五年级写景作文汇编六篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级写景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级写景作文 篇1

“城阙辅三秦，风烟望五津。”一听到这句诗，我就特别骄傲，因为我的家乡就在水城新津，这里是个山清水秀的地方。这里有历史悠久的老君山，风景如画的花舞人间，游人如织的梨花溪R22;R22;其中我最喜欢老君山。

春天，阳光灿烂，老君山上鸟语花香，古树参天。走在小路上，漫山遍野开满了花：有粉红的桃花，有雪白的梨花，还有五彩的喇叭花R22;R22;美丽极了！

夏天，烈日当空，老君山的树木更加茂密了，也更绿了。知了在树上唱着歌：知——了，知——了。红彤彤的樱桃就像一个个笑脸挂在枝头；阳光透过，又像一颗颗晶莹的红宝石。粉红的桃子的香味从果园里飘来，把人们馋得直流口水。

秋天，老君山上果实累累：有红通通的苹果，有黄橙橙的橘子，还有紫莹莹的葡萄R22;R22;摘果实的人们来了，他们脸上挂满了丰收的喜悦。银杏树叶像一只只黄蝴蝶纷纷从树上飘落下来，仿佛给大地铺了一层金色的毯子。

冬天，北风呼啸着，人们穿上了厚厚的衣服。山下的许多树木都枯萎了，但老君山上依旧郁郁葱葱：坚强的松柏默默地守护着这片山林。

我爱我的家乡，我爱家乡的老君山！

五年级写景作文 篇2

驻马店的天中广场是知识的天堂!

进了天中广场的大门，绕过树林，就来到了天中广场的中心点——会展馆，托盘似的房顶，带有许多个小方格，形成了一座阶梯形的展馆。大厅里经常承接着大型的具有文化气息的活动。

观赏完会展馆，就来到了博物馆，那里陈列着珍贵的历史文物，是我市唯一的一座以历史与艺术并重，集收藏、展览、研究、考古、公共教育、文化交流与一体的综合性博物馆。现有《厚重天中》基本陈列和《古泉天地》、《火土之魂》、《水墨华章》三个专题，展馆整体布局结构严谨，建筑形式新颖别致，气势雄浑。

参加完博物馆，沿着主干道，踏着铺有仿古的地板砖，我们又来到了群众艺术馆，它的外形很像一顶博士帽，中间的那块板块是用玻璃块拼成的，左面的那块板块上有五个绝妙的大字——群众艺术馆。在薄雾的笼罩下，显得是那么梦幻。那些有梦想的孩子们将会驶进光明的大道，走进他们内心的舞台!

驻马店天中广场真是知识的天堂!

五年级写景作文 篇3

这个假期爸爸带我去了呼伦贝尔大草原，这真是一段不同寻常的旅程！

“到啦！到啦！”经过漫长的旅途，我们终于到达了梦想中的呼伦贝尔大草原！一到目的地，我就叫嚷着兴奋地从车上跳下来。

凉爽的风拂过脸颊，目之所及都是绿油油的草地，天空很低，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，我张开双手奔向那广袤的大草原，远处有无数各色大小不一的蒙古包，还有成群的牛羊马儿在欢快地奔跑跳跃或低头吃草。奔跑中，我看到了呼伦湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣赏之际，忽然听到“咩咩”声，我抬头一看，哇，可爱的小绵羊！她们正好奇地打量着我，我真想伸出手去摸摸，可惜我们之间隔着一条无法跨越的河流，只能遗憾地向她们挥手。

正在遗憾之际，我看到了一群皮毛油光发亮的马儿经过，我想，不能摸到羊，但我可以骑骑马啊，想到做到，我挑了一匹看上去比较温顺的棕色的马儿，当我骑上马儿时，后面的骑手一声“驾”，马儿便撒了欢儿似地飞奔在草原中，我紧紧地抓着马鞍，听着风声从耳边“呼呼”而过，绿色的草原从眼中匆匆掠过，我感到既害怕又兴奋。骑完马后，还有些没回过神来。

