疼哦……”医生一看患者大汗淋漓，顿感事情不妙，突然记起剪刀忘在了肚子里！！“对不起，真抱歉，再手术一次吧！”患者无可奈何地摇摇头，别无选择，手术吧！邻居欲哭无泪，只好任其开腹宰割。

一番折腾过后，手术再次结束，邻居感到还是隐隐作痛，想想可能是伤口缘故，被人推着正欲远离这恐怖的手术室。医生开口了；“不知道这一次成功没有，以防万一，我们是不是再检查一次？”征得患者同意，拍一片子，医生发现镊子又忘患者肚里了！！！“似乎，似乎……”医生嗫嚅着说，“镊子好像还在你肚子里，可能还要再麻烦你一下。”邻居一下子变得怒不可遏：“不行，你干脆在我肚皮上装个拉链算了！

此事乃我曾经的邻居口头叙述与我，虚实真伪，未经考证，敬请角尖君们绕道，谢谢。

牛人作文500字 篇4

有件事，为时已久，但无论何时忆起，仍令人忍俊不禁！……

六年前的初夏季之夜，新月朦胧，暖风习习，星空下弥漫着桐花香。众街坊正在街上扬眉奋髯闲侃，忽有人腹疼难耐。无奈彭宇案影响太深，观者甚多，众人却皆如冷血，无人肯出手援助！后赶来一位小学生，拨120，直至救护车来，不愿留下姓名，悄然而去(做好事不留名，此乃真雷锋也！)。

至医院，查知患者乃阑尾炎，匆忙手术，小心翼翼手术之后，肚已缝，病人仍疼痛不止；复查，方知手术失败误将患者胃切除！时不我待，赶紧再战，手术再次结束；医生长嘘一声：“总算好了！这下感觉如何？”“大夫，怎么更痛了！哎吆哎吆好疼哦……”医生一看患者大汗淋漓，顿感事情不妙，突然记起剪刀忘在了肚子里！！“对不起，真抱歉，再手术一次吧！”患者无可奈何地摇摇头，别无选择，手术吧！邻居欲哭无泪，只好任其开腹宰割。

一番折腾过后，手术再次结束，邻居感到还是隐隐作痛，想想可能是伤口缘故，被人推着正欲远离这恐怖的手术室。医生开口了；“不知道这一次成功没有，以防万一，我们是不是再检查一次？”征得患者同意，拍一片子，医生发现镊子又忘患者肚里了！！！“似乎，似乎……”医生嗫嚅着说，“镊子好像还在你肚子里，可能还要再麻烦你一下。”邻居一下子变得怒不可遏：“不行，你干脆在我肚皮上装个拉链算了！

此事乃我曾经的邻居口头叙述与我，虚实真伪，未经考证，敬请角尖君们绕道，谢谢。

牛人作文500字 篇5

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅先生对牛的赞美。牛长着长长的角，身体强壮。年轻力壮的牛可以犁地，提供给我们牛奶，待它们老了，不能干活，还可以提供肉类、皮质等等，这都是人们生活中的必需品。

牛把自己的一生都奉献给了人类。在过去，如果没有了牛，就没人去犁地，就没人去翻开厚厚的土地；如果没有了牛，就没有了牛奶、牛肉等生活用品；如果没有了牛，就没有牛皮做的皮包、皮鞋、皮带……可见，牛的一身都是宝，人的生活也离不开牛。

牛可以说是任劳任怨，而像它一样的人，也是不计其数。比如说农民、制造者。没有农民，我们就吃不到食物；没有了制造者，我们的衣食住行，样样都是问题。他们带给我们的便利极多，而自己的回报却很少。

还有环卫工人，他们是“城市的美容师”，就果没有他们，我们的城市将是一团糟。环卫工人默默地付出，才换来了城市的美丽。他们或许是下班最晚，上班最早的人。他们就像牛一样辛苦却又拿着极少的回报。

农民、制造者、环卫工人，他们是城市之中不可缺少也是最重要的，而回报却是微不足道，我们应该给他们更多的尊重，让他们能有更高的收入。

我敬重牛，更敬重像牛一样任劳任怨，默默付出的人。

我也要当一个“牛人”，当一个在学习中不怕辛苦的“牛人”；当一个在劳动中任劳任怨的“牛人”；当一个在生活中踏踏实实的“牛人”。

这样，才真的“牛”！

牛人作文500字 篇6

我们班有一位牛人。她闲话超多，特别爱买有关飒漫画的东西（书包、卡贴、衣服——都买）。但她回回考试，都能进入班上前三甲。她——就是我班的杨珂。

瞧，杨珂又在课堂上开小差了，“哎哎哎，你听说了吗？飒漫画出新书包了，超好看！”，“你知道不，今天飒漫画出新了！”——左叽叽、右喳喳的说的热火朝天，不亦乐乎。

下课，她会与“飒迷”（我们将喜爱飒漫画的人称为飒迷）一同谈论有关飒漫画的东西或事情。你听她又叨叨了：“你听说了吗？小小作文出新作品了”，并向他人炫耀自己有哪部作品的单行本，有那部作品的绝版图册！

