【精品】学生描写小学的作文400字汇编六篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。

学生描写小学的作文400字 篇1

光阴似箭，日月如梭。转眼间小学的学习生活就要过去了。回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木、一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切！这一切的一切都让我们难分难舍！

敬爱的母校，您是我们成长的摇篮。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了文明守纪、勤奋进取的习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理……此时此刻，我们怎舍得离开哺育我们六年的母校呢？亲爱的老师，您是我们启蒙的向导。老师您还记得吗？我小时候学习成绩不好，您曾为我操了多少心！有一次，我的乘法口诀背不过去。中午休息，您把我领到办公室，让我读乘法口诀，然后背给您听，自己却连饭都顾不上吃。六年来，我从一个无知、不懂事的小孩成长为一个懂事、讲文明的少先队员，这都要归功于敬爱的老师！

还有朝夕相处的同学们，你们是我获得快乐的天使。我的好朋友，你还记得吗？那一次走路我差点被石头绊倒，是你一把从后面扶住我，接着把我背到教室。你一边轻轻地把药油涂在我的伤口上，一边关切地说：“不疼吧？要坚强哦！伤口弄好了以后，你夸我：“我以前没有你这么坚强，你很棒啊！”不知是药力，还是你的话起了作用，我竟觉得伤口一点也不痛了……

千言万语说不清母校对我的恩德，千纸万书难表我对母校的感激之情。再见了，亲爱的同学们！再见了，敬爱的老师们！再见了，最最可爱的母校。

学生描写小学的作文400字 篇2

以前的我对昆虫是不感兴趣的，而当看了法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》后，犹如开启了探索昆虫世界的大门，使我汲取到很多的的知识。

《昆虫记》是发布尔老人把一生观察昆虫的经历编写而成的一部书。这本书记载了蝉，蜘蛛，蟋蟀，等昆虫由生到死的全过程。而且，法布尔老人用幽默生动的语言，是我们在获得昆虫知识的同时，也感受到了文学是多么的优美。

在这本书中，我最感兴趣的就是写有关蝉的篇章。它的开篇第一句———“蝉的名声是靠传出来的”，是我疑惑不解，读到了后面，我才明白原来是人们的传言才逐渐有名的，这个解释使我哭笑不得。除此之外，我还知道了蝉是怎样产卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛虫的“家”在哪，蜘蛛常见的种类……

当我看完这本书后我才想到要完成这样一本著作需要多少的经验，时间和情亲身的体会啊！法布尔老人很早就立志要为昆虫写历史，经过他的不懈努力，刻苦钻研，终于完成了他的理想。而我，都已经十三岁了还没有一个明确的目标。而且，就算有也不会那样专注的实现，更别说一生为它奋斗了。我们要学习的是法布尔老人坚定不移的信念和他刻苦努力为了实现理想而奋斗的精神。

让我们记住这本昆虫记吧！

学生描写小学的作文400字 篇3

今天是清明节，听父母说今天是民间传统节日，也是中国重要的节日之一，

俗语说，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”正如唐代大诗人杜牧的名诗一样，每年的清明都是伴着蒙蒙细雨而至，

他给人的感觉总是忧愁的这不，一年一度的清明节又伴着蒙蒙细雨到来。

今早上，又是浓郁的天，徘徊一会，感到分外忧愁，仍是不适宜！被爸爸叫起吃早饭，拿起火，纸，锄头扫墓去。着路上的荆棘，顺着泥泞的小路，我们来到太太的坟前。爸爸把火点燃之后，我在上面放上火纸放上鞭炮我们又冒着小雨，准备去另一个太太的坟上，花，草我无心欣赏；鸟叫声，虫鸣声，我无心聆听，只顾着早些来到坟前。一会儿，我们到。望着孤零零的坟墓，我不禁满腹忧愁。待爸爸锄完草，点燃火时拿出火纸将它们全部撒在坟上……

雨越来越大花被打得东倒西歪，周围一片死气沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他们生前对我的关爱，带给我的欢乐，我不禁一阵惆怅，顿时泪流满面。此时，爸爸也流泪。雨势并不减退，我们已经哭成一个泪人，好久才站起来。

这时，我看见远处火红的杜鹃花。听妈妈说，杜鹃花又称清明花，它之所以在清明时节开放，是因为它是纪念和安抚亡灵的最佳物品。于是，我跑过去，摘爷爷奶奶的坟前，希望他们都能得到安扶几束插在年年有清明，年年都有不同的快乐，不是任何人都能感受到的。我向往在这雨中的快乐，所以我向往清明。