我还看到了丹顶鹤，白白的羽毛，长长的脖子，修长的腿，我轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，它们居然一点也不怕人，真是可爱极了！

最神奇是到了俄罗斯边境后，那里真冷啊，我穿了几件衣服还冻得手通红，同行的阿姨还把她自带的羽绒服给我穿上，可妈妈说武汉热得不行，都有38度了，不敢出门，简直是两个世界！

经过这次的旅行我深深感到大自然的神奇与美妙，我希望以后有时间多多出去旅行，见识不一样的世界！

五年级写景作文 篇4

粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。

粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。

平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……

当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……

粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。

我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！

五年级写景作文 篇5

厦门，位于祖国东南海滨城市，人称“海上花园”、“温馨鹭岛”。尤其是它那美丽的夜景，足以让许许多多游览到此的人们陶醉神往，足以使居住在此的市民引以为傲。

每当太阳落山，万家燃起灯火之际，厦门环岛路上那迷离璀璨的观景灯像一串串五颜六色的珍珠闪烁在朦胧的夜色中。漫步海滨，你一定有种置身于“迷离世界”的感觉。隔着一片波光掩映的大海，到处是绚烂夺目的霓虹灯光，给云影婆娑的夜色增添了一道亮丽的风景线。此时，连天际的星星也禁不住诱惑，希望用漫天闪烁的光辉拉近与这份迷离的距离。

乘上观光巴士，徜徉在厦门各个著名的风景点。灯火照映下的鹭岛夜景格外迷人。白鹭洲上，各式各样的元宵宫灯为美丽的鹭岛传达着喜庆与祥和；海沧大桥上，整排整列的照明灯在微波粼粼的鹭江上镶嵌了一颗夺目的明珠。鼓浪屿、中山路、火车站……到处都是璀璨的灯光，到处都是欢乐的人群，真可谓“波光灯影伴朗月，海滨夜景最玲珑。”

不过我觉得从空中一览鹭岛夜景则最为迷人。每次旅游归来，当飞机徐徐飞临厦门上空时，看到那些熟悉的建筑物上五彩缤纷的霓虹灯光，看到鹭江两岸那些迷人的夜景灯饰，一种亲切自豪之感不由从心底涌起：“厦门，我可爱的家乡，我爱你！”鹭岛的夜景伴人醉！

五年级写景作文 篇6

一阵春风吹过树梢，绿色的嫩叶沙沙作响，奏出春的交响曲，似乎告诉在寒风中的人们春天来临了。

一颗颗小草争先恐后的从地底冒出来，舒展柔嫩的四肢，呼吸底层之上的`空气。

这是春所布置的吗？

我在草地上放肆的打滚，如同一个未涉世的孩子一般；我轻点小花柔嫩的花瓣，如同露珠一般在花瓣上跳舞；我看着雨滴轻划过树叶，如同流星一般迅速落地消逝。

蝴蝶停落在指尖，轻轻舞动双翅，那是春的信使，向我传递春的私语。

这是春提醒我时间到了吗？

我如期赴约，走在森林的小径上，寻找着春的身影，小径旁的蚂蚁成群结队的前进着，众多的细弱的身躯抗下了笨重的物品，连我也不禁感叹这大自然的神奇。沿着它们前行的路，我相信他们会带我找到春的踪迹。

四周的书越来越高，好像要碰到天似的缝隙间隐隐约约有金色的阳光撒落下来，暖洋洋的。不同鸟儿的叫声融合在一起，形成最动听的合奏曲，那声音仿佛是从四面八方来的把我包裹进去。地上无数野花成群结队的团聚在一起，仿佛说着悄悄话似的。无数的话混乱了我的眼，紫色的，蓝色的，黄色的，还有许多说不出颜色的，有名字的，没名字的，都在这里相聚就像一个花之谷一样。

看着这美景，疑惑豁然开朗，春，我想我找到了我们约定中，最美的财富，那是对大自然的眷恋，我将带着美丽的财富度过这美丽的一年，收获美丽的心情。