一天到晚，杨珂总是一副吊儿郎当的样子，但她为什么考试成绩总那么好呢？使我百思不得其解。直到有一天，我得到了结论。

因为一天放学，老师让我顺便将杨珂的《资源》带回去，那天晚上到了她家，杨珂正在聚精会神的学习，在预习第二天要上的课程。就一个预习，她就已经在书上勾勾画画的没有一点空位置了！并且还将老师要求背诵的课文和段落一字不差的背诵下来。后来我还知道，她每天早晨都起来的很早，在家中复习并背诵。原来杨珂在学校看着吊儿郎当，却一直在家里认真学习。那是在偷着学呢，我们都不知道啊！

杨珂的考试成绩总是让人羡慕，大家都认为是她的运气好，复习时总能抓住考试的重点，但我知道，她其实并不是什么运气好，而是比我们付出了别人看不见的努力，才取得了这样的成绩。这就是人们常说的一份耕耘一份收获。

牛人作文500字 篇7

“叮铃铃。”上课了，这次的课是由两位大学生来上的。这下可乐坏了我的前桌——陈锦波。

没想到，大学生刚来上就出师不利，ppt打了半天打不开。“老师，您高龄啦？老师，你有女朋友了吗？老师，你有几套房、几辆车呀？”不用说，陈锦波又在“调戏”新来的老师了。

老师一直贱贱的白眼向他，他想要用具有威慑力的效果时，却翻出了“贱萌贱萌”的表情，眼睫毛上下飞舞着，两颗小眼珠色眯眯的盯着他，被全班同学嘲笑，当然，陈锦波笑得最大声，喊得最卖力了。

一节课已经过去了一半，老师才好不容易开始上课。

“好，同学们，除了水还有什么能喝的？”同学们也都知道，老师在暗示世界上只有水可以喝，但陈锦波偏不。

“我我我！”陈锦波脸上笑嘻嘻的表情中透露透着一丝邪恶，不用说，他一定要有坏主意了，不出所料：“老师，尿可以喝。”

“你昨天不是说屎可以吃呢？”老师气得差点把手机扔向他。两颗眼珠子都可以被气掉出来了。同学们也是笑得上气不接下气。

“老师，身体的血也可以喝。”陈锦波“乘胜追击”道。

“闭嘴！谁再捣乱，我拍下来给你们老师看！”教师顿时安静了，可我这个前桌啊……

“老师快给我一个特写！”说着，露出他那八颗大白牙，双手在空中挥舞着，就差站在桌子上来点儿音乐了。

老师顿时“气血身亡”，想哭却哭不出来。

这就是我的前桌——陈锦波，一个天不怕、地不怕的十足的“牛人”。

牛人作文500字 篇8

我们班上牛人众多，在这个高手云集的大地之上，真正令我敬佩的牛人自然非班长莫属了。

班长是一个内外兼修的学霸，领导我们班级所向披靡， 班长有着甜美的外表。淡淡的眉毛把一双大眼衬的水灵水灵的，樱桃般的小嘴说起话来娓娓动听，不急不缓的语速，不高不低的音调，让我陶醉。娇小的身材中透着坚忍和倔强的气息，震慑人心。

班中琐事繁多，班长日日操劳。如果老师是园丁，我觉得班长便是春雨，两者相辅相成，共同培育出茁壮的树苗；如果老师是农夫，我觉得班长便是农夫从手中撒下的养料，供予我们养分，努力生长；如果老师是园林工人，我觉得班长便是工人手中的一把大剪，大剪在其手中发挥着它的作用，为已成长的小树剪去多余的枯枝败叶……

尽管班中事情再多，班长的成绩在班中甚至年段中还是名列前茅。班长各科成绩优异，在老师眼中赢得一众好评哪像我学习缺胳膊少腿的，闲人一枚，远不及班长万分之一，愧之不如……俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”能够认识到班长这样的人，还能够成为朋友。可能是我上辈子修来的福气吧！三生有幸。我一定要加倍学习，与班长不分伯仲、甚至有逾。 我们班唯一一个能够让我彻底佩服的人，真的很牛吧！甜美的外表下，有着牛一样的冲劲，是当之无愧的牛人！