学生描写小学的作文400字 篇4

我的家乡在益阳，它是一个历史悠久，环境优美的小城市，这里有一条资江河，她发源于广西经过益阳安化山区流入益阳，是益阳人民的母亲河。

听奶奶说，资江河面很宽，非常清澈，鱼虾在河里自在地游来游去，因为姿江水产丰富，鱼虾肥美，所以河边经常有垂钓的人，希望满载而归，美餐一顿。可我所看见的资江河跟奶奶描述的可不一样，现在的资江河一年到头都是浑浊的，河面上四处漂散着很多垃圾，各种颜色的塑料袋，还经常会有厚厚的油漂浮在水面，散发出阵阵臭味，显得非常恶心。

还有一年到头挖沙的船在那里挖沙，吵闹不堪，肆意破坏着河床。我爷爷是个钓鱼爱好者，可是他从来不会去资江钓鱼，因为随着人们随意地往河里排放工业、生活污水，一袋袋，一箱箱白色垃圾导致水质急剧恶化，同时一些非法渔民电鱼，炸鱼、用剧毒农药毒死鱼虾，使河里生物锐减，而这些生物本来就为净水去污起着至关重要的'作用，所以爷爷说现在一来钓不到什么鱼，就算是钓上来了鱼，不好吃还不敢吃呢。妈妈引用了网上的一首顺口溜为我描述母亲河污染状况:50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代人畜受害。

听了这些我感到非常痛心，为了我们的母亲河，请停止对它的破坏吧，大家行动起来，不要在河里乱扔垃圾，排放污水，破坏河床，减少对环境的污染，让母亲河资江重新恢复她往日的美丽。

学生描写小学的作文400字 篇5

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯” ， 而我觉得，书是 人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力， 使我们感受到莫大的快乐，得到有益的知识。

寒假里，学校开展了一系列读书活动，老师还给我们赠 送了适合我们阅读的新书，可把我这个“小书迷”乐坏了，我 挤时间读了很多的书，有《小故事大道理》 ，有《少年儿童 百科全书》 、 《少儿十万个为什么》 ，有《一千零一夜》 ，还有 《格林童话》我最喜爱的一本书叫《101 个经典童话》 。这本 书里有很多有趣的童话故事。

我最喜欢金乌鸦这个童话。这个故事讲了一个穷人家的 小女孩， 金乌鸦吃了她家的米， 金乌鸦说：

“我会用东西赔偿。

” 最后，金乌鸦让她在大、中、小三个盒子中任选一个；那个 小女孩说：

“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够 了。

”结果，里面是一百颗宝石，从此，她家过上了幸福、富 有的生活。而另一个贪心的女孩，金乌鸦只吃了她家一点点 米，她马上要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。选盒子时，她一 口咬定要大的。结果，里面是条大蛇。这个故事告诉我们， 做什么事都要脚踏实地，不要狂妄着别人的施舍，贪得无厌 没有好下场，对每一件事情要谦虚面对。

读了这本书，我深刻体会到：我们不应该像童话里那些 好吃懒做的人学习，应该向勤劳肯吃苦的人学习。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创 造财富，生命才有价值。

学生描写小学的作文400字 篇6

“嗯，好吃好吃，真好吃！”“你也来一根怎么样？”在学校附近的小商店里，经常能听到这样的声音。有许多“小馋猫”聚在一起，右手拿着辣条，左手拿着饼干，狼吞虎咽地品尝着“美食”，一副很满足的样子，可他们不知道，吃进嘴里是香的，可进到肚子里就有的受了，轻者拉肚子，重者食物中毒。

这些“垃圾”有五毛钱的，一元钱的，可以说是五花八门，种类繁多，包装纸上看着都是有生产家的，生产日期等等的，但是你知不知道这些产家督是不正规的，或都是些假的，而且连最起码的质量都不可以保证，不卫生，产生新的垃圾，污染环境；导致小朋友乱花钱。

夏天，炎炎烈日无情地灼烧着大地时，那些“聪明绝顶”的小商贩们开始活跃起来。学校门口常常“停泊”着一辆辆小推车，上面装满了可乐、雪碧以及碎冰块，还有引人注目的彩色果冻，把这些东西混合在一起，一杯七彩冰淇淋脱颖而出。“叮铃铃，叮铃铃”，伴随着清脆悦耳的放学铃声，同学们像刚放出笼的小鸟冲出校门，直奔冰淇淋摊。

看着同学们贪婪的吃相，眼前出现了那令人呕吐的场面：他们早早地等候在校门口，把车子停放在树荫下，懒洋洋地坐在小板凳上，翘着二郎腿，眼睛却目不转睛地盯着校门。时不时会有几片叶子不失时机地掉落在果冻上，还会有几只绿头苍蝇唱着歌儿光顾这些“美食”。小贩们索性用报纸遮住脸，不管不问，做到眼不见心不烦。

可是同学们毫不在乎，还是美味的享受着。

我认为，这些小贩们真是丧尽天良，为了个人的利益损害同学们的身心健康。