牛人作文500字 篇9

我今天为什么要在题目上说老妈真“牛”呢？是因为，妈妈竟然能在切了一半的烂白菜上种出白菜花来。

我也真是服了妈妈了！要是你们不信的话，可以到我家来参观！

可是，不幸的是，那白菜花开得太美了，臭美的，让我用皮球打了一拳，是很不幸的事！被我打“骨折”了，也就是说它已经不存在我的家了！

那就让我来讲它前半生吧！它的前半生是在快乐中度过！不是用他的那半块儿来炒菜，就是用它来做大米饭的配料来吃！不过，妈妈看是她的另一半有点儿坏，妈妈拿起了水壶，从上面琢磨起来！一会儿捣鼓那个，一会儿捣鼓这个，还没有半个星期，老妈那白菜上有长出了白菜芽~真是呀！不愧是牛呀！

虽然慢慢等着，植物也不算是太多！不过家里都已摆满了花草！以前的科学老师！她不是长得非常年轻嘛！他说到的滴水观音！我以前还真没有注意到，它就在我们家。虽然只有两片长长的叶子，粗粗的小腿站立在那里，一见就想去摸它！

妈妈说，虽然长得可爱，但没事的时候不要去碰它！还有，我家有紫竹，以前因为没有太注意！没想到它身上裹着一层厚厚的紫皮，竟然开的花也是紫色的！这世界上的植物真是奇妙！

多亏老妈的功劳呀！要不是妈妈，这些花早就枯死了！原本你们都以为妈妈很胖，却不知我妈妈会干这些！

怎么样？我妈妈是不是也很厉害呢？

牛人作文500字 篇10

网络有云：00后太可怕！咱班几位00后“牛人”，就好可怕！

让人深感“鸭梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作为班花，家明符合多个条件，脾气还特别好哦，至于家明常遭到神经质男生无理由的欺负，也只好掬一把同情泪了……这种小白兔般让人忍不住欺负的女孩子，为什么会在体育课上那么可怕！班花是附带技能的吗？看看：50m测速，破纪录；仰卧起坐，创新高；定位跳远，让纪录作古……看得我们一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看她，脸不太红气不太喘，简直是深藏不露的神一般存在啊！

还有个是来自星星的欣欣。初一看，戴个眼镜，应该较文静，再一接触，就会被她欢脱的个性导致整个人疯掉！和她聊天，还没说什么，就会被她的表情逗笑，而且不管聊什么都会笑场！这是为什么？自身带有搞笑因子吗？她是咱班唯一对偶像放荡不羁般深爱的一个，追星甚至有点狂，某些时候，看到别人也是她偶像的FANS，就会对那人顿生好感，跟找到失散亲人似的！

还有一位“牛人”。体育成绩，一般，但学习超好。还是我们班的“珠穆朗玛峰”，个子最高，还瘦！唯独学习态度不大端正。考了第一，无所谓；没拿到第一，无所谓；老师的批评或夸奖，依旧无所谓。挺让人抓狂的。就是这么个无聊的人，经常性地调侃“弱势同学”，比如个子没他高的、身材没他瘦的……我想，是不是已看破红尘？可能咱目光短浅，看不透他这种复杂微妙的生物——诗承同学。

你若是牛人，请为自己代言！

牛人作文500字 篇11

高手在“人间”，不如说高手在我班。

高手学霸-陈莹，各科成绩名列前茅，老师们对她的'评价更是赞不绝口。

课上积极回答问题无论对错，这点大家都要向她学习，在课上同学们就应该自信大胆不懂就问。

她在写作方面也完成得十分出色，无论是字体还是语句都十分工整，精炼，生动。

对待课余作业，她也是一丝不苟，认认真真。她无论课上还是课后，她一身所拥有的对学习的踏实，的确值得我们学习。

读书迷-陈兮，下午最后一节课刚结束，就没影了。她去哪儿了呢？

一定去图书馆了。我还真是神机妙算呀！刚进去就看见她坐在最边上的书柜那里，用自己明亮的眼睛一遍又一遍地扫视书架上的书。

直到看见称心如意的那本，她就会安静的坐下，用眼睛细细的扫视每一行。

许多经典的书籍她几乎都阅读过，她读书十分的入神，就连放学了，她也依旧坐在那里。她对图书的近乎痴迷，就像书中的精灵，每天穿梭在文字之间。

大管家-张丹丹，她是我们班的正班长。她可严了，只要是老师交待她的事，她一定会做得很好。

老师让她把班上管住，她就一定会管住。晚自习和午自习都会鸦雀无声，如果有声音，她和陈兮就会大叫以示警告。

武林高手各具特点，我们的高手也不赖呀！所以我们一定要向她们学习哦！你们班上有哪些高手呢？介绍一下吧！

牛人作文500字 篇12

在学校，我身旁有一位人才艺龙同学。你们可能会认为他是那种常见的人才，比如学习好，体育好，有特长。但他可不是什么普通的人才，他和那些人不一样，他人才的称号来的可特殊多了。

首先，这个称号来自于他的一大特点熬夜强。他在熬夜方面可以被称为大神。他曾经告诉过我，他每晚会为看电影熬到凌晨一点，并且第二天很早起床。我听后不禁称他为熬夜大神，但是，终究功夫不负有心人，他利用熬夜的时间观看并了解了上百部电影，在课后仅用五分钟就为我科普了十几部，让我佩服得五体投地。因此，我得出了一个结论：以后想要选择要看的电影，完全可以咨询知识丰富的艺龙同学，因为他就是一本会行走的电影百科全书。

其次，能够让他被称为人才的是他超强的大脑和永不疲惫的身体。别看他总是熬夜，他的精力和记忆力可总是让人向往。他总是在每天早上补前一晚上的家庭作业，甚至为此废寝忘食舍弃早餐。他虽然这样生活，但精力可不比别人差，有时更好。他每天活蹦乱跳，嘴巴说个不停，不让自己身体的任何部位休息一刻。他这取之不竭、用之不尽的精力，让我十分惊讶。

他不仅拥有无限的精力，也拥有超强的记忆力。他只需读一遍就能将一首古诗背下来，称得上是我心中的最强大脑。真希望我拥有和他一样的记忆力，不再为背古诗而烦恼。

王艺龙是一位特殊的人才，也是我的一位好同桌。

牛人作文500字 篇13

这个班里呦！有许多的牛人，他们有着不同的独门绝学。他们可以平定天下也可以把天下混得风生水起。

双面人

他，可以不同程度地把老师的底线摸得一清二楚，还可以把老师气得面若彩虹变三变！但是他可以就凭一声吼让全班从百鸟闹林成为死寂。他就是吴柯宇。他理着一头碎发，个子不高。腿不长，却为班里引来许多祸与福。此人对足球有瘾，见到足球，二话不说，飞起一脚，如一声惊雷。而那球如一条白色弧光划过操场，直飞大白板，只听一声巨响，那电子白板，碎了！他也当过几天班长，班上也太平。不然，怎得说他是双面人呢？

垃圾生产商

他，长得白白净净，头发还打着卷儿。他手有巨资，当然，不到一天就可以化为乌有。每当扫地的同学经过他的座位上时，总是大吃一惊。各式各样的垃圾在他的座位上横行霸道，吃的、喝的可以说是应有尽有。老师这个形容他：你长得白白净净，座位上却是五彩斑斓呀！而扫地的同学说：我们不生产垃圾，我们只是垃圾的搬运工！敢问谁能与之匹敌，他就是郭晋玮。

不像超人的超人

在我们心中的超人，是有强健肌肉，高挺着身躯！而他，没有超人的体魄，却有超人也无法企及的智慧。当难题在他面前，他可以挥一挥胖手让题灰飞烟灭。他，就是易林治。虽然有着胖胖的身体，但那身体里满是智慧！

在我们战狼（22）班中，更有许多让你意想不到的人物，他们却集中在此，那我们看吧！他们一定会散发出让人不敢直视的光！

牛人作文500字 篇14

“古有曹操论英雄，今有学生写牛人。”论起牛，我最佩服不过的便是我的语文老师，他一副瘦高的样子，却依旧能给人一种安全感，这靠的是他脸上的笑容，他的脸庞上总带着一个温和的笑容，使人不禁与之亲近。靠着这个笑容，他赢得了全班同学的喜爱，若让大家选一堂最喜欢的课，大家便会脱口而出的一句“语文”

他善待每个学生，不论成绩如何，他都一视同仁，我从未见过他对那个同学有意见，他的思想是:“学习无所谓，但大家的青春不容荒废。”

记得刚开学时，他在黑板上写了五个大字“安全第一课。”

那四个字可谓是刚劲有力，气势雄浑，结构严谨，笔笔精到，如同颜真卿下凡一般，我估计，在整个学校找不出第二人，他也是凭借着这手好字当上了年级主任。就连班里的“问题学生”也不禁称赞道:“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。耶，不对。是老板变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”

刚入学，他便用那非常牛的字体征服了我们。

他的教学水平也很神奇，他总能把本枯燥无味的语文课变成一个个喜剧，让同学们乐的肚子疼的同时学习语文知识。

他布置的作业是极为少的，他为了让大家拥有更多可以自由支配的时间，然大家拥有更充实的生活。

他总是能以布特别少的作业同时让大家拥有更好的语文成绩，这也是他牛的一个原因

这就是他，“牛”到极致的语文老师。

牛人作文500字 篇15

我们班有一牛人，她个头很高，肩膀很宽。从远处看就像是从《骆驼祥子》中出来的虎妞。至于为什么她很牛，先听我分析。

她是我们班的纪律委员，非常厉害。有一回午睡她不在班，我们班几个爱捣乱的同学便在班中炸开了锅。说话的说话，玩的玩，没人睡觉。正到高潮时，检查午睡的学生会成员突然进来了，其中就有她。她并不因为是自己班就少扣分，反而与其它成员一起批评我们班，并把纪律分扣了许多，但并没有让吵闹结束。不一会儿，她回来了。她久久站立在门框前，面无表情地看着我们，没有说一句话，但是整个班都安静了。见班级已经不吵了，她便回到了自己的座位。可见在同学心中她已经到了像老师一样的地位。

有一回运动会，她报了一百米的项目。但是她的体重已经快145斤了，我认为她不会得名次。但是她的起步速度超出了我的想象，几乎是一马当先，但是还没有保持多久，就被后面的一个女生撞倒了。可是她没有放弃，继续冲刺。虽然是最后一个，但是她的精神是宝贵的，值得我学习的。她学习也很好，总是在班级前五名。她也很爱帮助其它同学学习，是个热心肠的人。她不因身材问题就放弃一些技能，她爱跳舞和唱歌。

她叫尹瑞婷，是个善良，正直，坚韧的女孩，更是我心中的偶像和“牛人”。

牛人作文500字 篇16

他个儿不高，圆圆的脸，一双充满智慧的大眼睛，透出温柔的善意。他爱笑，一笑便露出一对甜甜的酒窝。他就是成绩优秀、又热情善良的黄中博。

他的学习成绩总是名列前茅。每次考试后发试卷，老师都会用赞赏的口吻对他说“黄中博，考得不错，要保持哦”，而黄中博呢，则会恭敬地从老师手中接过试卷，然后回到座位上仔细查看哪些地方丢了分。而我们呢，只要遇到难题，都会不约而同地去请教他。不过，黄中博优秀的成绩可不是从天上掉下来的。每天早晨，他都早早来到学校，自己读书背书，还带领同学们参加早读。下午放学后，他也并不急于回家，而是把手头的作业完成才走。有一次，因为一道数学题，他在下课后钻研了二十多分钟，直到终于解出来才去收拾书包。

黄中博不仅成绩优秀，而且待人热情善良。记得一次体育课后，我突然觉得头昏眼花，于是就趴在桌上休息。黄中博看我不对劲，轻声询问我：“怎么了？脸色这么难看？”那时正是流行感冒肆虐的时候，很多同学因为流感在家隔离，可是黄中博不仅没与我拉开距离，反而还靠过来摸了摸我的额头：“没有发烧啊，要不要我陪你去医务室？”还打来热水给我喝。喝了热水后，我感到舒服了许多，或许正是黄中博的关心让我的不适得以缓解吧。

还要告诉你，这样成绩优秀、人品又好的“牛人”还是我的同桌哦，能和这样的“牛人”朝夕相处，我是不是很幸运？说不定，在黄中博的影响下，我也会成为一个“牛人”呢。

牛人作文500字 篇17

说起剽窃高手，那必定得说一说阿贝这号人物。在班级里，没有哪个人的“功夫”比她了得。阿贝称全班第二，就没人够得上称第一了！

每当到托管课时，我在写数学作业，阿贝肯定也在写。为啥，抄答案方便呗。

我俩同时写到一难题，她便停下手，开一点小差。我呢，奋笔疾书，与难题死磕，终于解开了，不速之客也来了。

“哎呦喂，不错嘛，这么难的题都做得出来。”阿贝往我的答案上一瞟，在自己的作业本上写下了答案。如果我责备她，她必回装出哭腔，一脸委屈样，引起其他女生的同情，我则被围攻。若是她真掉了泪，我可惨了，被女生群殴都有可能。对此，我怒发冲冠，却也无能为力，无可奈何。

“本是同根生，性格差万里”。看，阿宝多么诚实，遇到不会的题目会来请教我，而不是窃取我的劳动果实了事。

记得还有一次，我写完数学作业随手放在桌上，阿贝数学作业当时还没有写，我从外面回座位时，看到她原本空白的纸上多了许多数字。What？这么快？平常没见她算得如此迅速啊。我拿过她的本子一看，有几处地方，居然错得和我一模一样。我恍然大悟，可我又对这样的阿贝没辙。

像阿宝，作业没写就勇敢承受批评，哪像阿贝这样老奸巨猾，诡计多端！

哎呦，在抄袭大王的位子也得轮流坐才是，阿贝干嘛非要霸占这位子？在抄袭界，牛人阿贝何时退位呢？

牛人作文500字 篇18

要说我们班的体育“牛人”，那就是李宇飞。他擅长体育，尤其是长跑。正因为他飞快的跑步速度，我们给他起了一个外号——“极速龙卷风”。

李宇飞跑步究竟有多快呢？看了以下两个例子，就知道了。

记得那一次体育课，老师要测一下我们全班同学的五十米短跑成绩。老师让四个人一起跑，以便节省时间。我、李宇飞、崔武帅、夏雨涵四位运动健将，竟不约而同地被选到了一起。

尽管都是短跑健将，但一见和“极速龙卷风”比赛，我们心里还是有些紧张。这场短跑比赛甚是激烈，只听老师一声令下。我便像脱缰的野马似奔向终点。其他人也不甘示弱，像脚下生了风。我们迈出一步又一步，争先恐后地纷纷跑向终点。

突然只见李宇飞像打了鸡血一样，竭尽全力从我们当中脱颖而出，用风一般的速度快速到达终点。我们紧随其后。成绩公布出来了，我六秒六一，夏雨涵六秒九五，崔武帅六秒四七，李宇飞却仅仅只用了六秒零二！

我们在一旁赞叹道：“好一个‘极速龙卷风’，又得了第一，真不赖呀！”李宇飞如此之快的速度，在学校运动会上自然表现优异，得到了短跑200米和短跑100米的第一名，并和我们班四大跑步健将齐心协力，获得了4x100米接力的第二名，为班级争夺了极大的荣誉。

牛人作文500字 篇19

“牛人”就是牛气冲天，很厉害的人。我们班就有一个这样的牛人。

“牛人”，书法很牛。

只见他淡定地铺好纸，拿起笔，点点墨。一秒，两秒，三秒……四个大字一气呵成！笔在空中画出一道优美的弧线，有力又不失美感。他就如书圣转世一般，挥笔写字，如蛟龙入海，如天仙下凡，又如柳絮飘落。下一刻，全班都沸腾了。

“哇！太牛了，‘春风得意’，这字太好看了！”

“我写的字连他的字的一万分之一的好看都没有！”

而他也只是谦虚地说：“没有的事，你多练也能做到的。”回到班，只见“牛人”坐在座位上，铺平那张纸，嘴里念念叨叨的，手也比划着什么，眉毛都皱了起来。他还是不满意这四个字，沉下心来，自己开始分析。我们都惊为天人，字写得这么好了还不满意。

之后一节课上，书法老师拿着一张作品走进来，笑着说：“咱们班有一个人获了书法比赛一等奖，这节课我们就用这张作品来做范本。”全班同学都看向了“牛人”。

老师将作品投到屏幕上。我们都被震住了，“牛人”的钢笔草书也这么好看！只见这字如黑色丝绸，流畅美丽，如雷电劈落，奔放有力，又如神龙飞舞，自由狂野。下课后，“牛人”昂着头，挺着胸，大步上台领回了自己的作品。之后，“牛人”依旧十分谦虚，苦练写字。

我们班的这位“牛人”就是小何同学。他自信而又谦虚，受到许多老师的赞赏。在之后的日子里，他一定会大放光彩的。

牛人作文500字 篇20

“江山代有才人出，各领风骚数百年”。这句话形容我班的小杨同学再适合不过了。他不仅写得一手好“甲骨文”，那高速度、高质量的反应能力也令人佩服。

先来说说这一手“好字”。这位大神依靠写得像远古时代甲骨文的字，名扬千里，一时成为老师、同学们谈论的话题。每次进入老师办公室，如果老师正在批“大神”的作业，必定会出现这样两句话：“这字写得估计连他自己都认不出来。”“这字能写成这样肯定是杨xx的。”这就是小杨同学牛处之一，写的字无人不知无人不晓，拿出去可以当文物了，就是很少有人看得懂。

牛处之二，反应能力强。数学课上，这位“牛人”正在专心致志地摆弄着他心爱的玩具们——“笔”、“尺子”。这时我们伟大的数学老师一个“不故意”点到了他，“杨xx同学，来说说什么叫角平分线？”他猛地站起来，笔、尺子，连同着桌子上的书一起被他带了下来，散落一地。同学们的目光紧盯着他，都在等着看他的笑话。作为后桌的我，自然是看见了他时不时抖动的腿，顺便听见了来自他灵魂深处的声音。“难道是天亡我也？”只是短短的几秒，他的动作停止了。难不成他想到了？“把一个角平均分成两个角的射线叫做角平分线。”同学们由看笑话的眼神变成了惊讶，最快的甚至直接说了出来：“你这反应能力开挂了吧！”于是，“牛人”得意地坐下了。

这就是我们班的“牛人”，虽然学习不拔尖，但在反应能力和字体方面，他敢说第二，估计没人敢说第一！

牛人作文500字 篇21

我们初一七班，可真是高手如云、人才济济啊！说起我们班的牛人，可谓是无人不知无人不晓。他们个个身怀绝技，着实让人佩服。

曾祉涵，做事尽职尽责，她是我们班的班长。班长事务繁忙，一到下课不是在座位上做试卷，就是在跑上跑下，一会儿开一会儿交作业，一天到晚不知道来来回回多少次呢！“咚咚咚……”你听，班长刚从办公室回来了。只见她从我旁边飞回她的座位上去，然后一阵凉爽的风从我身边拂过，每天都能享受到这阵清风，真是惬意啊！不过还真是辛苦了她呢。所以说她是风一般的人物，可真是一点都没错。

我们的班长不仅尽职尽责，而且成绩也是杠杠的，每次考试都是全年级第一名，怎么也不会掉，而且一次成绩比一次高。可真是让人羡慕又嫉妒啊！

杨文萱这个人平时看起来很正经，虽然他成绩很好，其实内心就是一副吊儿郎当的样子，还经常给我们讲一些无厘头的笑话，完全看不出多有学问。可是杨文萱认真起来，他一张嘴便会语惊四座，简直无人能敌，但是很不巧，他是一个很腼腆的男生。他上知天文下知地理，简直是无所不知，让人佩服得五体投地。这可谓是我们班的“百科全书”啊！

杨文萱不仅上知天文下知地理，而且英语成绩还贼好，每次老师没讲过的知识点他都知道，就好像已经把英语课上过了几百遍一样！我们不会做的题目都去找他，所以导致他有的时候忙的不可开交呢！

怎么样，看了我们班的牛人，你一定收获不小吧！你要是很感兴趣的话，可以转学来我们班哦。

牛人作文500字 篇22

一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。

“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。

像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子，但这些那是“神马”重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。

几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……

有一段的话，我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”

牛人作文500字 篇23

在我的班级里，才华横溢的人一抓一大把。比如写字好看的M同学，学习努力的W同学等等。作为一个不出众的小人物，我对他们简直充满了羡慕嫉妒，没有恨。其中，我认为我们班最牛的两个人是L同学和X同学。

先说L同学，他是我的同桌，在别人眼里他几乎是满身的缺点，比如:吃苹果时把皮吐成烂烂的一堆，书桌里总是乱糟糟的，上课爱说话，总是自高自大等等。就他的缺点，说上三天三夜也说不完，有时，我也这么说。可是，在吐槽他的同时，我不得不说说他的一点点优点——成绩之优秀。

上初中后，他的成绩几乎从来没有出过年组前十，甚至最近几次考试，次次都年组第一，这不禁让我这总考第二第三的人，边咬着后槽牙边羡慕嫉妒呀！每次考试前我都会被施加许多压力，因为家长、老师都对我期望太高，也就是说我必须超过L同学，因此L同学成为了我学习上的一大劲敌，我一定要努力把他镇压下去。

再说X同学，她是我的堂妹，我之所以称她为牛人，是因为她写作文又快又好，说话也文质彬彬的，我曾经大体统计了一下她读的书籍，怎么也有上百本了吧，中国的，外国的，古典的，现代的，有的我根本都没听说过。

我想就凭着她对读书的热爱，应该会读更多更有意义的书。就拿写作文来说，对于我比上刀山下火海还难，可对于她，用她的话来说就是600个字而已。

在我眼中的两个牛人也是我的榜样，我要向他们学习，相信我也能成为比他们还牛的人。

牛人作文500字 篇24

在我们班上，有不少牛人，你从表面上看来他们普普通通，其实他们可是深藏不露的哦！

就来说说我们班的班长吧，他表面上看起来憨厚老实，可其实也喜欢耍滑头，而且，他还是一个游戏高手。在游戏《英雄联盟》中，他光是一个角色就玩了三千场之多，而我所有场数加起来，也不及他的三分之一。以一场二十分钟算来，班长起码玩同一个角色完了一千多个小时！这些数字真令人瞪目结舌。班长可真是我的老前辈啊！

我们班的体育成绩特别好，在所有人之中，我觉得XX最牛。为什么呢？他平常虽然看起来斯斯文文的，实则不然，他跑起来飞快。尤其是在长跑时，越是往后，他跑的越快，别人越跑越累，可他好似一匹不断加速的野马。最后一圈时，他更是把一千五百米跑出了两百米的速度，让对手可望而不可即。在跑步时，他的摇臂也很牛。别人都是直线前后摇臂，可他却是八字形斜着摇臂，我完全想不通他这样摇臂居然还能跑第一，真是个奇迹！

除了以上两位，我们班还有不少牛人。比如说某些人上课打瞌睡、作业拖拉照样有好成绩；有些人记忆力很强背文章很快；还有些人很大胆，在课堂上被老师叫醒之后还睡“回笼觉”；也有的人说起话来滔滔不绝……

我们班上有这么多的牛人，有些人的“牛”是优点，有些人的“牛”是缺点，如果我们能学习这些人的优点，改掉那些人的“缺点，我们班就会蒸蒸日上。同时，我们都会有各自的优点，只要发挥特长，精益求精，人人都能做牛人。

牛人作文500字 篇25

每个班都有那么几个牛人，或是学霸、或是体霸、或是艺霸。今天就让我来晒晒本班的牛人吧。

说到牛人，不得不提的就是我们班的大画师孙琪啦。她可是一位不可不扣的动漫迷。别人追明星他追动漫。或许这份对动漫执着的热爱，也是她画画水平高的一个重要原因。纤细的双手绘出花红柳绿，灵动的笔下产生栩栩如生的人物。每次要出黑板报，她都是我们班的“版面当担”。那人物画上眼睛后仿佛就能走出来似的。还记得那时只要老师一布置出手抄报一类的作业，一下课，准有一堆人围在孙琪周围，知道的是她们在求孙琪帮自己画版面，别本不知道的同学还以为哪儿马上就要发生一场恶战了。现在，孙琪的画也得到了许多主编的青睐，她得到了许多展示自己的机会。我希望她能在这条自己喜欢的路上越走越远。

介绍完了画技高超的孙琪，那自然就要晒晒我们班的宣传委员——张纬暄了。

纬暄作为宣传委员，当然要写的一手好字了。她在小学三四年级时学习过钢笔字，写出来的字颇有些仙气。纬暄参加过大大小小的写字比赛，且都取得了优异的成绩。但她却总是谦虚，不炫耀自己所获得的荣誉。

俗话说得好：“天外有天，人外有人”我们班的牛人还不止孙琪和纬暄这两位。但请恕我文笔不好，不能将他们一一介绍出来。如果你想了解他们，请到屏南华侨中学八年九班来吧！

牛人作文500字 篇26

要说我班上的“牛人”可不算少，但这位“牛人”可与众不同，要问他哪里牛，他是酣睡如牛。

学校的午休时间，大概是他最喜欢的时光。每当午休铃一打响，他立刻抽出抱枕，将自己肥硕的头颅深深埋进去，颇有“一睡不醒”的架势。

但他还不止于如此着急去见周公。当他熟睡，同学们也即将进入梦乡的时候，一阵宏亮而又颇富节奏的呼吸声突然响进，同学们立刻发出一阵哄笑声，但“睡仙”本人却似乎完全不为笑声所动，依旧酣睡不止。不过这下同学们却都难以睡着了，那呼噜声就像是有人一遍又一遍地尝试启动发动机，但每次到半截又硬生生地停了下来。我听见一位同学低声说：“这样不让经过的人以为我们班在装修才怪。”

我相信，这样的鼾声下也没有几个人能睡着了，我有种想过去将他摇醒的冲动，但我也清楚，估计再怎么摇，也没法把他的魂摇回来了。

午休结束，灯光也亮了，但睡仙依旧抱着他的枕头，不为所动，好像他只要有那个枕头就能活下去。直到快上课了，他才慢慢地挪动他肥硕的身躯，缓缓地抬起头，离开了那块对他无比重要的抱枕，然后眯着他那天生就不大的眼睛，扭头看了看四周，眼中都透着困意，仿佛这一觉反而把他睡困了，还奇怪休息时间为什么这么少呢。

这个“酣睡如牛”的牛人在别的方面也许并无出奇之处，但关于睡觉，他可是名副其实的“牛”。

牛人作文500字 篇27

今天我来跟大家介绍一位“重量级选手”：刘翰学。有时他会讲自己名字的由来，他的妈妈想让他成为翰林院的大学士。

为什么说他是“重量级选手”呢？因为他有着圆滚滚的身体，带着一副运动型眼镜，有一个貌似没有鼻梁的小鼻子，他的头稍微往下一低就会在下巴位置出现一道沟，难不成这就是瘦人绝无仅有的二下巴？所以才会叫他是“重量级选手”啊！

而且他也非常聪明，在2016年他获得了我是《小小演说家》儿童组金奖。他还是一位小诗人，最近几天他已经写了三至八首诗了。他的字稍微有一点点不好，他自己诗兴大发起来就能写出一首歪歪扭扭的诗。别看他肉嘟嘟的小脸一脸“萌萌哒”的样子，他要是生起气来，那么惹他的那个同学就死定了，千万别小瞧他。他只要一生气，“小马达”就爆发了，他会一直追，直到追到那个人累得再也跑不动为止。

他还是一名电脑高手，有一回上微机课时，老师让我们通过电脑上图片结合自己的想象做出一副连环画。正当我在那里不知所措的时候，刘翰学像发明了这个程序的人一样，毫不犹豫地点开了几个程序，不到一分钟便把第一幅做完了，而我才刚刚把第一幅做完的时候，他的第二幅早已经做完了，正在用“剪切”功能剪成一片一片的，我就觉得很奇怪：为什么要剪成一片片的呢！原来他在玩拼图……哦！我倒，这也太厉害了吧，真不愧是我们班里的电脑高手！

最后我还要友情提示一下，刘翰学同学要注意减肥哟！